【精選】植物的三年級(jí)作文匯編八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的植物的三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
植物的三年級(jí)作文 篇1
“桃之夭夭，灼灼其華”“人面桃花相映紅”。自古以來(lái)有許多贊美桃花的詩(shī)句。千萬(wàn)年后的今天，每當(dāng)春天來(lái)臨，桃花依然在春光下，展現(xiàn)它美麗的身姿。
瞧，我們的小區(qū)里有許多的桃花。一天，我正在小區(qū)里散步，忽然，陣陣清香撲面而來(lái)，我一看，哦，原來(lái)是桃花呀！從遠(yuǎn)處看，是一大片粉紅色的海洋。走近看，一朵桃花有五六片花瓣，中間有嫩黃色的花蕊。許多桃花已經(jīng)盛開了，像一個(gè)個(gè)少女坐在枝頭，一陣微風(fēng)吹過(guò)，她們便開始翩翩起舞，白里透紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。有的展開了兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)小姑娘躺在枝頭曬太陽(yáng)；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)胖娃娃坐在枝頭沖我們微笑，有時(shí)還會(huì)說(shuō)：“我馬上要綻放了！記得來(lái)看看我哦！”……
看著看著，我覺得我也變成了一朵桃花，旁邊有一個(gè)個(gè)少女在跳舞、有一個(gè)個(gè)胖娃娃在微笑。而我，和那一個(gè)個(gè)小姑娘一樣，躺在枝頭，享受春天的時(shí)光，有時(shí)還會(huì)和蜜蜂分享甜美的花蜜、分享采蜜的快樂(lè)……
我真喜歡桃花呀！
植物的三年級(jí)作文 篇2
我家有一盆綠蘿，它生活在一個(gè)圓形的玻璃水缸里，擺放在客廳的桌子上，它是我最喜愛的一種植物。
綠蘿剛長(zhǎng)的葉子是嫩綠色的，長(zhǎng)大后的葉子是深綠色的，它偶爾有的葉子是枯黃的，像被烤焦了似的。綠蘿的葉子綠油油的，像涂了一層油，它每一片碧綠的葉子就像一塊塊美麗的翡翠。
綠蘿的葉子形狀是桃形的，有的葉子比我的手掌還大，有的葉子比我的手掌小，我湊過(guò)去一聞，哇！那是一股清新的葉子的味道。綠蘿有一些葉子，十分挺立，像在站崗的士兵；有些葉子藏在里面，就像一個(gè)害羞的小姑娘，它長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子垂下來(lái)，好像從花盆里涌出的綠色的瀑布。
綠蘿的莖粗細(xì)不一，有的粗，有的細(xì)，像一節(jié)節(jié)的竹子，它既可以水養(yǎng)，也可以土養(yǎng)，可以放在室內(nèi)裝飾環(huán)境，也可以放在陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)。媽媽告訴我：綠蘿可以凈化空氣，吸收甲醛，還可以防輻射。真是用處多多的植物啊。
因此，我最喜歡的植物是綠蘿，它雖是最常見的一種植物，也不如玫瑰花、百合花等花卉美麗，不引人注目，可我非常喜歡它。
植物的三年級(jí)作文 篇3
我們班有一個(gè)植物角，那里的植物都是同學(xué)們帶來(lái)的。
今天，我在那兒玩了一會(huì)兒，才知道和植物接觸是多么的有趣。那兒的吊蘭真綠呀，綠的像一塊塊翡翠；那兒的吊蘭真軟呀，軟的像棉花一樣；那兒的吊蘭真垂呀，垂的像仙女兒的頭發(fā)。吊蘭的小葉子被風(fēng)吹的搖來(lái)?yè)u去，像小朋友玩蕩秋千。
還有一些叫不出名的小植物，不怎么名貴。比起我們所見過(guò)的月季、玫瑰、郁金香……那些花雖然好看，但卻缺少了一些綠色。那些小植物也是多姿多彩，形態(tài)萬(wàn)千。有的葉子像巴掌，有的像扇子，有的比毛線還細(xì)。
“叮叮咚咚，咚呼叮叮”，上課了，我還沉迷在植物角里，這些小花、小草雖然不名貴，但也是同學(xué)們的一些心意，對(duì)班級(jí)做的小小的項(xiàng)獻(xiàn)。
植物的三年級(jí)作文 篇4
細(xì)雨蒙蒙，茶花朵朵開。
一棵茶樹綻開的花有十幾朵，每一朵都紅艷艷，軟軟的.�；ǘ淅镉幸恍┗�，是不是蜜蜂藏起來(lái)的呀？花瓣仿佛粘在了一起，你擠著我，我挨著你，緊緊地，像親密團(tuán)聚的一家人，又像火紅的火把。
我走過(guò)去，輕輕地摸了一下花瓣，感覺軟軟的，像一張海綿紙；再一捏，又覺得有一點(diǎn)濕，宛如披了一層濕濕的大衣。金黃色的光線照射下來(lái)，花瓣發(fā)出一點(diǎn)黃色光澤，淡淡的。
花骨朵大大的，紅紅的，摸上去很緊實(shí)，仿佛里面裝了一塊橡皮。
深綠色的葉子是橢圓形的，從遠(yuǎn)處看，泛著一點(diǎn)黃色的光。摸一摸，很光滑，像冰一樣，透著涼意。葉子層層疊疊，像是茶樹的衣服，又大又綠，還像深綠色的頭發(fā)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，油亮的葉子不停地跳舞，花朵像衣服上精美的圖案。
一些蟲子在茶樹上爬，有七星瓢蟲、螞蟻······七星瓢蟲在葉子上爬，想吃害蟲。螞蟻在樹上來(lái)來(lái)往往，難道想在樹上安家？小螞蟻很有禮貌，一見面就用觸角打招呼。
