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    特長三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-06-15 11:21:25 三年級(jí) 我要投稿

    特長三年級(jí)作文14篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的特長三年級(jí)作文,歡迎大家分享。

    特長三年級(jí)作文14篇

    特長三年級(jí)作文1

      每個(gè)人都有特長,而每個(gè)人的特長卻又不一樣。而我的特長就是能寫一手好字。

      還記得有一次,我的弟弟要轉(zhuǎn)學(xué),要登記個(gè)人的資料。媽媽就說:“倩文,你來寫吧!你的字寫得好。”我說:“好吧!”于是寫了起來。我寫完給了園長,園長說:“你的字可真好!眿寢屝ζ饋砹恕N疫記得自己在二年級(jí)的時(shí)候?qū)懽诌得過三等獎(jiǎng)呢!我想,我的字寫得這么好,全靠老師的指導(dǎo)。

      當(dāng)然,大家別以為我只有一個(gè)特長,我還有一個(gè)特長就是跳拉丁舞了。我在暑假的時(shí)候,參加過拉丁舞培訓(xùn)班。那天媽媽跟我一起去看別人跳拉丁舞,我看了一下,!手腳可真靈活!教拉丁舞的老師走過來對我說:“小妹妹,你去試一下吧!”我走了過去,老師教我跳恰恰,那時(shí)我連轉(zhuǎn)腳都不會(huì);氐郊椅揖驼J(rèn)真練習(xí),功夫不負(fù)有心人,幾個(gè)月后我練好了好多的基本功了。但是有幾個(gè)基本功我還不會(huì)做,但我沒有放棄,反而更加努力了。幾天過去了,我的基本功已經(jīng)差不多了。又過了幾天,我就學(xué)會(huì)跳恰恰了,后來我又學(xué)會(huì)了兩支舞:桑巴和倫巴。桑巴比較難學(xué),我怎么也學(xué)不會(huì),在老師的幫助下我終于學(xué)會(huì)了。

      這就是我的特長,寫了一手的好字,而且還會(huì)跳舞,我希望以后我的特長能后繼續(xù)延續(xù)下去,能夠做的更好!

    特長三年級(jí)作文2

      以前可真是沒想過自己的特長,也不曾想過,只是一味的認(rèn)為自己有點(diǎn)小聰明,有點(diǎn)小懶散,有點(diǎn)小自我,當(dāng)真有人問到我,我的特長,我真是無言了,我不知道自己應(yīng)該怎么回答,我不知道從何說起,一瞬間很難過很難過,感覺自己真搞笑,自己真是一無所長,所有的都是一瓶子不滿,半瓶子不夠,自己也沒有方向,多傻呀,沒有方向的人生永遠(yuǎn)沒有出口,沒有方向的人生,時(shí)刻都在迷茫,我想總應(yīng)該給自己找個(gè)方向,總應(yīng)該讓自己有所成長,以前知道自己英語不好,只是沒想過會(huì)這么不好。

      以前只是把英語當(dāng)成那成績的一個(gè)功課,真是和外國人溝通和交流了,才真是意識(shí)到,自己是最大的小丑,我想這次我不是真是想好好學(xué)習(xí),而是必須好好學(xué)習(xí)了,給自己一個(gè)方向,讓自己可以肯定回答自己的特長!

    特長三年級(jí)作文3

      一個(gè)周末的清晨,小老虎刷完牙,去吃早餐,媽媽說:“今天我要帶你去城市里學(xué)特長!毙±匣⒊粤艘惑@:“學(xué)特長?“小老虎連忙把飯吃完,出發(fā)了。一路上小老虎都問著媽媽什么是學(xué)特長。

      來到美麗的城市,小老虎又吃了一驚,尖叫道:“真美呀!”

      媽媽帶小老虎來到了音樂中心,問老師:“我們家小老虎招收嗎?”“可以”老師說。過了一會(huì)老師把小老虎帶了出來,跟媽媽說:“你們家小老虎的指甲太尖了,都把樂器刺壞了,你還是帶它去學(xué)其他的東西吧!”媽媽又帶著小老虎來到體育中心,走了進(jìn)去又問:“小老虎能收嗎?”“能”過了一會(huì)兒,小老虎又出來了,老師說“他的指甲太尖了,籃球都被刺破了”。說完老師轉(zhuǎn)身走了。媽媽和小老虎來到武術(shù)中心同樣問老師收嗎?“收”。過了一會(huì)兒,老師把小老虎帶出來,跟媽媽說:“你家兒子很強(qiáng),一次打敗好幾個(gè)!”

