三年級的數(shù)學(xué)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級的數(shù)學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的數(shù)學(xué)作文 篇1
董老師，我們的新數(shù)學(xué)老師。他有一雙黧黑的面孔，粗粗的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，好像總是在閃耀著智慧的`光芒。他講起課來總是那么風(fēng)趣、幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。他常告訴我們：老師給你們布置作業(yè)是為了讓你們復(fù)習(xí)，并鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識。有些同學(xué)只是去完成作業(yè)，沒有達到復(fù)習(xí)的效果，這樣還不如不做!
剛來時，董老師專門用了一節(jié)課的時間讓我們互相了解交流，他有一套自己的教學(xué)經(jīng)驗和方法。后來，他為了讓我們的學(xué)習(xí)效率提高，把我們班的同學(xué)分為9個小組，每組進行評比，這樣子我們的學(xué)習(xí)興趣一下子就提高了。
董老師為了鍛煉我們的動手能力，讓我們做了數(shù)學(xué)小報、精裝書和線裝書。功夫不負有心人，在一次公開課的時候，我們做的數(shù)學(xué)小報、精裝書和線裝書都貼在了展板上，我們班的同學(xué)都非常有成就感!
董老師的要求很嚴格，似乎要讓我們每個同學(xué)都做的完美無缺。幾個月過去了，在董老師的一天天帶領(lǐng)下、教導(dǎo)下，我們的數(shù)學(xué)成績都逐漸提高了，相信在同學(xué)和老師的共同努力下，我們的學(xué)習(xí)成績一定會上一個新臺階!
三年級的數(shù)學(xué)作文 篇2
開學(xué)有一段時間了，當(dāng)我想起這學(xué)期的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，還是會情不自禁地想笑。
這學(xué)期我們換了位新的數(shù)學(xué)老師，是我們學(xué)校剛調(diào)來的副校長，她看上去很年輕，也很漂亮。在我們的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師并沒有給我們講數(shù)學(xué)，而是先向我們大家介紹了她自己，并且也認識了我們每一個。
老師先在黑板上大大地寫上了自己的名字，然后微笑著說：“這就是我的名字，我叫張景。每個人的`名字里都有一定的含義，你們大家誰能說說老師的名字包含的意思是什么？”同學(xué)們開始小聲地在下面議論起來。
我仔細想了想，就把手舉了起來，老師看見了，說：“這位男同學(xué)，你來說！”我站起來，笑著說：“因為老師長得很漂亮，就像一道亮麗的風(fēng)景線一樣，所以你的名字叫張景�！�
同學(xué)們一聽，都笑了，老師也笑了。然后老師開玩笑地說：“那如果我長得很丑呢？這名字又做何解釋？”馬上就有同學(xué)喊：“那就改名吧，叫張丑�！笨衫蠋熉犃藚s一點兒都不生氣，還是笑瞇瞇地看著我們大家，這位張老師的脾氣可真好，讓我一下子就喜歡上了她。
接下來，張老師說：“同學(xué)們有什么問題，現(xiàn)在可以向老師提問�！庇型瑢W(xué)就站起來問：“張老師，你會對我們發(fā)脾氣嗎？”張老師風(fēng)趣地說：“一般我不發(fā)脾氣，如果你們非常不乖的話，我也是會發(fā)脾氣的喲！”
我調(diào)皮地問張老師：“請問老師有男朋友嗎？”這下可把同學(xué)們給逗樂了。張老師笑著說：“老師以前有男朋友，現(xiàn)在沒有了，因為現(xiàn)在我們成了夫妻關(guān)系。老師的孩子和你們一樣大，也是九歲，也上四年級�！苯酉聛�，張老師開始講她兒子練琴的一些事情給我們聽。
下課鈴響的時候，我們大家都覺得這節(jié)課怎么過的這么快。這就是我們新學(xué)期的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，這節(jié)課就這樣在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
三年級的數(shù)學(xué)作文 篇3
我一直喜歡數(shù)學(xué)。自從三年級一開始，我們班的數(shù)學(xué)老師就從以前一、二年級的班主任王老師改成了四班的海老師。
海老師和王老師教學(xué)的方法不太一樣。比如，王老師發(fā)我們卷子總是會給我們講題，還把所有的題都給我們講一遍；然后回家讓我們改錯。海老師用的方法就不同了，海老師是先問我們哪道題不明白；然后講我們錯的比較多的如果還有誰不明白，就讓他單獨去問老師；最后讓我們回家把正確的答案寫在錯題旁邊。
