實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文（通用39篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)能干的媽媽，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有著一雙明亮的眼睛。我的媽媽很會(huì)燒菜，每次晚餐都色香味俱全。
記得有一次，我過(guò)生日，我請(qǐng)了好幾位同學(xué)來(lái)我家做客。吃飯了，只見(jiàn)媽媽燒了十幾盤菜，有紅紅的魚(yú)香肉絲、誘人的糖醋排骨，有營(yíng)養(yǎng)豐富的木須肉、又香又脆的棒棒雞，青青的菜心，黃黃的玉米�！ぁぁぁぁぁご蠹叶紣�(ài)吃。只見(jiàn)他們一上桌就開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)，直夸“阿姨，您燒的菜真好吃�！辈灰粫�(huì)兒，個(gè)個(gè)摸著小肚子，桌子上盤子里的菜也一掃而光。我特驕傲！
還有一次，爸爸過(guò)生日，媽媽說(shuō)買一個(gè)生日蛋糕，很貴又浪費(fèi)，而且我們都不喜歡吃那油膩膩的奶油，要不做一個(gè)吧。于是爸爸生日那天，媽媽端上了自己做的蛋糕。哇！黃澄澄的，香噴噴的。咬一口，軟軟的，甜甜的。我和爸爸不禁豎起了拇指，生日歌也隨之唱了起來(lái)。我特開(kāi)心！
有天我問(wèn)媽媽，您燒菜為什么這么好吃呢？媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)槲以诓死锓帕艘环N叫‘愛(ài)’的調(diào)味劑呀！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
喜歡晴天嘛？看見(jiàn)過(guò)晴天那天空中的太陽(yáng)嗎？雨過(guò)天晴，天空像這樣被刷洗過(guò)一般，干凈。
這個(gè)夏天，微雨微晴的季節(jié)，有你在身旁，便覺(jué)得一切都這樣有未來(lái)的。
親愛(ài)的你，你這樣否也曾口中說(shuō)要與我友盡，絕交，但這樣心中還這樣放心不下我。此刻的我們，每次吵架之后，都在心中暗暗發(fā)誓，下一次，不能夠吵架，我們比以前更加珍惜對(duì)方，更加覺(jué)得這個(gè)世界缺少對(duì)方這樣以前很痛苦的事情，甚至于，想自掛東南枝。
記得我那時(shí)候?qū)懙摹读跫婏w的時(shí)候》嗎？你曾笑我，說(shuō)我有那么至于嗎？弄的似乎很傷感，我靜靜的看著你，我明白，那時(shí)候的你已經(jīng)明白我失去了你會(huì)這樣多么痛苦。你還這樣喜歡笑著打趣，說(shuō)我總這樣要離開(kāi)你的，我們總不能當(dāng)一輩子的好朋友，一輩子不分開(kāi)。
你說(shuō)你喜歡晴天，我問(wèn)你為什么，你說(shuō)，晴天讓人的情緒也莫名其妙地覺(jué)得很好啊。你還說(shuō)，你個(gè)性喜歡剛被雨水刷洗的天空，微微晴朗。就像人的情緒一樣，被那些悲哀之事沖刷過(guò)，又會(huì)這樣一個(gè)美麗的晴天。
你記不記得你問(wèn)過(guò)我：“小汐，你覺(jué)得我最像什么？”當(dāng)時(shí)的我，沒(méi)有回答你，讓你很失落，其實(shí)，我這樣想用這篇文章告訴你，你最像這樣我的晴天。為什么？因?yàn)橹灰吹侥闱榫w好好的，我的情緒仿佛也會(huì)被你治愈。你就像晴天，那樣使人情緒好，那樣有魔力。
我喜歡損你，僅僅這樣因?yàn)橄矚g看到你被我損，然后瀉了氣，不一會(huì)兒，像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，執(zhí)著的做著你想做的事。
因?yàn)橛心�，所以我的天空全部都這樣晴天，你可知，在我心里，有你在的時(shí)候，就這樣我的晴天。晴天的時(shí)候，就這樣有你在的時(shí)候。
你這樣我的朋友，也這樣我的晴天；你這樣我的損友，也這樣我的陽(yáng)光；你這樣我的天空，也這樣我的勇氣。謝謝你我的陽(yáng)光，我的晴天，有你在，我的每一天都這樣那天空下過(guò)雨，剛剛放晴的樣貌。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的妹妹長(zhǎng)得很瘦，白凈凈的臉蛋鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛，鼻子微微凸出，嘴巴很小，哭起來(lái)聲音卻很大，梳著蘑菇頭，顯得特別可愛(ài)。
雖然她只有七歲，可是“野蠻”極了！有一次，我們?nèi)ヌ炱缴酵妫律降臅r(shí)候，我們都覺(jué)得走小路好，路近車又少�？擅妹貌煌�，她非得走公路，說(shuō)著還坐在地上哇哇大哭，怎么勸也不起來(lái)。唉，沒(méi)辦法！只有依她了，我們只好走很遠(yuǎn)的公路。來(lái)到山腳，走小路的人們都等我們好久了呢！
還有一次吃午飯，妹妹可聽(tīng)話了，吃得又多又快。我們正在高興，突然，妹妹說(shuō)話了：“我要多吃點(diǎn)飯才有勁，才能打贏那些小壞蛋！”后來(lái)我們才知道，她和小朋友打架打輸了。
妹妹也有可愛(ài)的一面。記得那天她把我存了很久的零食全部給吃光了。到了中午我叫她吃飯，她卻說(shuō)：“我不餓，早上我吃多了�！蔽蚁耄阂欢ㄊ橇闶吵远嗔税�！下午，我們玩捉迷藏，她藏我來(lái)找。結(jié)果，她把頭躲在沙發(fā)里面，身子還在沙發(fā)外面呢！我看見(jiàn)就哈哈大笑起來(lái)。
你說(shuō)我的妹妹是不是既野蠻又可愛(ài)呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
夜里，人們離不開(kāi)燈的照耀，白天，花兒離不開(kāi)燦爛的陽(yáng)光，我們的生活里，離不開(kāi)父母的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。
一次期中考試，成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得不理想，不知道回家怎么跟媽媽說(shuō)，想：媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我?或者是打我……像心里像揣了個(gè)兔子似的，蹦蹦直跳。回到家，媽媽仿佛看透了我的心思，媽媽問(wèn)我：“慧慧，你怎么了，怎么不高興?”我緊張的回答，生怕媽媽會(huì)批評(píng)我或打我�？墒牵瑡寢尵尤徽f(shuō)：“考不好沒(méi)關(guān)系，下次再努力，一定能考好�！蔽蚁耄簨寢尩墓膭�(lì)一定會(huì)使我的學(xué)習(xí)程度更加牢固。
還有一次，我剛買了新滑冰鞋，爸爸帶我去學(xué)滑冰，到了公園，爸爸扶著我滑了一圈，我讓爸爸放開(kāi)我，我自己試試，爸爸把手放開(kāi)，正當(dāng)我剛走一步的時(shí)候，一塊石頭擋住了我的去路，我一下子摔了個(gè)狗啃泥。我使勁叫著爸爸，希望他把我扶起來(lái)，可是，爸爸只忙著打他的電話，還一邊打手勢(shì)讓我靜下來(lái)，我真恨不得現(xiàn)場(chǎng)大哭起來(lái)，可是，我想：我不能讓爸爸瞧不起。于是，我堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)，開(kāi)始滑，真是功夫不愧有心人，我終于會(huì)滑了，爸爸不得不向我豎起了大拇指。
父母的關(guān)愛(ài)伴我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不變。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今天我很興奮，因?yàn)槔蠋熞獛液屯瑢W(xué)們?nèi)ノ繂?wèn)福利院的小朋友。坐在車上，我很好奇，心想：福利院的小朋友們長(zhǎng)什么樣呢？他們生活的好嗎？
帶著滿腹的疑問(wèn)，我們終于到了福利院。在一樓大廳等了一會(huì)兒，一位阿姨便帶著我們來(lái)到了一間很大的活動(dòng)室，這里有滑梯、木馬等玩具，福利院的小朋友正在這里玩呢！這時(shí)他們看到了我們，便馬上跑了過(guò)來(lái)，我們也趕忙把帶來(lái)的零食分給他們，他們吃著手里的東西都可高興呢！
聽(tīng)阿姨說(shuō)，這里的小朋友有的身體殘疾，有的得了腦癱、血管瘤等很嚴(yán)重的病，我看到他們的樣子，流下了眼淚，心想：他們不僅沒(méi)有爸爸媽媽，還得了這么嚴(yán)重的病，真是太可憐了！而我們不但有父母的疼愛(ài)，還能在學(xué)校里無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)、生活，是多么幸福��！我一定要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，孝順父母，長(zhǎng)大后盡自己最大的力量再來(lái)幫助他們！
最后，我們給這些小朋友們表演了節(jié)目，他們也為我們表演了手語(yǔ)歌《感恩的心》，這次活動(dòng)就結(jié)束了。
這將是我最難忘的一天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
伽利略的成功，在于堅(jiān)持對(duì)自然界的觀察和不懈的實(shí)驗(yàn)。勤奮、忘我工作、勇于攻克難關(guān)，就是每一個(gè)成功者共有的特性。但就是，他們還有各自不同的經(jīng)歷和秘訣，伽利略的秘訣就是不輕易相信別人。
我認(rèn)為成功的秘訣就是發(fā)現(xiàn)自己的潛能。一個(gè)經(jīng)營(yíng)很成功的企業(yè)家，為了保持良好心態(tài)，激發(fā)自己的潛能，錄下自己講的一段話：“我感覺(jué)一天比一天好，我身體很健康，工作很順利。我很走運(yùn)�！睅缀趺刻焖及堰@段話放給自己聽(tīng)，以激勵(lì)、鼓舞自己，所以發(fā)掘了自己的潛能，獲得了成功。有一個(gè)孩子在沙灘上用沙子堆城堡。一位長(zhǎng)者走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在玩沙子嗎？”孩子說(shuō)：“不，我就是設(shè)計(jì)師，在建一座美麗的城堡。”多年后，這個(gè)孩子果真成了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。
可見(jiàn)發(fā)現(xiàn)自己的潛能，就是取得成功的重要條件。但如何發(fā)掘自己的潛能呢？我們要經(jīng)常給予自己積極的暗示，在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象，然后在實(shí)踐中激發(fā)自己的潛能。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
“選我！選我！這是在干什么呢？原來(lái)，是萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)正在舉辦“小記者魅力英語(yǔ)嘉年華”活動(dòng)呢！而小記者們正在開(kāi)心地玩著游戲，看！還有一些小記者們正在臺(tái)上表演呢！
現(xiàn)在正在表演的節(jié)目是：“What do you like ?”可能是因?yàn)榫o張的原因，這個(gè)小朋友總是把頭低著，于是孟叔叔就說(shuō)：“掌聲在哪里？”，孟叔叔的話還沒(méi)有落音，我們便鼓起掌來(lái)。這個(gè)小朋友聽(tīng)到我們的掌聲后，便慢慢的把頭抬了起來(lái)。他表演結(jié)束之后，我們的掌聲又一次響起，這個(gè)小朋友開(kāi)心地笑了。
我們中間還有人表演了其它的節(jié)目，比如：拉丁舞、街舞、唱歌、朗誦······等。他們表演完節(jié)目之后，我心里想：他們的表現(xiàn)簡(jiǎn)直太棒了！要是我也有這個(gè)勇氣就好了！
看完節(jié)目之后，當(dāng)然就是那激動(dòng)人心的游戲時(shí)間了！我們玩了倫敦大橋、轉(zhuǎn)圈圈······等。不過(guò)，我最喜歡玩的就要屬倫敦大橋了！游戲規(guī)則是：兩個(gè)人當(dāng)大橋其他人當(dāng)小魚(yú)兒。然后播放音樂(lè)，在音樂(lè)停時(shí)，大橋就會(huì)倒塌，誰(shuí)被壓在大橋下，誰(shuí)就要說(shuō)：“Merry Christmas!”我覺(jué)得好刺激、好好玩呀！
但是快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，多希望時(shí)間停留在這一刻，和在座的小記者們多玩一會(huì)兒呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
楓樹(shù)有很多棵，但不知為何我卻最喜歡學(xué)校的那棵楓樹(shù)，想想或許是因?yàn)樗惆榱宋椅迥晷@人生吧!
