- 三年級(jí)童話作文 推薦度：
- 三年級(jí)童話作文 推薦度：
- 三年級(jí)童話作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
三年級(jí)童話的作文（通用28篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)童話的作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)童話的作文 篇1
春天來了，春天來了，春雨像一調(diào)皮的小朋友從天上落下來，落到小草弟弟身上，小草弟弟伸了伸懶腰，探出頭來說：“春雨姐姐叫我干嗎呀？我還沒有睡醒呢！
”春雨姐姐說：“別睡了，快起來吧，你還要叫小花起床呢�！毙〔輥淼叫』�，大聲喊：“小花起床了。”小花也伸了伸懶腰，把自己身子挺得直直的，突然，雷公公打了一個(gè)噴涕，把一些小動(dòng)物給吵醒了，小青蛙從井底跳上來，來到小熊家，說：“熊哥哥起床了�！毙⌒苷f：“別叫我，現(xiàn)在還是冬天吧，如果我起來，會(huì)很冷的`�！毙∏嗤苄呛堑卣f“現(xiàn)在已經(jīng)春天了，到處是開滿了鮮花，小動(dòng)物們也都起來，你也快快起來吧，外面多么的舒服啊！
”小熊一聽，馬上也爬起來，挪動(dòng)那胖呼呼的身子走到外面，一看到處都是暖洋洋的。桃花姐姐最愛美了，一張粉紅色的臉特別漂亮，每天對(duì)著鏡子照來照去，自己還對(duì)著鏡子夸耀著自己的美麗。柳樹姐姐的美也不遜色，她梳理著自己美麗而修長(zhǎng)的綠發(fā)，微風(fēng)一吹，她也跟著翩翩起舞，像小朋友跳巴蕾舞。到處都是一片春光明媚的景象。
三年級(jí)童話的作文 篇2
在動(dòng)物界里，狐貍是最聰明的，而狼是最笨最兇狠的。這一點(diǎn)連人類都承認(rèn)。
有一天，狼碰見了狐貍，準(zhǔn)備吃了他。狐貍說：“你可不能吃了我，我的肉又臭又硬。告訴你吧，人的`肉最好吃，只要吃上一次，就不會(huì)再想吃別東西。”
狼說：“人在哪兒？”這時(shí)，過來一個(gè)老兵。狼問：“它是人嗎？”
狐貍說：“不，它從前是人�！�
這時(shí)，又來了一位小孩，狼又問：“它是人嗎？”
狐貍說：“不，它將來是人。”
這時(shí)，來了一位獵人，狐貍叫道：“這就是人！”說完，便跑了。
狼撲上去了，這時(shí)，獵人拔出短刀，刺傷了狼。狼想：“我只想要一塊肉，狐貍和人怎么那么小氣？！”然后，他悻悻地跑回了家。
三年級(jí)童話的作文 篇3
上回，大烏鴉把石頭投入水瓶中，喝到了幾口水，自以為了不起，一直向森林里的小動(dòng)物炫耀自己的本事，可是都沒有被小動(dòng)物們放在眼里�？吹叫�(dòng)物對(duì)他冷眼相待，大烏鴉把肺都給氣炸了。為了消除自己的悶氣，他便來到小河邊散心。
哇！小河邊的風(fēng)景可真是美極了！這時(shí)正是寒冬臘月，臘梅花開得正艷，引來一群蜜蜂，它們嗡嗡嗡地飛舞，給這兒寧靜的'氣氛增添了別樣的生機(jī)。冬天的早晨，滿天里霧氣騰騰，出去幾步就見不到人影，大楊樹上麻雀不叫，白色的
樹掛向下垂著，到處銀裝素裹，樹上掛滿了玲瓏剔透的冰條。這會(huì)兒，看著早晨的美景，大烏鴉又慢慢得意起來，情不自禁地唱起了小曲！ 烏鴉正唱得開心，忽然聽到細(xì)細(xì)的吸水聲。他止住歌聲舉目四望，啥都沒看見，可那聲音還在烏鴉的耳邊回蕩著。于是，烏鴉拍起翅膀俯沖下去：嘿！有一只小烏鴉正在吸水喝。只見那只小烏鴉站在一張破舊不堪的小板凳上，面前有一只大瓶子。他叼著一根破破的竹管吸水喝。此時(shí)，大烏鴉不禁恍然大悟：“咦？！為什么我當(dāng)時(shí)喝水就沒想到這絕妙的辦法呢？”他走到小烏鴉跟前，只見小烏鴉瞥了大烏鴉一眼，又繼續(xù)喝水。