      小老虎找到了合適自己的特長,小老虎也很喜歡,媽媽和老師都高興地笑了。

    特長三年級(jí)作文4

      我最拿手的本領(lǐng)就是寫作了,張老師說我是班級(jí)小作家,媽媽也說我的寫作水平已經(jīng)超過了爸爸。上幼兒園的時(shí)候,媽媽就開始教我寫日記了。

      剛開始寫的時(shí)候,語句不通順,媽媽沒有責(zé)怪我,而是耐心的給我提示該怎么寫;第二次寫的時(shí)候,老是丟三落四,原本是“爸爸你什么時(shí)候回來”,我會(huì)寫成“爸爸你你什么時(shí)候回”。就因?yàn)檫@個(gè),媽媽讓我把這個(gè)句子抄了十遍,還告訴我寫日記時(shí)一定要細(xì)心。

      后來,我漸漸的能把語句寫通順了,但語言表達(dá)上還是不清楚。媽媽就一點(diǎn)一點(diǎn)的及時(shí)鼓勵(lì)我的進(jìn)步,還讓我多去網(wǎng)上看看別人寫的日記,看看我與別人的差距有多大。上網(wǎng)上看了,我才知道,我和別人相比,簡直就是差得太遠(yuǎn)了。我特別灰心,很想放棄寫日記。媽媽猜出了我的心思,就對我說:“你別放棄,其實(shí),寫作對人有說不盡的好處,提高寫作水平是一個(gè)漫長的過程!

      媽媽這句話,讓我記憶猶新。就是因?yàn)橛袐寢尩墓膭?lì),我才知道了寫作的重要性,也喜歡上了寫作,并且有了一個(gè)“班級(jí)小作家”的稱號(hào)。

    特長三年級(jí)作文5

      我的愛好有很多,比如看漫畫,唱歌,寫作,畫畫等。但其中,我最喜歡就是唱歌了。

      我喜歡唱歌,已經(jīng)到了將近癡迷的地步。雖然不算是走火入魔,但用“無可救藥”這個(gè)詞我覺得一點(diǎn)也不過分。

      的確,無可救藥。我喜歡唱歌,真的是無可救藥了。下課了,我要干的第一件事就是唱歌。唱啊唱啊唱啊唱,走路時(shí)唱,跳繩時(shí)唱。還有自由活動(dòng)的時(shí)候,找不到人玩,我就自己唱。

      我不僅愛唱歌,而且特別愛聽歌。你要是不信,我那小小的優(yōu)盤就是最好的證據(jù)。在里面的“音樂”文件夾里,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜歉。新出的,原來的。別人推薦的,自己從電視上聽到的全在里面。流行、反串、英文、說唱應(yīng)有盡有。我玩電腦聽,查資料聽,打文章聽,做課件聽,卻怎么也聽不夠。

      這就是我的愛好——唱歌。

    特長三年級(jí)作文6

      每個(gè)人都有自己的特長,當(dāng)然我也不例外。我的特長是寫作和繪畫。

      特長和理想是能夠聯(lián)系到一起的。就以我為例吧,如果我能再下功夫,再努力學(xué)好繪畫和寫作,將來說不定是個(gè)人才,能夠成為作家和畫家。繪畫和寫作是能融合到一起去的,之所以這么說,我是有理由的:每當(dāng)我畫完一幅畫,就總能夠根據(jù)畫意配上一首小詩,使我的畫面更有味道。我熱愛繪畫,生活中,只要是發(fā)生在我眼前的事情,不管它是趣事、尷尬事、還是一件含有哲理的事情,我都能將它們畫下來,它們使我對生活充滿了興趣和渴望;我熱愛寫作,每一天,只要是我所看過,所聽過,所做過的事情,不管它能寫成議論文、敘事文、還是散文,我都會(huì)將它們寫下來。它們使我對生活充滿了好奇與激情。

