三年級(jí)桃花的作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)桃花的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)桃花的作文 篇1
聽(tīng)，那彭湃的海浪拍礁石的聲音；看，那澎湃的海浪和綠綠的森林；聞，那空氣中那彩色的的香氣讓人有一種在人間卻神在天堂的感覺(jué)。
那山上的森林綠油油的，仿佛是一張地毯黃褐色的礁石仿佛是地毯上的花樣�？茨墙甘嘧硕鄻�，有的像人型有的像動(dòng)物：看那塊礁石是不是很像一只烏龜，還有的像猴子望月，看還有的是金雞報(bào)曉……在樹(shù)林的下面是一望無(wú)際的草地那草地上還有各種各樣小花，并且顏色也不一樣。有的花我都認(rèn)識(shí)如玫瑰，月季，杜鵑……并且是各種顏色都不一樣如：紫紅，大紅，橙色，艷紅……看還有一種十分難見(jiàn)到的小紅果子，這種小紅果子你可不要小看它，它在這里可是小有名氣，因?yàn)樗?這里是十分罕見(jiàn)的。如今我在這里見(jiàn)到了它真是聚了八輩子的福氣。不容細(xì)說(shuō)我得趕快采集一些�！巴廴�，好多的果子�！卑职趾徒憬懵�(tīng)見(jiàn)了我的喊聲連忙過(guò)來(lái)一看都說(shuō)“快一點(diǎn)撿吧！”終于撿了一袋�！翱靽L嘗。”爸爸說(shuō)我們馬上撿了了一粒津津有味的嘗起來(lái)了。那味道真是天下之獨(dú)有—無(wú)法之說(shuō)。他有橘子的酸甜，蘋(píng)果的香脆，櫻桃的香脆和柔滑，細(xì)膩。去過(guò)森林我們來(lái)到礁石上那里有大大小小螃蟹。我們來(lái)到這里馬上用起了小網(wǎng)小桶開(kāi)始捉螃蟹。我們一人拿一只網(wǎng)和桶在沙灘上開(kāi)始了我們的捉螃蟹之旅看見(jiàn)了一只螃蟹爬到了兩塊礁石的相交之處躲了起來(lái)。我們?cè)诮甘抢镛D(zhuǎn)了一圈又一圈就是沒(méi)有找到一點(diǎn)點(diǎn)的破綻終于我想到了一個(gè)絕頂?shù)霓k法，我把網(wǎng)的一頭放到礁石的縫隙里，螃蟹也上當(dāng)了，它用夾子夾住網(wǎng)的一頭我輕輕的往上一拿，哈哈哈哈，這只小小的螃蟹終于上鉤了。我真是太有才了��！
這樣一天的美好光陰在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了！
三年級(jí)桃花的作文 篇2
我家門(mén)前有一棵桃樹(shù)，它很漂亮，是我最喜歡的一棵樹(shù)。桃樹(shù)開(kāi)出的花很漂亮，果實(shí)也很香甜。
春天，桃樹(shù)開(kāi)出了粉紅的桃花。桃樹(shù)下的小草長(zhǎng)得又綠又高，我坐在桃樹(shù)下，聞著花香，摸摸小草，別提有多愜意了。
我和媽媽在桃樹(shù)旁拍了一張照。這時(shí)，桃花掉了下來(lái)，我撿起一朵，插在姐姐的`頭上�！敖憬悖愫妹腊�！”我夸獎(jiǎng)道，姐姐害羞地低下了頭。
夏天，桃子長(zhǎng)得又大又紅，我和姐姐拿著籃子，走到桃樹(shù)下，我們挑了幾個(gè)又大又紅的桃子。我們咬了一口，桃子跟蜂蜜一樣甜。
冬天，我們給桃樹(shù)涂上了白色的顏料。我們還在桃樹(shù)邊堆了個(gè)雪人。
我希望春天快點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)樘覙?shù)會(huì)開(kāi)出美麗的桃花，長(zhǎng)出又大又紅的桃子。
三年級(jí)桃花的作文 篇3
春姑娘來(lái)了，她把美好的春天帶給廣闊的大地。小草從睡夢(mèng)中蘇醒，舒展開(kāi)柔軟的身體，打了個(gè)大哈欠。大樹(shù)在漸漸地長(zhǎng)高，小樹(shù)也在努力地生長(zhǎng)著，它可能是想要長(zhǎng)得跟大樹(shù)一樣高吧!小燕子也從溫暖的南方飛回來(lái)了，最能代表春天的當(dāng)然是那各式各樣的花兒了。每到春天，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，都在比誰(shuí)更漂亮。
清早，迎著春風(fēng)，我到外面去尋找春天。突然間，我聞到一陣芬芳撲鼻的香味。我順著這香味找過(guò)去，一看，原來(lái)是一棵桃花樹(shù)散發(fā)出的香味。桃花樹(shù)的樹(shù)干很細(xì)，大概跟一個(gè)一次性透明杯一樣大，有的桃花含苞待放，花骨朵兒飽脹得像馬上就要破裂似的；有的桃花已經(jīng)開(kāi)放了，花朵粉嫩粉嫩的，還有的桃花張開(kāi)了兩三片花瓣，好像害羞的小姑娘，漂亮極了!如果把眼前的一棵棵桃樹(shù)看做一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真的了不起。
今天我心滿意足，因?yàn)槲铱吹搅四敲雌恋奶一ā?/p>
三年級(jí)桃花的作文 篇4