原來，小烏鴉渴極了。大烏鴉見此情景，不禁感到內(nèi)疚，當(dāng)初不該向小動(dòng)物們炫耀自己的本事。臉上一陣紅，一陣紫，尷尬極了。他看了看小烏鴉，“撲哧”扇動(dòng)幾下翅膀，一下子飛走了
三年級(jí)童話的作文 篇4
從前，森林里住著三只會(huì)說話的動(dòng)物：獅子、兔子和熊。
有一天，熊在睡大覺，一只獅子正好經(jīng)過，看到了熊，口水“直流三千尺”呢！獅子一邊向熊逼近，一邊說：“哎呀，我一出門就碰到了一只又大又肥的熊，運(yùn)氣真好！”
兔子正好要去找熊玩，可是被獅子發(fā)現(xiàn)了，獅子就去抓小兔子，但小兔的速度太快了，就在獅子垂頭喪氣的時(shí)刻，才想起了熊，它一回去，熊卻不見了，這是為什么呢？、
原來，在獅子抓兔子的時(shí)候，熊就醒了，它看見獅子在抓兔子，怕獅子會(huì)抓它，所以逃走了。而獅子卻傻呆呆的'站在原地上。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做事要一心一意，不能學(xué)獅子那樣三心二意。
三年級(jí)童話的作文 篇5
有一天，小兔子從夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了一雙五彩斑斕的翅膀。它想：我該用這雙翅膀干什么呢? “哦,”小兔子興奮地講，“ 我該用這對(duì)彩色的翅膀去幫助有困難的人!”小兔子說著飛到河邊，看見小河邊有許多動(dòng)物要過河，可是橋斷了，它們沒法過河。小兔子靈機(jī)一動(dòng)，想：我可以把動(dòng)物一個(gè)個(gè)送到橋的`另一邊。說著，小兔子把動(dòng)物一個(gè)個(gè)安全送到河的另一邊，動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都感激小兔子，小兔子心里樂開了花。
小兔子又來到一棵樹下，它看見一只狐貍在騷擾小鳥，鳥媽媽一直在啄狐貍，可狐貍一點(diǎn)兒也不疼，小兔子連忙飛過去對(duì)著狐貍用力拍打翅膀。一溜煙，狐貍就飛到幾十里之外了。鳥媽媽對(duì)小兔子說：“謝謝你，要不是你，我的孩子就被狐貍吃掉了!” “不客氣!”，說完小兔子就飛走了。
小兔子用它這對(duì)翅膀給大家?guī)土撕芏嗝�。有一天，翅膀�?huì)說話了：“ 我親愛的主人，我是一個(gè)小精靈，我可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望!”“我想再有一對(duì)翅膀，給大家做有益的事!”小兔子說。
小兔子說完，小精靈就不見了。小兔子一看身后，一雙美麗的翅膀就長(zhǎng)出來了。
三年級(jí)童話的作文 篇6
從前，有一座大山，它以前是一座城堡。這座城堡以前總是遭到鄰國(guó)猛烈的進(jìn)攻，所以城堡里的國(guó)王才不得不把城堡變成一座普通的山。
一天，鄰國(guó)的'國(guó)王野心勃勃，覺得自己國(guó)家領(lǐng)土面積還不夠大，想要繼續(xù)朝周邊國(guó)家擴(kuò)張領(lǐng)土。于是集齊七十萬大軍，加上五萬精兵，再加上五萬水軍，共八十萬大軍，號(hào)稱百萬，去尋找可以攻打的國(guó)家。
“山”里的國(guó)王一聽聞鄰國(guó)要擴(kuò)張領(lǐng)土，嚇得臉色蒼白，覺得自己的國(guó)家也要被他攻打。他的手下大將說：“您還是別傷心了，先想計(jì)策阻止進(jìn)攻吧”，國(guó)王聽后點(diǎn)點(diǎn)頭。
商量片刻后，手下大將想到了一個(gè)好辦法：先把山里的人趕出來，然后等敵軍進(jìn)入山內(nèi)，再安上炸藥。砰!敵人全軍覆沒!他的辦法得到了國(guó)王的贊賞。
可是令人驚訝的事發(fā)生了!原來，鄰國(guó)并不打算攻打這座山，而是攻打其他國(guó)家去了。國(guó)王一聽差點(diǎn)暈倒!因?yàn)樽稣ㄋ幭牧舜罅课镔Y!
他可真倒霉啊!
