實(shí)用的玫瑰三年級(jí)的作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的玫瑰三年級(jí)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
玫瑰三年級(jí)的作文 篇1
世界上的花朵數(shù)不勝數(shù),有艷麗多姿的杜娟花,金燦燦的菊花,潔白的水仙花,芬芳的玫瑰花,富貴的牡丹花,有鮮紅的山丹丹花,粉紅的牽;,寶石藍(lán)的鈴鐺花……美麗的花兒能讓人們心曠神怡,每當(dāng)有一朵花兒開放,這世界就多了一份芬芳,增添了一份美麗。而我,最喜歡的是香氣襲人的玫瑰花。
在我外婆家的花園里,就種著幾珠玫瑰花,他們緊挨在一起,象幾個(gè)好朋友,枝桿細(xì)細(xì)地,直直地,身上有許多小刺,這是我覺得它最與從不同的地方,因?yàn)榛▋憾紩?huì)給人一種溫柔的感覺,而玫瑰身上的小刺讓人覺得它有一種神圣不侵犯的神秘感。玫瑰花的葉子有兩種顏色,嫩一點(diǎn)的葉子是淺綠色,老一點(diǎn)的葉子是深綠色,嫩綠的葉子的背面是有點(diǎn)暗紅色的,葉子的邊緣有看起來(lái)很鋒利的鋸齒,但是,摸上去,也不會(huì)覺得刺手。風(fēng)一吹,花的葉子就像扇子,就開始左動(dòng),右動(dòng),這時(shí)候,好像所有的葉子和花朵都鉆出土地,翩翩起舞,還散發(fā)出陣陣香氣。
我最喜歡盛開的玫瑰花,鮮艷的花瓣微微地張著,讓人忍不住想用手去摸摸花瓣,那光滑的感覺就好像那種面料很柔軟的床單,讓人想在上面睡一覺。特別是清晨的花,露水一落到花瓣上,就會(huì)形成一顆顆晶瑩透亮的小水珠,像珍珠一樣在花瓣上滾動(dòng),微風(fēng)吹過(guò),就會(huì)聞到一陣陣帶著絲線甜意的香味,真的,玫瑰花的香味就是有甜味,外婆說(shuō),以前還用玫瑰花加上糖做成包子餡來(lái)吃呢。當(dāng)太陽(yáng)升起,紅紅的玫瑰花開得更艷了,好像在對(duì)我開心地微笑!花兒們引來(lái)了很多蜜蜂,它們圍著花朵發(fā)出嗡嗡的聲音,就好像在開演唱會(huì)。花兒們就象一個(gè)個(gè)美麗的公主在快樂(lè)地舞蹈。
我喜歡玫瑰花!因?yàn)樗让利愑址曳迹?/p>
玫瑰三年級(jí)的作文 篇2
有人喜歡艷麗的牡丹,有人喜歡高貴的荷花,還有人喜歡香氣撲鼻的茉莉花,我卻唯獨(dú)喜歡美麗的玫瑰花。
玫瑰花的莖細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。上面零星地綴著一些尖銳的`刺。一天早晨,我驚奇地發(fā)現(xiàn),玫瑰花的莖上有一個(gè)飽滿的花蕾。又過(guò)了幾天,花蕾頂破了綠色的外衣,露出淡紅色的花瓣。一開始,由最外層的花瓣向外伸展出,然后緊接著里面的花瓣也漸漸舒展開來(lái),整朵玫瑰花終于綻放了!瞧,有的幾朵花聚在一起,像在討論緊急會(huì)議;有的一個(gè)人孤單地站在旁邊,像害羞的小姑娘似的。
玫瑰花剛開放出來(lái),花瓣還是粉嫩粉嫩的,等到它怒放時(shí),花瓣就會(huì)變成鮮艷的大紅。
玫瑰花是愛情的象征,若你喜歡愛慕一個(gè)人,只需要把一朵小小的玫瑰花送到他手上,說(shuō)不定能組成一個(gè)充滿濃濃的愛的小家庭呢!
玫瑰呀,你美麗、充滿愛,給人們的生活帶來(lái)歡樂(lè)和莫大的愛!我愛你!
玫瑰三年級(jí)的作文 篇3
我對(duì)玫瑰花的喜愛多半是因?yàn)閶寢。她總是喜歡買回一大束玫瑰花,插在花瓶里,放在家里的一角,那美麗的花朵,散發(fā)出淡淡的香氣,總是讓人忍不住想去親近它。
其實(shí),想要與玫瑰花來(lái)個(gè)“親密接觸”可真不容易,因?yàn)樗鼈兊那o上有密密麻麻的刺。它的花朵顏色繁多,有點(diǎn)火紅火紅,有的粉嫩粉嫩,還有的雪白雪白。它的姿態(tài)非常優(yōu)雅,有的還是花苞,飽脹的馬上要爆炸似的,有的含苞待放,只展開了幾片花瓣,還有的完全綻放,香氣撲鼻......總之,從開放到凋零都是那么美。
有一次,我和媽媽把凋落的花瓣做成了“舞女的裙子”,讓它定格在畫紙上,成為一件美麗的藝術(shù)品,留在了我們的生活里。
音樂(lè)響起,我穿著火紅的衣服,風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就隨風(fēng)飄動(dòng),火紅的衣服也飛舞起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)停了,我停下舞蹈,默默地站在陽(yáng)光下,小喜鵲飛過(guò)來(lái)為我唱一首美妙的歌曲,小螞蟻爬過(guò)來(lái)告訴我它交的新朋友......
