【必備】三年級(jí)作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
小小的傳單，在許多人眼中不值一提，但是今天這份傳單令我受益匪淺。它讓我認(rèn)識(shí)到了大家以及我的善行會(huì)給他人帶來(lái)非常大的幫助。
下午，我去街上買(mǎi)奶茶。在奶茶攤前，我遇見(jiàn)了一位派發(fā)傳單的姐姐。之前看過(guò)一篇有關(guān)派發(fā)傳單的文章，所以我很友好地接過(guò)了她給我的傳單，走進(jìn)了奶茶店。
當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候，忽然起了一陣大風(fēng)，那個(gè)姐姐手沒(méi)抓緊，傳單一下子在天空中亂飛。姐姐眼中閃動(dòng)著淚光。我知道，她今天的工資可能要全沒(méi)了。老天爺仿佛是跟她開(kāi)了個(gè)玩笑，風(fēng)很快減弱了，傳單落到了地上，到處都是。我急忙放下了手中的奶茶，去幫姐姐撿傳單。路過(guò)的人們，也紛紛撿起傳單來(lái)。經(jīng)過(guò)大家不懈的努力，大部分傳單又回到了姐姐手中。
這時(shí)候，剛才一直在監(jiān)督姐姐工作的男人快步走了過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“你還不趕緊謝謝大家，若不是他們，你今天可就白白在街上曬了一場(chǎng)咯！”姐姐恍然大悟，急忙對(duì)我們道謝。
就這樣，再普通不過(guò)的傳單，經(jīng)過(guò)大家善行的洗禮變成了“善”的傳單。在生活中，我們一定要多做善事哦！
三年級(jí)作文 篇2
游青海湖時(shí)，爸爸駕車(chē)帶我們?nèi)チ讼膳疄�。這里不及金沙灣熱鬧，走進(jìn)景區(qū)，好像整個(gè)世界一下子被調(diào)成了靜音模式。湛藍(lán)的天空與遠(yuǎn)處的湖水連成一片，湖邊是寬闊的沼澤地，青翠的水草沿著湖岸一直鋪散開(kāi)去。
一條木板棧道從景區(qū)廣場(chǎng)一直伸向湖心，棧道兩側(cè)的沼澤里水草豐茂，成群結(jié)隊(duì)的黃魚(yú)在其間穿梭嬉戲。我和思行弟弟買(mǎi)來(lái)魚(yú)飼料，剛?cè)龀鲆恍〈�，黃魚(yú)們就爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)屆朗常孟裨谡f(shuō)：“啊，今天運(yùn)氣這么好，出門(mén)就能撿到寶！”然后就嘰哩咕嚕地吃完了。它們張大嘴，好像還在想天上掉下美食。
我給它們變了個(gè)魔術(shù)，往前跑兩步，在前面的水草邊撒了些飼料，魚(yú)兒們可真不傻，一眨眼功夫就聞香而至，很快又一搶而光。
思行弟弟見(jiàn)魚(yú)兒都圍著我轉(zhuǎn)，有點(diǎn)兒不服氣，他飛快地跑到我前面撒下飼料。果然，魚(yú)兒們又齊聚在他腳下，盡情享用起來(lái)。
就這樣，魚(yú)兒們被我們逗得游來(lái)游去，我們出樂(lè)得跑前跑后。你說(shuō)是我們?cè)诙呼~(yú)兒，還是魚(yú)兒在逗我們呢？
三年級(jí)作文 篇3
自從我上小學(xué)一年級(jí)后，老師就要求我們每天閱讀優(yōu)秀書(shū)籍，并設(shè)計(jì)了“閱讀評(píng)價(jià)表”，在每天閱讀后把閱讀的書(shū)名、頁(yè)數(shù)、時(shí)間、優(yōu)美詞句、優(yōu)美片段等內(nèi)容記錄在表上，并進(jìn)行自我和家長(zhǎng)總結(jié)評(píng)價(jià)，來(lái)幫助督促我們形成良好的閱讀習(xí)慣。每周上交后，老師再進(jìn)行評(píng)價(jià)。我每次都按時(shí)交給老師，并多次得了優(yōu)。
