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    玫瑰三年級的作文

    時間:2022-06-12 19:15:50 三年級 我要投稿

    玫瑰三年級的作文錦集9篇

      無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的玫瑰三年級的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    玫瑰三年級的作文錦集9篇

    玫瑰三年級的作文 篇1

      3月8日的早上,我們開車出去公園玩,在出門的時候,媽媽和我都收到了一支芬芳迷人的玫瑰。這讓我想起了去年去了玫瑰園,看到了我最喜歡的玫瑰花。

      玫瑰花的花瓣中間有金黃色的花蕊,花蕊頂端粘著花粉,散發(fā)出陣陣醉人的芳香,引來一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌,四周彩蝶飛舞,伴著可愛的玫瑰花。風吹著,玫瑰花隨風搖曳。不管是誰,經(jīng)過她的身旁,都感到她在朝你微笑點頭;當你停下腳步,欣賞她時,就會覺得花香撲面而來,沁人心脾。

      玫瑰花多姿多彩,紅的勝火,粉的似霞,白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;也不像梅花那樣”香自苦寒來“,她,是平凡無奇的。她只是用涌流不息的熱情報答人們。

      我喜歡玫瑰的鮮艷,我喜歡玫瑰的熱情,我喜歡玫瑰綻放的美麗。

    玫瑰三年級的作文 篇2

      在很久很久以前,有一個很美麗的國家,這個國家有一位非常偉大的國王,他和皇后生下了可愛善良的公主。他們一家生活得很快樂。

      有一天,公主生病了,皇后很緊張,怕自己女兒病得嚴重,皇后立刻讓全國最好的醫(yī)生來給公主治病,醫(yī)生們都說這個他們治不了。國王和皇后聽到后都很傷心,但其中有位醫(yī)生告訴皇后,森林里的啄木鳥醫(yī)生或許有辦法治好公主。

      國王和皇后馬上坐馬車上去找啄木鳥醫(yī)生。在黃昏來臨之前在森林的小河邊他們找到了啄木鳥,啄木鳥醫(yī)生說:“在森林的中心有一種玫瑰花可以治好公主的病,但是要走過一片荊棘!

      國王和皇后說:“我們不會害怕,我們一定會找到那種玫瑰花。”他們立刻出發(fā)去森林中心,經(jīng)過那片荊棘時他們?nèi)矶急粍潅,不停地流著血,他們還是奮不顧身朝森林中心走去。

      終于他們找到了玫瑰花,皇后馬上帶著玫瑰花回到王宮,皇后把玫瑰花泡給公主喝,公主的病立刻好了,從此他們一家人過上快樂的生活。

    玫瑰三年級的作文 篇3

      有朵驕傲的玫瑰,它開的花很美麗。在花叢中它可是響當當?shù)娜宋铩2贿^,從來沒有人跟它交過朋友。

      有一天,驕傲的玫瑰對著火辣辣的太陽厭惡的說:“沒有你的陽光我照樣能開出美麗的、香氣撲鼻的花!”太陽立刻收回了陽光,把陽光照在其它玫瑰花上。驕傲的玫瑰花的周圍變得陰暗起來。辛勤的園丁來給玫瑰花叢澆水,當快要澆到那朵驕傲的玫瑰時。那朵玫瑰大叫起來:“別給我來澆水,沒有水我照樣能把花開得很美麗!眻@丁就跳過驕傲的玫瑰去給別的玫瑰花澆水。

      一天又一天,驕傲的玫瑰花變得又黃又枯,成天垂著腦袋。它實在受不了了。抬著頭用乞求的眼光望著太陽對它說:“太陽公公,求求你啦,給我點陽光吧!”太陽立即把金色的光束給驕傲的玫瑰照來。園丁走了過來,來給玫瑰花叢澆水。驕傲的玫瑰懇求他說:“園丁給我一點水吧,我渴死了!”園丁給它澆了一點水。

      不久,驕傲的玫瑰花和往日一樣健康了,同樣也認識到了自己的錯誤,別的玫瑰花也愿意跟它交朋友了。

    玫瑰三年級的作文 篇4

      在一個溫室里,有一朵美麗的玫瑰,它妖嬈地開放著,它認為自己是這個世界上最美的花,沒有人能比得上它,更不用說超越它。它每天高高在上。

      這天,頑皮的小孩把它摘了下來,戴在自己頭上,到處炫耀。這朵玫瑰高興極了,驕傲地在小孩頭上搖擺,可小孩玩了一會就玩厭了,把它丟在了草地上。

      就這樣,玫瑰就躺在草地上到處看,它看見邊上有一叢野花,在風中搖曳。這朵玫瑰決定到它們當中去,與它們比美。它希望風能帶它過去,于是大喊:“風啊,快來把我?guī)У侥闵磉吥侨阂盎莾喝!讓我和它們比比,誰更漂亮!”風聽到這囂張的口氣,覺得很不開心,于是,它向玫瑰吹去一陣狂風,那朵溫室里的玫瑰根本沒辦法承受這么強的風,就這樣被吹到森林里去了。

