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    三年級(jí)橋的作文

    時(shí)間:2022-06-27 16:13:16 三年級(jí) 我要投稿

    精選三年級(jí)橋的作文7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)橋的作文7篇,歡迎大家分享。

    精選三年級(jí)橋的作文7篇

    三年級(jí)橋的作文 篇1

      哈哈!我新發(fā)明的一座升降橋成功建成了!今天進(jìn)行剪裁儀式。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一大群的記者早早的等在那里。哈!我一下車,記者們一窩蜂地將我圍了個(gè)水泄不通,有的記者拿著照相機(jī),有的拿著筆記本,還有的拿著話筒對(duì)著我。他們一直在給我拍照,都在問我有關(guān)新大橋的事,大家都想見識(shí)一下這座新大橋的神奇魅力!澳蔷蛠(lái)吧”,說(shuō)著,我請(qǐng)大家站在橋上,拿出一個(gè)像遙控器一樣的東西,“這是大橋的遙控器,別看它不大點(diǎn)兒,作用可大著呢!它上面有三個(gè)像紐扣似的圓按鈕,一個(gè)紅色,一個(gè)綠色,還有一個(gè)是黃色,紅色的能讓大橋上升,綠色的能讓大橋下降,黃色的則能讓大橋恢復(fù)原樣!闭f(shuō)罷,我按下了紅色按鈕,橋面就帶著大家自動(dòng)升入到了高空,讓大家盡情飽覽空中的美麗景色;接下來(lái),我又按下了綠色按鈕,橋面就自動(dòng)下降,深入地下,帶著大家去探索地下的奧秘:找尋石油、探索地下水的來(lái)源、研究地質(zhì)構(gòu)造、尋覓煤炭、捕捉玻璃魚的蹤跡、看地下河道是怎樣形成的……

      我輕輕的按了下黃色按鈕,我們又回到了最初的位置。

      經(jīng)過此番親身體驗(yàn),在場(chǎng)的人無(wú)不對(duì)我的IQ所折服。不約而同地向我豎起了大拇指!沒過幾天,電視上、報(bào)紙上、廣播里到處都在播報(bào)我和我的升降橋,接下來(lái),我真正成了名人,很多人邀請(qǐng)我給他們?cè)O(shè)計(jì)這樣的升降橋!

      不久,一座座美麗而神奇的橋拔地而起,為城市增添了一抹亮麗的色彩!我驕傲地咧開嘴哈哈大笑!

    三年級(jí)橋的作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)在美麗的`臨沂,它原本是魯東南的一座小城市,但是,經(jīng)過這幾年的建設(shè),已經(jīng)變成了大臨沂、新臨沂。

      臨沂就是臨著沂河而得名,通過市區(qū)的河流有沂河、河、小涑河等,所以也就有了許多的橋。城的北面有河大橋、沂龍灣大橋;城的東面橫跨著五座雄偉的沂河大橋;城里面還有各種各樣的小橋,有竹林橋、水田橋等。

      當(dāng)然,這些橋里面最美的要數(shù)九曲沂河大橋。九曲沂河大橋全長(zhǎng)1960米,寬闊的橋面上,車水馬龍,來(lái)往如梭,一橋飛架東西,使蘭山區(qū)和河?xùn)|區(qū)就變成通途,促進(jìn)了兩岸的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。大橋的兩邊各有四十四根路燈桿,每根路燈桿上部都有十三盞燈,一共是一千一百四十四盞;到了傍晚,這些燈齊放光明,照的橋面亮如白晝;甚至更比白天多了許多風(fēng)采,再加上橋兩邊五顏六色的彩燈和水中的倒映,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,絢麗輝煌,美麗極了,簡(jiǎn)直就象童話故事里的彩橋。

      還有漂亮的濱河大道,以及河邊高樓上的燈光,匯成一片彩燈的海洋。置身其中,我們就生活在美妙的人間天堂!

