三年級未來的作文九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級未來的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級未來的作文 篇1
在22世紀的時，商店變樣了，變得讓老板輕松了，變得容易進貨了。什么？你說商店能有什么變化？商店的變化還多著呢。我現(xiàn)在就向你來介紹介紹。
我們就從外面說起吧�，F(xiàn)在的商店種類都各式各樣，有巧克力做的，草莓做的，糖做的，甚至還有皮筋做的呢！當然，我說的還是這些商店的一點點而已，還有很多很多種類呢！一般種類是外面什么樣子，里面就賣什么。每50個小店成一條街，每條街都有名字，每個小店都有店牌號，按這個店牌號排列在兩邊。
外面說完了，那我就選一個差不多東西都有的萬能小店說吧！這個萬能小店位于綠蔭一條街第6號。一進去店主就會安排一個服務機器人來招待你。你千萬不要小看這個服務機器人哦，它可是有好大的用處呢！在你想買東西的時候，你只要碰一下這個商品，它就會告訴你這個要多少錢，有什么用，怎么用；商品里有一些易碎商品。當你打碎的時候，它就會用恢復香水噴一下，商品就變回原樣了；在你要付錢的時候，直接投進它的口袋就可以了，不必再找老板給錢你不用擔心錢會被偷走或者丟掉，因為口袋里有一個小型傳送器，老板那里也有一個。只要放進口袋的所有東西，都會安全地傳送到老板那里。
你一定會想，這樣的商店服務這么好，肯定會賣得特別快，進貨也要好久�。∵@你就不用擔心了，在每個小店都有一扇后面，一打開就是進貨的地方，根本就不用愁進貨快。你肯定會說：進貨的時候要進的貨沒了，那怎么辦？雖然很近，但是走路的時間也可以工作一會啊！當貨沒了，老板們不會垂頭喪氣，而是興奮起來。為什么呢？原來，進貨的小店有一個店規(guī)，第六條就是：當貨沒了的時候，那么傳送機器人馬上就會去進貨，限時3分鐘，若沒有在3分鐘之內拿著貨回到店中，拿回來的時候，會得到相應的懲罰。老板會得到貨和補償，機器人沒有在3分鐘內拿回來的老板會得到貨和補償和一個機器人。你看完了這條店規(guī)一定會覺得奇怪，誰能這么快拿貨啊？還要在3分鐘之內，這么可能��？是傳送機器人出動進貨，有什么不可能的呢？傳送機器人只有1位沒有完成任務。傳送機器人是以5秒的速度傳送過去拿貨然后以5秒的速度傳送回來。不過，傳送機器人也會卡住和沒電，那時候老板就很快會知道，然后出動傳送醫(yī)生機器人。這樣，就不用擔心會沒有貨啦！怎么樣？
未來的商店一定讓你大開眼界吧？以后它可能還會變得更好哦！
三年級未來的作文 篇2
你想過未來的書是怎樣的嗎？未來的書有許多功能每天上學放學的時侯，我們都要背著一沉重的大書包，就像我們背著一袋面似的，現(xiàn)在要是有了這一本書，那就好了，按一下紅色鍵，里邊就有我們所有要學的書都在這本書里面，那這樣就輕松多了。放學了，我們要寫作業(yè)，如果有什么題目不會寫可以把那道難題輸入這本神奇的書里在按一下藍色按鍵，那本書就會告訴我們怎么寫，還會解釋給我們聽為什么是這么寫的。放學了，我們寫完了作業(yè)，不能總是看電視，可以把這本書拿出來，輸入你要看的課外書的名字，按一下黃色鍵，就可以看到你要看的書了，有這本書，就像有了個大圖書館的書。下課了，我們沒事情，有的同學到外面打架，那可是很危險的，那就可以把這本書拿出來，輸入你要玩的游戲，按一下白色按鈕，就可以玩了。假如家里有人生病了，按一下灰色按鈕，那就能治療我們所有的病，那就不用去醫(yī)院了。等等它還有許多功能，我說也說不完。要是有了這本書那該多好��！你說呢？婭江