      可他一點也沒覺得自己有錯,還是做那朵人人討厭的玫瑰。正在它驕傲地躺在地上吹口哨時,一只大象走過來,它看見了躺在地上的玫瑰,問:“玫瑰,你在干什么呢?”

      “沒看見我在曬太陽嗎?別打擾我!”玫瑰都不正眼看大象。

      大象很生氣,一腳把這朵玫瑰給踩爛了。

      這朵溫室里的玫瑰,它雖然外表美麗,但內(nèi)心卻一片骯臟。

    玫瑰三年級的作文 篇5

      這是一個真實的故事,我從江蘇衛(wèi)視《挑戰(zhàn)不可能》觀看到的。

      上個挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)成功,在一片掌聲中走下舞臺。鏡頭一轉(zhuǎn),下一位挑戰(zhàn)者——一位精神矍爍的老人走上了舞臺,舞臺的另一側(cè),出現(xiàn)了一塊十幾米高的攀巖墻,墻的頂端插著一面紅旗,主持人介紹,這位老人,就是要用攀巖設備登上墻,拿到頂端的紅旗,就算挑戰(zhàn)成功。我撇撇嘴,不以為然,這么手長腳長的一位老人,要攀登上去,也不應該是什么難事呀。

      老人在現(xiàn)場觀眾不屑聲中,不慌不忙的說話了:“在比賽前我還要做一件事情”。接著他就坐在主持人端來的一張凳子上,慢慢地脫下外褲,“啊”!我睜大了眼睛,現(xiàn)場的觀眾也發(fā)出了驚呼,原來他是一位高位截癱人士,老人熟練的取下假肢換上用于攀登的專用“腳”,一轉(zhuǎn)身,身輕如燕的登上頂峰,拿到了紅旗,全場響起了熱烈的掌聲,完全被老人的身手震驚到了。在主持人的詢問下,老人講了發(fā)生在他身上一個真實的故事:

      我年輕時就是一個登山愛好者,攀登過很多山,記得那一年,我們組成了一支攀登珠穆朗峰的隊,那一天陽光明媚,登山開始了,到了半山腰,狂風大雪不得不讓我們當晚就近休息,我們隊的一位隊員睡袋給弄不見了,我把自己的睡袋借給了他,什么也沒蓋就睡了。第二天,我發(fā)現(xiàn)腳動不了了,等我醒來時,我躺在醫(yī)院的床上,看見電視上正在播的是我的隊友全部登上了珠穆朗瑪峰,揮舞著五星紅旗,我真是太為他們驕傲了,而我的腿卻沒有保住,永遠的失去了它。聽到這兒,現(xiàn)場的觀眾沉默了,好多人都流下了眼淚,而我的鼻子也酸酸的,“你后悔嗎?”主持人有些哽咽的問!皬奈春蠡谶^,如果再給我一次選擇的機會,我仍會那樣做”老人淡淡的說,“即使失去雙腿我也從未放棄熱愛運動,熱愛攀巖”頓時臺下響起了雷鳴般的掌聲,老人揮揮手,邁著沉穩(wěn)的步伐離開了舞臺。

      贈人玫瑰,手留余香,同學們,幫助我們手邊有需要的人。

    玫瑰三年級的作文 篇6

      在茫茫的花海中,我卻對玫瑰情有獨鐘。

      玫瑰花姹紫嫣紅,像黑夜般神秘的叫“黑色執(zhí)著”,像海洋般湛藍的叫“藍色妖姬”像黃金一樣的,被稱為“黃晶時代”。

      玫瑰的身上長滿了小刺,讓那些想摘它的家伙想摘也摘不到。玫瑰花的芬芳尤其醉人,它不像梔子花十里飄香,也不似臘梅花濃郁厚重。你得湊到它面前,輕輕一聞,一陣陣沁人心脾的淡淡花香撲鼻而來。它是如此淡雅,讓人陶醉其中。

      玫瑰有很多作用,比如:

      泡玫瑰花茶:在每年的5—6月期間,當玫瑰花即將開放的時候,分批摘取它的鮮嫩花蕾,再經(jīng)嚴格的消毒、滅菌、風干,幾乎完全保留了玫瑰花的色、香、味。將特殊加工過花蕾3—5克,用沸水沖泡5分鐘,可加糖或蜂蜜,或摻進自己喜歡的任何一種茶葉中一起沖泡,芳香怡人,有理氣和血、舒肝解郁、降脂減肥、潤膚養(yǎng)顏等作用。

      玫瑰雖然不是花中之王,但是卻以純結(jié)、美麗和頑強的生命力讓人為之陶醉。

      玫瑰,你永遠是我心中最美麗的花!

