有關(guān)難忘的三年級(jí)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的難忘的三年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
記得去年中秋節(jié)的時(shí)候，我吃了大餐，第二天突然發(fā)現(xiàn)，身上長(zhǎng)了幾個(gè)紅子子，爸爸媽媽趕緊帶著我到醫(yī)院去檢察，我?guī)峡谡趾褪痔�，�?lái)到皮膚醫(yī)院，先掛號(hào)，再抽血，醫(yī)生告訴我說(shuō)是長(zhǎng)水痘了，當(dāng)時(shí)臉一青，心里懵了，想道：要二十幾天不能出去玩了，也不能上學(xué)，還得天天擦藥，心情一下跌到谷底，差點(diǎn)哭起來(lái)。
在這幾天里，我呆在家里一點(diǎn)意思都沒有，什么都干不了，心里有點(diǎn)失落，整天在家好無(wú)聊�。�
身上長(zhǎng)滿了水痘，奇癢無(wú)比，老想去抓它，但媽媽說(shuō)，不能用手去抓它，以后水痘好了會(huì)留下 疤的，尤 其是臉上，會(huì)變成丑八怪的，愛漂亮的我只好 忍了又 忍 。在晚上睡覺的時(shí)候總?cè)?不住要偷偷抓幾下，媽媽看著我可憐兮兮 的樣子，心疼的對(duì)我說(shuō)：沒事，過(guò)幾天就好了，等你好了，我就帶你去吃好吃的。我高興地心里想，太好了，馬上給媽媽露出了一個(gè)大大的笑臉。
有一次，我看書，來(lái)了一些靈感，就拿著紙照著畫上面的東西，可是過(guò)了幾天，畫厭 了，就決定和媽媽一起在床上玩，玩得不亦 樂乎 ，但也玩 厭了，覺得一點(diǎn)意思也沒有，干脆拿起“非洲鼓”與“江南 style" 合奏�！� 咚咚咚 嗆嗆嗆“ 的聲音讓人覺得像是過(guò)年時(shí)放煙花爆竹 的聲音，老媽被吵得大吼大叫： 啊呀，這種 歇斯里底的我可受不了了，太吵啦！
每個(gè)人的生命中都有許多讓人難 望的人和事，這年事讓我至今難忘，感謝媽媽的陪伴！
難忘的三年級(jí)作文 篇2
不久前的一天，我上完課外班出來(lái)，外面的天已經(jīng)全黑了，連行人也寥寥無(wú)幾。我和媽媽走在回家的`路上，有說(shuō)有笑，非常高興。
忽然我發(fā)現(xiàn)媽媽放緩了腳步，我好奇地仰頭，順著媽媽的目光向前望去，只見不遠(yuǎn)處有一位阿姨一邊小心地抱著一個(gè)小女孩，另一邊扶著一輛載重的電動(dòng)車，費(fèi)力地支撐著�！八齻兪遣皇切枰獛椭�？我們過(guò)去看看！”媽媽毫不猶豫地快步走過(guò)去，我心想：媽媽不會(huì)要幫那位阿姨吧？這都已經(jīng)很晚了，再耗費(fèi)時(shí)間、幫幫別人就更晚了。我心里不怎么贊同媽媽，媽媽也太多管閑事了吧……我心里嘀嘀咕咕，可又沒辦法，只好不情愿地跟了上去。
走到阿姨跟前，我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)小女孩迷迷糊糊，好像睡著了。媽媽上前向那位阿姨詢問(wèn)情況，原來(lái)她本來(lái)帶著孩子騎著電動(dòng)車，可感到身后孩子不對(duì)勁兒，停車一看發(fā)現(xiàn)孩子睡著了。她想把孩子固定到車上，可兩手占用無(wú)可奈何，正焦灼不已。媽媽聽完，二話不說(shuō)幫阿姨撐住了電動(dòng)車，然后幫她想辦法。兩人試來(lái)試去，都越發(fā)焦急不安，額上更是一層密密的汗珠。終于媽媽想出一招：讓小女孩坐在阿姨前面，這樣她既可以照顧孩子，也能安心開車�！敖K于忙完了……”我不耐煩地小聲嘀咕了一句。那位阿姨終于放心地安置好了孩子，感激地說(shuō)：“謝謝你們啊！這么晚，真不好意思啊�！薄安挥弥x不用謝！應(yīng)該的�！眿寢寯[手笑道。聽著阿姨感謝的話，我的心情也莫名的好了起來(lái)。
