實(shí)用的我成功了三年級作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我成功了三年級作文3篇,歡迎大家分享。
我成功了三年級作文 篇1
以前,我一直想變成一只小鳥,自由地飛來飛去,可以隨便飛到哪里去,可是,這個愿望就是實(shí)現(xiàn)不了!
我天天都在希望能有一天變成一只小鳥,在天空中自由地飛翔,想去哪里就去哪里!我天天來到院子里,抬頭看著天上的小鳥自由的飛來飛去,多么愉快!我為天上的小鳥而感到幸福。
有一天晚上,我夢見我真的變成了一只小鳥,在天空自由地飛翔。我飛到沙漠星球里,我在狂風(fēng)大作的時候,我沒有左躲右閃,就覺得自己是一個堅強(qiáng)勇敢的士兵。我熱得滿頭大汗,不過,我還是堅持向前方飛去,突然,我看見前面有水,我就拿著水桶去撈了一些水,給老百姓送水去,老百姓喝了我拿給他們的水,就連聲說:“謝謝你!”我說:“不用謝!”
我躺在床上自言自語地說:“我變成了一只小鳥,我成功了,我終于成功了!
我成功了三年級作文 篇2
每個人都有自己成功的故事,或大或小,它們給我們的喜悅和快樂都是一樣的。但成功前的艱辛,只有自己才能知道。
我就有這樣一次經(jīng)歷,那是做一個科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這個實(shí)驗(yàn)的要求是:把一張衛(wèi)生紙塞到玻璃杯的底部,再把玻璃杯倒過來,徑直扣入裝滿水的盆子中,然后徑直把杯子拔出來,看看衛(wèi)生紙是否會濕了。
我接了一盆水,找了一個玻璃杯,又拿了一些衛(wèi)生紙。
首先,我把一張衛(wèi)生紙,塞到杯子底部,再不慌不忙的把杯子扣入水中,然后,我又慢慢地把杯子拔出來,呀!杯子進(jìn)水了!第一次實(shí)驗(yàn),就以失敗告終。我皺起了眉頭,左思右想這是為什么呢?不行,再做一次。
我又把一張衛(wèi)生紙,緊緊的塞到了杯子底部,只聽“啪”的一聲,我把杯子重重地扣了下去,又使勁地拔了出來?墒,我發(fā)現(xiàn),紙還是濕了。唉!又失敗了,太令我失望了。
前兩次的失敗,使我早已沒有了信心。“難道是我年齡太小嗎?可是,為什么別的同學(xué)都成功了呢?一定是我哪個地方的操作有問題。哦,對了!可能是我用力太猛,速度太慢吧!只要輕一點(diǎn)兒,快一點(diǎn)兒一定能成功!”
我下定決心,準(zhǔn)備做第三次。我再次拿起玻璃杯,又拿起衛(wèi)生紙,把衛(wèi)生紙緊緊的塞到了玻璃杯的底部,再把玻璃杯迅速扣入裝水的盆子中,然后,把玻璃杯迅速拔出。我把衛(wèi)生紙?zhí)统鰜硪豢,紙沒有濕!“哦!太棒了!我成功了!”我說。我高興的跳來跳去。
通過這次實(shí)驗(yàn),使我體會到了,只要有耐心什么事都能夠成功,這時,讓我想起了愛迪生的一句名言:“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水!”
我成功了三年級作文 篇3
今天一早,我和媽媽去望春學(xué)校跑步,因?yàn)槭侵苣,所以操場周圍的欄桿封閉了,我們只能翻欄桿進(jìn)入操場。
那個欄桿有一米多高,欄桿的'里外各有一塊石板,我個子矮,很難爬過去。我膽怯了,心想:還是別爬了吧。媽媽看出了我的心思,鼓勵我說:“不要害怕,我會幫你的!
我鼓起勇氣踏上那塊石板,把左腳抬上去,但因?yàn)楹ε掠挚s了回來,第一次翻爬就失敗了。媽媽笑著示意我再來,看著媽媽鼓勵的笑容,我再次踏上石板,深深地吸了一口氣,和第一次一樣,把左腳抬上去,放在欄桿的頂端,雙手緊緊抓著欄桿,把整個身子都壓在了欄桿上面,然后慢慢地讓左腳滑下去,踏向另一塊石板,緊接著把右腳也慢慢地跟上來,可是我的左腳怎么也夠不著那邊的石板,此時的我,進(jìn)退兩難。就在這緊要關(guān)頭,媽媽抓住了我衣服上的帽子,以防我摔下來。我頓時有了一股很大的力量,雙手用力一撐,左腳尖夠著了另一塊石板,同時把右腳挪過來,身子往下一滑,雙腳順勢一跳,媽媽也松開了我的帽子,我輕松地站在了操場上。
就在我雙腳落地的那一剎那,我發(fā)自內(nèi)心地呼喊:“我成功了!”原來只要戰(zhàn)勝心中的恐懼,努力嘗試,就能離成功越來越近!
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