    三年級(jí)橋的作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)有一座幸福橋,它是水泥建成的,橋長(zhǎng)20多米,橋的兩旁是人行道,中間是寬闊的公路,四輛大開車并排駛?cè)ヒ膊伙@得擁擠。橋欄是青石制成的,每塊欄板上都雕刻著精美的圖案,有的像天上的朵朵白云,有的像一把把扇子,有的像一朵朵美麗的花,還有的是九龍戲珠……橋每邊的欄桿上各有16只青石小獅子,這些獅子栩栩如生。它們各有各的姿態(tài),有的回首相望,似乎在親熱地打招呼;有的張著嘴,眼睛眨得大大的,顯出一副挺神氣的樣子,好像在說(shuō):"你們瞧,我多么帥。"如果你走近一點(diǎn),很仔細(xì)地觀察,這些小獅子有的腳踩的東西都不一樣呢 人們說(shuō):"腳踩獅子球的是雄獅子,腳踩小獅子的是母獅子。"這些獅子太可愛了!

      橋的每?jī)深^各有兩根玉蘭花燈柱,好像守衛(wèi)著家鄉(xiāng)的衛(wèi)士,每當(dāng)夜幕降臨時(shí),這些燈全亮了,倒映在水中,波光粼粼,美麗極了!

      橋上,各種車輛川流不息。橋下,機(jī)動(dòng)船來(lái)來(lái)往往,把各種貨物運(yùn)向遠(yuǎn)方。

      我站在橋上,涼風(fēng)拂面,令人心曠神怡,手扶摸著欄桿上的石獅子,情不自禁地說(shuō):"造橋工人的手藝多么高超。"啊,幸福橋給家鄉(xiāng)的人民帶來(lái)了無(wú)限的幸福!

    三年級(jí)橋的作文 篇4

      晚上,我正在人工湖的橋上欣賞湖光水色的迷人風(fēng)景。咦,誰(shuí)在撞我?橋頭上人山人海,好不熱鬧,我不禁在想該是什么樣子?

      未來(lái)的橋,是不會(huì)這么擁擠的,不是橋的面寬,未來(lái)的橋都是高科技,要是人多的時(shí)候,就按一下隱藏在花紋中的紅按鈕,那樣,隱藏起來(lái)的橋就會(huì)出現(xiàn),大家各走各的路,誰(shuí)也不擁擠了,多好。

      未來(lái)的橋,變化多端,要是你在欣賞湖光水色,它會(huì)配合你的思想,使你仿佛站在寶帶橋之上;若是你是汽車設(shè)計(jì)師,想設(shè)計(jì)一種新型的汽車,那么你眼前會(huì)出現(xiàn)雄偉的立交橋,上面可以把你所想象汽車的模型全部顯現(xiàn)出來(lái),任你選擇你心目中最理想的設(shè)計(jì)。若你是考古學(xué)家,想看看橋的遺跡,你的眼前就會(huì)出現(xiàn)各個(gè)時(shí)代或美麗、或大氣、或簡(jiǎn)約的橋。

      未來(lái)的橋,可以糾正你的錯(cuò)誤,若是你犯了錯(cuò),站在橋上,它會(huì)放射出一種腦電波,使你進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)境,夢(mèng)里會(huì)有一位智慧老人為你指點(diǎn)迷津,可以使你豁然開朗,走出迷霧。

      這就是我心中的橋,未來(lái)的橋,我相信,只要努力,就能創(chuàng)造出一切美好的事物。

    三年級(jí)橋的作文 篇5

      有人喜愛故鄉(xiāng)高大挺拔的大山,有人喜愛故鄉(xiāng)輕盈流暢的溪水,有人贊揚(yáng)嫩綠嫩綠的小草……。而我,卻鐘情于家鄉(xiāng)天臺(tái)那座年紀(jì)很大的石橋。

      因?yàn)榇遄永锏娜撕苌俪鰜?lái),所以橋上人很少。

      雖然這座橋像其它的橋一樣普通,但是在我的眼中,它是一座漂亮的橋,從高處眺望,它像雨后晴天架起了一座“彩虹橋”,又很像天上的銀河一樣,五光十色。

      春天到了,陽(yáng)光照射在橋身上,看,五顏六色的小蝴蝶在水面上露出來(lái)的石頭上停一會(huì)兒,然后翩翩起舞,好像在和我比美呢!