      特長就像春天里播種的種子,春種秋收。春天時(shí),你撒下了希望的種子,到了秋天,你將會(huì)有意想不到的收獲。選擇自己的特長是孩子的權(quán)力,它不應(yīng)該由父母掌控。在困難中體驗(yàn)到了快樂,在磨練中體驗(yàn)到了成功。特長像一座高山,連綿起伏,高低不平,只有努力才有成功。特長的收獲就是滿意的作品,我的作品將是我一生的財(cái)富。

    特長三年級(jí)作文7

      我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,高高的個(gè)子,大大的眼睛,我活潑好動(dòng),是出了名的小搗蛋。

      別看我調(diào)皮,但我還是有很多特長的,比如,滑板吧!記得那一次,媽媽給我買了一個(gè)滑板,它是天藍(lán)色的,有四個(gè)閃著金光的輪子,我高興極了!帶上它風(fēng)一樣的速度向公園奔去。

      來到公園我踩上滑板,手扶著柱子,開始練習(xí)滑板,才練習(xí)一會(huì)兒我便有些不耐煩了,哼、我智商這么高,還有扶著柱子滑嗎,于是我二話不說,松開柱子來滑板,可是當(dāng)我剛開始松開就摔了個(gè)四腳朝天,疼得我大叫一聲,啊!我站起來打掃了一下身上的灰塵,嘆道,哎!我還是腳踏實(shí)地的練吧!于是我又按照原來一樣,扶著柱子練習(xí),漸漸地我掌握了平衡,并且加快了速度,還學(xué)會(huì)了幾套功夫,比如掃堂腿、空翻等等。

      這就是我的特長,你會(huì)不會(huì)呀!

    特長三年級(jí)作文8

      我的特長是微笑式服務(wù),我笑得可甜了。

      我記得有一次,媽媽讓我到我家新開的店里去幫阿姨整理鞋子,整理好后,阿姨說要給我買包紅燒雞柳做獎(jiǎng)勵(lì)。阿姨說完,就去買了。她走后,店里只剩我一個(gè)人了。一會(huì)兒,店里來了一位顧客,要買十歲男孩的衣服。我笑著問她:“你兒子多大了?”她說:“大約1米35厘米左右吧!蔽冶M量用甜甜的口吻對她說:“您看這件怎么樣?”她搖搖頭說:“不,這是圓領(lǐng)的,我兒子得穿尖領(lǐng)的。”我說:“沒有尖領(lǐng)的,您看這件怎么樣?”結(jié)果她說:“哎,不行,這件太單調(diào)。”當(dāng)時(shí),我心里就想:不就買件衣服嗎,用得著這么百里挑一嗎?單調(diào)點(diǎn)多好!我再次用甜甜的聲音對她說:“那您要哪一件呢?”她說:“我再挑挑吧!”就在這時(shí),阿姨提著雞柳回來了,她說:“來顧客了呀!”我說:“是的,你快幫她挑件衣服吧!”她馬上挑了一件衣服給顧客,接著把它拿到了收銀臺(tái),這位顧客對阿姨說:“這位小姑娘是誰家的?服務(wù)還是挺熱情的么!卑⒁绦χf:“哦,這是老板娘女兒。”

      看,這就是我的特長,是不是非常與眾不同?要不你們也跟我學(xué)學(xué),還可以受到別人的夸獎(jiǎng)呢。

    特長三年級(jí)作文9

      我從幼兒園的時(shí)候就開始學(xué)舞蹈了,那個(gè)時(shí)候,我還什么都不會(huì)呢……

      以前,我最怕下腰了,總是喜歡最后一個(gè)下;舞蹈考試是我最不愿意的,每次,我都心驚肉跳,怕考的很差。

      記得有一次,老師讓我們自己站著下腰,我聽了腿都快軟了,我試著慢慢來。只聽“啦”的一聲,原來有一個(gè)同學(xué)由于控制不住,人倒下去了,我看了,更不敢下腰了,變得更加恐懼了。不過現(xiàn)在,我已經(jīng)在慢慢地努力了。