偶爾，落葉像蝴蝶飄飛下來(lái)，落在地面上。
我愛美麗的茶樹。
植物的三年級(jí)作文 篇5
有人喜歡“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，有人喜歡“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”的水仙花，而我卻喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的梅花。
一個(gè)冬天的早晨，我在外面散步，突然聞到了一股清香味，我順著香味走到一棵梅花樹前面，梅花就像一位位亭亭玉立的姑娘。據(jù)媽媽說(shuō)：“梅花是一種耐寒的植物，在冬天開放�！庇纱�，我對(duì)梅花產(chǎn)生了興趣。
于是，媽媽在集市買了一盆梅花，我一開始以為梅花像其他花一樣需要曬太陽(yáng)，于是我把梅花放在向陽(yáng)的地方，給它“補(bǔ)鈣”，但過(guò)不了多久，梅花就枯萎了，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題疑惑不解，媽媽似乎看出我的心事，就問(wèn)我怎么了。我皺著眉頭給媽媽傾訴一番，媽媽一聽哈哈大笑。告訴我一個(gè)妙招：讓我再把梅花放到寒冷的地方就知道了。我按照媽媽說(shuō)的話去做，果不其然，梅花又慢慢的“豎”起來(lái)了。傲雪的梅花，生命力頑強(qiáng)，與風(fēng)雪斗爭(zhēng)的精神深深感染了我。
這就是我的植物朋友——梅花。雖不如荷花美麗，不如玫瑰般耀眼，但風(fēng)不冷了，雪不凍了。我就知道是梅花又陪伴我們度過(guò)了一個(gè)寒冬。
植物的三年級(jí)作文 篇6
我家種了一盆南非萬(wàn)壽菊，我來(lái)介紹一下吧！
南非萬(wàn)壽菊是一種花，原產(chǎn)南非，非常美麗。葉子是綠色的，周邊有一圈小小的刺，小小的葉子非常脆弱，一折就斷了。花瓣有白、粉、紅、藍(lán)、紫色等，花徑5~6cm，上面能看出有幾根條紋�；ㄈ锿鈬蝗κ屈S色的，中間是藍(lán)色的。遠(yuǎn)看覺得南非萬(wàn)壽菊開得非常茂盛，鮮艷的花朵非常美麗，近看原來(lái)有一些還只開出了兩三瓣，有的還是一些花骨朵兒，散發(fā)出一種淡淡幽香。
我忽然覺得自己就是南非萬(wàn)壽菊，穿著藍(lán)盈盈的衣服，一陣青風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，感覺自己和所有的花朵一起在舞蹈，風(fēng)停了，我也停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。小鳥飛過(guò)來(lái)告訴我早晨飛行的快樂(lè)，小蟲子爬過(guò)來(lái)告訴我今天吃了多少飯，小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)告訴我昨日的好夢(mèng)……
過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起，我不是南非萬(wàn)壽菊，我是在看南非萬(wàn)壽菊！
植物的三年級(jí)作文 篇7
昨天下午，我和爸爸去蓮花山觀察植物。
我們第一棵觀察的樹，是小小的，小的沒法說(shuō)。不過(guò)它的葉片很大，但是它的樹干又很細(xì)。這棵樹很好，它的樹冠很大，不過(guò)它又沒有果子。
我們觀察的第二棵樹是很高大的一棵樹，它的葉也很大，樹干很粗，跟前面一棵樹大不同，樹冠很大，真好。
第三棵樹的樹干非常細(xì)，樹冠也很小，不過(guò)它長(zhǎng)的很直，像個(gè)巨人一樣，不錯(cuò)，它的樹葉也很大，很好。
第四棵樹很奇怪，它的葉片非常小，樹干非常細(xì)，真的很奇怪。
觀察完以后，我和爸爸開心的走回家。今天觀察的真開心！
植物的三年級(jí)作文 篇8
我在教室里養(yǎng)了一盆金枝玉葉，它不僅樣子美觀，而且用處不小，我常常對(duì)它愛不釋“眼”。
我的金枝玉葉的形態(tài)是斜干式的，像一尊大炮。它的枝桿從泥土里冒出來(lái)，有粗有細(xì)。飽滿的葉片像翠玉一般，肉肉的，摸上去很光滑。它很喜歡在溫暖、干燥和陽(yáng)光充足的地方生活，耐干旱，但不耐澇，所以在給它澆水時(shí)要適量。
觀賞著這樣美麗又高貴的金枝玉葉，我時(shí)常忍不住將自己想象成其中的一片葉子，穿著碧綠的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我便跳起了歡快的舞蹈。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的快樂(lè)；蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我昨天的好夢(mèng)……過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是葉片，我是在欣賞這株植物呢！
金枝玉葉的用處不小，可以清熱解毒、涼血止血。它的花語(yǔ)也不錯(cuò)，代表高貴、幸福，永結(jié)同心，血脈相連。
這就是我的金枝玉葉，它不僅裝飾了我們的教室，還為我們的校園生活增添了不少情趣。
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