這棵楓樹(shù)春天時(shí)長(zhǎng)得十分茂密，上完體育課，許多人都會(huì)去樹(shù)下乘涼，楓樹(shù)這時(shí)就如同一把大傘為我們擋住層層陽(yáng)光。這棵楓樹(shù)不僅僅是學(xué)校的孩子們喜歡它，連鳥(niǎo)兒都最喜歡，許多鳥(niǎo)兒都在這搭了窩，所以有些孩子在這樹(shù)下不僅僅是為了乘涼，更是為了來(lái)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的演唱會(huì)。
夏天，來(lái)樹(shù)下乘涼的人更多了，并且多了些蟲(chóng)子，有些大膽的孩子好像啄木鳥(niǎo)似的，來(lái)樹(shù)下捉昆蟲(chóng)。
秋天，樹(shù)葉漸漸變黃，也變得有些稀疏，同學(xué)們都來(lái)到樹(shù)下，撿楓葉做成標(biāo)本。站在樹(shù)下，抬頭一看，咦!怎么白天都有“星星”啦!仔細(xì)看看，原來(lái)是樹(shù)葉的縫隙漏下的陽(yáng)光在樹(shù)下一閃一閃，抬頭看，左走一下，右走一下，那些“星星”便成了寶石，更加亮眼、美麗。
冬天，這棵樹(shù)便成了“老爺爺”，有了雪白的胡子，并穿上了白衣裳，孩子們這時(shí)最喜歡來(lái)樹(shù)下打雪仗，把楓樹(shù)當(dāng)盾牌，這時(shí)樹(shù)更像爺爺了，在保護(hù)著自己的孩子。
時(shí)間過(guò)得飛快，從剛認(rèn)識(shí)這棵楓樹(shù)的小女孩，到了現(xiàn)在和楓樹(shù)相依相伴的大女孩，如今已經(jīng)五年級(jí)了，再過(guò)一年就要離開(kāi)了，這使我更加喜歡這棵楓樹(shù)，因?yàn)樗栋榱宋疫@么久，真有些舍不得，真希望能永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)和這棵樹(shù)快樂(lè)的玩耍。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是葉片上的一滴露，是一陣微風(fēng)，是原野上的一顆小丫，是……
在家里，我是大王，爺爺奶奶聽(tīng)我的，外公外婆聽(tīng)我的，我霸占著全世界。
在學(xué)習(xí)上，我有點(diǎn)煩惱�？荚囉悬c(diǎn)粗心，作業(yè)總是忘記寫答案等等等等，總之我對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)偏見(jiàn)。
昨天我在做暑假練習(xí)本的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)奶奶在家和姑姑打電話，奶奶耳朵不好，要用揚(yáng)聲器，所以我非常容易得就聽(tīng)到……
我聽(tīng)見(jiàn)奶奶對(duì)姑姑說(shuō)了這樣一句話：女兒呀，你哥和你從小就認(rèn)真讀書(shū)，很少和朋友們交往，可是你哥現(xiàn)在樣樣都會(huì)，電視機(jī)破了、要裝新空調(diào)、新燈，叫一聲寅就好了。
聽(tīng)到這句話，我感到很內(nèi)疚，每次爸爸媽媽給我提出好的建議時(shí)候，我都是腦子也不動(dòng)的就用否定的話拒絕了他們的好建議，但是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，但是已經(jīng)晚了。
后來(lái)我不斷地努力改變自己的錯(cuò)誤，后來(lái)，有一天……
后來(lái)有一天，我又做錯(cuò)了不該錯(cuò)的事，爸爸媽媽不但沒(méi)有說(shuō)我，反倒給我一次改正的機(jī)會(huì)，我剛想頂回去，就想起我在不斷地改變錯(cuò)誤，不能頂嘴，所以用手捂住嘴巴。媽媽覺(jué)得很好奇，問(wèn)：“寶貝，你今天怎么態(tài)度這么好呀？”“因?yàn)槲乙淖冏晕艺J(rèn)真學(xué)習(xí)！”話音剛落，媽媽就在我額頭上吻了一下。
家風(fēng)讓我改變自我，讓我變得越來(lái)越好！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
“言必信，行必果 ” ，“與朋友交，言而有信” ，“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。每當(dāng)我讀著這些名言，它們一次又一次地打動(dòng)了我。我在心底一次又一次地問(wèn)自己：你做到了嗎?
