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    三年級桂花的作文

    時(shí)間:2022-06-17 17:15:02 三年級 我要投稿

    三年級桂花的作文九篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的三年級桂花的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級桂花的作文九篇

    三年級桂花的作文 篇1

      我和桂花似乎很有緣,因?yàn)槲医袟钕愎。班上的人有些叫我楊桂花,有些叫我桂花樹,但是我并不在乎,因(yàn)槲曳浅O矚g爸爸媽媽給我取的名兒。我家附近種著白如雪的銀桂,而學(xué)校也種著美麗的金桂。

      金秋的早晨,走進(jìn)教室,就聞到一股特別讓人舒服的香味。我想:咦,這是什么,這么香!下課后,我跑向教室的窗戶,向下一看,哇!原來是桂花,它開了。從教室向外看,似乎看不到幾朵桂花。我又跑下樓,向桂花樹奔去。哇塞!好多人都在撿桂花,我也撿了一朵,看!金桂有四瓣花瓣,兩片花蕊;ㄈ锼坪跻恢倍阍诨ò昀镩_心地玩著捉迷藏的游戲呢!桂花樹上不僅有花朵,也有還在睡懶覺呀!樹上的花苞更多,粒粒小,如米粒,別說香包們小,香味卻直沖你的鼻子。樹和花連在一起就像一座美麗的大城堡,一陣風(fēng)拂過,整棵大樹翩翩起舞。美麗極了。

      紅花還需得葉才夫。此時(shí)的葉子更美。邊緣很光滑,葉片很綠。那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)空隙它們綠得那么新鮮,讓我喜歡。

      桂花樹,我真心贊美你,你永遠(yuǎn)是我最最喜歡的花!

    三年級桂花的作文 篇2

      我家屋后有一片不起眼的桂花林。

      一株株矮小的桂花樹林立在園子里,一株挨著一株,在微風(fēng)的輕拂下打著,鬧著。

      春,邁進(jìn)來了,它與桂樹嬉戲著,撫摸著桂樹枝尖的嫩葉嫩芽,拉著桂樹的小手,翩翩起舞,好不熱鬧。園中到處生機(jī)勃勃的景象,使人怡然自得,盡管它不如龍眼樹強(qiáng)壯,盡管它沒有菠蘿樹高大,盡管它沒有杜鵑花的艷麗,但它在我心中永遠(yuǎn)都是獨(dú)特的。

      夏,到了。桂樹更茂盛了,在靜謐的清爽的夜晚發(fā)出“沙沙沙……”的聲響,與樂曲家和作一首悅耳的曲子,打破了夏夜的死寂。我們這些聽眾,沉醉在這些優(yōu)美的樂章中,久久不能自拔。漸漸的,漸漸的,我們忘記了白天的辛勞,忘記了禪那煩人的聒聒,忘記了天氣的炎熱,甜甜地走進(jìn)了那舒適精彩的夢鄉(xiāng)。

      “轟隆”“嘩啦啦””沙啦啦“暴風(fēng)雨撕碎了白天,摧殘著周圍的一切,”啪啦“門前粗壯的大樹被攔腰折斷,我從椅子上跳起來,再也坐不住,在屋內(nèi)來回踱著步,等待著暴風(fēng)雨的離開。

      雨停了,風(fēng)止了,雷的嗓子啞了。我跑到后院,不禁一顫,一株株桂花樹昂首挺立,林中多了幾處坑,坑中滿是桂花樹的根。我哭了,它們勝了,它們戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨,它們這種精神太了不起了,()我為它們感到驕傲,它們真是太偉大了!

      秋風(fēng)起了,別的樹葉都泛起了陣陣鵝黃,唯獨(dú)那些桂樹,反而顯得更有精神了。書上開著一朵朵細(xì)小的花兒,一片淡金色!焙孟愕墓鸹ò!“村尾的人們贊道。是!這桂花不但香還很多情,整天都招蜂惹蝶的,吵得我都睡不著覺!

