【必備】三年級(jí)的作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
“桂林山水甲天下�！比藗兛倫郯堰@句話掛在嘴上來(lái)稱贊桂林美麗的山水。可我卻想把這句話改成“湘湖山水甲天下�！�
今天，我們來(lái)到了湘湖，放眼望去，湘湖的湖水水波粼粼、清澈見底。我們先走到了帆船俱樂部，一到這里，國(guó)家級(jí)的教練就熱情地走出來(lái)迎接我們。帆船起航了，風(fēng)娃娃輕輕地吹著船帆。湖水像個(gè)調(diào)皮的孩子，常常從湖媽媽的懷抱中跑出來(lái)，到你的臉上玩耍。教練見我在一邊求知若渴，便手把手地教我一些簡(jiǎn)單的帆船知識(shí)，慢慢地我就可以駕駛整一艘帆船了。這時(shí)，向遠(yuǎn)望去，只見遠(yuǎn)處的湖面被太陽(yáng)照得金光閃閃，一座五孔石橋橫跨在湖面上，還有許多小魚在周圍游泳呢！
下一站，我們來(lái)到了沙灘。沙子黃得像金子，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。我忍不住興奮的心情，嘩地跳了上去，“哇，像踩在棉花上一樣！”我很驚訝。沙灘邊上有許多人，有的在放風(fēng)箏，有的在野餐。我見了也不甘落后，拉起妹妹，帶上工具，全副武裝地奔向沙灘。很快我們搭出了一個(gè)城堡和各種各樣的“守護(hù)者”。
太陽(yáng)夕下，我們收拾好東西，往停車場(chǎng)趕去。一路上我們見到了帶著清香的花兒，學(xué)習(xí)自行車的大姐姐，邊走邊玩的同時(shí)，媽媽還用手機(jī)記錄下了這美好的一切。
湘湖真是一個(gè)景色宜人的地方，也是人間的天池，令人陶醉！
三年級(jí)的作文 篇2
我認(rèn)識(shí)的老師數(shù)不勝數(shù)，有蔣老師，沈老師，還有徐老師等，其中，我印象最深刻的老師是誰(shuí)呢？她就是我們大名鼎鼎的'“大明星”——蔣老師！
你知道，蔣老師長(zhǎng)什么樣嗎？告訴你吧，她的頭發(fā)短短的，看上去很精神；她的眼睛炯炯有神，要是一有小朋友不乖老師就能一眼看到；她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，給我們豐富的知識(shí)。
老師好像慈祥的母親，拉著我們的小手，帶我們走進(jìn)知識(shí)的大門。
蔣老師很少打扮，大部分時(shí)間都在備課，認(rèn)真地準(zhǔn)備下節(jié)課的教學(xué)課程，為了我們可以學(xué)到更多有用的知識(shí)。
有時(shí)候，蔣老師也會(huì)教我們一些巧秒的方法。我記得老師教我們“照”字的方法是：一個(gè)日本人，拿了一把刀，殺了一口人，留了四滴血。這樣生動(dòng)有趣的方法立刻讓我們深深地記住了“照”字！
瞧，我的蔣老師既關(guān)心我們，又有很多巧妙的好方法，我非常喜歡我的好老師！
三年級(jí)的作文 篇3
星期日，爸爸說(shuō)要帶我和姐姐去大傻水世界游泳，我連蹦帶跳地說(shuō):“能不能帶上三姨家的孩子？”爸爸說(shuō):“可以�！�
但是大人的事情有很多正當(dāng)我高興的時(shí)候，爸爸突然間接到一個(gè)電話。我問爸爸有什么事嗎？爸爸說(shuō):“兒子真的不好意思，今天下午的確有事，”不能帶你們出去玩了。我臉上的笑容一下子散了。但是我也不能耽誤爸爸出去辦事。于是我就耐心地等待第二天，爸爸會(huì)帶我去玩，第二天早上天剛蒙蒙亮，爸爸和奶奶的對(duì)話，把我驚醒。爸爸說(shuō)他們?cè)缭绲囊ケ本┙o奶奶取藥。我在被窩兒里，眼淚止不住的流了下來(lái)。今天肯定又是沒有指望帶我們?nèi)ビ螛穲?chǎng)玩啦！不過(guò)爸爸臨走的時(shí)候，悄悄的對(duì)我說(shuō):“兒子，不要生氣爸爸回來(lái)一定會(huì)帶你去玩兒的�！蔽揖偷劝〉劝〉攘艘惶�，爸爸也沒回來(lái)，夜里十點(diǎn)鐘才到家。第三天也許是爸爸太累了連天氣也給我作對(duì)早上就開始悄悄的下著小雨。到了中午下的更大了下雨天根本不可能帶我出去的。就這樣三天過(guò)去了，爸爸都沒有帶我去游泳。