      春去夏來(lái),我們幾個(gè)小朋友沿著石橋邊的石梯來(lái)到了溪邊,趁小魚兒不注意,一下把它們用小網(wǎng)網(wǎng)住。

      秋天到了,秋公主唱起了優(yōu)美的歌,小鳥也在嘰嘰喳喳地叫,好像在和秋公主比誰(shuí)唱得好聽呢!那些要去南方過冬的大雁排成“一字形”向南方飛去。

      冬天很快就到了,天上落下了白白的“羽毛”,小朋友們到雪地里去堆雪人,石橋早已經(jīng)覆蓋上了厚厚的白棉被,雪人伴著石橋,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),這真是一幅多彩的圖畫呀!

      我愛家鄉(xiāng)的山山水水,但是最愛的還是家鄉(xiāng)那座小石橋。

    三年級(jí)橋的作文 篇6

      橋是什么,茅以升回答說(shuō):“橋只不過是一條放寬的板凳!

      神話傳說(shuō)中,白娘子與許仙相遇的西湖斷橋,牛郎與織女相會(huì)的喜鵲仙橋;自然世界中,雨后天空中出現(xiàn)的七色彩虹橋;日常生活中,水上的橋,陸地上的橋等等,真是多種多樣,但這些都只是有形的橋。我覺得,人與人之間、心與心之間,更需要一種無(wú)形的橋來(lái)溝通,更需要建造起一種以理解為橋墩、以溝通為材料的感情之橋。

      對(duì)于父母,我們需要一座這樣的橋。也許父母曾經(jīng)誤會(huì)過我們,但我們?nèi)f不可心存抱怨,而要鎮(zhèn)定,要冷靜,要努力去尋找橋的開端,去尋找與父母溝通的大門,踏著七色陽(yáng)光,帶著一份好心情,去開啟關(guān)愛的窗戶。

      對(duì)于朋友,我們需要一座這樣的橋。也許朋友曾經(jīng)欺騙過我們,但我們要理解、體諒她們。她們可能只是用善意的謊言來(lái)?yè)崞轿覀兊膫,她們并未刻意傷害我們,所以我們要帶著一份微笑,帶著一份諒解去敲開友誼之門。

      對(duì)于老師,我們需要一座這樣的橋。也許老師曾經(jīng)冤枉過我們,但我們要靜下心來(lái),理順氣,要努力去尋找開啟橋門的鑰匙,無(wú)論前方的路有多艱難,我們都要走下去,哪怕跋山涉水,翻山越嶺,也在所不惜。我們要帶著一份誠(chéng)懇,帶著一份祝福,去觸摸辛勤的門鈴。

      朋友,有理解,有溝通,才會(huì)有親情和友情;有理解,有溝通,才會(huì)有事業(yè)和學(xué)業(yè);有理解,有溝通,才會(huì)有生活中的陽(yáng)光和雨露、鮮花和掌聲、辛勤與快樂……

      朋友,讓我們從現(xiàn)在起,從這一分這一秒起,架起溝通的橋梁,去通往外面絢麗多彩的世界吧!

    三年級(jí)橋的作文 篇7

      今天風(fēng)和日麗太陽(yáng)高照。媽媽帶著我和妹妹一起去溪頭橋玩。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了一棵棵長(zhǎng)滿綠葉的柳樹,一棵棵柳樹就像一位位美麗的小姑娘。風(fēng)一吹,小姑娘的頭發(fā)就紛紛飄起。我靠近一看,原來(lái)柳樹也會(huì)開花!

      柳樹的花就像蒲公英的花一樣,一朵朵白白的。突然,一陣風(fēng)吹過,柳樹的花隨風(fēng)舞動(dòng),就像一片片雪花從天上飄下,美麗極了!看,草地上還有一只只翩翩起舞的蝴蝶,就像一位位舞者。我們燕子一條美麗的小路往前走,清新的空氣迎面撲來(lái)。突然,不遠(yuǎn)處的樹林里傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳的聲音。我們悄悄的走近一看,。≡瓉(lái)有一群群小鳥在嬉戲。飛來(lái)飛去,玩的那么開心!我們靠近它們,他們既然一點(diǎn)兒也不害怕。我的腦海里突然想起了一首古詩(shī)《畫》里面的一句詩(shī)詞“春去花還在,人來(lái)鳥不驚。”春天的溪頭橋真美!

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