【必備】三年級作文合集7篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
大家一定覺得奇怪，我為什么要寫徐老師呀？其實，他是我培訓班里的一個老師，他是教我畫畫的。徐老師有一雙瞇起來像線一樣細的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡，不知道是近視眼還是老花眼？可能兩者都有吧！他已經年過半百了，滿額頭的皺紋，就看到了他有多么的蒼老了，徐老師可是一位很有意思的老師哦！
有一次，徐老師教我們畫龍蝦，他還特意從市場上面買了幾只龍蝦放在盆里，讓我們仔細觀察，我們幾個小朋友一會兒把龍蝦的鉗子抓起來，此時龍蝦的爪子拼命的亂劃，好像在喊著救命呢？一會兒又拍拍龍蝦的頭部，此時龍蝦就會用爪子伸出來來夾你。徐老師忙過來叫我們放下龍蝦，仔細地看龍蝦長什么樣子？只見龍蝦的身體胖嘟嘟的，披著深紅色的鎧甲，那頭上長著一雙像小珍珠似的眼睛，頭旁邊的大鉗子像一把剪刀，可厲害了！
等我們觀察完龍蝦，我們就著手畫龍蝦了，徐老師在旁邊指點著我們，在徐老師的教導下，我們的龍蝦畫好了，通過剛才的觀察，我們的龍蝦畫得還真惟妙惟肖呢！
你們說，我們的徐老師，有意思吧！
三年級作文 篇2
夜幕降臨了，奶奶先睡了，爸爸媽媽也睡了，就連我們家的“小夜鶯”妹妹也睡了，我還睜著大眼睛�，F在夜深人靜，大家都睡了。突然，再昏暗的夜幕中，出現了一個星星般大小的亮點向這里飄來，還隱隱傳來沙啞的哭聲。那個東西越來越大，哭聲也越來越大。那個東西變成了人的大小，哭聲也好似人的哭聲。
那個東西發(fā)著白色的光，不停地耀著我的眼睛，突然間，那個東西變成了穿著一身白色，長著翅膀的人。“你是誰……”我的聲音在一片漆黑中回蕩……這片漆黑中只有我們兩個……“我是天使……”那個沙啞的聲音一邊哭一邊回答�！澳敲茨阍趺丛谶@里，還哭得這樣厲害……”“天使一個守天護地的使者，在幾億年前，地球的主人是天使，守天護地，保護動物……”“那么你的同類呢，后來發(fā)生了什么？”“后來，世界上出現了人，人的繁殖有多快，漸漸地，世界各地都住滿了人……他們伐樹蓋房，建大工廠，排放出有毒的氣體，更可惡的是，人類甚至殺害動物生命，剝奪他們的自由，挖心剝皮，喝血吃肉……”“繼續(xù)說下去啊!”“大地發(fā)怒了，產生了地震、洪水、火山爆發(fā)等自然災害……從那以后，天使絕滅，只剩下我一個……人雖然死了不少，房子也塌了，但他們重新蓋房，伐樹木，又繁殖，這個世界從那時就被人統(tǒng)治，我躲到了一個沒有人發(fā)現的山洞里……對了，你是誰？”“我……我就是可惡的人類……”“啊——”天使瞬間消失在一聲尖叫里……這時已經是第二天的早晨……
從那一天起，我每次看到飯桌上的肉，就會想起這個夢，如果我們都不砍樹，不傷害小動物，那么每一個人都是天使。有沒有一雙潔白美麗的翅膀并不重要，重要的是要有一顆純潔的心。
三年級作文 篇3
40年后，我將成為世界的小小發(fā)明家，因為我發(fā)明了一種具有多功能的鞋子。
這個鞋子一穿上去就有自動按摩功能，能帶你飛上天空，俯看波濤洶涌的大海；在陸地上行走比獵豹還要快，只要你想去哪里，用手輕輕地按一下按鈕，它就會自動快速地帶你到達目的地。它還有一個更大的好處，就是能幫助那些愛睡懶覺上學經常遲到的小朋友。它的最大載重是180千克，它的前面還掛著一個小鈴鐺，可愛極了！
怎么樣？我發(fā)明的多功能鞋子不錯吧！你喜不喜歡呢？
三年級作文 篇4
星期天休息，天空一片晴朗，藍天上飄著朵朵白云，一群小鳥在天空中自由自在地飛翔。小紅、小明和小剛相約一起去公園游玩，他們一邊走一邊唱老師教給他們的歌曲。一會兒的功夫就到了公園。