三年級(jí)童話的作文 篇7
一天，猴媽媽讓小猴子下山找食物回家。
小猴子灰灰一路跑下山去。它跑著跑著，來到一片長(zhǎng)滿西瓜的'草地，抱起兩個(gè)大西瓜，繼續(xù)往下走。走呀走，它又來到玉米地，摘下兩個(gè)玉米，用力提著慢慢走回家了。
因?yàn)槲鞴虾陀衩滋亓耍一覍?shí)在走不動(dòng)了，這時(shí)，灰灰看到一只大水牛，便跑過去問：“水牛大哥，您可以送我回家嗎？“大水牛一聽，高興地說：“可以啊，不過你要答應(yīng)我一個(gè)要求�！被一移炔患按貑枺骸坝惺裁匆�？”水牛說：“就是你把手上的東西給我”�；一蚁耄骸拔医裉煜律绞莵碚沂澄锏模瓦@樣空著手回家嗎？他沉思了片刻，便跟水牛說：“我覺得我還是自己回家吧。”說完，小猴便高高興興地回家了。
雖然一路很累很苦，但它體會(huì)到了自己堅(jiān)持后的快樂！
三年級(jí)童話的作文 篇8
黎明時(shí)，太陽從東邊冉冉升起，光芒四射。陽光像金子灑遍了田野、高山、河流……陽光灑在禾苗身上，禾苗笑彎了腰；陽光灑在了小樹身上，小樹伸開了枝葉；陽光灑在河面上，魚、蝦躍出水面，快活地游來游去。
一天，太陽不見了，到處黑乎乎的`，小禾苗一覺醒來，伸了個(gè)懶腰，一抬頭發(fā)現(xiàn)太陽不見了，禾苗把自己的手放到自己的眼前，它也看不見，更看不見爸爸媽媽了，它害怕得哭了起來。它把小伙伴們都吵醒了，把爸爸媽媽也吵醒了。媽媽說：“別害怕，媽媽在你旁邊�！毙湟残蚜�，小樹也跟著哭起來，樹媽媽說：“別怕，別怕�！毙『永�，魚、蝦都躲到水底，不敢出來了。瞬間一片混亂。月亮姐姐看見了，說：“大家別擔(dān)心，太陽出去度假了，明天就回來。”大家聽了，放下心說：“太陽像金子，太陽比金子更可貴，我們不能沒有太陽。”
三年級(jí)童話的作文 篇9
從前，有一只兔子叫萌萌，尾巴短短的，看見朋友小松鼠那又長(zhǎng)又美的大尾巴，就不甘心，每天對(duì)著鏡子想：我的尾巴這么短，真難看。
有一天，萌萌到森林整容院去整尾巴。美容顧問說：“你要整尾巴，風(fēng)險(xiǎn)很大，很有可能會(huì)整成沒尾巴，你真的要這樣子嗎？”萌萌回答：“我要整尾巴，我還報(bào)了森林小姐比美大賽呢！”美容顧問說：“好吧，我?guī)闳フ菔��！?/p>
很快，尾巴整好了，萌萌看見自己的`尾巴依然又短又難看，便知道整尾巴失敗了。這時(shí)，比賽也要開始了，萌萌只好硬著頭皮上了，小松鼠上臺(tái)表演的時(shí)候，臺(tái)下一片掌聲，可萌萌上臺(tái)表演的時(shí)候，只有一點(diǎn)點(diǎn)掌聲。比賽結(jié)束了，投票結(jié)果出來了。主持人問：“你們知道誰是冠軍嗎？”“松鼠！松鼠！”觀眾回答道。“錯(cuò)，她就是萌萌！”萌萌上臺(tái)的時(shí)候非常激動(dòng)，大喊道：“我是森林小姐萌萌！”
最終，小兔萌萌不但成為了森林小姐，還知道了，原來自己的尾巴是多么可愛。
三年級(jí)童話的作文 篇10
什么時(shí)候開始喜歡上《童話》的呢？
我只記得，第一次聽到這首歌的那一刻，就被它抒情的旋律深深吸引了，加上光良溫柔的嗓音，有那么一種淡淡的說不出的感覺，就是莫名的喜歡。
從旋律到歌詞到演唱者，陷入音樂的柔情里無法自拔。“我愿變成童話里，你愛的`那個(gè)天使，張開雙手變成翅膀守護(hù)你，你要相信，相信我們會(huì)像童話故事里，幸福和快樂是結(jié)局！”MV里的女主角命運(yùn)是悲慘的，但卻有男主角至死不渝的守護(hù)，如此深深的牽掛，眷戀，讓旁觀者都能感受到他們的愛之深。
從懵懂，青澀地初戀，甜蜜的回憶，殘留的時(shí)光，就算時(shí)光那么短暫，在男主角后來的回憶里，卻顯得那么溫暖，只是……相愛的人卻無法在一起，命運(yùn)把他們拆開甚至相隔兩地，甚是遺憾。心里只有一個(gè)念頭：彼此相愛，真不容易！
三年級(jí)童話的作文 篇11
嗚——沙沙——嗚……轉(zhuǎn)眼間，冬季來臨了，大雪紛飛，寒風(fēng)怒號(hào)，小河上結(jié)了一層厚厚的冰。河邊孤零零地坐落著一座小房子，房里的小女孩生了大病，母親每日為女孩掙錢買藥，但還是治不好女孩的病。