爸爸，希望你有時(shí)間就帶我去游泳吧。
三年級(jí)的作文 篇4
有一天，老鼠肚子餓得咕咕叫，它正要尋找食物。突然發(fā)現(xiàn)洞口有好多好多的奶酪，它經(jīng)不住食物的誘惑，沖了出去，大口大口地吃了起來(lái)。不料，它中了機(jī)關(guān)，被關(guān)進(jìn)了捕鼠器。它在捕鼠器里嘰嘰喳喳地叫著，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一條狗正好經(jīng)過(guò)這里，老鼠急忙說(shuō)：小狗大哥，請(qǐng)救救我吧！我會(huì)重重的獎(jiǎng)賞你的。小狗問：是真的嗎？你能給我什么獎(jiǎng)賞？當(dāng)然是真的，我會(huì)獎(jiǎng)賞你一大堆骨頭。老鼠說(shuō)。小狗聽了，便把它救了出來(lái)。老鼠出來(lái)以后，它帶小狗去了一個(gè)專門存放骨頭的地方，小狗謝過(guò)老鼠，在那里飽餐了一頓。小狗想：既然它這么好朋友，為何不和它交個(gè)朋友？
第二天，小狗敲了敲老鼠的門，并說(shuō)：我是昨天救了你的小狗，快開門呀！老鼠聽見小狗的叫聲，便開了門。我今天來(lái)是想跟你交個(gè)朋友。交朋友？老鼠問，那沒有什么獎(jiǎng)賞嗎？當(dāng)然有了！于是，它們就成了朋友。小狗帶老鼠去了裝滿奶酪的地方，老鼠在那里吃了個(gè)飽。
貓聽說(shuō)小狗和老鼠成了好朋友，便氣勢(shì)洶洶的率領(lǐng)九十萬(wàn)大軍來(lái)攻打老鼠的基地。當(dāng)老鼠聽說(shuō)后，嚇得面如土色，急忙用警鈴向小狗求救。小狗聽到老鼠的求救信號(hào)，急急忙忙趕來(lái)救老鼠。老鼠知道了，便出動(dòng)打著帥旗向貓迎戰(zhàn)，小狗也打著帥旗從后面過(guò)來(lái)了。小狗和老鼠前后夾擊，把貓打得落荒而逃。貓便召集幾員大將，領(lǐng)兵從四面八方趕來(lái)迎戰(zhàn)。老鼠見大軍壓陣，并不著急，因?yàn)樗缫呀?jīng)想出了一個(gè)計(jì)謀，叫聲東擊西。首先，讓小狗把貓趕到一塊空地上，迫使它們?cè)诳盏厣习矤I(yíng)扎寨。然后，把士兵分成幾組，一組去貓營(yíng)進(jìn)行假降，剩下的同時(shí)去貓營(yíng)后背縱火。最后，讓小狗穿上防爆服在貓營(yíng)前面攔截。這樣，貓就無(wú)處可逃了。果然，貓被打得大敗而歸。
第三天，小狗和老鼠到森林里去玩，它們玩得可開心了。不一會(huì)兒，只聽汪、汪、汪、汪、汪五聲，小狗掉進(jìn)了獵人的捕獸網(wǎng)，它又蹦又跳也無(wú)濟(jì)于事。老鼠見自己的朋友掉進(jìn)了機(jī)關(guān)，二話不說(shuō)，立刻把網(wǎng)啃了一個(gè)大窟窿，小狗很快就鉆了出來(lái)。它們又繼續(xù)開心地玩了。
從此以后，老鼠和小狗互相幫助，成了形影不離的好朋友。
三年級(jí)的作文 篇5
你們都知道，小朋友們最喜歡天寒地凍冬天。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里，小朋友們可以盡情地玩耍�？涩F(xiàn)在已經(jīng)是寒冷的冬天了，怎么回事呀？小朋友們?cè)讵q豫。這不，天就下起大雪來(lái)了。外面雪花紛飛，不朋友們看見了，都大聲喊：“下雪了，下雪了！”說(shuō)完，就去睡覺了。