有一次，我和吳宇涵約好星期六晚上一起到建安公園踢足球。到了那天，我從老家早早的來(lái)到建安公園。我看了看手表，發(fā)現(xiàn)離我們約定的時(shí)間還有足足5分鐘，我既高興又興奮。高興的是我來(lái)的比他早。興奮的是我們等一下可以來(lái)一局足球大賽了。我一邊做熱身運(yùn)動(dòng)，一邊哼著歌，眼睛不停的往四周瞧，才確定他真的沒(méi)有來(lái)。我又看了看手表，發(fā)現(xiàn)我們約定的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了10分鐘。我開(kāi)始著急，擔(dān)心他是不是生病了?還是路上遇到了什么麻煩?可是媽媽只給我半個(gè)小時(shí)踢足球，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“算了，不管他了，我還是自己先踢球吧!”半小時(shí)過(guò)去了，我滿頭大汗地跑回家去。
到了樓下，我顧不上回家喝水，直接去了他家，我按了幾下他家的門鈴，門開(kāi)了。我氣沖沖地喊道：“小眼鏡，你是生病了，還是怎么了?你知道我在那里等你半個(gè)小時(shí)了。人家都把我當(dāng)成瘋子了，說(shuō)我一個(gè)人在踢足球�！薄皩�(duì)不起，我媽媽不讓我去�！毙⊙坨R抱歉的說(shuō)。我聽(tīng)了這句話，氣瞬間消了一大半。通過(guò)這件事讓我明白：不守信的人會(huì)讓人產(chǎn)生不滿。
生活中，只要一個(gè)人不守信被拉入黑名單。就上不了飛機(jī)，做不了動(dòng)車，乘不了輪船。會(huì)給生活帶來(lái)很多不便。這些告訴我們誠(chéng)信是很重要的，誠(chéng)信比金錢更寶貴，愿我們好好珍惜，享受幸福人生。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇11
這一周上完課，就放國(guó)慶假了，真開(kāi)心！國(guó)慶假第一天，我意外地收到了一份禮物，是媽媽給我買的新書(shū)包。
新書(shū)包是一個(gè)拉桿書(shū)包，是有一個(gè)書(shū)包和一個(gè)拉桿組成的。因?yàn)槲以瓉?lái)一直都沒(méi)有拉桿書(shū)包，所以很驚喜，興奮不已！
書(shū)包的外觀非常好看，上面有一個(gè)非常Q的卡通人物，裝扮非�？蓯�(ài)。它長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，頭上戴著一個(gè)大大的粉紅色的蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙小巧的鞋子，身上穿著一件粉紅色的連衣裙，皮膚粉嫩粉嫩的，真像一個(gè)小小的精靈。
書(shū)包她的下方有一個(gè)非常大的透明的蝴蝶結(jié)。蝴蝶結(jié)上面還有心形的白色的星星點(diǎn)點(diǎn)，它的中間有一顆閃閃發(fā)亮的寶石，能讓我的書(shū)包變得非常漂亮，它的周邊是撒上閃粉的波浪花邊組成的。我還在書(shū)包上掛了一個(gè)小小的香蕉娃娃，讓我的書(shū)包變得更好看。
書(shū)包的里面更稀奇，這個(gè)書(shū)包的里面一共有四格，每一格里面都有很多很多好像隱形的英文字母。
這個(gè)書(shū)包還配備了一個(gè)拉桿，是粉紅色的。剛開(kāi)始拿出來(lái)的時(shí)候，放書(shū)包的托板和拉桿還沒(méi)有裝到一起的，拉桿上還有很多潤(rùn)滑油，摸起來(lái)粘粘的。于是，爸爸幫我把托板和拉桿組裝到一起，還把拉桿上的油擦得干干凈凈的，這樣，新書(shū)包和拉桿就拼好了。
新書(shū)包多么的漂亮，多么的美觀，多么的實(shí)用，我非常喜歡我的新書(shū)包。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇12
在晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，有許許多多的白云，我就是其中一朵，飄然而來(lái)，飄然而去，自由地翱翔著。我有一種非凡的魔力，能隨心所欲地變化成任何東西。有時(shí)我會(huì)化身成一條巨龍，有時(shí)我會(huì)化身成一座高山，還有的時(shí)侯我會(huì)與彩虹姐姐配合化身成一根七彩的棒棒糖，逗得小朋友們直流口水，有時(shí)我會(huì)變成……
清晨我被鳥(niǎo)兒的歌聲喚醒了，突然一群燕子從我的身邊掠過(guò)，于是我又變成燕子，跟上了它們的“人形隊(duì)伍”也一起快樂(lè)的飛翔起來(lái)，一起嬉戲游樂(lè)，一起飛過(guò)湖泊，一起飛過(guò)森林，又一起飛躍海洋……
很快中午就到了，我和燕子飛著飛著，來(lái)到了田野上，只見(jiàn)農(nóng)民伯伯們汗流浹背，在熾熱的驕陽(yáng)下辛勞地工作著�？粗r(nóng)民伯伯的汗水一滴一滴地流入干燥的土地，我既感動(dòng)又心疼，于是我招集了許多兄弟來(lái)組成了一大片雨云，風(fēng)爺爺、雷電伯伯也來(lái)幫忙，不一會(huì)兒，雨就嘩啦啦地下了起來(lái)，農(nóng)民伯伯們看到干涸的土地被雨水滋潤(rùn)，臉上露出了開(kāi)心的表情，我替他們開(kāi)心。
調(diào)皮的星星在夜空中眨著眼睛，月亮也笑彎了眼，我悠閑地在空中漂浮著，欣賞夜中的“明亮”――五顏六色的霓虹燈、疾駛而過(guò)的車燈、高樓大廈的萬(wàn)家燈火……。在我的眼里，這成了一幅有聲有色的和諧畫(huà)。
在晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，有許許多多的白云，我就是其中一朵，飄然而來(lái)，飄然而去，自由地翱翔著，我有一種魔力，神奇多變，裝飾了天空，裝飾了人們的生活，也裝飾了大自然，給人們帶個(gè)美麗的享受。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇13
在一個(gè)非常炎熱的夏天，空調(diào)、電風(fēng)扇和電風(fēng)扇都在爭(zhēng)論誰(shuí)最有用。
扇子先開(kāi)口了：“主人很熱的時(shí)候，總是帶我去扇扇子，方便，他總是把扇子放在包里隨身帶著。我走到哪里都能起到作用！”
電風(fēng)扇說(shuō)：“你雖然好攜帶，但需要主人自己使勁扇，那我呢？”我根本不需要，我可以很輕松的扇出比你大幾倍的風(fēng)。"
粉絲說(shuō)：“好吧，如果師傅整天帶你出去，豈不是要費(fèi)更大力氣才能感動(dòng)你？”
這時(shí)空調(diào)說(shuō)話了：“你的作用沒(méi)有我大。我把它掛在墻上。只要主人關(guān)上房間的門，按下遙控器，我就會(huì)發(fā)出一陣涼風(fēng)，很舒服。到時(shí)候，你就沒(méi)地方用了。哪里比得上我！”
當(dāng)然電風(fēng)扇和電風(fēng)扇都不肯收，反唇相譏“你的費(fèi)用高�！惫β蚀�，太環(huán)保。"
一個(gè)很熱的中午，主人從外面回來(lái)，先開(kāi)了空調(diào)。吹了一段時(shí)間，電壓突然下降，空調(diào)無(wú)法運(yùn)行。你對(duì)空調(diào)無(wú)能為力。電風(fēng)扇說(shuō)：“不要緊，師傅，用我吧。我不需要高壓。”大師一聽(tīng)，打開(kāi)了電風(fēng)扇。可惜過(guò)了一段時(shí)間，又停電了。大師想怎么辦？怎么做！電扇無(wú)奈。手扇說(shuō)：“別怕，你還有我，我給你帶涼�！贝髱熉�(tīng)到后，迅速拿起手扇扇了扇。
看到空調(diào)，很感動(dòng)，對(duì)電風(fēng)扇和風(fēng)扇說(shuō)：“我們都有自己的用處。只要我們和諧相處，就能讓主人過(guò)上更舒適的生活�！彪娚群褪稚纫宦�(tīng)，臉紅了。他們心想：是的，只要我們一起盡好本分，就能讓主人過(guò)上舒適的生活。
從此他們和睦相處，過(guò)著甜蜜幸福的生活。(講師丁明軍)
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇14
我的語(yǔ)文老師姓張。叫張老師。她有一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，一對(duì)猶如月亮一樣彎的眉毛。一雙雪亮的眼睛再配上淡粉的嘴唇，顯得非常漂亮，
上課的時(shí)候，她就像一位書(shū)中的仙女，帶我們到書(shū)中的.世界里旅游。如果有什么不懂或不理解的問(wèn)題，他就會(huì)耐心的給我們講解，在給我們講解問(wèn)題的時(shí)候她就像一位解說(shuō)員。如果，有什么事情需要她去處理的話，她就會(huì)先布置作業(yè)，然后讓我們自己做作業(yè)。她最不放心的就是班級(jí)的紀(jì)律，她會(huì)跟班干部千叮嚀萬(wàn)囑咐：“要管好班級(jí)紀(jì)律。”在上課時(shí)，如果同學(xué)們表現(xiàn)得很好。老師就會(huì)開(kāi)心地笑，她笑的時(shí)候，就象一朵美麗的花綻放。這就是我的語(yǔ)文老師。我有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，紅紅的嘴唇，頭發(fā)就是有點(diǎn)長(zhǎng)，他也有點(diǎn)調(diào)皮。他就是我的同學(xué)——陳晨。有一次，我上書(shū)法課，我準(zhǔn)備那墨水的時(shí)候，沒(méi)發(fā)現(xiàn)墨水，結(jié)果竟然忘帶墨水了，我心里就像了熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，陳晨好像看透了我的心，主動(dòng)把墨水借給我，我想：陳晨一定是在羞恥我。于是我沒(méi)安好心地說(shuō)：“不啦，我自己有，謝謝。”陳晨說(shuō)：“不要就不要，我還不想借給你呢！”說(shuō)完，陳晨就把墨水那走了。好漢不吃眼前虧，大丈夫能屈能伸嗎。于是我就說(shuō)：“陳晨，借一下墨水，Ok？”陳晨說(shuō)：“你不是說(shuō)自己有嗎？”我又說(shuō)：“借一下嗎，陳晨�！标惓空f(shuō)：“好吧！”我拿起墨水，又和陳晨做回了朋友。