就這樣我養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣，放學(xué)回家后寫(xiě)完作業(yè)就閱讀一會(huì)兒書(shū)，看完了再出去玩。有時(shí)候媽媽叫我吃飯，我說(shuō)：“等我看完這一篇就去吃飯”。媽媽說(shuō)，書(shū)也是一種營(yíng)養(yǎng)面包！一年級(jí)結(jié)束了，在這一年中我閱讀的書(shū)越來(lái)越多，有童話(huà)類(lèi)《格林童話(huà)》、《101個(gè)經(jīng)典童話(huà)》，探秘類(lèi)《荒野求生》、文學(xué)類(lèi)《窗邊的小豆豆》、《西游記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等、自然科學(xué)類(lèi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、心靈成長(zhǎng)類(lèi)《笑貓日記》等，有國(guó)內(nèi)的作品也有國(guó)外的作品，從閱讀中我懂的知識(shí)越來(lái)越多，積累的優(yōu)美詞語(yǔ)也越來(lái)越多，同時(shí)果然對(duì)學(xué)習(xí)有很大幫助，我寫(xiě)的看圖說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)小片段還每次都得了優(yōu)呢。
爸爸媽媽都鼓勵(lì)我說(shuō)：“從小到大堅(jiān)持閱讀是一種良好的習(xí)慣，要堅(jiān)持把閱讀的習(xí)慣保持下去�！蔽乙灿X(jué)得老師要求我們多閱讀，形成閱讀的好習(xí)慣就一定會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)、行為有更大的進(jìn)步。我從書(shū)上看到“莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@個(gè)生動(dòng)的比喻說(shuō)明了書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友�！彼�，我今后要繼續(xù)努力，堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣，讓閱讀的習(xí)慣成為幫助我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)進(jìn)步的一種力量！
三年級(jí)作文 篇4
雄鷹憑借著堅(jiān)韌有力的臂膀，才能飛越高山；馬憑借著矯健的肌肉，才能馳騁千里；而蝸牛沒(méi)有那堅(jiān)韌的臂膀、矯健的身材,卻能用一輩子的時(shí)間執(zhí)著地一步一步走向成功的彼岸！
前進(jìn)，風(fēng)無(wú)情的吹著，雨凄涼的下著。不管前途經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，我們都要懷著像蝸牛那樣火熱的心，向困難沖鋒！
俄國(guó)作家契訶夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“困難與挫折對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向柸料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鑄就的將是鋒利的鋼刀！”難道我們就不應(yīng)該向困難挑戰(zhàn)嗎？
