精選三年級(jí)的悔的作文三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的悔的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)的悔的作文 篇1

　　有一位農(nóng)機(jī)修理技術(shù)員，曾經(jīng)因?yàn)楦牧疾逖頇C(jī)、牽引機(jī)而引起英國(guó)人、日本人的注意，派員來(lái)訪問(wèn)，他就是我最敬佩的外公，一位堅(jiān)守崗位、無(wú)怨無(wú)悔的技術(shù)員。

　　我的外公很厲害，他從事這項(xiàng)行業(yè)已經(jīng)四十多年了，當(dāng)初是因?yàn)樯�活所需，要養(yǎng)兒育女，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里考取了農(nóng)機(jī)技術(shù)員，進(jìn)入農(nóng)會(huì)上班，沒(méi)想到做出興趣來(lái)，后來(lái)就自行創(chuàng)業(yè)。這期間，外公遇到許多技術(shù)上的艱難問(wèn)題，但他不斷的看書(shū)、找資料、做研究，并且請(qǐng)教高明的人，所以克服重重難關(guān)，永不放棄他喜愛(ài)的這份工作。

　　外公說(shuō)他當(dāng)技術(shù)員最大的收獲和成就，就是改良了牽引機(jī)和插秧機(jī)，當(dāng)時(shí)聲名遠(yuǎn)播，連英國(guó)人及日本人都來(lái)采訪。外公帶著滿足的笑容，指著掛在墻上泛黃的感謝狀，對(duì)我述說(shuō)著當(dāng)年他的豐功偉業(yè)，我突然覺(jué)得，我的外公真?zhèn)ゴ�，能夠�?dāng)他的'孫子，讓我覺(jué)得很光榮。

　　外公常說(shuō)他是一位小人物，我覺(jué)得他是一位頭腦靈活、聰明絕頂、平凡中見(jiàn)偉大的人。外公勉勵(lì)我要認(rèn)真讀書(shū)，將來(lái)出人頭地，做一個(gè)好孩子、好青年、好公民，能為社會(huì)貢獻(xiàn)心力。外公的話我會(huì)銘記在心，以他為榜樣，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。

三年級(jí)的悔的作文 篇2

　　大人們經(jīng)常告訴我們做人要遵守諾言，不能反悔，要說(shuō)到做到，可是我卻發(fā)現(xiàn)大人們總是反悔。

　　有一次，我們學(xué)完了一百個(gè)“咬文嚼字”，老師讓我們回家好好復(fù)習(xí)，并說(shuō)下周日考試�？墒俏覀冎芰鶃�(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己桌子上有一張咬文嚼字的考試卷。我問(wèn)老師說(shuō)：“老師，發(fā)這個(gè)干什么呀？”老師回答：“我們今天考試。”同學(xué)們聽(tīng)了一齊說(shuō)“抗議！抗議！”老師卻說(shuō)抗議無(wú)效。唉，胳膊就是擰不過(guò)大腿，我們還是乖乖地考試了。我心里想著，哼！還告訴我們不能反悔呢，自己都反悔了。

　　還有一次期末剛考完試，媽媽說(shuō)：“考好了我給你買(mǎi)一個(gè)電子娃娃。”我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。媽媽又說(shuō)：“要是考不好我可就請(qǐng)你吃竹板炒肉了�！薄爸�道了�！蔽倚ξ�嘻地回答說(shuō)。后來(lái)取了成績(jī)，我考的特別好。一想到媽媽馬上就會(huì)給我買(mǎi)電子娃娃了，我就連蹦帶跳地跑回家。媽媽問(wèn)我考得怎么樣，我回答說(shuō)：“你的電子娃娃我拿定了�！笨蓩寢寘s說(shuō)：“我什么時(shí)候答應(yīng)給你買(mǎi)電子娃娃了？”天理何在呀！媽媽竟然不承認(rèn)她要給我買(mǎi)電子娃娃的事了。我剩下的只有悲哀加嘆息了。

　　大人們常教導(dǎo)我們說(shuō)話算數(shù)，做個(gè)守信的人。而他們卻老是反悔，我們把誰(shuí)當(dāng)作榜樣呀！

三年級(jí)的悔的作文 篇3

　　星期一，老師讓一個(gè)同學(xué)上臺(tái)回答問(wèn)題，就在他走下講臺(tái)時(shí)，我忽然有一個(gè)壞主意：打算絆他一腳讓他出出丑。

　　說(shuō)干就干，只見(jiàn)他快速跑下講臺(tái)奔向自己的座位，路過(guò)我身邊兒時(shí)，我便把腳一伸，他瞬間摔倒了，還摔了個(gè)個(gè)大大的狗啃泥。我一看他摔倒了，就趕緊裝做若無(wú)其事的樣子，大聲說(shuō)：“你怎么這么不小心呢？”同學(xué)們也都“呀！”了一聲，露出驚恐的表情！

　　老師走到他跟前把他扶起來(lái)后，用嚴(yán)厲的口氣問(wèn)大家：“是誰(shuí)把絆倒了？主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的話，我不會(huì)懲罰你？”我雖然心中忐忑，但還是默默嘀咕：我才不相信這樣的話呢！因?yàn)槔蠋熋看芜@樣說(shuō)，都是騙人的，一旦那個(gè)人主動(dòng)承認(rèn)了，老師就會(huì)罰的更重。老師等了半天，始終沒(méi)人主動(dòng)站出來(lái)，于是就開(kāi)始自己偵破了。

　　老師首先發(fā)現(xiàn)，那個(gè)同學(xué)下臺(tái)后是跑著的，只要誰(shuí)的腳一伸出來(lái)他就會(huì)摔倒。這樣看來(lái)，一定是坐在他前面的同學(xué)。就在這時(shí)，下課鈴響了，老師大聲說(shuō)：“坐在那個(gè)同學(xué)后面的同學(xué)們都可以下課了。這時(shí)，我心里更加不安起來(lái)，猶豫著該不該站起來(lái)主動(dòng)承認(rèn)。這時(shí)候只見(jiàn)老師走到了我面前，盯著那個(gè)同學(xué)摔倒的地方看了看，語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“鄭同學(xué)，罰你抄第八單元課文，去向張同學(xué)賠禮道歉。”

　　我一聽(tīng)老師的話，頓時(shí)蒙了，老師也太神了吧！我不敢耽擱站起來(lái)走到張同學(xué)面前，看著痛苦揉膝蓋的他，深深地鞠了一躬說(shuō)道：“對(duì)不起！我不該故意伸腳讓你摔倒！讓你在同學(xué)面前出丑，請(qǐng)你原諒我。”張同學(xué)見(jiàn)狀，慌忙起身對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事了，希望你以后再也別干這么不光彩的事了，我們都是同學(xué)，都應(yīng)該好好團(tuán)結(jié)，好好學(xué)習(xí)�！�

　　放學(xué)回家，我認(rèn)真抄寫(xiě)著老師罰我的課文，心里后悔極了。我是個(gè)男子漢，以后再也不耍小聰明作弄人了。從這件事后我深深的懂得了：做人一定光明磊落，有錯(cuò)就改。

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