公園里一片美景樹木蔥蘢鮮花盛開五顏六色，有紫的、有黃的、有粉的…小紅、小明和小剛被眼前的景色吸引住了。小明突然看見一棵小樹歪歪的像是要摔倒了，又好像聽見小樹在哭泣說：“幫幫我吧！幫幫我吧！”小明馬上叫小紅和小剛說：“快看，快看小樹要到了，我們應該把小樹扶正。這是我們少先隊員應該做的事情�！毙〖t和小剛一起說：“好！我們把小樹扶正。”小明找了一塊木牌在上面寫上愛護樹木后又把木牌插在小樹前面的地上。小紅找了幾條繩子費力的把小樹綁正。小剛滿頭大汗的從小河邊打來水幫小樹澆水。他們看著被扶正的小樹心里高興極了。他們好像聽見小樹說：“謝謝你們！”
今天的公園之行雖然很累，但是我們做了一件有意義的事情。
二年級:真心永遠
三年級作文 篇5
我想每個人都有過問路的經歷吧，每次都是我媽媽或奶奶給他們指的路，但是有一次被問路的經歷，讓我很難忘。
那是六月份的一天，我和媽媽去上美術課，當我們走到一個十字路口等紅燈時，一位大概三十歲的阿姨領著一個大約六七歲的男孩過來，那位阿姨用非常急切的.語氣對媽媽說：“打擾了，請問一小在哪里？我不知道路，麻煩你們了�！眿寢層H切的對她說：“從……哈�！眿寢尩淖旖菕炱鹆艘唤z笑容，她看著我，笑了起來，好像想到了什么，只見她笑瞇瞇地對我說：“你就在一小上學，你可以給他們指路啊�！薄笆菃�？”阿姨期待的看著我，使我一陣緊張，“萬一給別人指錯路了怎么辦？”我故作鎮(zhèn)靜的指指阿姨身后，對她說：“從這條路一直直走，走到最后一個路口左拐，然后沿著那條大路一直走，你就會看見一棟橘灰相間的建筑，那就是高新一小了，再往左走幾百米，你就會看見學校的大門了�！薄疤x謝了，小朋友�！卑⒁踢B忙微笑著對我道謝�！爸x謝哥哥，”這時，旁邊的小弟弟也抬起頭笑著對我說，“我要上一年級了，你要上幾年級了？”“我要上三年級了�！蔽覍π〉艿苄χf，“拜拜，小朋友。”阿姨邊說邊和小弟弟一起向學校的方向走去，我轉過頭，向他們揮手告別，然后跟著媽媽往興趣班的方向走了。
這件事雖然過了很久，但還是深深地刻在了我的腦海里。
三年級作文 篇6
今天，金軒宇媽媽帶我們小隊到了杭州社會福利院。我們來社會福利院是為了給這里的老人表演節(jié)目，豐富他們的業(yè)余生活，活躍他們的思維，增加他們的樂趣。
我們一到福利院，就有叔叔阿姨幫我們穿好志愿者的紅馬甲，我是第一次參加志愿者活動，感覺很開心，我可以幫助別人。
我們先扶著老爺爺、老奶奶到福利院的多功能廳。我們先帶著老爺爺、老奶奶做拍手操，活躍他們的身體。拍手操很簡單，老爺爺、老奶奶做得都很開心。接著，我們又表演了其他節(jié)目，如：唱歌、詩朗誦—最憶江南，我們的表演得到了老爺爺和老奶奶的表揚，他們報以了熱烈的掌聲。
表演結束后，我們還幫老爺爺、老奶奶捶背、分水果，他們都很高興，給我們豎起了大拇指。
通過這次活動，我知道了，我們都要尊敬老人，好好幫助他們，關心他們。
三年級作文 篇7
在我那鉛筆盒中，在不起眼的角落，有半塊橡皮，每當我看見它時，我總是想起當天的那一刻......
星期五，我開開心心地背著書包坐上了“屬于”自己的座位，一轉眼，又上課了，老師讓我們準備好鉛筆，橡皮，尺子，我首先拿出了尺子和鉛筆，但是不幸的事發(fā)生了，我的橡皮不見了，我拍拍死黨祝欣怡的肩膀，對她不好意思地說到：“我的橡皮不見了，能借我一下橡皮么？”欣怡看了看媽媽送給自己的心橡皮，遲疑了一會兒，便把它掰成兩段，我臉紅的接下了橡皮，很快成績出來了，看著98分，我并不高興反而有些后悔，對著欣怡再說了一聲對不起，她回答：“其實沒什么事啦”其實我知道欣怡很喜歡那塊橡皮現在，那塊橡皮還靜靜的躺在我的鉛筆盒中。
這半塊橡皮，凝聚著友情，凝聚著許多，直到現在我都收藏著。
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