這就是我的同學(xué)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇15
我的班主任老師有一雙“神奇”的眼睛，一會(huì)兒變得溫柔，一會(huì)兒變得嚴(yán)厲，就像魔術(shù)師在變魔術(shù)一樣。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我在班上犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，班主任用那溫柔的眼睛看著我，沒(méi)有說(shuō)什么。雖然她沒(méi)有批評(píng)我一句，但我的臉早已變得火辣辣地了。從那以后，當(dāng)我管不住自己時(shí)，就會(huì)想起老師那雙溫柔的眼睛，再也不犯那樣的錯(cuò)誤了。還有一次，班主任正在專心致志地講課，有一個(gè)同學(xué)在下面玩起了書(shū)包帶兒，正當(dāng)他玩得高興時(shí)，突然看到老師雙嚴(yán)厲的眼睛，他一下直起身子，立即聽(tīng)起課來(lái)，一連幾個(gè)星期都是沒(méi)有再搞小動(dòng)作。就是這樣一雙神奇的眼睛，溫柔而又嚴(yán)厲，讓我們變得更加優(yōu)秀。我喜歡班主任老師那雙神奇的眼睛！課間十分鐘真熱鬧，下課的樂(lè)聲響起，我們飛快的跑出教室，操場(chǎng)上變成了人的海洋，歡樂(lè)的世界，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們?nèi)逡蝗旱膰谝黄鹜娓鞣N游戲，看那些男同學(xué)在玩拉火車的游戲，一個(gè)接一個(gè)的像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。女同學(xué)圍在一起踢毽子，你踢給我，我踢給你。色彩斑斕的毽子隨著同學(xué)們優(yōu)美的動(dòng)作，像蝴蝶一樣在空中舞動(dòng)。我和卜雅宣在玩跳繩，一會(huì)兒?jiǎn)翁簦粫?huì)兒雙搖，一會(huì)兒編花，時(shí)時(shí)有男同學(xué)來(lái)?yè)v亂，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
叮玲玲，又一陣樂(lè)聲響起，上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，校園的歡聲笑語(yǔ)截然而止，接著響起了郎朗的讀書(shū)聲，熱鬧的課間十分鐘就這樣畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇16
今天，天氣很好，我和同學(xué)們一起去青龍山上游玩。我們?nèi)齻�(gè)一群、二個(gè)一組，有說(shuō)有笑地在山腰上前行，一路上歡歌笑語(yǔ)。走到半山腰，一片綠油油的大草地出現(xiàn)在我們面前。我和小伙伴們飛奔著來(lái)到草地上，有的在草地上打滾，有的在草地上你追我趕，還有的在草地上捉小昆蟲(chóng)。玩累了，休息了一會(huì)，我們繼續(xù)往上走。
終于我們來(lái)到了山頂，整個(gè)沈家門赫然出現(xiàn)在我們腳下，站站高處往下看的感覺(jué)真好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一葉葉小舟散落在大海里，好像一顆顆美麗的珍珠。一排排高樓大廈整齊地排列著，一條條馬路像帶子一樣延伸著，一輛輛汽車像勤勞的小螞蟻一樣在前進(jìn)著。我們的家鄉(xiāng)真美��！
今天，我們一家人去梧桐山，我們爬到了小梧桐，見(jiàn)到了深圳電視塔。
今天早上八點(diǎn)，我們就早早的起了床，去了梧桐山，哇，梧桐山怎么一大早就這么多人啊，車位都沒(méi)有了，可能是有很多人看了昨天晚上的第一現(xiàn)場(chǎng)吧。
我們終于能夠停好了車，我們上了山，我們走了大路，沒(méi)有走小路，因?yàn)樾÷访看巫叩狡俨计脚_(tái)就堵死了，因?yàn)槿藢?shí)在是太多了，嘿咻，嘿咻，我們終于爬到了半山腰，咦，那里怎么有那么多人在爬上山，他們都沒(méi)走大路，走了山上的小路，媽媽要我也走，我也走了，那條路好險(xiǎn)啊，只要不拉著樹(shù)根，你就會(huì)掉下來(lái)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們終于爬上了山頂。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇17
我是一個(gè)活潑的孩子，十分愛(ài)玩，雖然是冬天，可是今天的天氣卻異常溫暖，明媚的陽(yáng)光照耀著大地。媽媽和我一起去二一九公園游玩。
我和媽媽高高興興地來(lái)到了公園。剛走了一會(huì)兒，秋千映入了我的眼簾。我興高采烈地、飛快地跑到秋千旁，準(zhǔn)備蕩秋千，我看著秋千，想坐上去玩，又有些 害怕，進(jìn)退兩難，猶豫不決，心想：能不能把我甩下來(lái)呀？媽媽看我站著不動(dòng)，已經(jīng)猜出了八九分，走上前對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要害怕，只要雙手抓緊鐵鏈就不會(huì)掉 下來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我半信半疑地坐了上去，慢慢地悠了起來(lái)。媽媽看到我悠得非常低便對(duì)我說(shuō)：“悠得再高一點(diǎn)！向旁邊那個(gè)小女孩學(xué)習(xí)！”我心想；我不敢 悠那么高呀！這已經(jīng)是我悠得最高的限度了。我仔細(xì)地觀察著旁邊那個(gè)小女孩蕩秋千的動(dòng)作，學(xué)著她的樣子，兩腿使勁一蹬，一點(diǎn)一點(diǎn)地悠高了。這時(shí)我心里有些害 怕，但是過(guò)了一會(huì)兒，逐漸有了信心，便高高地悠了起來(lái)。風(fēng)從我耳邊呼呼地吹著，風(fēng)姐姐仿佛對(duì)我說(shuō)：“小朋友，悠得再高一點(diǎn)吧！在風(fēng)姐姐的鼓勵(lì)下，我又悠得 高了一點(diǎn)�？罩械男▲B(niǎo)也扇動(dòng)著翅膀，夸我悠得很棒。秋千嘎吱嘎吱地響，時(shí)間也一分一秒地過(guò)去了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，該走了�！彪m然我戀戀不舍地離開(kāi)了秋千，但是我收獲了——勇氣。通過(guò)這件事我懂得了：只要擁有信心和勇氣，你一定會(huì)取得成功的！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇18
每個(gè)人好像對(duì)同桌的印象最深刻，不管他是好是壞�？赡芤�?yàn)橥牢覀兲焯煲?jiàn)，所以印象深刻。
我的同桌是個(gè)男生，他中等個(gè)頭，每天頭發(fā)都很亂，不過(guò)有一雙炯炯有神的眼睛，讓人想到偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，照理說(shuō)他如果每個(gè)方面都像愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)的話，我們的國(guó)家說(shuō)不定以后也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小愛(ài)因斯坦，可是他只是有一個(gè)科學(xué)家的發(fā)型，其他地方表現(xiàn)的卻不像是一個(gè)科學(xué)家。
每次做作業(yè)，同桌總是讓我教他，其實(shí)是想抄我的作業(yè)。每當(dāng)這時(shí)，他總是苦苦哀求，說(shuō)如果不把作業(yè)借給我，我就大難臨頭了。而我總是在警告中一次又一次的給他抄了我的作業(yè)。每次考試結(jié)果一出，他總是讓老師數(shù)落一頓。這個(gè)時(shí)候他總是沉默不語(yǔ)，收起他那些玩世不恭的神態(tài)，強(qiáng)忍著淚水�？赡芩滥袃河袦I不輕彈吧，而我后悔不該讓他總抄我的作業(yè)。
我的同桌當(dāng)然也是有優(yōu)點(diǎn)的，他不管什么時(shí)候臉上都會(huì)掛著微笑，平時(shí)也來(lái)點(diǎn)搞怪的動(dòng)作，同學(xué)們也喜歡和他玩。他很愛(ài)跑步，在班上是體育委員。身為體育委員，他每次都會(huì)為同學(xué)準(zhǔn)備好體育課上所有用到的器材，又時(shí)他也會(huì)幫助教室里換純凈水，雖然成績(jī)不是很好，可是在其他方面還是很稱職的，教室里有垃圾了，他會(huì)自覺(jué)地拿起掃把打掃衛(wèi)生，下晚自習(xí)了，他會(huì)把教室里所有的節(jié)能燈都給關(guān)掉。
我這個(gè)同桌給我們班同學(xué)帶來(lái)很多的快樂(lè)，真是活寶級(jí)的人物��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇19
我心愛(ài)的玩具，當(dāng)然是要算那飛盤了。它掛在我家的墻壁上，是黃色的，有這么大(手勢(shì))，是圓的，我可喜歡它了！這是爸爸上一次出差特地為我從外邊買來(lái)的。我高興極了，翻過(guò)來(lái)，倒過(guò)去看個(gè)沒(méi)完。我盼望著星期天快快到來(lái)，好讓我玩一個(gè)痛快，星期天終于來(lái)了。那一天，我和我的好朋友宏輝拿著我的飛盤往操場(chǎng)跑去。來(lái)到那里，我拿著飛盤，大聲喊：“宏輝，接啊1”我“”的一下，飛盤就象沒(méi)有翅膀的飛機(jī)一樣，一會(huì)兒就飛到了宏輝跟前。
他眼疾手快，兩手一壓，拍的一下就把飛盤給捉住了。他拿起來(lái)，一個(gè)箭步，“吱”，飛盤又飛到了我這邊。這時(shí)，吹來(lái)了一陣狂風(fēng)，飛盤忽高忽低，忽左忽右，我急得閃過(guò)來(lái)，閃過(guò)去的，眼看著飛盤就要落地了。我來(lái)個(gè)海底撈月，終于把飛盤接住了。我的心里高興極了1真是白沙糖拌蜜一樣甜上加甜。最有意思的是那次刮大風(fēng)，我又和宏輝去玩�！爸ā�，飛盤飛得高高的，可真好看，忽然，我愣住了，心里真有說(shuō)不出的滋味。