今天吃完早飯，我們?nèi)ヌ一◢u。下了車又走了很長(zhǎng)一段路到了坐快艇的地方，我們穿上救生衣坐上快艇，快艇開(kāi)得飛快，它的旁邊不時(shí)地有好多浪花，有時(shí)候一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)就會(huì)把快艇托起來(lái)，讓人感覺(jué)有驚險(xiǎn)又刺激。
到了桃花島，我們開(kāi)始撈魚(yú)、捉螃蟹。小魚(yú)總是貼著石頭游，我根本就撈不到它。媽媽看見(jiàn)那邊有許多漂亮的貝殼，于是我們提著桶去撿貝殼。有棕色的、肉色的、藍(lán)色的，還有光滑的小石頭摸上去舒服極了。
快到集合的時(shí)間了，我戀戀不舍地坐快艇離開(kāi)了桃花島。
三年級(jí)桃花的作文 篇5
如果你問(wèn)我喜歡什么花？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我最喜歡那美麗的桃花。
今天，我去作文班上課。老師領(lǐng)著我們?nèi)パ嘟脊珗@觀察花。我和同學(xué)們來(lái)到美麗的桃花面前。它的樹(shù)干有的粗，有的細(xì)。粗的像同學(xué)們的腿，細(xì)的像同學(xué)們的胳膊。樹(shù)干是棕紅色的，上面有多小白點(diǎn)呢，好像穿著一身白色斑點(diǎn)的衣服，多漂亮。我用手摸了摸，樹(shù)干表面凹凸不平。
從樹(shù)干上伸展出無(wú)數(shù)的樹(shù)枝，樹(shù)枝好像一個(gè)個(gè)彎彎曲曲的龍角。樹(shù)枝每年春天時(shí)，就會(huì)拼命地往上長(zhǎng)。在樹(shù)枝上冒出無(wú)數(shù)朵小花兒�；ò隄嵃兹缬瘢械幕ㄉ险归_(kāi)了兩三片花瓣，有的全展開(kāi)了，有的還是花骨朵。花瓣只有指甲那么大，有的像圓圓的寶石，有的像愛(ài)心，還有橢圓形的呢，淡粉色的花瓣瑰麗無(wú)比。忽然一陣清香撲鼻而來(lái)，那么迷人。
花瓣中間還有無(wú)數(shù)根細(xì)小的花蕊。花蕊有十多根，像一根根的毛線。春風(fēng)拂過(guò)，桃花翩翩起舞，好像一個(gè)穿粉裙子的小姑娘在舞蹈。
可愛(ài)的小蜜蜂在桃樹(shù)下辛勤地采蜂蜜。還有一位老爺爺在旁邊拍照，已經(jīng)拍了好長(zhǎng)時(shí)間，被桃花深深地吸引了。不知不覺(jué)太陽(yáng)落山了，我們也戀戀不舍地離開(kāi)了。
啊，美麗的桃花，真令人陶醉。
三年級(jí)桃花的作文 篇6
春天，是花的季節(jié)。瞧，桃花開(kāi)了！它們有的像一個(gè)羞答答的小姑娘，用裙子遮住了她的臉；有的打開(kāi)了兩三片花瓣，好奇地看著這個(gè)美麗的春天；有的綻開(kāi)了它的笑臉，像一位笑盈盈的少女。
近看桃林，每朵都有五枚花瓣，花梗很短，花瓣摸上去軟軟的，滑滑的像絲綢，它們總是不愿意擠在一起，顯出一種別有的傲氣。遠(yuǎn)觀桃花林，就像一抹亮麗的粉紅在天際，藍(lán)藍(lán)的天空襯托著整片桃花林，使桃林看上去更加艷麗。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，桃林上空飄起了花瓣雨，為大地鋪上了粉紅的地毯。
小蜜蜂圍著花兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在說(shuō)：“花姐姐，請(qǐng)讓我把你的香味帶回家�！毙▲B(niǎo)立在樹(shù)梢：“花姐姐，你真美！我要為你獻(xiàn)上最動(dòng)聽(tīng)的歌聲�！毙∨笥褌兌紒�(lái)到桃林尋找春天，到處都蕩漾著他們歡快的笑聲。愛(ài)美的人們?cè)谔伊种信恼�，粉紅的桃花映紅了她們的笑臉。春雨澆灌著桃林，讓那些還沒(méi)開(kāi)放的花苞快快長(zhǎng)大。
春天如同一位畫(huà)家，描繪出了這美麗而充滿生機(jī)的桃林。
三年級(jí)桃花的作文 篇7
早上，連懶腰還沒(méi)來(lái)得及伸直，我就急忙向?qū)W校跑去。剛進(jìn)校園，睡眼惺忪的我頓覺(jué)眼前一亮，模模糊糊看到一片粉色，湊近一看，是桃花開(kāi)了。
朵朵桃花就像美麗的花仙子，盡情地舒展著柔美的身姿。它們請(qǐng)來(lái)春風(fēng)，為它們梳妝打扮，一番描眉畫(huà)目之后，一個(gè)個(gè)顯得更加?jì)趁膭?dòng)人。這時(shí)一股清香撲鼻而來(lái)，感覺(jué)神清氣爽了許多，我把鼻子湊到花瓣上，仔細(xì)地嗅了又嗅，恨不得將花的香味全部吸入肺腑。蜜蜂、蝴蝶嫉妒了，也趕來(lái)湊熱鬧。蜜蜂圍著桃花嗡嗡嚶嚶地唱起了歌，蝴蝶也不甘落后，抖動(dòng)著五彩斑斕的裙子在花叢中翩翩起舞。
眼前的美景猶如童話一般美麗，這是春姑娘獻(xiàn)給大地母親的一份禮物!
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