雷殿生，普普通通的哈爾濱人卻有著不同于尋常人的壯舉！他用自己十年的時(shí)間走遍了中國(guó)！路上不知有多少磨難，變著法的摧殘著他。他曾經(jīng)只身前往野人出沒(méi)的神農(nóng)架，又在羅霄山上遇到巨蟒拼命的追趕他，夜宿西藏阿里無(wú)人區(qū)，孤身戰(zhàn)群狼。穿爛了52雙鞋走掉了19個(gè)腳趾甲。自己走的路程相當(dāng)于赤道兩圈！最北面到過(guò)漠河，最南面到過(guò)曾母暗沙，最西面去過(guò)伊爾科斯坦，最東面到過(guò)饒河這是何等的精神？何等的毅力��！
所以戰(zhàn)勝困難與挫折是靠我們心中無(wú)比堅(jiān)定的信念！每個(gè)成功的人士都不是輕易成功的，他們的背后都有著常人難以理解的艱辛付出和不可磨滅的意志！
一個(gè)人絕不可以在困難面前低頭，如果逃避，只會(huì)使困難加倍；如果正確的面對(duì)他們毫不退縮,困難就會(huì)減半！如果你相信天意，那么請(qǐng)把困難當(dāng)做考驗(yàn)，把挫折當(dāng)作墊腳石，勇敢地向他們發(fā)出挑戰(zhàn)，向它們沖鋒，你就會(huì)成功！
三年級(jí)作文 篇5
春天的夜，悄悄地來(lái)了，一首春夜小曲，也拉開(kāi)了序幕。
在萬(wàn)籟俱寂中，一團(tuán)濕重的霧氣，給我們帶來(lái)了奇妙的前奏——它調(diào)皮地給剛奮力鉆出腦袋、探出身體的各種草的葉尖兒上全掛滿(mǎn)了清澈圓潤(rùn)的水晶一般的露水�？尚〔菪律睦w細(xì)草莖還很柔弱，于是凝重的沉寂被打破了——一顆露水慢慢地、慢慢地從葉尖上滾落下來(lái)——“叮”地一聲，這好像是漆黑夜空中劃過(guò)了一道閃電。緊接著，其它露水像是受到了號(hào)召似的，全滑落了下來(lái)：有的落向了小水洼，“叮咚叮咚”，仿佛在輕叩大自然家的家門(mén)；有的砸向濕潤(rùn)的泥土，“砰砰噼噼”，仿佛在邀請(qǐng)小草蟲(chóng)們出來(lái)玩。
漸漸地，露水前奏輕輕消失了。隨著一只不知名的鳥(niǎo)兒報(bào)幕似的一聲尖嘯——“嘰咕—！”，主旋律的演奏者春雨開(kāi)始了表演。雨絲很細(xì)，像牛毛，像花針，密密地斜織著，飄飄灑灑地往下落：落在柔軟的灌木葉上，“沙拉沙拉”；落在堅(jiān)硬的樹(shù)干上，“噼啪噼啪”；落在屋檐的瓦片上，“滴哩滴哩”。雷伯伯可是著名的男低音，他一出場(chǎng)就給一切帶來(lái)了壓迫感——“轟—隆隆，轟—隆隆”。春雨被嚇得加快了腳步，風(fēng)也被震得東倒西歪、左沖右撞。“嘩啦—呼呼—嘩啦—呼呼”，春夜小曲驟然變得粗野起來(lái)。幸好雨漸漸停了，樹(shù)葉又開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。春夜又寧?kù)o下來(lái)了。
“喔喔喔！”，天蒙蒙亮了，雄雞報(bào)曉了。這仿佛是一場(chǎng)春夜小曲的余韻。
三年級(jí)作文 篇6
我很喜歡植物。我喜歡仙人掌，它千姿百態(tài)，好像一名名不虛傳的大將軍；我喜歡甘蔗，它非常好吃，像孫悟空的金箍棒；我還喜歡梔子花，它充滿(mǎn)了清香，就像自然界的空氣芬芳劑。但是我最喜歡的植物是——綠蘿。
我有時(shí)會(huì)遠(yuǎn)觀綠蘿，它的葉子是綠色的，它們密密麻麻地聚在一起，有的比較散，還有的比較密集。它們像一片茂密的森林，像一個(gè)大大的蘑菇，還像一頭綠色的頭發(fā)。它們的盆像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的綠色的帽子，帽子還像倒過(guò)來(lái)的UFO。如果把它畫(huà)成一幅畫(huà)，那個(gè)畫(huà)家可真了不起啊！