一天早上，女孩看著鵝毛大雪，嘆了口氣。正在這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)墻縫里伸出了兩片小葉子，葉子嫩綠嫩綠的，非常柔軟，女孩驚訝極了。
過了幾天，兩片葉子之間長(zhǎng)出了一個(gè)小巧玲瓏的.玫瑰花苞，真可愛！女孩每天獨(dú)自待在小屋里，這朵花苞便成了她的朋友�；ò介L(zhǎng)越大，女孩十分歡喜，日日守著她的朋友，陪伴它長(zhǎng)大。
某天上午，碩大的玫瑰花苞綻放了，從美麗的玫瑰花里飄出了銀鈴般的聲音：“不管遇到什么困難，都要頑強(qiáng)拼搏，努力堅(jiān)持，這樣才會(huì)成功！”女孩聽后深受啟發(fā)，于是每天樂觀向上。
最終，女孩的病好了，生機(jī)勃勃的春天也到來了，她們一家努力拼搏，過上了幸福的生活。
三年級(jí)童話的作文 篇12
有一天小白兔生病了，它得了傳染病，所以只好呆在家里了。它很羨慕別的小動(dòng)物能在草地上游戲，在森林里冒險(xiǎn)。想著想著，忽然傳來了敲門聲，它打開門一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)，許多小朋友來看自己了，小狗、小猴、小鳥和蜜蜂，手里都捧著禮物。小狗拿了根骨頭說：“這是愛心骨頭，用它做湯，喝了以后你會(huì)早日康復(fù)的'。”小猴拿了一個(gè)桃子說：“這個(gè)桃子是仙桃，吃了它的病會(huì)好很多的�！毙∶鄯湮宋说仫w到半空中，手里提著一桶蜂蜜說：“這是親自采的百花蜜，能提高的抵抗力，快吃吧�！�
等它們把自己的祝福語和禮物都送給小兔子以后就告別了。這時(shí)，小兔子也該睡覺了。在夢(mèng)里小兔子的病康復(fù)了，它又遇見了小猴、小狗、小鳥和蜜蜂，它們?cè)谝黄鹱鲇螒�，在一起跑步，一起冒險(xiǎn)。醒來的時(shí)候，小白兔自言自語地說：“如果一直沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)里就好了……”
三年級(jí)童話的作文 篇13
一天，一只老山羊走累了，來到一座破廟里歇息。這時(shí)，一只狐貍看見老山羊，就想偷吃老山羊，卻擔(dān)心不是老山羊的對(duì)手，于是就偷偷躲在破廟的檐下觀察著老山羊的一舉一動(dòng)。不一會(huì)兒，狐貍聽到老山羊說：“我是神仙，玉帝派我來管理這座山�！辈坏昧擞龅搅斯苓@座山的神仙!狐貍一聽嚇得屁滾尿流跑遠(yuǎn)了。
狐貍在逃跑的'路上，遇到了一只狼，狼問：“狐貍大哥，你跑得這么快做什么?”狐貍一見是兇狠的狼，定了定神說：“我在一座古廟里看見了一只老山羊，說是管理山的神仙�！崩且宦牐f：“哪里來的山神，你帶我去看看�！�
于是，狐貍和狼一起來到那座破廟里，哪里還有什么山神?那只老山羊的毛也不見一根。狼說：“你這個(gè)狡猾的狐貍，現(xiàn)在我餓了，你給我做午餐吧�！闭f著就朝狐貍撲了過去。
狐貍聰明一世，反被自己的聰明誤了性命。
三年級(jí)童話的作文 篇14
不知從什么時(shí)候起，書包越來越胖，越來越沉。
有一天，書包伸手摸著大肚子，摸著摸著，書包唉地長(zhǎng)嘆一聲說，受不了了，課本、文具你們都給我出來啦！
出去？那怎樣行？語文、數(shù)學(xué)、英語課本異口同聲地說，我們是主科呀！再說吉吉哪天不用我們上課��？我們可是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象呢！文具盒聽了，理直氣壯地說：我是吉吉學(xué)習(xí)的必需品，要是沒有我，鋼筆呀，圓珠筆呀，尺子呀，橡皮擦呀住哪兒？它們可是每堂課上吉吉的'好幫手。哪個(gè)不是必需品的請(qǐng)出去吧！話音未落、美術(shù)、音樂、科學(xué)課本七嘴八舌地說：憑什么輕視我們，課程表經(jīng)常會(huì)變動(dòng)的，要是我們出去了，吉吉上課找不到我們，你們不是得害她罰站�。�
文具盒輕言輕語地說：字典公公，那么，你總能夠出去了吧？字典公公氣得胡子一翹：什么？你們這些小鬼頭！吉吉讀書、寫作文，遇到不懂的字要找我?guī)兔Γ銈兙谷桓倚】次?/p>
唉書包又長(zhǎng)嘆一聲，我什么時(shí)候才能夠減肥呢？
三年級(jí)童話的作文 篇15
在一片無邊無際的草原上，有一只大兔子叫靜靜。它的耳朵跟兩片葉子似的，豎了起來。它的兩只眼睛就像兩顆紅寶石。一天，大兔子靜靜坐在一棵又粗又壯的大樹上，兩條長(zhǎng)腿緊緊地夾著樹枝。它想：洞，洞，有比住在洞里還要無聊的事嗎？
黃鼠狼知道這件事后，來到大樹旁，邊用鋒利的爪子爬樹，邊大聲喊：“大兔子！我對(duì)大草原外面的.世界非常了解！”大兔子說：“大草原外面都有什么？”黃鼠狼奸笑著說：“那里有上海迪士尼，里面有米奇和米妮……”大黃兔興奮地說：“我也要去！”小兔子們都從洞里伸出頭來，說：“老大，你帶上我們行嗎？”小兔子們接二連三地說著。大兔子說：“當(dāng)然可以啦！”小兔子貝貝死死地盯著黃鼠狼，想：黃鼠狼會(huì)不會(huì)把我們給吃掉呢？
最后，黃鼠狼帶領(lǐng)著兔子們來到迪士尼門口買了門票，痛痛快快地玩了一場(chǎng)。沒想到，黃鼠狼沒有吃兔子們，它們玩得很開心！
三年級(jí)童話的作文 篇16
春天，森林里住著蜂鳥一家。不幸的是蜂鳥們的鄰居是一只狡猾的狐貍。
一天，小蜂鳥單獨(dú)一個(gè)人去野外玩耍。狡猾的狐貍知道了這件事，暗暗心想：今天，我的大餐終于要送上門了。狐貍馬上追上了小蜂鳥，對(duì)小蜂鳥說：“你能做我的朋友嗎？如果你愿意做我的.朋友，我就會(huì)帶你去一個(gè)好玩的地方。”小蜂鳥心想：聽說狐貍都是很狡猾的，那他說的好地方就是他的肚子。狐貍等得不耐煩了，生氣地說：“你到底要不要做我的朋友啊！”小蜂鳥不慌不忙地回答：“別急，我現(xiàn)在就和你做朋友，你馬上帶我去好地方玩。狐貍把他帶到了一個(gè)陰森森的地方，小蜂鳥想：狐貍肯定想害我，千萬要鎮(zhèn)定。然后他對(duì)狐貍說：‘‘啊喲，我肚子疼，快幫我采點(diǎn)藥好嗎？”“好。”狐貍想：一只小鳥，應(yīng)該不會(huì)耍什么花樣。狐貍走后，小蜂鳥就在那里埋了陷阱，然后悄悄地飛走了。等狐貍找草藥回來后既找不到小蜂鳥，又中了陷阱。
小蜂鳥真是聰明啊。
三年級(jí)童話的作文 篇17
我是一株成年的爬山虎，我的葉子能把整個(gè)墻鋪得十分均勻，不留一點(diǎn)縫隙。我的葉子翠綠無比，綠得那么新鮮。
可是最讓我驕傲的是我的腳，這是別的植物沒有的。我不像其他植物只能長(zhǎng)半人多高，我有腳，只要我巴住墻，墻有多高我就能長(zhǎng)多高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，我還是站著的呢！
開始我的腳是枝狀的.六七根細(xì)絲，之后因?yàn)槲业哪_觸到了墻，六七根細(xì)絲的頭上長(zhǎng)出來小圓片，巴住墻。再之后，我的腳逐漸變成灰色的了，你可不要小瞧這些灰色的腳，它的力量大得很呢！每次我的小主人來看我時(shí)，都要拽拽我的莖葉，可是每次都像打了敗仗一樣地走了。因?yàn)槲业哪_巴在墻上相當(dāng)牢，要是他的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下我的一根莖。
這就是我――一株成年的爬山虎。
三年級(jí)童話的作文 篇18
大家好，我生活在墻上，是一個(gè)有力度的植物，你能猜出我是誰嗎？對(duì)了，我就是爬山虎。
此刻，我給大家介紹一下我們的奇妙之處。
我先給大家介紹一下我們是怎樣爬的，不滿大家說，爬：當(dāng)然是要用腳的，我們也不例外，我們的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，伸出六七根枝狀的小枝，又像蝸牛的觸角，又像龍的卷須，枝頭還有小圓片，我們依靠這樣的圓片巴住墻，一腳一腳往上爬的。