      還有一次,要舞蹈正式的.考試了,大家都大吃一驚。只聽“一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)先來!”我嚇了一跳。這時(shí)響起了優(yōu)美熟悉的音樂,我們情不自禁地做起了動(dòng)作。一時(shí)之時(shí),我有個(gè)動(dòng)作想不起來,便朝別人看了一眼……漸漸地,漸漸地,這個(gè)組合結(jié)束了,我還得了個(gè)滿意的成績。從那以后,我再也不怕考試了。我明白了每次上課都要用心聽,認(rèn)真練,就不會(huì)有忘記動(dòng)作的事情發(fā)生了。

      我不光會(huì)跳舞,還會(huì)游泳,照相等等……

    特長三年級(jí)作文10

      打羽毛球是我最好的特長。

      別看我現(xiàn)在打得又好又準(zhǔn),一揮球拍,一個(gè)球便飛了過去,其實(shí),我剛剛練的時(shí)候,就連開球都不會(huì),每次,都掃一個(gè)空。星期六,媽媽帶我到樓下,教我打羽毛球。媽媽讓我拿住球拍,又握住我的手,把開球的動(dòng)作一個(gè)不落地教了我一遍,媽媽會(huì)了讓我學(xué)會(huì)接球,和我一起賽了一場。媽媽對我發(fā)了一個(gè)低球,我心想:“接球應(yīng)該跟發(fā)球一樣,從下面打!庇谑。我便往低處打上去。媽媽又向我發(fā)了一個(gè)高球,往低處接,接不到,這可怎么辦?我心急如焚。媽媽語重心長地說:“接球是看球的高低決定打的位置的。比如剛才那個(gè)球往上,你應(yīng)該往高處打,把它壓下來。如果遇到不高不低的球,你可以向中間打……”經(jīng)過無數(shù)次磨練,我掌握了不少要點(diǎn),換來了如今的實(shí)力。

      羽毛球,是我的愛好,也是我的特長。我愛打羽毛球!

    特長三年級(jí)作文11

      今天是周六了,又要去特長班上課了,上午我去了課后的輔導(dǎo)班,去輔導(dǎo)班寫周五學(xué)校留的作業(yè),然后交給輔導(dǎo)班的老師批,批完之后我要把錯(cuò)題改正過來。

      中午輔導(dǎo)班會(huì)給我們做飯,吃過飯大概待一個(gè)小時(shí)左右,媽媽就會(huì)接我回家,帶好需要的舞蹈服裝和鞋子就去舞蹈班上課了,每天舞蹈班都要進(jìn)行壓腿訓(xùn)練,跟著音樂的節(jié)拍,之后老師會(huì)教我們新的舞蹈動(dòng)作和復(fù)習(xí)原來學(xué)過的舞蹈,每天回家以后,我的腿都會(huì)很酸。

      我不想去舞蹈班,但是媽媽說如果不去舞蹈班的話,就讓我選一個(gè)別的特長班,可是我想既然舞蹈班已經(jīng)堅(jiān)持了這么久,如果換成別的,一切都要重新開始,而且班里的小伙伴也沒有我認(rèn)識(shí)的了。

      媽媽總說,現(xiàn)在所做的一切都會(huì)我的以后有用處,是為了我好,如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí)一些特長,以后想學(xué)也來不及了。媽媽說的話我不太懂,但是我好久沒有過一個(gè)該屬于自己的周末了。

      同學(xué)也是報(bào)了很多特長班,有跆拳道,有鋼琴,還有書法,我的朋友她每個(gè)周末比我還要忙的多,她上完奧數(shù),還要去學(xué)珠算,還要去彈琴。就算是她回家以后,也要趕快把作業(yè)寫完,練習(xí)在特長班學(xué)的東西。

