【精選】假如我是三年級(jí)作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的假如我是三年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
假如我是三年級(jí)作文300字 篇1
每當(dāng)看見藍(lán)天上的小鳥,我都會(huì)浮想連篇:假如我是一只鳥,會(huì)發(fā)生什么事呢?
假如我是一只鳥我就要當(dāng)一只空的雄鷹。飛翔于自己的領(lǐng)地,以王者的身份,俯視我的“河山”,讓我的孩子不受侵害,領(lǐng)這邊的水土不再流失,使人與自然和諧相處。
假如我是一只鳥,我要當(dāng)一只靈巧的黃鸝。在早晨為人們送去問(wèn)候,在夏夜為人們送去清爽,給大家永遠(yuǎn)的好心情。我還要經(jīng)常去學(xué)校,給孩子們帶來(lái)別樣的快樂(lè)。我會(huì)拔下我的羽毛,送給失落的孩子,讓他們重拾信心;我會(huì)唱歌給傷心的`孩子聽,讓笑意重新回到他們的臉上;我還會(huì)鼓勵(lì)那些正在努力的孩子,讓他們做的更好;我還要會(huì)會(huì)那些成功的孩子,讓他們不要驕傲……
假如我是一只鳥,我要做一只能說(shuō)會(huì)道的八哥兒。每天清晨,我都要以自己的方式給大家送去快樂(lè)。給上學(xué)的學(xué)生說(shuō)一聲“你好”;為出來(lái)晨練的老爺爺老奶奶道一聲“早安”;給匆匆忙忙的上班族問(wèn)一聲“慢走”……讓歡樂(lè)充滿每個(gè)清晨。
假如我是一只鳥,我要……
假如我是三年級(jí)作文300字 篇2
一天,在窗戶前看星星。突然從天空中掉下一個(gè)小瓶子,落在了我家的院子里,我連忙的跑過(guò)去撿了起來(lái)。瓶子里有一張紙條,上面寫著:“我可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望!蔽议_心極啦!希望,希望我是一位仙女。 早晨,起來(lái)后看見房間變了。我的頭發(fā)變得很長(zhǎng)很長(zhǎng),背后竟然長(zhǎng)了一對(duì)藍(lán)色的翅膀,桌子上有一根黃色的法杖,旁邊又有一張紙條,上面寫著:“你的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)啦,你現(xiàn)在擁有強(qiáng)大的力量,但是只有今天是仙女,明天就不是啦。” 來(lái)到了學(xué)校門口,看見了一位小朋友,嘆氣,而且在哭泣的說(shuō),怎么辦啊怎么辦?剛才我掉了一塊錢,買不了作業(yè)本兒啦怎么辦啊?突然,我想起來(lái)啦,我是一位仙女兒。變變變變成一位阿姨,走向前,和小朋友說(shuō):“這是你的錢嗎?”謝謝您阿姨,小孩子笑。 放學(xué)后我看見馬路很擁擠,很多車輛擁擠在一起。我連忙趕上去,變成一位交警。車輛10分鐘后成功的通行啦! 突然媽媽的聲音從我耳邊傳來(lái),我醒了,原來(lái)一切都是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
假如我是三年級(jí)作文300字 篇3
晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己變成了一位美麗的魔法師。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一根魔法棒:頂上有閃閃發(fā)亮的花瓣,花瓣展開后,中間有一顆愛心的珍珠,下面有一顆寶石。
于是,我拿起魔法棒,一揮,立刻在我面前出現(xiàn)了一輛馬車,那只馬會(huì)飛。我心想:這是為我準(zhǔn)備的,我太幸運(yùn)了!
坐在馬車上的我,在街上閑逛。突然,我來(lái)到一家醫(yī)院,看到里面有的病人在做手術(shù),有的躺床上起不來(lái),感覺很痛苦。我用魔法棒一轉(zhuǎn),醫(yī)院里的病人,從痛苦變成了臉上露出燦爛的笑容,異口同聲地對(duì)我說(shuō):“謝謝你”。
接著,我來(lái)一片沙漠上,這里人煙稀少,一片荒涼,我不喜歡這里,我要把這個(gè)地方變得群山環(huán)繞,鳥語(yǔ)花香。然后,我又拿出魔法棒,把沙漠變成了長(zhǎng)滿青草的大草原,號(hào)召人們一起來(lái)植樹種花。我又把干涸的大河里裝滿了清清的河水,又在樹上建了鳥的家,各式各樣的小鳥正嘰嘰喳喳叫呢!還有各種的房子和小動(dòng)物等等。不久,一片荒無(wú)人煙的地方成了“綠色的大自然家園”!這兒有新鮮的空氣,美麗極了。
我飛著飛著,忽然,我的馬車不見了,我從半空中掉了下來(lái),“啊”!我大叫一聲,哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!以后,如果我夢(mèng)想成真,那有多好啊!
假如我是三年級(jí)作文300字 篇4
早上,去上學(xué)的我背上沉重的書包,慢慢變成了挎包,身上的校服變成了職業(yè)服。涼鞋變成了高跟鞋。呀,我變成了一名班主任。
來(lái)到學(xué)校。我去領(lǐng)早讀,誰(shuí)知道這幫學(xué)生,有的將“惟妙惟肖”的“肖”讀錯(cuò)音。有的把“冶”讀成“治”。
早讀結(jié)束,開始上課了。瞧那兩個(gè)男生用書擋著嘴聊游戲,我上去將他倆“捉拿歸案”——讓他倆站在后邊聽。本以為他們不調(diào)皮,但一節(jié)課40分鐘我喊了20詞紀(jì)律!結(jié)果導(dǎo)致一個(gè)10分鐘就能講完的知識(shí)講了30分鐘!
下課也沒閑著。呀!她哭了!!他打人啦……
午休時(shí)間,我開始批改作業(yè)。第一個(gè),寫字像鬼畫符。第二個(gè),錯(cuò)別字連篇。第三個(gè),嚴(yán)重跑題!
“唉,這幫學(xué)生!“我仰天長(zhǎng)嘆。突然,我又慢慢變成了小學(xué)生!耶!我又變回來(lái)了!”
這一天,我體會(huì)到了老師的辛勞。我?guī)W(xué)生向老師們致敬:老師,您辛苦了!
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