第二天早晨，已經(jīng)是冰天雪地了，屋外白茫茫的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片銀海。小朋友們都迫不及待地穿好衣服，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到場(chǎng)地上。小朋友們剛到場(chǎng)地上，就開始熱鬧起來(lái)了。瞧，他們玩得可高興了！有的在滑雪，有的在堆雪人，有的在滑冰，有的在踢毽子，還有的在跳繩等。小紅和小明則在一旁玩打雪仗的游戲，只見他們一把抓起雪，揉揉圓，就向?qū)Ψ桨l(fā)起攻擊。他們左躲右藏，結(jié)果還是讓小明打到了小紅，小紅頓時(shí)大哭起來(lái)。小明見了，呆了，馬上給小紅講英語(yǔ)笑話，小紅就破涕為笑了。
還有一件令人自豪的事，去年冬季還不游泳，今年就可以游泳，因?yàn)橛辛藴厝�。你看，丁丁還地水里跳舞呢！
這真是一個(gè)歡樂的冬天！
三年級(jí)的作文 篇6
從小開始，我對(duì)任何事物都有著濃厚的興趣。
不信？有一次，我從電視里看到“神七”登上了太空。這時(shí)，我心想：太空黑乎乎的有什么可登的？還不如登上月球呢！就在這時(shí)，我對(duì)月球發(fā)生了興趣。
那一天下午吃完飯，我迫不及待地打開電腦的“百度網(wǎng)站”;在“搜索欄”上輸入了“月亮”這兩個(gè)字，搜索它的資料。
上面的資料顯示：古代的月亮在我國(guó)甘肅和新疆一帶上空掛著不動(dòng)。（即表示月亮的公轉(zhuǎn)速度和地球自轉(zhuǎn)速度保持同步。）并且離地球很近。能看見月亮上的山川峽谷。后來(lái)由于天體撞擊月球，使月球公轉(zhuǎn)速度加快，離心力加大，遠(yuǎn)離地球，從而引發(fā)了一次全球大洪水。
當(dāng)我看完這些資料后，我的好奇心增加了不少，以后我要多看一些關(guān)于月亮的資料。
三年級(jí)的作文 篇7
我們班換了新的數(shù)學(xué)老師：王老師。他四十歲左右，經(jīng)常穿綠色的大衣，圍紅色的圍巾，天天還帶個(gè)眼鏡，還梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，讓人樸素。她還很詼諧幽默，和藹可親。有，給上課的，同學(xué)寫作業(yè)速度太慢，她便說(shuō)：“人家開飛機(jī)去海南，你是開拖拉機(jī)去海南�！备愕萌嗪逄么笮�，讓覺得這節(jié)數(shù)學(xué)課上得很有意思。
她理解，曾有節(jié)班，她原先想讓做一整節(jié)課的作業(yè)：先做書上的，再做大屏幕上的。后來(lái)，當(dāng)大家做完書上的題目卻得知還要與題目“戰(zhàn)斗”下去時(shí)，個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。，王老師見大家都對(duì)做題不感興趣，大家的學(xué)習(xí)興趣，便讓不做題，但安靜，舉手發(fā)言，讓大家把題目答案報(bào)，，兩點(diǎn)受到懲罰。大家一聽個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言爭(zhēng)先恐后，生怕被罰，可惜，還設(shè)有不好的，往別的地方望了一下，剛有回過(guò)頭來(lái)，卻被老師，而老師裝成沒放了一馬，不計(jì)較，讓自覺改正的錯(cuò)誤。
王老師很任，對(duì)同學(xué)都很耐心差異，都對(duì)待。這我喜歡的王老師。
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