有的小朋友可能要問了，這樣的.小腳巴在墻上有多牢固呢？告訴你吧！我們的腳也像人一樣會(huì)變化。我們的腳有的巴著墻，有的沒有巴著，沒有巴著的腳不幾天就枯萎了，之后連痕跡也沒有了，巴著的細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色，不要瞧不起我們的腳，如果你的手不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拔下來一根莖……怎樣，驚訝吧！
小朋友們，我么爬山虎的秘密不止這些，你們?nèi)绻朊靼赘嗟�，能夠向電腦求救。
最終，我要給小朋友們說一句話：請(qǐng)不要傷害我們。
三年級(jí)童話的作文 篇19
我是一株小小的爬山虎，常常住在房頂、墻上。
我剛長(zhǎng)出的葉子是嫩紅的，不幾天，葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的，我的嫩葉呀，不太引人注意，引人注意的是我長(zhǎng)大的葉子。我們的葉子綠的十分新鮮，看著很舒服。葉尖兒一順向下，顯得十分均勻，沒有重疊的，也不會(huì)有一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)吹過，一墻的'葉子就漾起波紋，十分美。
我是有腳的，我的腳長(zhǎng)在莖上。莖上柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是我的角。
我的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，此刻彎曲了，把我的莖拉一把，讓我緊貼在墻上，我就是這樣一腳一腳的往上爬的。
我的腳要是沒觸著墻，不幾天就枯萎了。要是觸著墻，你休想把我拉下來。
三年級(jí)童話的作文 篇20
從前，有一只美麗的杏子，它趁主人不注意偷偷溜走了。
杏在河邊悠閑地走著，這時(shí)他看到一顆丑陋的花生慢慢地走來。杏忍不住生出一種厭惡：你看這花生，好丑啊，還蓋著臟土，好惡心！他正要離開，花生向他打招呼，禮貌地說：“嗨，杏兒，你好嗎？我們交個(gè)朋友好不好？”
“思維之美！”杏目不轉(zhuǎn)睛地看著花生，諷刺地說：“你也不看看你丑的樣子。你是個(gè)丑陋的.人�？烊ィ瑒e妨礙我走路�！被ㄉ缓貌桓吲d地離開。
“救命，救命！”河邊的杏子發(fā)出了呼救聲。原來杏在走路，不小心掉進(jìn)河里了�；ㄉ鷴侀_分歧，趕緊找了根繩子把杏子拉上岸。杏見花生救了他，想起他對(duì)花生的冷嘲熱諷，滿臉通紅，羞愧地低下了頭�；ㄉ鷮捜莸卣f：“沒關(guān)系，你可以改正錯(cuò)誤，不要把那些事放在心上。讓我們成為好朋友吧�！�
“嗯，我的好朋友。”杏高興地說。
這樣，世界上就有了一對(duì)形影不離的好朋友。
三年級(jí)童話的作文 篇21
大家好，我是爬山虎，也有人把我叫成爬墻虎。我依靠著墻生存，墻也因我而不受風(fēng)雨的襲擊，所以我和墻成了最要好的朋友。
我剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。我的葉子濃密而不重疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)綠色的`大瀑布。一陣風(fēng)吹過，我就漾起陣陣波紋，我就變成了真的瀑布。
你們明白我是有腳的嗎？明白我的腳長(zhǎng)在那里嗎？不明白吧！我告訴你們吧，我的腳長(zhǎng)在莖上，莖上漲長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六、七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角，細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是我可愛的腳！我就是用這些腳一步一步往上爬的。但，沒有觸著墻的腳，會(huì)慢慢的枯萎，之后，連痕跡也沒有了。
我的腳在墻上扒得相當(dāng)牢固，你休把我拉下來，得需要花費(fèi)點(diǎn)兒功夫！
三年級(jí)童話的作文 篇22
我的名字叫爬山虎，是一種植物。我的莖又細(xì)又長(zhǎng)，就像葡萄的莖那么柔軟。
我剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的，葉子長(zhǎng)大，就變成綠色的了。葉尖一順兒朝下，在墻上均勻的鋪開，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)空隙。
大家可能不明白，我有腳。我的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲象蝸牛的觸角，這就是我細(xì)小的腳。
我想大家還不明白我是怎樣爬的吧！我的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的'頭上會(huì)變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲彎曲一下，把我的莖往上拉一把，好讓它緊緊的貼在墻上。我就是這樣往上爬的。
我和墻的關(guān)系十分密切，我如果沒有墻的幫忙，可就沒法施展我的綠色了。
可是，我可不怎樣喜歡往上爬，因?yàn)榕酪徊�，我的腰就要疼上兩三天。我喜歡曬著太陽，暖洋洋的，喝著充足的水，舒服極了。我還喜歡蝴蝶在我身上落下，把我打扮的漂漂亮亮的。
三年級(jí)童話的作文 篇23
一天早上，天空晴朗萬里無云，小熊來到樹林里散步吸收新鮮空氣。
突然，一個(gè)灰色的東西出現(xiàn)在離前面不遠(yuǎn)的樹樁上，發(fā)出一陣“嘰嘰嘰嘰”的聲音。當(dāng)熊走進(jìn)來時(shí)，原來是一只受傷的`燕子。熊很快問道:“你怎么了，燕子?”燕子傷心地說:“有幾個(gè)淘氣的孩子用彈弓向我射擊，我不小心被他們射中了�！甭犃诉@話，熊很快把燕子放在手中，帶回家�；丶液螅馨蜒嘧臃旁诖采�，拿出零花錢買藥。買完藥后，熊先拿出消毒劑幫燕子消毒傷口，然后給燕子包扎。一個(gè)星期過去了，在熊的精心照料下，燕子的傷口愈合了。他們也成了好朋友。
秋天來了，燕子要回南方去了。熊很不情愿地流下了眼淚，燕子安慰道:“別哭，我每年春夏都會(huì)回來的。”聽完之后，小熊擦干了眼淚，擁抱了燕子。他們都期待著明年再次見面。動(dòng)物大聚會(huì)歡聚一堂。
三年級(jí)童話的作文 篇24
小狐貍到魔法師那里學(xué)魔術(shù)，學(xué)了好多年，終于有一天小狐貍學(xué)會(huì)魔法了。
一天，小兔被大灰狼抓走了，小動(dòng)物們都在想辦法救小兔，這時(shí)小紅想起了小狐貍，于是說：“對(duì)了，小狐貍不是學(xué)過魔法嗎？我們可以讓他來幫我們�！毙�(dòng)物們也同意，于是他們就去請(qǐng)小狐貍，小狐貍跟著小動(dòng)物們?nèi)チ�，到了大灰狼家門口，大灰狼正在點(diǎn)火，準(zhǔn)備吃了小兔，這時(shí)小狐貍弄了一個(gè)魔法，讓大灰狼想睡覺，小狐貍讓大家拿上樹枝，沖了進(jìn)去，打死了大灰狼救出了小兔子，大家一起大聲叫：“救出小兔子了，救出小兔子了�！毙�(dòng)物們都對(duì)他豎起了大拇指。
同學(xué)們，我們也要向小狐貍學(xué)習(xí)，要像他一樣機(jī)智勇敢。
三年級(jí)童話的作文 篇25
秋季是一個(gè)豐登的時(shí)節(jié)，也是一個(gè)繽紛的時(shí)節(jié)。
瞧，藍(lán)藍(lán)的天空漂浮著淺淺的白云，田園里的稻谷“嘩啦啦”地翻起了金色的浪花;棉花顯露了潔白的牙齒;橘子樹上掛滿了紅艷艷的'“小燈籠”;蘋果衣著紅衣服，像一個(gè)一個(gè)胖嘟嘟的小娃娃;葡萄圓頭圓腦，亮堂晶瑩，像一串串紫水晶;急性的柿子，沒等秋密斯張嘴，就自作東張換上了新衣服，被秋密斯責(zé)備了一番，立刻漲紅了臉……
樹林里，美得更像世界，不相信你看：白的黃的桂花略微笑著，疏散出陣陣芳香;有的樹木依舊綠葉滿枝，不過神采沒有夏季清澈了;楓樹像一團(tuán)團(tuán)點(diǎn)燃的火焰;許多樹木一看它云云漂亮，就妄自菲薄葉子也紛紜落下來了，那些被風(fēng)翻舞的葉子，像一只只美麗的花胡蝶;枝端上還有歡跳這的小麻雀，正在為秋季高唱一曲呢！最美的要數(shù)各處金燦燦的野菊花了，在風(fēng)里像險(xiǎn)峻著的黃錦緞，漂亮極了。