怎么了？因?yàn)轱w盤眼看著就要落在房頂上了。這怎么辦呢？正在我焦急之時(shí)，飛盤好象知道我這時(shí)難過(guò)的心情，這時(shí)它又慢慢地、慢慢地飄了下來(lái)。我高興極了1啊，飛盤！我太喜歡你了，你是我心愛(ài)的玩具，因?yàn)槟憬o我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇20
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇21
作文課上，林老師笑容滿面地問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道我們身上哪個(gè)部位的觸覺(jué)最靈敏嗎？”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。有人說(shuō)：“嘴巴最靈敏，我們可以嘗到各種滋味！”有人說(shuō)：“耳朵最靈敏，我們可以聽(tīng)到細(xì)微的聲音！”還有人說(shuō)：“手最靈敏，我們可以觸摸萬(wàn)物！”林老師神秘兮兮地說(shuō)：“那我們做一場(chǎng)‘觸摸小實(shí)驗(yàn)’吧！”“好！”同學(xué)們興致盎然。
林老師先請(qǐng)了肖昕怡上臺(tái)，然后用紅領(lǐng)巾蒙住了她的眼睛，讓她伸手不見(jiàn)五指。接著，林老師拿出一把綠色的刷子在肖昕怡的臉上輕輕地刷了一下，肖昕怡脫口而出：“它是毛茸茸的！”林老師問(wèn)：“那是什么呢？”肖昕怡猶豫不決地說(shuō)：“是腮紅刷嗎？”林老師說(shuō)：“不是的�！闭f(shuō)罷，林老師又把刷子在肖昕怡的鼻子上掃了掃，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是貓的尾巴呢？”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑。最后，林老師讓肖昕怡用手摸一摸，肖昕怡仔細(xì)地摸了摸說(shuō)：“是電腦刷嗎？”林老師笑著說(shuō)：“是的�！�
肖昕怡把紅領(lǐng)巾解開(kāi)，還真是電腦刷子。林老師笑瞇瞇地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“手是我們最靈敏的部位，因?yàn)槭稚厦嬗性S多感應(yīng)器，所以手也有人的第二大腦的美稱。同學(xué)們，你們要多用手來(lái)觸摸這美好的世界，記住了嗎？”“記住了！”同學(xué)們的回答聲整齊又洪亮。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇22
今天，是一年一度的元旦節(jié)，我們大家都非常的開(kāi)心，心情也是十分激動(dòng)。
我們大家一直等到下午吃完飯，然后就打算看元旦節(jié)目了，不過(guò)，在這之前，我們年級(jí)開(kāi)了一個(gè)小會(huì)，一開(kāi)始唱了會(huì)兒歌，然后就說(shuō)了說(shuō)元旦的注意事項(xiàng)。馬上，我們就踏著輕盈的腳步，哼著歡快的歌曲，進(jìn)餐廳了。
到了餐廳，老師安排好座位之后，倒數(shù)5個(gè)數(shù)之后精彩元旦就馬上開(kāi)始了。第一個(gè)是《英華暢想曲》，上面有一大群的人，有那小提琴的、吹笛子的、彈琴的……有很多的人，還有智慧的老師在最前面指揮。很快，這美妙的歌曲慢慢就過(guò)去了。很快就過(guò)去了很多舞蹈，有《木蘭辭》、《我和小鳥(niǎo)拉鉤鉤》、《辣妞妞》……很快，我們屏住氣息，很快就輪到了——我們班的舞蹈《吉祥孔雀》——之前老師還讓我們看過(guò)原版的。
我們班張玄儀在里面是主演，還有我們班的趙高沐、李詩(shī)同、申曉雪，還有其他班的人在里面演。很快，美妙的旋律開(kāi)始了，舞臺(tái)上燈光滿面。演員們化著妝，穿著綠色的孔雀衣服。臺(tái)面上一眼望去，一片綠色。舞姿慢慢的舞動(dòng)起來(lái)。舞臺(tái)上仿佛擁有魔術(shù)一般，把大家看的眼珠子一動(dòng)不動(dòng)。很快一片熱烈的聲音響起，十分響亮。很快進(jìn)入了高潮，一片片“孔雀”翩翩起舞，尾巴上的點(diǎn)點(diǎn)光閃亮動(dòng)人。很快就結(jié)束了。元旦也很快就結(jié)束了。
今天真是開(kāi)心的元旦��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇23
歡度元旦今天是1月1日，是元旦節(jié)。我滿懷之希望從那個(gè)睡夢(mèng)。
早上一起來(lái)，總感覺(jué)要有好事情發(fā)生，問(wèn)了問(wèn)媽媽，原來(lái)媽媽說(shuō)：“我們今天要去看電影�！闭f(shuō)：“看什么呢？”媽媽說(shuō)：“泰囧。”我連山露出了高興的笑容。于是我飛快的沖向電腦，馬上上網(wǎng)看了看今天什么時(shí)候播放泰囧，可是看了看，有上午的也有下午的，經(jīng)過(guò)我們商量決定，后我們要去看下午3點(diǎn)45的，出了門沒(méi)有看見(jiàn)一輛出租車，我們又等了一會(huì)，就過(guò)來(lái)了一輛，我們上了車，從玻璃上，我們看見(jiàn)了好多商場(chǎng)的門口上都貼著大紅字歡度元旦，而且，東西還非常的便宜，我們到了以后，電影院里人山人海，坐上了電梯，結(jié)果還超重了，真是的，因?yàn)槿颂貏e的多，所以誰(shuí)都非常的想上去，所以就往上面擠，結(jié)果就超重了，幸好遇上了一個(gè)有愛(ài)心的阿姨，他主動(dòng)的下午了，我們要向他學(xué)習(xí)他的那種好的品質(zhì)。我們到了以后，電影院里更是人山人海，排隊(duì)買電影票的人非常的多，只好一個(gè)一個(gè)的排了，終于到我們了，我們買好了票以后，我們馬上買了兩杯可樂(lè)，因?yàn)檫�沒(méi)有到時(shí)間，所以我們只好，到處轉(zhuǎn)了一會(huì)。電影開(kāi)始了，我們看完了以后，就去嬸嬸家了。商場(chǎng)在月亮公公的照耀下，漸漸的平靜了下了，不是很吵鬧了，此刻商場(chǎng)終于安靜了下了，終于進(jìn)入了，睡夢(mèng)中，元旦節(jié)就這樣的悄無(wú)聲息的走了，而xx年，也悄無(wú)聲息的像我們揮了揮手像我們？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇24
大家都明白這就是一首杜牧寫的清明古詩(shī)。
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，然而那里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自我的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
我所知，4月5日就是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開(kāi)始就是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正就是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺�？汕迕鞴�(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。這天就是星期六，我爸爸一大早說(shuō)：“清明節(jié)到了，祭祖墳了，這就是我們中華的風(fēng)俗�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“誰(shuí)不明白��！好像就你明白一樣�！�
我和爺爺爸爸媽媽四個(gè)人來(lái)到祖墳前面，我們先拿出打火機(jī)，然后拿了幾串小鞭炮放放，我們放完鞭炮點(diǎn)了幾根香，我學(xué)著爸爸媽媽的樣貌，先鞠躬，再說(shuō)些什么話，我的爸爸媽媽在說(shuō)什么我聽(tīng)不到，但我口中在說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)，這樣才對(duì)的起父母“我明白我這樣只說(shuō)說(shuō)不做就是沒(méi)有用的，而就是要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。然而最后，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說(shuō)：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著火嗎？”他們說(shuō)：“當(dāng)然怕啊！但只要留意點(diǎn)就行了。”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇25
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”聽(tīng)著這句詩(shī)句，大家必須會(huì)說(shuō)，這就是關(guān)于清明的，這還不完整，這就應(yīng)就是關(guān)于清明掃墓踏青的，也就就是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。就在今年，我親自經(jīng)歷了一次掃墓活動(dòng)。
清明節(jié)那一天，我要去掃我曾祖父和曾曾祖父的墓。然而我們?nèi)宄扇旱貋?lái)到墳?zāi)惯�，大家就忙忙碌碌地干了起�?lái)，有的在拔草，有的在掃地，還有的在閑聊，干完了這些，只見(jiàn)旁邊幾個(gè)老人拿出打火機(jī)，拿出一張張紙錢，在墳?zāi)骨盁似饋?lái)，紙錢越燒越多，火也越來(lái)越旺，火堆里還冒出一團(tuán)團(tuán)濃煙，撲鼻而來(lái)還散發(fā)著一陣陣臭味，整個(gè)墓場(chǎng)都烏煙瘴氣。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一張帶著火的紙錢就飄了起來(lái)，我心里想會(huì)不會(huì)引起森林火災(zāi)啊!我心里正為山上的樹(shù)木們著急，它們要瀕臨死亡了，這該怎樣辦呢？然而我正著急的時(shí)候，有個(gè)人拿著掃把上前制止了這個(gè)“火芯”，我的心才平靜了下來(lái)，之后，我就問(wèn)媽媽：“他們?yōu)槭裁匆獰堝X？，這樣多危險(xiǎn)��？”媽媽說(shuō)：“就是啊，他們還不懂科學(xué) 你也能夠投稿，以為這樣做就是對(duì)過(guò)世親人的關(guān)愛(ài)，也想讓他們給自我及家人帶來(lái)好運(yùn)，其實(shí)，這就是錯(cuò)誤的，只要我們心里對(duì)過(guò)世的親人存著懷念就夠了。”這時(shí)我才恍然大悟。