過了不久，有一節(jié)數(shù)學(xué)課非常有趣。這節(jié)課老師給我們四個人一把剪刀、一條彩帶、一張寫字比賽的作品、一個膠棒和一把皮尺。就當(dāng)我們還不知道怎么回事的時候，海老師宣布：“我們今天就要把這些寫字比賽的作品加上花邊�！碑�(dāng)時，海老師讓我們量一量每張寫字比賽作品的周長。聽了老師的.話，給了我們很大的啟發(fā)，我們便認認真真地量起了周長�！袄蠋煟覀兘M把花邊裝飾完了！”只聽幾位同學(xué)說道。海老師便把他們組的作品粘到了黑板上，表揚了他們組。
這節(jié)數(shù)學(xué)課讓我有了深深的印象。
三年級的數(shù)學(xué)作文 篇4
我們的數(shù)學(xué)老師長長的頭發(fā)，常常被盤成花苞型，十分漂亮！她戴著一副眼鏡，顯得特別斯文。她是我們課堂上的“開心果兒”，她能讓乏味的數(shù)學(xué)課堂瞬間變得有趣起來！
就說那次上課吧！為了復(fù)習(xí)“素數(shù)”和“合數(shù)”，一上課，老師就說：“請全班學(xué)號是素數(shù)的同學(xué)站起來！”只見一批同學(xué)刷地一下站了起來。老師見我們判斷得準(zhǔn)確無誤，就開心的說：“很好，素數(shù)同學(xué)每人加上2個積分！”素數(shù)同學(xué)頓時樂壞了，激動地一蹦三尺高。而我們合數(shù)同學(xué)呢？卻一個個抱怨老師：“憑什么給素數(shù)同學(xué)加分，我們合數(shù)同學(xué)沒有？”老師卻不緊不慢地回答道：“等一會兒就是合數(shù)同學(xué)的福利啦！”我們這才安靜下來。
終于到合數(shù)同學(xué)的.福利了。而1號同學(xué)卻被老師給指出來了：“1號即不是素數(shù)，也不是合數(shù)，所以沒得加積分，它是數(shù)字中的‘光棍兒’！”這可把我們樂壞了，我得肚子都有點痛了！
這么幽默的數(shù)學(xué)老師，你喜歡嗎？
三年級的數(shù)學(xué)作文 篇5
可愛又可恨的數(shù)學(xué)先生：
你好！你是我們?nèi)w學(xué)生必須認識的一個朋友——哦不，或許還稱不上是朋友，你是我們?nèi)w學(xué)生必須認識的一個大人物。我對你是又愛又恨啊！
可能我天生就不是個學(xué)數(shù)學(xué)的料——我對這些自然數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、小數(shù)等等都沒有興趣，每天就看著這些在我看來很無趣的數(shù)字發(fā)呆。數(shù)學(xué)老師說過，這些要學(xué)習(xí)、而且很重要的稅率、折扣率、分數(shù)加法減法乘法除法率、匯率等等等等都是我們必須要掌握的，但是我每一次認真聽老師講課，課后問同學(xué)，我還是一頭霧水，像在聽“天書”，于是我只能忍著不理解的痛苦，痛苦地寫完了一次又一次的作業(yè)……可是，在做作業(yè)的過程中，我竟然漸漸地理解了這些意思，連我自己都不可思議——也許這就是家庭作業(yè)的真正含義吧！
雖然我是不太喜歡數(shù)學(xué)這一科，但是你也幫我們解決了不少在生活中的問題：買菜的時候，加減乘除先生們就出場了；在統(tǒng)計某項數(shù)據(jù)的.時候，百分數(shù)、統(tǒng)計圖們也就得意洋洋、大搖大擺地上場了；人們最開心的是什么？最開心的是商場打折扣……數(shù)學(xué)先生，如果沒有你，人類怎么還能繼續(xù)過著現(xiàn)在平穩(wěn)的生活呢？
��！數(shù)學(xué)先生！我對你又愛又恨��！
某小學(xué)生
11月28日
三年級的數(shù)學(xué)作文 篇6
快元旦了，爸爸和媽媽陪我一起去大潤發(fā)超市買零食。每逢節(jié)假日超市都會搞一些促銷活動，再抽抽獎，增加超市人氣。
來到大潤發(fā)超市，我止不住的就來到了零食區(qū)，我看見一瓶優(yōu)樂多原價5元，打8折，一開始我蒙了，因為我只聽過50元打八折等于40元，后來媽媽用了一個簡便的.算式：5x8＝40，再去掉一個0就是4元，有330毫升。我又看到了溜溜梅原價3元，打九折，媽媽讓我自己想現(xiàn)價，我靈機一動說：“答案是2.7元�！笔�30克。又去買了果凍原價4元，打個對折，我一聽對折就知道是五折，媽媽又考了我，果凍現(xiàn)價多少元我一算便說：“2元�！眿寢尶湮艺媛斆�。后來我們買了許許多多的東西，原價108元，現(xiàn)價是97元優(yōu)惠了，11元，真心劃算。因為滿了80元，我們還能抽獎哩！我興高采烈來到抽獎區(qū)，觀察了一下大轉(zhuǎn)盤。有六個等級的獎（包括謝謝參與）。一等獎只占了幸運大轉(zhuǎn)盤的5％，二等獎是占了10％，三等獎?wù)剂?5％，四等獎?wù)剂?0％，五等獎?wù)剂?0％，而謝謝參與也是20％,如果抽到，也算是不幸了。每個中獎的幾率可都不一樣呢�！坝谑俏掖炅舜晔�，哈了一口氣，心里默念大獎大獎……當(dāng)指針轉(zhuǎn)動停下后我高興地叫了起來，哇，三等獎耶，保溫杯一個�！蔽覀兏吲d地去兌了獎，拿著保溫杯回家了。
數(shù)學(xué)真是個既神奇又生活化的學(xué)科，所以我們要努力學(xué)好數(shù)學(xué)，掌握好數(shù)學(xué)，更要學(xué)會在生活中靈活運用數(shù)學(xué)。
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