秋季是一首漂亮的詩，秋季更是一副七彩的畫，我愛秋季！
三年級(jí)童話的作文 篇26
我是小主人筆下的一條條海藻。
我在大海里自由自在地生活著。海底真美��！海底下有珊瑚、小魚、狗尾魚、鯊魚……還有好多好多呢！
我特別喜歡珊瑚，它們千姿百態(tài)，五顏六色，它身上有許多小斑點(diǎn)，白白的，珊瑚是紅色的、黃色的、深紅色的……海底珊瑚，屬于刺胞動(dòng)物，珊瑚的主體是由珊瑚蟲組成的，珊瑚蟲是海洋的一種腔腸動(dòng)物，珊瑚的`身體由外胚層和內(nèi)胚層組成，內(nèi)外兩胚層之間有很薄的，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層。珊瑚有明目除瘀血等功效，珊瑚還可以加工為首飾和擺飾……
我看見了章魚向我游來，它是我的好朋友。它正咧開嘴，眼睛睜得大大的，他還有短短的睫毛，特別可愛。身體是橙黃的，章魚每條腿都有一個(gè)個(gè)小吸盤，吸盤可以幫助它們拿東西……
我在海底很快樂，期望有更多的朋友來和我玩。
三年級(jí)童話的作文 篇27
四只螞蟻一起出去長(zhǎng)途旅行。然而，一條小河擋住了去路。我能怎么做呢？他們焦急地轉(zhuǎn)過身來。突然，老二看到了一片樹葉和幾根樹枝，靈機(jī)一動(dòng)走到他面前，對(duì)老板說：“大哥，我想出了一個(gè)好辦法。我們可以把樹葉當(dāng)船，把樹枝當(dāng)槳，這樣我們就可以劃船了！”“可以！”大哥一拍腦袋，大家都直夸老二聰明。
于是，他們準(zhǔn)備好了一切，四兄弟小心翼翼地登上了“船”，慢慢地出發(fā)了。一只毛毛蟲過河，要求把它帶走。螞蟻欣然同意了。在河中央，一條大魚看到了它，對(duì)樹葉很好奇，想摸摸它們。螞蟻們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了它，并立即劃進(jìn)蘆葦中躲藏起來。大魚找不到，就悻悻地離開了。然而，當(dāng)螞蟻想出來時(shí)，它們就被蘆葦纏住了。這時(shí)，一只大龍蝦游過來，興高采烈地對(duì)螞蟻說：“我來幫你！”說完，便舉起它的大鉗子，剛剛切斷蘆葦，所有人都得救了！四只螞蟻用感激的眼神看著龍蝦，卻說不出一句感激的話。
螞蟻兄弟和毛毛蟲順利過河，在對(duì)岸開始了全新的'旅程。
三年級(jí)童話的作文 篇28
在大森林里，有一只小熊。他認(rèn)為自己是森林中最強(qiáng)大的動(dòng)物。沒有人能比得上他，所以他開始在大森林里到處尋找動(dòng)物與他競(jìng)爭(zhēng)。
他覺得賽前幾天不用練了。他覺得我這么強(qiáng)，不用練。練習(xí)是他們?nèi)跣?dòng)物的工作，我不會(huì)去做。熊看到他旁邊有一棵又高又大的'楓樹，所以他在松樹下睡著了。第二天，熊醒了，去找食物。他先來到河邊喝了幾口清水，然后吃魚和玩水，抓蝴蝶和拉起小門在秋千上玩。喝完水，熊又吃了一些蜂蜜。日復(fù)一日，時(shí)間過得飛快。轉(zhuǎn)眼間，就到了比賽的日子，"咚，咚，咚。"鬧鐘響了幾次。一大早，熊聽到了鳥的叫聲：“起來，熊！今天是你和獅子拔河的日子！”熊來到了比賽場(chǎng)地，獅子也來了，他們開始了比賽。起初熊哭了，最后熊被獅子拉了下來。
在生活中，我們不要像故事里的小熊一樣傲慢，要努力學(xué)習(xí)，才能立于不敗之地。
【三年級(jí)童話的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)童話作文大全-小學(xué)三年級(jí)童話寓言作文07-23
三年級(jí)童話作文04-25
三年級(jí)童話作文11-03
三年級(jí)童話作文04-29
三年級(jí)童話作文04-26
童話三年級(jí)作文04-28
三年級(jí)童話的作文07-01
三年級(jí)：童話作文12-16
三年級(jí)童話作文08-10
三年級(jí)的童話作文11-05