送走了那對(duì)母子，媽媽腳步歡快，臉上洋溢著喜悅的微笑，我看著媽媽，不禁疑惑道：“媽媽，你為什么這么高興��？”都這么晚了，浪費(fèi)了那么多時(shí)間，她不覺得煩悶嗎？媽媽卻笑瞇瞇地反問(wèn)：“你沒聽說(shuō)過(guò)助人為樂嗎？幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)感到開心��！”回到家后，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，腦海里一直回味這件事和媽媽的話，想到自己幫助別人后的自豪感及成就感，突然覺得自己明白了什么……
助人為樂,不就是人們和諧互助的真諦嗎？
難忘的三年級(jí)作文 篇3
“沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備，也沒有一絲顧慮，你就這樣出現(xiàn)。在我的世界里，帶給我驚喜，情不自已……”，猶如這首歌里唱的，在我的世界里出現(xiàn)了一段難以泯滅的美好時(shí)光。參加暑假夏令營(yíng)，但讓人久久難以忘懷。
“大家好，我叫鱷魚，這是代號(hào)。叫我鱷魚教官就可以。”同學(xué)都知道，鱷魚是冷血?jiǎng)游铮淇釤o(wú)情，但眼前這位胖乎乎的鱷魚怎么這么可愛呢？一笑起來(lái)更是喜慶！嘻嘻，看來(lái)“冷血?jiǎng)游铩币灿锌蓯鄣囊幻媛铩?/p>
鱷魚教官帶領(lǐng)我們做游戲——“同心鼓”和“珠行萬(wàn)里”�！巴墓摹钡耐娣ㄊ怯�15個(gè)人拉著一只有15根繩子的大鼓，把球放在鼓心，讓大鼓呈平面，大家一起拉繩讓球彈起，超過(guò)20公分算一個(gè)�！笆闳f(wàn)里”是由幾個(gè)人手托幾根下水道一樣的圓柱形切面體，讓網(wǎng)球從每個(gè)同學(xué)手中的管道順序滾過(guò)，落入桶中。我本來(lái)是要參加“十足萬(wàn)里”的，但后來(lái)又被老師調(diào)到“同心鼓”中。我喜歡這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)樗枰獔F(tuán)結(jié)的力量�；顒�(dòng)開始了，一開始由于大家配合不好，球總是從鼓上掉落。但大家不埋怨、不氣餒，從每次球彈起3、4個(gè)，到彈起40多個(gè)，大家的動(dòng)作越來(lái)越協(xié)調(diào)、越來(lái)越默契�？磥�(lái)只要團(tuán)結(jié)一心，沒有攻克不了的難關(guān)啊。
接著，我們又參加一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的活動(dòng)：從模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生。我還是第一組，好興奮吶！鱷魚教官帶領(lǐng)我們來(lái)到一個(gè)通道門口，一打開房門，滾滾的濃煙迫不及待的涌了出來(lái)，鉆進(jìn)我的眼里，鼻子里、口里，嗆得只想流淚。沒等大家多想，鱷魚教官就毫不留情的把我們推了進(jìn)去，“砰”的一聲就關(guān)上了大門。關(guān)門聲是那么刺耳，這時(shí)候，我才覺得“鱷魚”果然有些名副其實(shí)。教官在門外說(shuō)了一句：“放心，你們會(huì)很安全�！蓖箝T，大家知道已經(jīng)不可能再回去，拿著準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住口鼻，胸口因缺氧而發(fā)悶，呼吸也有些喘不過(guò)氣來(lái)。但我們沒有驚慌，一個(gè)跟著一個(gè)，在通道中右手扶梯，左手捂鼻，在這伸手不見五指的濃煙中彎腰低頭，摸索前行。漸漸的在前方看到了光明，大家一起沖了出去。啊~清新的空氣，久違了！
今天馬上就要離開了，大家心里真有點(diǎn)舍不得。我們坐上了大巴，鱷魚、盛夏、大象……整齊地站成一排給我們送行，大家望著教官們想笑，可是笑不出來(lái)。大巴車開動(dòng)的一瞬間，我的眼淚奪眶而出，止都止不住的涌出來(lái)。回望著，我捂住嘴小聲的抽咽，看著教官們的身影漸漸從我的視野里消失，再次掩面而泣。
鱷魚、盛夏、大象，我愛你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的……
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