經(jīng)過(guò)了這次掃墓，我明白了清明節(jié)的好處。我更期望每個(gè)人都能用科學(xué)環(huán)保去掃墓，讓我們的世界變得更美麗!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇26
今天，我和爸爸一起去萬(wàn)松山上觀察大樹(shù)。
我最先看到的是一顆老桉樹(shù)，它的樹(shù)干上都是枯死的葉子，只有幾片綠色的葉子，而且它的身上長(zhǎng)滿了苔蘚。于是我問(wèn)爸爸：“苔蘚為什么生長(zhǎng)在樹(shù)上？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樘μ\喜歡生長(zhǎng)在松軟的潮濕的樹(shù)皮上，所以它就在這里安家�！边@時(shí)候，我突然看見(jiàn)老桉樹(shù)的腳下有一顆腰被折斷了的樹(shù)，上面還有許多黑蟻在洞里忙碌地進(jìn)出。爸爸說(shuō)：“這是一顆死樹(shù)，它死后不久，白螞蟻就把它吃成空心的，之后黑螞蟻就在這里定居�！惫�，動(dòng)物世界真是有趣！
我繼續(xù)往山上走，快到山頂?shù)臅r(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一顆長(zhǎng)著“胡須”的大樹(shù)，我問(wèn)爸爸：“這顆樹(shù)叫什么名字？它的‘胡須’又是什么東西？”“這顆樹(shù)叫榕樹(shù)，它的‘胡須’實(shí)際上就是根�！卑职帜托牡馗医忉�。
最后，我奔跑起來(lái)，向山頂上沖刺，到了山頂，看著滿山的大樹(shù)，我心中又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：“為什么山里的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵一列一列的這么整齊呢？”爸爸便說(shuō)：“因?yàn)檫@是人工鐘的，一般都很有規(guī)律。”原來(lái)如此，我又問(wèn)：“那為什么朝南的樹(shù)葉比朝北的樹(shù)葉茂盛呢？”“因?yàn)闃?shù)葉需要陽(yáng)光，朝南的樹(shù)葉照到的陽(yáng)光充足，所以就有這種現(xiàn)象產(chǎn)生�！�
今天的收獲真是太大了，不但讓我認(rèn)識(shí)了許多大樹(shù)的特點(diǎn)，還讓我知道了樹(shù)的生長(zhǎng)一定要由陽(yáng)光，我以后還要繼續(xù)觀察大樹(shù)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇27
今天我們十幾個(gè)人一起去紅佛寺燒烤。
我們來(lái)到紅佛寺的山腳下的一棵陰涼大樹(shù)下，開(kāi)始行動(dòng)了。媽媽和阿姨忙得不亦樂(lè)乎，串這個(gè)，串那個(gè)。東西太豐盛了，各式各樣的，有羊肉串、青菜、雞腿、雞翅、豬肉串、海帶……我們把燒烤架子的四條腿插在泥土里，再把碳放在下面讓它變紅，然后，再把擺東西的架子放在上面，再把一串串東西放上去。我烤的是兩個(gè)雞翅，姐姐幫我涂了油再放在上面，我一個(gè)勁反面。“��！燒焦了，都黑了�！蔽衣裨沟馈＝憬銦镜恼婧�，一點(diǎn)都沒(méi)焦，我真羨慕她。不過(guò)，不光我一人，其他小伙伴也烤焦了。我們烤好了，就像服務(wù)員一樣遞給大人們，他們可樂(lè)了，在地上鋪上了一塊大桌布。桌布上放滿了許多吃的東西，大人們正拿著酒干杯呢！還不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。我們?cè)诖髽?shù)下快樂(lè)的交談著，嬉戲著，每個(gè)人都露出了一顆顆潔白的牙齒。
我們燒烤完后，分成兩組小學(xué)生作文，一組去爬山。我們加入了抓小螃蟹的一組，我們開(kāi)始抓螃蟹了，我們赤著腳。走在清澈見(jiàn)底的小溪里。我搬開(kāi)石頭，用手猛撲小螃蟹，小螃蟹機(jī)智聰明，一溜煙就逃走了。害得我撲了空，把頭都栽進(jìn)水里了啦，濺了一身的水。小伙伴們坐在巨大的巖石上捧腹大笑。我舔了一下嘴：“��！水真甜�。 蔽覍�(duì)小伙伴們說(shuō)。
我們?cè)谶@風(fēng)景秀麗的大自然里，跳啊，唱啊，曬啊！我曬成了一個(gè)名副其實(shí)的“包青天”。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇28
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。因?yàn)槲也幌矚g宅在家，所以我的愛(ài)好很多都是關(guān)于運(yùn)動(dòng)的。有：打籃球，跳繩，溜冰等，但在眾多的愛(ài)好中，我最喜歡的就數(shù)溜冰了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，那時(shí)我才四歲，但我已經(jīng)是一個(gè)“女漢子”了。媽媽拿給了我一雙新的溜冰鞋，我開(kāi)心極了，立刻拿著溜冰鞋穿了起來(lái)。結(jié)果，誰(shuí)知道溜冰鞋那么難穿，對(duì)于一個(gè)新手的我，我哪里會(huì)穿啊�？墒�，媽媽已經(jīng)去做早飯了。
我就下定決心一定要自己穿好。我先把腳伸進(jìn)鞋子里，再把扣子扣好，再把鞋帶系好。但對(duì)于年幼的我來(lái)說(shuō)，我還不會(huì)系蝴蝶結(jié)。所以我自己亂七八糟的綁了一遍。
最后我看見(jiàn)一個(gè)電燈開(kāi)關(guān)的按鈕，我就小心翼翼地按了一下，就有一根東西出來(lái)了一點(diǎn)，我按著按鈕把那根東西塞了進(jìn)去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)鞋子右側(cè)有一個(gè)東西翹了起來(lái)，我就把它按了下去。
我看了一下鞋子，發(fā)現(xiàn)我穿好了。這一瞬間，我感覺(jué)自己特別自豪。雖然別人用一分鐘就能搞定的事，我用了這么久，但我還是很自豪，因?yàn)槲覒{自己的努力將溜冰鞋穿好了！
一開(kāi)始，我不會(huì)溜，家里也沒(méi)人會(huì)溜。媽媽就讓我站著練習(xí)平衡，可是并沒(méi)什么用。
后來(lái)，我一個(gè)學(xué)溜冰的朋友跟我說(shuō)讓我拱起背滑會(huì)簡(jiǎn)單很多。我照她說(shuō)的做了，沒(méi)想到是真的，一下子我就會(huì)溜了。
現(xiàn)在，我還可以一只腳溜呢！溜冰給我?guī)?lái)無(wú)比的樂(lè)趣，而且也讓我的身體更靈活。我非常喜歡溜冰。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇29
人們常說(shuō)“春天到了，百花齊放�！笨墒�，在寒冷的冬天里，又有什么花會(huì)獨(dú)自傲放？沒(méi)錯(cuò)，首先想到的肯定是梅花。
我喜歡的花兒是梅花，當(dāng)萬(wàn)物都在“大睡”的時(shí)候，只有它為冬天增添了一點(diǎn)生機(jī)，平添了一點(diǎn)美麗。
五月石榴紅似火，六月公園里的池塘開(kāi)滿了粉紅色的荷花，七月梔子也像趕集似的來(lái)到了炎熱的夏天。然而，冬天——這四季中最沒(méi)有生氣的季節(jié)，給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)際的白茫茫，天地都被銀裝素裹著。此時(shí)夏天的這些花早已成了枯枝敗葉，失去了往日的美麗。而在這漫天飛雪的季節(jié)里，卻獨(dú)有梅花在悄無(wú)聲息地挺立著。它這高而細(xì)的枝干，絲毫不受風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜，充滿了豪情，堅(jiān)強(qiáng)不屈，任憑風(fēng)雪的吹打，這就是我喜愛(ài)梅花的原因。
雖然冬天這么寒冷，以至于有的人們都懶得出門，而梅花卻在風(fēng)雪中，在這細(xì)而高的枝頭上，開(kāi)著淺粉色的小小的花，而這小小的花所象征的精神，比這夏天中嬌艷的石榴、荷花、梔子要高貴得多。它這淡淡的芳香，淺淺的粉色，給在風(fēng)雪中迷失方向的人增添了信心和勇氣，使迷途中的人感受到了梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪凌霜。這使我想起了王安石寫的一首詩(shī)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
我愛(ài)梅花，不僅愛(ài)聞它淡淡的香味和欣賞它這小小的花瓣，更被它這精神所折服。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇30
媽媽的愛(ài)，像天空，我是小雪花，怎么飄也飄不出邊；媽媽的愛(ài)，像草原，我是小綿羊，怎么也跑不出邊；媽媽的愛(ài)，像宇宙，我是小星球，怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不出來(lái)。
媽媽是用眼睛關(guān)心我的，在我生病的時(shí)候，媽媽的眼睛是著急的。
有一天，我放學(xué)回來(lái)，覺(jué)得渾身發(fā)熱，頭重腳輕，便躺在床上。媽媽走過(guò)來(lái)，看到我無(wú)力的樣子，摸了摸我發(fā)燙的額頭，嘴巴變成了“O”字形，但又鎮(zhèn)定下來(lái)�？粗巴獾膬A盆大雨，二話不說(shuō)，拿著雨傘背起我就往醫(yī)院趕。在路上，我聽(tīng)到了媽媽微微的喘氣聲與急促的腳步聲，還有嘩啦啦的雨水聲。心想：醫(yī)院啊醫(yī)院，我以前覺(jué)得你離我家很近，可現(xiàn)在為什么變得那么遙遠(yuǎn)？終于到了醫(yī)院，醫(yī)生給我做了檢查�？粗鴭寢尡缓顾c雨水濕透的衣服，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)，感受到了深深的母愛(ài)。
