精選三年級生日的作文四篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級生日的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級生日的作文 篇1

　　今天下午最后一節(jié)班會課，老師讓同學們討論怎樣過生日的話題。大家走到自己所在的小組，每一個小組都討論得很積極，尤其是第五組討論得熱火朝天。

　　第五組的組長李紅說：“我上個星期過九歲的生日，媽媽給我買了一個很大的`生日蛋糕�！眲⑷A雨接著話頭，開心地說：“我也剛剛過了九歲的生日，生日那天是我們全家人一起在麥當勞過的。”王可望了望大家，自豪地說：“今年我的生日還沒有過呢，不過我爸爸說等我生日的時候，帶我去游樂場玩一整天。”平時發(fā)言最積極的李曉明一聲不吭，他回到自己的座位，趴在桌子上，他心想：同學們都是爸爸媽媽一起過生日，只有我爸爸媽媽在外地工作，不能陪我過生日，心里不免暗自傷感。同學們發(fā)現(xiàn)李曉明沒有說話，就一起圍過來了，問李曉明怎么了，他低著頭小聲地說：“我也快過生日了，可是爸爸媽媽在外地工作，趕不回來給我過生日。”聽了李曉明的話，熱烈的討論氛圍，一下子好像凝結了，大家都默不作聲地回到自己的座位上。

　　放學了，李紅跑到老師辦公室，對胡老師說：“胡老師，明天是李曉明的生日，可是李曉明的爸爸媽媽都在外地工作，不能回來給他過生日。我們能幫他過生日嗎？”胡老師說：“可以呀，那你和同學們一起布置教室，我去買蛋糕好不好？”“好，好。”

　　第二天早上，同學們早早地來到學校，開始布置教室，有的掛裝飾品，有的在黑板上寫字，有的在準備禮物……李曉明一進教室就被一個同學用手把眼睛蒙住了，等同學把手拿開，李曉明看到了一個大大生日蛋糕，上面寫著“祝李曉明生日快樂”八個大字。接著，李曉明聽到了同學們唱著生日快樂歌，他感動地流下了眼淚，心里久久不能平靜……

三年級生日的作文 篇2

　　今天，是我的生日，我起床時就發(fā)現(xiàn)奶奶煮了面線。因為那是我們閩南的風俗習慣。奶奶看見我就叫我先吃一碗面線。我開始期待晚上大家為我慶生。

　　晚上我在大廳看電視時，哥哥突然跑時客廳來找我，我們玩了一會兒。我在想：“咦！奇怪怎么連一句生日快樂都不說？”忽然姑姑走進客廳說：“媽媽叫我們到隔壁的親戚家�！蔽业降臅r候發(fā)現(xiàn)大家都到了。不一會兒表姐拿了一個書包給我，她說：“拿去，這是給你的生日禮物�！边^了一會兒就開始吃飯了。吃完飯后，我們就回家了。

　　因為生日蛋糕還沒到，我和兩個哥哥就跑去玩電腦。哥哥就下載了泡泡堂，我們打開了泡泡堂，哥哥打出了兩個幻影號，可是其中的銀河號網(wǎng)吧不行，哥哥就拿了另外一個號。哥哥就說：“我們來猜拳，看誰來用這個號�！苯Y果我輸了。當我們玩得正起盡的時候，媽媽叫我們要出來點生日蠟燭。我點了生日蠟燭，“咻”的一聲蠟燭就像鳥巢上的煙花點燃開來。我許了三個愿望后，吸了一大口氣，就把蠟燭吹滅了。我拿了一個切蛋糕的刀子，先從中間切了一刀，接下去切了好多小塊的分給大家吃。吃完后不久，大家就高高興興的回家了。

三年級生日的作文 篇3

　　我有許多成長的故事都很有趣，但我最難忘的就是20xx年9歲的生日。

　　記得那天是星期四，風和日麗，陽光明媚。我很開心又來到我親愛的右營街小學，又可以跟同學相見。結果受到一番訓斥，瘋狂的王馳就來罵我說：“笨蛋笨蛋，今天不拿蛋糕給本少爺�！比缓笥至R了一下我。我一坐到我的座位就有人叫我，哦，是熊俊哲呀。我跟熊俊哲聊了幾句，緩解了一下心情，就又開心了起來。

　　第一節(jié)課上課，萬老師進了教室叫我們交寒假作業(yè)，我們組很快交完了作業(yè)。萬老師讓我做這個組的數(shù)學組長，我都覺得不可思議。

　　第二節(jié)課上課，我們的班主任劉老師來了，劉老師叫我們排好隊來排座位，我跟一個女生成為了同桌，我有一個壞習慣就是寫字的時候胳膊總是會超界，誰知同桌就直接賞了我一耳光，啊真痛。

　　到了下午放學，婆婆來接我。我問婆婆，爸爸媽媽怎么沒來。婆婆卻說爸爸媽媽有事來不了了。于是，我和婆婆回了家，我一邊吃飯一邊看電視。突然聽見了熟悉的腳步聲，“徐子洛開門!”我激動得趕緊沖去開門，只見爸爸媽媽還有大伯站在門口卻沒有帶來我期待已久的生日蛋糕。我頓時充滿了失望，忍著沒有流眼淚。

　　知道現(xiàn)在，想起那天依然很傷心。

三年級生日的作文 篇4

　　2月25日下午，我和媽媽坐車到蕪湖市博物館參加大江晚報蕪湖小記者工作室和蕪湖市博物館共同舉辦的小記者生日會活動。

　　我們坐的45路公交車到了安徽工程大學要加氣，司機讓我們等一等。眼看著快到小記者集合的時間了，我很著急。還是媽媽眼疾手快，拉著我跑向前方的42路車。上了車之后，媽媽和司機交談了幾句。司機師傅說去博物館參觀要帶身份證，媽媽不知道要帶身份證，很著急擔心進不去。但是到了博物館門口，就有工作人員熱情的給我們帶路。原來是他看到我?guī)У男∮浾咦C和小記者帽，證明了我的小記者身份。我們可真幸運��！

　　集合之后，舞蹈老師給我們排練了雞鳴東方的舞蹈。老師教的很認真，我們學的也很認真。舞蹈跳完之后，小記者生日會正式開始了。老師帶我們到二樓的大廳去做手工。每位小記者都領到了一張印有雞的紅紙和一個用卡紙做成的相框。老師教我們剪紙，我們很仔細地剪，生怕把雞剪壞了。剪好之后，老師教我們把剪成的雞貼在相框上，生肖雞剪紙就做好了。

　　之后，我們在老師的帶領下參觀了蕪湖市博物館。不僅對蕪湖的發(fā)展有了深刻的了解，還學到了很多文化歷史知識。

　　參觀結束后，就是最激動人心的有獎問答環(huán)節(jié)。老師的問題剛說出來，小記者們紛紛舉手，生怕錯過了回答的機會。我很幸運，老師請我回答了一個問題，我答對了，還獲得了獎勵——一個筆袋。我非常高興！

　　這次生日會太有趣了，不僅讓我們過了一個集體的生日，還讓我們增長了知識，學會了合作。感謝小記者工作室的老師們給我們提供這么好的機會！

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