      不知道我們的周末為什么這么累,好希望能和以前一樣可以和小伙伴出去玩啊。

    特長三年級(jí)作文12

      在一個(gè)陽光明媚的日子里,稀有兔在一片幾乎貧瘠的田地附近挖了一個(gè)洞。小青蛙來到珍奇面前,奇怪地問:“珍奇,你在這里做什么?”珍奇的臉上沾滿了泥巴,她轉(zhuǎn)過頭去看。原來是悠悠,她卻被嚇到了。稀有于是低聲說:“哥哥!快來幫我!我在挖大坑,我要把它挖大!”然后跳了幾步說:“別挖了,去跑比賽!你跑得這么快,贏了就有獎(jiǎng)金!有了獎(jiǎng)金,就不用挖坑了。”稀罕沒聽清楚。他糊里糊涂地說:“沒事跑?”龍正要說。稀有眼前一亮。跳起來高興地說:“是啊,怎么沒想到呢?”!競爭。獎(jiǎng)金!08稀有的眼睛是銳利的。然后他帶著質(zhì)疑的表情說:“誰不需要挖坑?”伸出食指,閉上眼睛,無比自豪地說:“拿到獎(jiǎng)金后,你可以請別人幫你挖!”

      稀罕很開心,牽著手奔向競賽報(bào)名處,報(bào)名了。兔子稀有贏得了比賽。拿到獎(jiǎng)金了。雇了別人給自己挖坑。小青蛙說:“稀有,你要好好利用你的特長,在好的地方發(fā)揮。”“你說得對!”他們一起回家了。

      只要充分發(fā)揮自己的特長,就會(huì)有好的收獲。

    特長三年級(jí)作文13

      每個(gè)人都有自己的特長。當(dāng)然了,我也不例外,我的特長就是做手工。

      我會(huì)做很多的手工,比如:折千紙鶴、豬蹄、衣褲,當(dāng)然了飛機(jī)、大炮、輪船更不在話下,還會(huì)剪各式各樣的紙花……

      說起這個(gè)特長,還要從小時(shí)候的一天說起,那時(shí)我還在幼兒園,一天放假,在家沒東西玩,就找了一張紙?jiān)诤鷣y地撕著玩,這時(shí)爺爺看到了,就跟我說:“其實(shí)一張紙也可以做出許多好玩的東西!碑(dāng)時(shí)我心想,一張紙能做出什么好玩的東西來呀,只見爺爺三兩下就用一張紙折出了一條小船,我一下子來了精神,我怏求著爺爺教我,從那時(shí)起我就迷上了做手工,并且不斷地從爺爺和其他人那里學(xué)到了好多手工的做法,并且自己有時(shí)還能折出機(jī)器人,汽車等好多新奇的手工來,我也不知不覺地從玩樂中學(xué)會(huì)了一樣特長。

      當(dāng)然了,這只是我許多特長中的一個(gè)。

    特長三年級(jí)作文14

      你們知道我的特長是什么嗎?猜不出來吧,告訴大家,我的特長是唱歌和畫畫。

      我從小就喜歡唱歌。媽媽是一名音樂教師,三歲的時(shí)候,媽媽就教我唱歌,只要有唱歌比賽,媽媽就教我一首歌曲讓我參加比賽。三歲半的時(shí)候,我就參加了保險(xiǎn)公司舉辦的少兒歌曲大賽,那是我第一次參加比賽。那次參賽的小朋友有一百多名,我是里面年齡最小的一個(gè)。雖然我的年齡小,但是我的本領(lǐng)可不小。在那次的比賽中,我給大家演唱了一首《媽媽格桑拉》,贏得了大家熱烈的掌聲。最后,我得了第三名,叔叔還發(fā)給我了一盞漂亮的小臺(tái)燈。后來,我又參加了許多唱歌比賽,都得了獎(jiǎng),其中一次我唱歌時(shí)的照片還被登上了三門峽日報(bào)。西部晨風(fēng)的頭版呢,我特別高興。以后,我就更加喜歡唱歌了。

      我還有一個(gè)特長就是畫畫。我學(xué)過許多畫法,有用油畫棒畫的,有剪貼畫,有水粉畫,有吹畫,還有用油畫棒畫勾邊的水粉畫。我畫了許多作品,有動(dòng)物畫、有風(fēng)景畫、有卡通畫、還有想象畫等等。大家都說我畫的好,都想要我的畫,雖然我不舍得,但是我還是送給他們做紀(jì)念了。我的很多畫被老師選上,放到學(xué)校展覽了呢!

      唱歌使我高興,畫畫使我快樂。今后我還要繼續(xù)努力,把我的歌唱得更亮,把我的畫畫得最美!

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