三年級未來的作文 篇3
大家好！現(xiàn)在十二十三世紀，我將帶大家來參觀我的“仙子花園之橋”。
這座橋是有許多鮮花構造而成的，橋面也是用鮮花做的，走在橋面上，不僅能聞到一陣陣花香，而且很軟，就像踩上了橡皮糖。兩邊的橋頭是漂亮、可愛的小仙子。小仙子的造型各式各樣，有拿著豎琴趴在橋頭的，有拿著花籃站的直直的，有翩翩起舞的——
這座橋還有一雙大大的、粉白相交的隱形翅膀。只要你點一下你想去的地方，這雙翅膀便以閃電一般的速度將你帶到你想去的地方，這座橋上的路燈，都是由花編織而成的，路燈的線都通往花之國，從那里傳送電，電還發(fā)出一種花之國的濃郁香味。
橋上還有仙子為您指路，如果你迷了路，身邊就會出現(xiàn)一位善良的仙子，她將帶你走出去。
橋上還有花之國提供的花船，這樣的船的速度非�？欤晦D眼，就到了你所想到的地方，非常方便。
我突然驚醒一下，一睜開眼，原來是一場夢，我想，只要我們努力學習，就一定能創(chuàng)造出這樣的橋，讓我們一起加油吧！
三年級未來的作文 篇4
昨天晚上，我做了一個夢。
剛揉揉眼睛，我就被一陣悅耳的鬧鈴聲吵醒了。我睜眼一看，感覺這地方怪怪的，什么也沒有，我就隨口喊道：“這兒是哪兒？”一個機器人聞聲而來，說：“這是你的家，20xx年。”
“我的家？20xx年？”我有點驚訝，接著問道:“這里怎么沒有家具��？”“有啊�！睓C器人說著，走到一個按鈕前，按了一下，空白的房子瞬間變成了豪華的房子�！巴�！真先進！”我叫道�！拔覀兙用竦淖》慷际沁@樣�！睓C器人說。
起床后，我去洗手間想刷牙，但是那里的牙刷跟手電筒一樣會發(fā)光，機器人說，我們居民都是用牙刷發(fā)出來的光刷牙的，也不用牙膏了。
吃完飯后，機器人要帶我出去逛，城市的變化可大著呢!
現(xiàn)在的城市沒有馬路，只有步行街。人們在步行街上悠閑地走著，兩邊是殘疾老人的輸送帶。
旁邊是高樓大廈。“這些高樓有300米高，由大型電梯把人送到樓上。這種電梯一次能坐50人，里面有沙發(fā)、茶幾和電視機。它每秒能上升或下降30米，而且非常平穩(wěn)。”“那你們的汽車呢？”我問道。機器人指了指天上，只見天上的汽車飛過來，飛過去，還可以隨便停。
在家里的話，人有病了房子就會自動打電話，有壞人的時候會自動報警……
你覺得20xx年的城市好嗎？
三年級未來的作文 篇5
熱鬧的幸福森林，新開了一家“預測未來屋”。機靈的小猴子聰聰好奇地敲了敲門，出現(xiàn)在它面前的是慈祥的大象伯伯。
“大象伯伯好！”聰聰有禮貌地說。
“聰聰真有禮貌，你來有什么事嗎？”大象伯伯問。
“大象伯伯，聽說你這兒能預測未來，是真的嗎？”聰聰滿臉疑惑。
“當然是真的`了，我這里可是能預測所有動物的未來呢！”大象伯伯一臉的自豪。
“真的？那您能不能幫我預測一下我的未來呢？謝謝您了。”小猴子興奮地問。
“當然可以了，你跟我來�！贝笙蟛f。