媽媽是用手關(guān)心我的，在我夜晚著涼時(shí)，媽媽的手是溫暖的。
一個(gè)冬天的夜晚，外面北風(fēng)呼呼，雪花飄飄，我被驚醒了。微微地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽正給我蓋被子，借著微弱的光，我看見(jiàn)媽媽那慈祥般的臉，剎那間，一股暖流涌遍我的全身，使我又一次感受到了深深的母愛(ài)。
世界上有一種無(wú)私、偉大、不求回報(bào)的愛(ài)，叫母愛(ài)。我要感謝媽媽，感謝她對(duì)我的愛(ài)。我一定會(huì)讓媽媽為有我這個(gè)女兒而感到無(wú)比的驕傲與自豪！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇31
我喜歡的習(xí)俗是春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)是我們祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，而且也是最高興、快樂(lè)、喜氣洋洋的日子。
大年三十的晚上，全家人一起守在電視機(jī)前，看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，好愜意，好溫暖。 大年初一我早早地起了床，穿著媽媽買的新衣服、新褲子和新鞋子，還可以扎好看的辮子，美美的打扮一番，多快樂(lè)啊。晚上，親朋好友一起吃頓飯，唱個(gè)歌，我們小孩子還可以收到許多紅包呢！睡覺(jué)之前躺在被窩里偷偷地拆紅包，想著心里就喜滋滋的。
到了正月十五，過(guò)年要接近尾聲了。總是在這個(gè)時(shí)候，會(huì)放許多煙花，我們小孩子就不禁開(kāi)始興奮起來(lái)�！胺艧熁�！”全場(chǎng)一片歡騰。五光十色的煙花打破了黑夜的寧?kù)o，把它裝扮得格外艷麗。最美麗的是一種叫“七彩蝴蝶”的煙花，只聽(tīng)到幾聲噢，五彩的“蝴蝶”沖向天空，各彩各色地交錯(cuò)在一起，像似一位位美麗的仙女在天空中撒落著五彩斑斕的花瓣。我迫不及待地拿起幾根煙花棒點(diǎn)燃，上下左右地?fù)u晃著，閃亮的火光有時(shí)成為一條龍，上下浮動(dòng)著；有時(shí)成為一個(gè)美麗的花環(huán)，熠熠閃光；有時(shí)又成為飛流直下的瀑布，那飛沫激蕩四射……五彩的煙花，滿面的紅光異彩，真像一幅美麗的圖畫(huà)。
新年就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，也在這煙花聲中結(jié)束，新的一年就是新的希望，也是新的夢(mèng)想。我愛(ài)你——春節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇32
我喜歡日落，因?yàn)樗偰芙o我一種心曠神怡的感覺(jué)。今天我又坐在院子里，看起日落來(lái)。傍晚十分，天空還是一片淺藍(lán)。太陽(yáng)隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去，已經(jīng)慢慢地接近地平線了。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)這金黃色的圓東西，卻漸漸地變紅了。此時(shí)此刻，飄浮在空中的朵朵白云在夕陽(yáng)的照耀下，青、紫、紅不信地變幻著，五光十色，真是美極了。那時(shí)的感覺(jué)，真是讓人美不勝收。
此時(shí)，大家都坐在院子里一邊欣賞這美麗的日落十分的景色，一邊珍惜著這一天當(dāng)中最后的幾縷陽(yáng)光。老人，趁著這點(diǎn)時(shí)間，拿出象棋，開(kāi)始大戰(zhàn)三百回合。中年婦女們坐在涼亭里，一邊織著毛衣，還一邊興致勃勃地談著什么。一些小年輕青們，聚在一起津津有味地打起撲克來(lái)。小婦女孩們跳起了猴橡皮筋，男孩們卻在夕陽(yáng)的余輝下打起沙包來(lái)......古人在詩(shī)句中提到：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”這不，不一會(huì)兒，夕陽(yáng)就像一個(gè)害差的小姑娘，已經(jīng)把半邊臉藏了焉，而它金色的余輝為大地上的每一個(gè)人都鑲上了一層金邊。同時(shí)，也把碧藍(lán)的天空和潔白的支云朵染得紅彤彤的。太陽(yáng)好像還不愿意離開(kāi)大地似的，暈了好長(zhǎng)一段時(shí)間，太陽(yáng)才慢慢地，一縱一縱地沉入了地平線，依依不舍地向人們告別了。日落的景色真可謂是一處偉大的奇觀，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇33
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！标�(yáng)春三月，顯然已經(jīng)過(guò)了賞梅花的最佳時(shí)間。但是聽(tīng)鄰居的阿姨說(shuō)，林陽(yáng)寺的梅花依舊紅艷。媽媽帶著我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到林陽(yáng)寺賞梅花。
林陽(yáng)寺坐落在福州晉安區(qū)的瑞峰之麓，它三面環(huán)山，一面臨水，風(fēng)景很是迷人。這里最吸引人的還是那五百多株梅花。
剛走進(jìn)林陽(yáng)寺的大牌坊，就可以看到林陽(yáng)寺的四周種滿了成排的梅花樹(shù)，有紅梅、白梅，還有綠梅。這些盛開(kāi)的梅花襯托著黑瓦白墻的寺廟建筑物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一幅美麗的畫(huà)卷。我走到梅花樹(shù)下近看梅花，真是千姿百態(tài)：它們有的含苞待放，像倒掛的水滴;有的開(kāi)了幾片的花瓣，似乎是未成熟的桃子;而那些盛開(kāi)的花，仿佛是一串串紅色的風(fēng)鈴。這時(shí)飛來(lái)了幾只小蜜蜂，它們?nèi)齼蓛傻卦诿坊ㄐ旧狭鬟B。我想，它們應(yīng)該是在采香甜的花蜜吧。我徘徊在梅花樹(shù)下，盡情地聞著花香。啊，真是沁人心脾。
我們就這樣一路觀賞著進(jìn)入了梅園。這里住著兩棵老梅樹(shù)，它們一紅一白靠在一起，就好像一位老奶奶和一位老爺爺相互依偎，一起變老。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，散落了一地的花瓣，像給樹(shù)下的泥土披上了一件花衣裳。我蹲下來(lái)，靜靜地欣賞著地上的花瓣，覺(jué)得它們依舊很艷麗，還飄著淡淡的清香。這讓我想起了爸爸曾經(jīng)教給我的一首陸游的詩(shī)：“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！�
我喜歡這里的梅花。來(lái)年，我要在二月來(lái)欣賞寒風(fēng)中傲立的梅花。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇34
最近班中流行起了養(yǎng)蠶，我作為班中的一線人物，不能在起跑線上就OUT吧，于是我問(wèn)譚龍彬要了幾條小蠶。
我特意讓張卓君幫我做了一個(gè)籃子放蠶。住所是解決了，緊接著，一個(gè)新的問(wèn)題出現(xiàn)了，我的蠶沒(méi)有糧食吃了 。我問(wèn)戴祥斌要桑葉，他要我拿號(hào)交換。無(wú)可奈何，我只能忍痛割愛(ài)把號(hào)給了他。養(yǎng)蠶又近了一步。我小心翼翼地拿起盒子，看著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的蠶寶寶，我不忍心“下手”。但桑葉還是要換的，我小心地拿起蠶，生怕蠶會(huì)從我手中滑落。悲劇還是發(fā)生了，一條蠶被我抖飛了，瞬間不見(jiàn)蹤影。我十分后悔，平時(shí)大手大腳的我總是犯些不該有的錯(cuò)誤，此時(shí)我只能祈求被我抖飛的蠶能夠安然無(wú)恙，盡管這不太可能。
上課了，我的心早就飛到九霄云外了，哪還有什么心思上課�。∥腋┮曋蓝抢锏男Q，盯著它們的一舉一動(dòng)，每次我看它們時(shí)，它們總是在吃，真是好吃懶做的家伙們！下課后，一向活躍的我變得拘束起來(lái)，護(hù)著我的蠶寶寶，生怕它們受到傷害。但災(zāi)難還是來(lái)了，我拿出一條蠶正在觀賞，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)后面王嵩正虎視眈眈地盯著呢，我快他一步，對(duì)他說(shuō)：“要?dú)⒁獎(jiǎng)庪S便你，欺負(fù)小蠶算什么英雄！”他把我擒住，拿起蠶一把捏死了，我心中十分惱火，畢竟是一條小生命啊，他這樣也太殘忍了�？墒菦](méi)辦法，畢竟我不是他的對(duì)手，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
養(yǎng)蠶的過(guò)程既漫長(zhǎng)又辛苦，要養(yǎng)好蠶真的不容易�。�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇35
陽(yáng)光明媚，空氣宜人，我和家人來(lái)到郊外釣魚(yú)。
我們打開(kāi)漁具，拿出魚(yú)餌，穿上誘餌，將魚(yú)線扔向水中，再輕輕往后一拉，調(diào)整好浮標(biāo)，把魚(yú)竿輕輕放在架子上，等待著魚(yú)兒上鉤。我專注地盯著不遠(yuǎn)處的浮標(biāo)，巴望著魚(yú)兒快點(diǎn)咬食。越是著急，魚(yú)兒好像能看出我的心思似的，好大一陣了，浮標(biāo)依然一動(dòng)不動(dòng)。倒是一旁的叔叔接連釣了好幾尾魚(yú)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“奇怪？魚(yú)兒怎么不來(lái)咬鉤呢？”叔叔聽(tīng)見(jiàn)了，他笑著說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)釣魚(yú)有幾得嗎？”我疑惑地望著他，“釣魚(yú)要等得、餓得、渴得、曬得、淋得……”一番話道出了釣魚(yú)的心得。我嘻嘻一笑：“莫不是魚(yú)兒認(rèn)得到你喲！”叔叔無(wú)可奈何地指著我，“你呀你……”