音樂(lè)停了,我才從想象中醒過(guò)來(lái)。哦,原來(lái)我把自己當(dāng)成最喜歡的玫瑰花了。
玫瑰三年級(jí)的作文 篇4
星期天,爸爸和媽媽帶我去郊外的玫瑰園游玩。我開心得一蹦三尺高。
剛下車,一股芳香撲鼻而來(lái)。我大大地吸了一口氣:“哇!真香!”簡(jiǎn)直要醉了的感覺。
我們?nèi)讲⒆鲀刹絹?lái)到門口,玫瑰花可真多啊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一片花的海洋,讓人目不暇接。
我迫不及待加快腳步,走了進(jìn)去。形態(tài)萬(wàn)千的玫瑰花爭(zhēng)奇斗艷,顏色各異,紅的似火,粉的如霞,白的賽金......真是讓人眼花繚亂啊!它們有的還是花骨朵,像沉睡的小寶寶;有得含苞待放,好像一個(gè)羞答答的小姑娘;有的全都開了,好像對(duì)過(guò)往的游人露出燦爛的笑容。一陣風(fēng)吹來(lái),一朵朵嬌艷欲滴的玫瑰花翩翩起舞,好像在歡迎我們的到來(lái)。我閉上眼睛,仿佛自己就是其中一朵玫瑰花。太陽(yáng)灑落在我的臉上,親吻我的每一朵花瓣;春風(fēng)拂過(guò)我的心房,吹暖我的每一片葉子;春雨落在我的身上,為我洗去塵埃。小蜜蜂過(guò)來(lái)告訴我,清早飛行的快樂(lè),蝴蝶在我的頭上翩翩起舞......過(guò)了一會(huì),我才想起來(lái),我不是玫瑰花,我是在看玫瑰花呢!
媽媽拿出相機(jī),為我和玫瑰花留下了美麗的瞬間。時(shí)間也不早了,我們也回家了。我想,這芳香四溢的玫瑰花,將會(huì)一直定格在我的記憶里,永遠(yuǎn)記得,記得。
下次,再來(lái)。美麗的玫瑰園!
玫瑰三年級(jí)的作文 篇5
今天,我借著空閑,讀了一次《高爾基和他的兒子》。我讀完之后,伏在案上,心情久久不能平復(fù)。當(dāng)讀到“你要知道,“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快”時(shí),我更是覺得震憾。
《高爾基和他的兒子》這篇文章主要寫了高爾基的兒子探望高爾基和高爾基寫信教子這兩件事。我讀到“給永遠(yuǎn)比拿愉快”時(shí),心中騰然浮現(xiàn)出新的感悟。原來(lái),奉獻(xiàn)所得到的快樂(lè)比索取所得到的東西更為珍貴。∥艺两凇巴诘綄毑亍钡南矏傊袝r(shí),一個(gè)同班同學(xué)突然浮現(xiàn)在我的腦海中,她的名字是趙佳怡。
趙佳怡是我的同桌,她雖然沒有排進(jìn)前5名,卻也是我們班的佼佼者。有一次,我碰到了一個(gè)“攔路虎”——一道解釋句子的題,它一直是我的“眼中釘”,可沒想到我會(huì)栽在它的手上。我先去問(wèn)高榮光,可他只應(yīng)了句“我不會(huì)”,便繼續(xù)寫作業(yè)了,而旁邊的陳逸東,則漠然的轉(zhuǎn)過(guò)頭,一副“事不關(guān)己高高掛起”的態(tài)度。無(wú)奈,我只好去問(wèn)趙佳怡,趙佳怡沉吟良久,抬眼與我說(shuō):“你看,你的錯(cuò)因就是沒有把住重點(diǎn),這道題的重點(diǎn)應(yīng)是“奉獻(xiàn)”和“索取”這兩個(gè)字眼,抓住這兩個(gè)重點(diǎn),這道題不就自然而然地給你“讓道”了嗎?”我迷茫地望著這道題,手足無(wú)措地看著這道題。趙佳怡仿佛一眼望穿了我的疑惑,解釋道:“重點(diǎn)其實(shí)就是“給”比“拿”愉快了!圍繞這個(gè)中心思想就可以了!蔽仪娜淮笪,仿佛是為了印證我已明白,我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō):“謝謝!”趙佳怡聳聳肩,表示沒關(guān)系,便又伏案改錯(cuò)了。我凝視著那道題,心中暖流激蕩……
《高爾基和他的兒子》這篇課文告訴了我一個(gè)真諦:人生的快樂(lè)不在于索取,而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),方使心靈那一畝田得到精神充足。那怕只是一句祝福,也會(huì)暖徹心扉!正所謂“贈(zèng)人玫瑰手有余香!”
玫瑰三年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有自己喜歡的花,有人喜歡牡丹花,有人喜歡丁香花,有人喜歡桃花,還有人喜歡美人蕉,而我喜歡玫瑰花。
常見的玫瑰花是紅色的;ò牾r紅,好像一滴小水珠;ò昀锷l(fā)出一陣陣清香,讓人陶醉不已,好像進(jìn)入了夢(mèng)境。
我喜歡玫瑰花不僅因?yàn)樗拿利悾因?yàn)樗耐兄覍?duì)爺爺?shù)南肽睢?/p>
幾年前,爺爺就去世了,臨終前他給了我一株玫瑰花,對(duì)我說(shuō):“佳文,你別哭,這株玫瑰花給你,這是我精心培養(yǎng)的,你以后想我了,就看著玫瑰,把玫瑰當(dāng)成是我!辈痪,爺爺就去世了。玫瑰花很快就枯萎了。但是我一見到玫瑰花,就會(huì)想起爺爺,想起爺爺對(duì)我說(shuō)的那句話。
玫瑰花有艷麗的色彩與迷人的香氣,還有我對(duì)爺爺?shù)乃寄,我喜歡你,玫瑰花!
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