      我最喜歡的還是桂花糕,用這些桂花做的桂花糕,色、香、味俱全,但每吃一口,我總會留下一兩滴眼淚,勾起心中的往事。在我小的時(shí)候,我和奶奶住在一起。在與奶奶度過的日子中,我最喜歡的莫過于在秋天的那段日子了。因?yàn)槊慨?dāng)做桂花糕時(shí),我總激動得”飛流直下三千尺“,急急忙忙地去采集桂花,磨桂花,幫著奶奶的忙趕工做出那美味的桂花糕。但是現(xiàn)在奶奶已走,沒有人再陪我做桂花糕了。

      我愛我的桂花林,我深深地懷念著那美味的桂花糕。寫桂花的作文:桂花姑娘寫桂花的作文600字寫桂花的作文

    三年級桂花的作文 篇3

      秋天正是百花凋謝的之時(shí),而桂花卻默默地、羞澀地步入這金秋時(shí)節(jié)。

      這朵朵桂花真美呀!金黃的花瓣裹著金黃的花蕊,小巧玲瓏宛如一個(gè)個(gè)金色的谷子盛開在枝頭。

      這朵朵桂花真香呀!素雅的桂花羞澀的躲在樹葉里,但是它那馥郁的幽香,卻已經(jīng)把自己出賣了,真不愧是“桂子開花十里飄香”呀!路過的小妹妹嗅著氣味找到了它,望著那馨香的花瓣,困意頓消,精神飽滿的開始了新一天的學(xué)習(xí);晨練完的爺爺奶奶坐在樹下,伴著這淡淡的芬芳聊天、休憩……

      這朵朵桂花金鑄玉雕,芳香醇郁的,但它是十分可愛頑皮的!朵朵桂花竟相開放,她們大概是太陽公公播撒的小精靈吧!風(fēng)一吹都調(diào)皮地跳躍起來;她們大概是嫦娥姐姐送給人間的至寶吧!樸實(shí)中帶著一點(diǎn)晶瑩的華麗……雖然“她”沒有牡丹的嫵媚嫣潤,也沒有曇花的流光溢彩,但她默默為人們奉獻(xiàn)而不求功名的品格卻是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

      桂花,我愛家鄉(xiāng)的桂花!

    三年級桂花的作文 篇4

      俗話說得好:“八月丹桂滿枝黃。”八月到了,桂花開了,那花清香撲鼻,千姿百態(tài),聞一聞,看一看,都能讓人覺得神清氣爽,心曠神怡。

      桂花樹的葉子是那樣的綠,綠得就像剛抹上了一層綠色的油彩;它的兩邊有著尖尖的刺,就像兩把鋒利的鋸子;形狀是橢圓形的,橫著放就像一張大嘴巴;葉子的正面十分光滑,反面十分粗糙,正面朝上放就像一座綠色的小橋,反面朝上放的話,既像小船,又像寶寶舒服的搖籃。

      桂花就更不用說了。它有著橢圓形的花瓣,絲狀的花蕾,黃澄澄的,爭奇斗艷,從遠(yuǎn)處看就像給大樹戴上了一朵朵美麗的胸花。桂花呀!那個(gè)香,比仙女的香水還香,當(dāng)一陣微風(fēng)吹過,方圓幾十米距離的空氣中都能聞到彌漫著的香氣,聞了它,有煩惱的人會把煩惱忘記,快樂的人會變得更加朝氣蓬勃。隨著微風(fēng)的拂動,一簇簇的桂花在綠葉中不斷搖曳,就像眾多的花仙子在一邊向我們招手,一邊說:“歡迎光臨,這是花的世界,花的海洋!

    三年級桂花的作文 篇5

      秋天來了,桂花開了。早晨我打開窗戶,一陣陣桂花的香氣撲鼻而來,令人心曠神怡。

      我迫不及待地跑到樓下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去桂花樹上掛著許許多多金黃金黃的“小燈籠”。

      我快步走到桂花樹下抬頭仔細(xì)觀察:有的桂花綻放著四個(gè)花瓣;有的圓鼓圓鼓的含苞待放,有的才露出一點(diǎn)一點(diǎn)綠色的芽兒。

      這時(shí)太陽光照到了桂花樹上,桂花寶寶們綻露出一張張笑臉,被綠色葉子襯托著,更加顯出漂亮本色。有的桂花寶寶太調(diào)皮了,認(rèn)為自己是金黃金黃的,太陽光也是金黃金黃的,竟然眨巴著眼睛要和太陽比光輝呢;有的在陽光的沐浴下,就像躺在搖籃中的嬰兒露出甜甜的微笑,有的卻躲在綠葉后面不敢露臉。多么美麗的秋天景色,真令人流連忘返啊!