我靜下心來(lái)，靜靜地等著。忽然，浮標(biāo)動(dòng)了一下，叔叔小聲提醒：“王瀟兒魚(yú)咬鉤了，快！快！快……”還沒(méi)等他說(shuō)完，我忽地拉起魚(yú)竿，趕緊收魚(yú)線。哇塞！我終于釣到魚(yú)了！雖然只是一尾小小的鯽魚(yú)，可它卻標(biāo)志著我也能釣著魚(yú)啦！我從魚(yú)鉤上小心翼翼地取下魚(yú)，把它放進(jìn)小桶里。看見(jiàn)劫后余生的小魚(yú)兒在水里活蹦亂跳，一股自豪之情油然而生。
有一就有二，有二就有三……兩條、三條、四條……
陽(yáng)光下，我和叔叔快樂(lè)地垂釣。
夕陽(yáng)西下，我們收獲了滿滿一桶魚(yú)。雖然我的肚子餓得咕咕直叫，但卻一點(diǎn)沒(méi)叫嚷，我知道，回到家，等著我的將是一頓美美的鯽魚(yú)大餐。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇36
星期天，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買菜，不遠(yuǎn)處傳來(lái)賣青蛙的聲音，我連忙拉著媽媽走了過(guò)去。只見(jiàn)幾只青蛙在小販的手里，四條腿在不斷地抖動(dòng)著，還在做著垂死掙扎，嘴巴里凄慘地叫著，仿佛在說(shuō)：“放開(kāi)我，放開(kāi)我�！毙∝溕砼缘闹窈t里還有幾只青蛙，它們已經(jīng)奄奄一息了�？粗@些可憐的青蛙，我感到非常憤怒。
青蛙是歌唱家，它的歌聲不僅能使人心情舒暢，還可以向大家預(yù)報(bào)天氣呢！往往大青蛙叫得歡的夜晚，第二天或者后幾天不會(huì)下雨。若是小青蛙雜亂地叫，叫得急，大青蛙偶爾叫幾聲的夜晚，當(dāng)晚或者第二天準(zhǔn)會(huì)下雨。諺語(yǔ)中也這樣說(shuō)：“雨后青蛙叫，大雨即到、”“八月青蛙叫，旱得犁頭翹”，唐詩(shī)中也有“水旱卜蛙聲”的詩(shī)句。有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民知道往往青蛙叫得歡的年份，還預(yù)示著一個(gè)好的豐收年呢！詩(shī)句“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”就是佐證。
青蛙是捕蟲(chóng)能手。青蛙頭的兩側(cè)有一對(duì)圓而突出的眼睛，視覺(jué)很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛來(lái)的蟲(chóng)子。青蛙的嘴巴里有一根靈活的舌頭，舌根生在下顎的前段，舌尖分叉。捕捉蟲(chóng)子時(shí)，舌尖迅速反射出口外，粘住小蟲(chóng)，卷入口中，常常是百發(fā)百中。青蛙不光吃蚊子、蒼蠅，還大量捕食蛾、稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。一只青蛙一小時(shí)要吃2-3只害蟲(chóng)，多的時(shí)候能吃10只害蟲(chóng)。一只澤蛙一天最多可捕蟲(chóng)260多只，年消滅害蟲(chóng)四萬(wàn)多只，一般一年要吃五萬(wàn)多只。
青蛙是我們?nèi)祟惖暮脦褪�，讓我們放下手里的刀叉，讓它們重新返回大自然吧�?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇37
有一天，我放學(xué)回家，在菜市場(chǎng)看見(jiàn)一位叔叔在賣青蛙。
我看見(jiàn)他笑容滿面地蹲在一旁。他很有勁兒說(shuō)：“今天運(yùn)氣真好，捉了那么多青蛙！”然后，他把網(wǎng)籮打開(kāi)，說(shuō)：“快來(lái)買青蛙，大家快來(lái)買青蛙�！�
我聽(tīng)了，心里想：青蛙是有益的動(dòng)物，應(yīng)該不能傷害它。于是，我連忙跑過(guò)去對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)把青蛙放了吧！青蛙是有益的動(dòng)物，我們不能抓它，你知道嗎，我們田里需要它，它能幫我們吃田里的害蟲(chóng)，也吃蚊子。所以我們不能傷害它，請(qǐng)你把它放了吧！”
叔叔聽(tīng)得不耐煩，就說(shuō)：“走走走，大人的事，不用你一個(gè)小孩子管�！蔽衣�(tīng)很傷心，為什么這個(gè)人會(huì)這么沒(méi)有公德心？青蛙是我們的朋友哇，怎么能傷害它呢？我繼續(xù)與叔叔爭(zhēng)辯：“如果我們把青蛙抓來(lái)吃了，那我們田里的害蟲(chóng)誰(shuí)來(lái)消滅呢？害蟲(chóng)不消滅，我們?cè)趺从酗埑阅�？沒(méi)有飯吃，做什么也不能成功，所以，叔叔放了青蛙吧，算是為大家想想�！蹦俏皇迨瀣F(xiàn)得更不耐煩了，揮手說(shuō)道：“你小孩子管那么多干嘛，不就是抓幾只青蛙嗎？等過(guò)段時(shí)間，其它青蛙就會(huì)出生呢。真是的，今天的好心情全給小娃兒破壞了，真是觸霉頭喔！”
這時(shí)，圍上許多人，他們?cè)谧h論，都說(shuō)我做得對(duì)，說(shuō)起那位叔叔來(lái)。我對(duì)叔叔說(shuō)：“你看，別人都說(shuō)你了，你放了吧�！�
那位叔叔嘿嘿地笑了笑，說(shuō)：“我以后不再捉青蛙了！”叔叔讓大家跟著他到田頭，當(dāng)眾放了青蛙。
后來(lái)，我就高高興興地回家了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇38
提起青蛙，大家都再熟悉不過(guò)了。他可是害蟲(chóng)的天敵，也是農(nóng)作物的好幫手，是人類的好朋友，我們大家都喜歡它。
青蛙的頭呈三角形，一雙鼓鼓的大眼睛，大大的鼻孔，下面一張“呱呱”叫的嘴巴，下巴經(jīng)常一顫一動(dòng)的，那是他的呼吸器官，他渾身穿著一件綠色的衣服，一年總穿著一件衣服。
青蛙里面有一個(gè)舌頭，這跟舌頭紅紅的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，還可以伸縮，舌頭上還有黏性，每當(dāng)有獵物時(shí)，青蛙便把眼睛睜得大大的，看見(jiàn)獵物休息時(shí)便長(zhǎng)長(zhǎng)的后腿一蹬，身體一躍而起，瞄準(zhǔn)獵物，千鈞一發(fā)，便把獵物消滅，慢慢品嘗。
青蛙的眼睛十分特殊，對(duì)動(dòng)的東西很敏感，相反，對(duì)不動(dòng)的東西卻很遲鈍，這是為什么呢，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把一只死蒼蠅放在他的面前，他不吃，我把死蒼蠅用繩子系好在他面前轉(zhuǎn)，他便跳起來(lái)吃了，原來(lái)青蛙眼睛是水球，每當(dāng)蒼蠅飛過(guò)，青蛙知道蒼蠅往哪飛，飛得有多快只要跳起來(lái)就能抓住，可是相反如果害蟲(chóng)不飛他就看不見(jiàn)相于死蒼蠅來(lái)喂青蛙，青蛙不知道眼前放著可吃的食物，就不吃。
青蛙也被人們稱為歌唱家，不論白天還是黑夜，青蛙的歌聲常常在田野里，池塘里到處都聽(tīng)得見(jiàn)，唱起來(lái)還有點(diǎn)節(jié)奏感，還真是歌唱家呢！
可是人類總是捕捉它，我希望大家別再捕捉青蛙，讓我們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)青蛙一族。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇39
在草叢中，有一個(gè)螞蟻窩。里面住著一群可愛(ài)的螞蟻。
一天，兩只小螞蟻出來(lái)找吃的，走著走著，看見(jiàn)一塊蛋糕，兩只螞蟻可高興了!可是這么大的東西，怎么拿回家呢？
一只螞蟻提議說(shuō)：“我們把它吃了吧�！薄昂冒�！”另一只螞蟻激動(dòng)地回答�？墒撬麄冞�沒(méi)來(lái)得及張嘴，只見(jiàn)大螞蟻若有所思地開(kāi)口了：“我大一點(diǎn)就應(yīng)該多吃一點(diǎn)，你小一點(diǎn)自然就少吃一點(diǎn)兒吧�！毙∥浵伈煌�，爭(zhēng)辯著說(shuō)道：“我們一起找到的，吃得應(yīng)該同樣多�！毙∥浵佋捯魟偮洌笪浵伾鷼饬�。一氣之下拍打了小螞蟻一下，小螞蟻一邊哭一邊離開(kāi)了。大螞蟻心想：小螞蟻?zhàn)吡耍铱梢砸粋�(gè)人好好享受一頓了�？墒俏覟楹尾换丶页阅兀考瓤梢圆槐粍e人搶走，又不會(huì)像現(xiàn)在這么寒冷�？墒谴笪浵伆岵粍�(dòng)如何是好呢？
正當(dāng)大螞蟻絞盡腦汁思考解決辦法時(shí)，一只老螞蟻路過(guò)他身旁，看見(jiàn)了這塊蛋糕，就走到大蛋糕邊問(wèn)大螞蟻：“你怎么了？看你愁眉苦臉的樣子�！贝笪浵伌诡^喪氣地說(shuō)：“我一個(gè)人不能搬走這塊蛋糕，所以我不開(kāi)心。”“小螞蟻不會(huì)幫你嗎？”大螞蟻繼續(xù)嘆了口氣，說(shuō)：“我們鬧了點(diǎn)矛盾，他走了�！崩衔浵佌f(shuō)：“一根木棒折得斷，一百根木棒折不斷，要團(tuán)結(jié)�。 甭�(tīng)完，大螞蟻恍然大悟，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，馬上站起來(lái)去找小螞蟻。
大螞蟻來(lái)到一片花園時(shí)，看見(jiàn)了正在獨(dú)自哭泣的小螞蟻。大螞蟻?zhàn)哌^(guò)去溫柔地對(duì)小螞蟻說(shuō)：“小螞蟻，對(duì)不起，要不我們一起吃，一起搬好嗎？”小螞蟻開(kāi)心地答應(yīng)了，他們一起把蛋糕搬走了。
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
小學(xué)三年級(jí)作文06-04
小學(xué)三年級(jí)的作文11-17
三年級(jí)小學(xué)作文09-29
小學(xué)三年級(jí)作文08-08
小學(xué)三年級(jí)的作文04-01
小學(xué)三年級(jí)作文04-01
小學(xué)三年級(jí)作文精選03-31
三年級(jí)小學(xué)作文09-29