聰聰跟著大象伯伯來到了一臺電腦前，大象伯伯調取了聰聰?shù)纳矸葙Y料，隨后打開一個文件，把聰聰?shù)纳矸葙Y料保存到了里面，接著又開啟了“預測未來”系統(tǒng)，聰聰?shù)奈磥砗芸煺宫F(xiàn)在了眼前：
姓名：聰聰
性別：男
年齡：7歲
現(xiàn)在狀況：森林小學里的好學生，品學兼優(yōu)，孝敬父母，有禮貌。
未來預測結果：長大后是一位偉大的科學家，并能干成一番大事。
聰聰欣喜若狂地問：“大象伯伯，這是真的嗎？”
“這當然是真的了�！贝笙蟛f。
“可是�！贝笙蟛�未說完，聰聰便打斷了大象伯伯的話，說了聲“再見”，便興沖沖地跑開了�！鞍Γ@孩子。我是想說只有以現(xiàn)在的狀態(tài)繼續(xù)努力，才能夠和‘預測未來’系統(tǒng)預測的一樣��！唉！”
接著又來了一位顧客——小烏龜笨笨。它有禮貌地問過好后，也請大象伯伯幫自己預測了未來。預測結果出來了，大象伯伯眉頭緊皺，搖了搖頭，始終沒有說話。笨笨問大象伯伯：“大象伯伯，怎么了？”
“。孩子”大象伯伯終于說話了，“你長大后，是個。。。是個乞丐！不過你別灰心，加把勁兒，一定能夠干出一番業(yè)績的！”
“哦，我知道了�！北勘亢苁洌又f：“不過大象伯伯您放心，我一定會努力的！大象伯伯再見！”
“再見！”大象伯伯說，“不知道這兩個孩子，將來究竟會怎么樣呢？唉！”
讓我們再來看看聰聰和笨笨都變成了什么樣吧：聰聰上課不注意聽講，經(jīng)常開小差。課下不按時完成作業(yè)，還經(jīng)常欺負同學。老師、家長苦口婆心的教導它根本聽不進去。聰聰想，反正我以后是個科學家，現(xiàn)在都無所謂！而笨笨自從知道自己將來是個乞丐后，便努力學習，品學兼優(yōu)，常常受到老師的稱贊。而且它孝敬父母，對動物有禮貌，老師和家長對此都感到欣慰。
轉眼，二十年過去了。猴子聰聰、烏龜笨笨和大象伯伯又相聚在了預測未來屋。猴子聰聰首先發(fā)話了：“大象伯伯，我小時候請您幫我預測自己的未來，您說我是個科學家�？晌椰F(xiàn)在一貧如洗，已經(jīng)淪落為乞丐了！”烏龜笨笨也說：“是啊，我也請您幫我預測過未來，您說我是個乞丐�？涩F(xiàn)在我不僅有了自己的公司，而且生意紅火，這是怎么回事呀？”大象伯伯語重心長地說：“孩子們，你們要記住，只有用自己勤勞的雙手，才能創(chuàng)造出美好的明天！”
三年級未來的作文 篇6
三年級下冊第六單元作文：未來的床
人人都向往各種各樣的床，而我向往有一張神奇的多功能床。這張床的樣子非常美觀，床上能發(fā)出1000多種顏色的柔和亮光，讓睡覺的人可以安心地睡覺。
床頭有三個按鈕，如果你按第一個按鈕，這張床就會給你一杯開水或茶，按第二個按鈕，它的床頭會自動升降，只要喊一聲“升”或“降”它就會服從你的命令，按第三個按鈕，它會在空氣中播放任何一個國家的電視，我感覺未來的科技好發(fā)達。
床沿邊還有一個遙控，這個遙控有3 個按鈕：1、是用來控制床改變形狀，你可以今天睡圓形的水床，可以睡長方形的公主床，也可以睡正方形的按摩床。2、是給床護欄，要保護小寶寶的安全。3、是在床上撐起帳篷，躺在里面感到非常安全、舒適。
床尾有個變身器隨時讓床變身，比如汽車、潛水艇、飛船…….