我把綠蘿拿到跟前，它的葉子大部分是翠綠色的，但有幾片葉子，已經(jīng)枯萎了。它的葉子像耳朵，還像海盜的眼罩，還像沖浪沖浪板。葉子的正面是凹進(jìn)去的，摸上去很光滑，反面是凸出來(lái)的'，摸上去有點(diǎn)粗糙。正面比反面的顏色深，可能是光照在上面的原因吧。它的葉脈像魚(yú)刺一樣細(xì)。它上面有幾個(gè)小黃點(diǎn)，像畫(huà)筆畫(huà)了上去似的，它的莖很粗很脆，顏色還很淺，還有許多枯萎的莖。它聞上去很香，但它不能吃。它摸上去很光滑，還有點(diǎn)兒涼。
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，隨風(fēng)飄動(dòng)，多像一群小姑娘在跳舞啊，臺(tái)下坐滿(mǎn)的觀眾，這些觀眾好像在議論什么一樣。一個(gè)觀眾說(shuō)：“這些小姑娘真棒！”另一個(gè)觀眾，糾正到：“這些小姑娘非常棒！”
綠蘿的作用很大，它能凈化空氣，幫助了許多的人，我要向綠蘿學(xué)習(xí)，幫助更多的人。
三年級(jí)作文 篇7
一個(gè)寒冷的深夜，城郊的一間房屋里還亮著燈光，兩個(gè)六十來(lái)歲的老人還是商量著什么，手里拿著破舊的棉鞋，每個(gè)鞋子前都露出棉花，鞋底也是濕的�！懊魈煲辉缛ベI(mǎi)雙毛皮鞋吧！”其中一個(gè)老人手里夾著煙說(shuō)道。
第二天早晨，我懶洋洋地伸了伸腰，打著哈欠從被子里爬出來(lái)，享用了爺爺奶奶照常精心準(zhǔn)備的上餐后，踩著那雙能看到腳趾的棉鞋上學(xué)去了。
下午放學(xué)后，剛到家門(mén)口，說(shuō)聽(tīng)到奶奶喊道：“回來(lái)了，快來(lái)試試我給你買(mǎi)的皮鞋。”我趕緊放下書(shū)包，走到奶奶的房間，只見(jiàn)奶奶老早就打開(kāi)了鞋盒，手里捧著一雙皮鞋，艷紅艷紅的，就象火的顏色，鞋邦四周也是艷紅的毛，并標(biāo)有金黃的“R”字，上面掛著只小小的鞋子，我想，這肯定價(jià)格不菲吧，也定要經(jīng)長(zhǎng)途跋涉并冒著凜冽的寒風(fēng)，才買(mǎi)的到吧。奶奶不畏艱辛，還要擔(dān)心我是否喜歡，真是全心都放在我身上，于是我說(shuō)：“我很喜歡這雙紅皮鞋，謝謝你，我們一起看看你的那雙吧！”
“我的沒(méi)有你的漂亮”，奶奶邊說(shuō)邊拿出來(lái)，“哎喲，買(mǎi)的時(shí)候沒(méi)注意，這雙穿著小了點(diǎn)，要不，這雙也給你穿吧！”她只是稍作比較后，就把鞋子遞給我。一想就知道她是故意買(mǎi)了兩雙給我，頓時(shí)鼻子一酸，跑到臥室哭了。
如今，我已長(zhǎng)大幾歲，艷紅的皮鞋已穿不了，所以把它擦得干凈，放在床下的盒子里，常常拿出來(lái)，摸一摸，試一試。看到它，我就想起在老家讀書(shū)時(shí)，奶奶對(duì)我無(wú)微不至的照顧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鼻子不禁微微一酸。為什么這些總讓我念念不忘呢？我想：這就是奶奶對(duì)我不求回報(bào)的愛(ài)呀！
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文_三年級(jí)作文01-22
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
晚霞作文三年級(jí)_小學(xué)三年級(jí)晚霞作文_三年級(jí)作文12-13
快樂(lè)的六一三年級(jí)作文08-14
三年級(jí)的作文11-11
快樂(lè)六一三年級(jí)作文08-02
三年級(jí)作文06-07
三年級(jí)作文05-21
三年級(jí)作文精選11-13
歡度六一三年級(jí)作文05-09