      經(jīng)過觀察我還發(fā)現(xiàn),桂花有的是金黃色的,有的是銀白色的。我上電腦查了,原來桂花品種繁多呀!金黃的叫金桂,銀白的叫銀桂。

      桂花樹是常青樹,小區(qū)、馬路都種它。美化家園貢獻(xiàn)大,我們大家都愛它。

      桂花我喜歡你,喜歡你的外貌,喜歡你的香氣,更喜歡你的質(zhì)樸。

    三年級桂花的作文 篇6

      下午上完操,老師帶著我們?nèi)ベp桂花。還沒看到樹,就聞到了一股淡淡的清香,令人陶醉。隨著香氣越來越濃郁,桂花樹出現(xiàn)在眼前了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃燦燦的桂花一簇簇的,密密麻麻地開在綠葉叢中,像一顆顆小星星在閃爍。

      我們來到桂花樹下,桂花的幽香直沁人心脾。在老師溫柔的提示下,我們抬頭仰望,映入眼簾的是桂花寶寶們綻開了的一張張笑臉,在陽光、藍(lán)天白云和綠葉的映襯下,更顯得多姿多彩。掉落在綠草叢中,像給大地?fù)Q上了一層華麗的金地毯。同學(xué)們紛紛跑去撿桂花,想把這花香帶走。隨著老師搖晃樹桿,樹上的桂花直撲而下,“八月桂花雨”的美景出現(xiàn)在我眼前。

      老師一聲令下,同學(xué)們拿著桂花,喜滋滋地跑回教室,瞬間讓整個(gè)教室花香四溢,讓人久久沉醉其中,不能自拔。

    三年級桂花的作文 篇7

      晚上媽媽說還有一次繩沒跳,叫我自己到樓下跳。

      路燈不是很亮,黃黃的,淡淡的,我有點(diǎn)害怕,出樓梯口就聞到了誘人的桂花香,濃濃的.甜甜的,我看到了一簇簇桂花像金黃色的冰糖葫蘆掛在枝頭,它們都爭先恐后地?cái)D到前面來看我跳繩。

      桂花香飄到我的喉嚨里了,我看著桂花跳繩,越跳越快,一點(diǎn)都不怕了,跳著跳著,我都醉了,真是太香了。

    三年級桂花的作文 篇8

      我找了一張石凳坐了下來,打開書,津津有味地品味著書。突然一陣風(fēng)拂過,一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來,落在了我的書中,我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣,芬芳撲鼻。

      校園里的桂花品種豐富,有金燦燦的金桂,有又銀又白的銀桂,有紅彤彤的丹桂,還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊,每當(dāng)打開教室的窗戶時(shí),桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí),教室里就有桂花甜蜜的香氣……

      它的存在突出了純潔,寧靜!放逐的思念氤氳的情,寂寞的煙花憂傷的人。沒有人能預(yù)測,。但我所說的“自然”不是大自然,而是人的一種“自然美”!我都快成機(jī)器人了。我趕緊關(guān)掉臺燈。笑,那可是快樂的代表作了,快樂是由心發(fā)出的一種舒心的感覺;如果你強(qiáng)迫一個(gè)身體虛弱的孩子一定要提夠20桶那么就這會損害他的力氣他到明天就什么也干不成了說不定還會躺到醫(yī)院里去.兒童從事腦力勞動所需要的力量也是像這樣各不相同的.一個(gè)學(xué)生對教材感知理解識記得快在記憶中保持得長久而牢固。

    三年級桂花的作文 篇9

      早上,我在院子里玩,看見一棵粗壯的大樹,望著那棵光禿禿的大樹,就想到秋天的桂花樹。那時(shí)候的桂花開的美啊!

      我非常喜歡桂花,那黃綠色的花蕊被四個(gè)小巧的花瓣包裹著,一朵朵精致的小花湊在一塊兒,好像是幾個(gè)小姐妹正在竊竊私語呢!我輕輕摘下一朵靠近它,深深吸了一口氣,啊!好香呀!

      桂花不僅漂亮,用途也很廣,可釀成美味花酒,還可以做成香甜的桂花糕。

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