未來的床不但美觀，而且實用。我相信這床在未來一定很受歡迎。
三年級下冊第六單元作文：未來的房子
今天我做了一個夢，一個奇怪的夢。夢中我住進了一個神奇的房子,它是用高科技的材料制成，可以根據(jù)主人的喜好，變幻任何形狀，奇特吧！
這房子不僅外形奇特，而且功能特多。
我的房子具有識別功能，除非得到主人的允許，要不然陌生人是絕對無法進入。
來到客廳，四周的墻紙會隨著四季的變化而變換顏色。累了一天的我坐在自動按摩的沙發(fā)上，按下一個鍵，對面的墻上就出現(xiàn)了一個超大的屏幕，想要看什么節(jié)目，只要你說出它們的名稱就可以了，多神奇呀！
當我剛參加完運動會，滿頭大汗，想洗個熱水澡，一進浴室我就喊“熱水澡”。它就會自動調好水溫，幫我沖澡、擦干身體，并換上干爽的衣服。多方便呀！
我的臥室冬暖夏涼，它會根據(jù)天氣的冷暖自動調節(jié)溫度。也會根據(jù)主人的體溫來調節(jié)室溫。這樣我睡覺就可以不用蓋被子啦！也不用擔心踢被子著涼，多美妙�。�
我的房子還有其他的功能：它可以讓風吹不走、讓火燒不掉、讓洪水淹不沒、讓地震震不塌。
我的夢被鈴聲吵醒了。但是我的夢總有一天會實現(xiàn)的！
三年級未來的作文 篇7
我們所有小朋友都有自己的夢想、自己的理想，都會根據(jù)自己的實際水平設一個目標，努力去實現(xiàn)和創(chuàng)造。而我，希望自己長大以后做一名老師。
老師，是小朋友們學習、成長的依靠，有了老師，小朋友就可以學習到許許多多的知識，像爬樓梯一樣，一步一步地往上爬，知識一點一點地增長。小朋友是小樹苗，老師是園丁，小樹苗在園丁的呵護下茁壯成長。將來的我就是一名老師，陪伴著小朋友學習、成長、玩耍。我會做一名出色的老師，一名成功的老師，一名讓小朋友喜愛的老師。我相信，只要現(xiàn)在我好好學習，就能做到。
我常常在想：如果我是老師，是不是要為小朋友付出很多很多，是不是要在小朋友身上花掉很多時間，是不是做一名好老師很困難。但是，就算要經(jīng)過多少阻礙，多少困難，我都會堅定地走下去，因為我這點小小的付出和這些健康孩子怎么能比呢？
未來的我是一名優(yōu)秀的人民教師，我會為下一代的孩子付出很多很多……
三年級未來的作文 篇8
晚上，我正在人工湖的橋上欣賞湖光水色的迷人風景。咦，誰在撞我？橋頭上人山人海，好不熱鬧，我不禁在想該是什么樣子？
未來的橋，是不會這么擁擠的，不是橋的面寬，未來的橋都是高科技，要是人多的時候，就按一下隱藏在花紋中的紅按鈕，那樣，隱藏起來的橋就會出現(xiàn)，大家各走各的路，誰也不擁擠了，多好。
未來的橋，變化多端，要是你在欣賞湖光水色，它會配合你的思想，使你仿佛站在寶帶橋之上；若是你是汽車設計師，想設計一種新型的汽車，那么你眼前會出現(xiàn)雄偉的立交橋，上面可以把你所想象汽車的模型全部顯現(xiàn)出來，任你選擇你心目中最理想的設計。若你是考古學家，想看看橋的遺跡，你的眼前就會出現(xiàn)各個時代或美麗、或大氣、或簡約的橋。
未來的橋，可以糾正你的錯誤，若是你犯了錯，站在橋上，它會放射出一種腦電波，使你進入一個夢境，夢里會有一位智慧老人為你指點迷津，可以使你豁然開朗，走出迷霧。
這就是我心中的橋，未來的橋，我相信，只要努力，就能創(chuàng)造出一切美好的事物。
三年級未來的作文 篇9
20xx年，成為了一名科學家，我發(fā)明了一把梳子，因為我經(jīng)常睡過頭，頭發(fā)來不及梳，所以我發(fā)明了這把梳子。
這把梳子的功能可多了，它可以幫你梳好發(fā)型，比如，你跟梳子說一聲“馬尾辮”，柿子就會幫你梳起來。它里面還安裝了許多洗發(fā)露和染發(fā)劑，要是你的頭發(fā)易斷，而且不易梳順，那么在洗頭時，梳子就會把里面的洗發(fā)露擠出來，這種洗發(fā)露含有99釧植物精華，洗了之后，保證你的頭發(fā)又黑又亮，要是你不想要這種頭發(fā)的顏色了，你再對著梳子說出你想要的顏色。如果梳子里的洗發(fā)露或染發(fā)劑用完了，你按一下梳子上的黑按扭，就會補充洗發(fā)露，按一下黃按扭，就會補充染發(fā)劑。另外，這把梳子還可以變化顏色，如果你想讓梳子變成藍色的，只要說出這種顏色，接著再放到手背，它就會變成你想要的顏色。這把梳子還可以變幻形狀，你把它擺成什么形，它就會變成什么形，就像我們玩的拼圖一樣。
這把梳子可真方便，你們說是不是？
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