    玫瑰三年級的作文 篇7

      今天,我借著空閑,讀了一次《高爾基和他的兒子》。我讀完之后,伏在案上,心情久久不能平復。當讀到“你要知道,“給”永遠比“拿”愉快”時,我更是覺得震憾。

      《高爾基和他的兒子》這篇文章主要寫了高爾基的兒子探望高爾基和高爾基寫信教子這兩件事。我讀到“給永遠比拿愉快”時,心中騰然浮現(xiàn)出新的感悟。原來,奉獻所得到的快樂比索取所得到的東西更為珍貴啊!我正沉浸在“挖到寶藏”的喜悅中時,一個同班同學突然浮現(xiàn)在我的腦海中,她的`名字是趙佳怡。

      趙佳怡是我的同桌,她雖然沒有排進前5名,卻也是我們班的佼佼者。有一次,我碰到了一個“攔路虎”——一道解釋句子的題,它一直是我的“眼中釘”,可沒想到我會栽在它的手上。我先去問高榮光,可他只應了句“我不會”,便繼續(xù)寫作業(yè)了,而旁邊的陳逸東,則漠然的轉(zhuǎn)過頭,一副“事不關己高高掛起”的態(tài)度。無奈,我只好去問趙佳怡,趙佳怡沉吟良久,抬眼與我說:“你看,你的錯因就是沒有把住重點,這道題的重點應是“奉獻”和“索取”這兩個字眼,抓住這兩個重點,這道題不就自然而然地給你“讓道”了嗎?”我迷茫地望著這道題,手足無措地看著這道題。趙佳怡仿佛一眼望穿了我的疑惑,解釋道:“重點其實就是“給”比“拿”愉快了!圍繞這個中心思想就可以了。”我悄然大悟,仿佛是為了印證我已明白,我重重地點了點頭,誠心誠意地說:“謝謝!”趙佳怡聳聳肩,表示沒關系,便又伏案改錯了。我凝視著那道題,心中暖流激蕩……

      《高爾基和他的兒子》這篇課文告訴了我一個真諦:人生的快樂不在于索取,而在于奉獻。奉獻,方使心靈那一畝田得到精神充足。那怕只是一句祝福,也會暖徹心扉!正所謂“贈人玫瑰手有余香!”

    玫瑰三年級的作文 篇8

      一年四季盛開著許多的花兒,我最喜歡的還是鉆石玫瑰。

      為什么要叫鉆石玫瑰呢?因為呀,它長的樣子,就如同一顆鉆石,特別是下雨天:當雨過天晴,把鉆石玫瑰放在陽臺上,陽光照耀在晶瑩剔透的露珠和火紅火紅的鉆石玫瑰葉片上,更顯出它那名副其實的稀有和寶貴,這多像亮晶晶的鉆石發(fā)出了璀璨的光芒!

      鉆石玫瑰的枝葉密密層層,上邊兒的葉子是水滴形的,呵呵,這“水滴”還是綠色的,真是蒼翠欲滴。鉆石玫瑰的花有的才展開兩三片花辦兒,小臉蛋兒藏在里面,像是在和姐姐們捉迷藏,又像是害羞的小妹妹不敢出來;有的花辦兒全展開了,如同一團熊熊燃燒的烈火;有的還是花古朵,飽脹得迫不及待馬上要破裂似的,想快點兒出來跟姐姐們比誰長得最美。鉆石玫瑰好似一條條蛋糕裙,如果我是拇指姑娘,那么我天天都可以穿蛋糕裙了。

      每當我寫作業(yè)時,我就把鉆石玫瑰放在旁邊,如果覺得疲勞時就看看嬌小玲瓏的鉆石玫瑰。我深深地吸上一口氣,一股清香味兒便沁人心脾,頓時我感到心曠神怡,陶醉其中。鉆石玫瑰的清香味兒,招來了勤勞的小蜜蜂,小蜜蜂嗡嗡地圍著鉆石玫瑰轉(zhuǎn)著圈子;嗬,又吸引來了美麗的花蝴蝶,花蝴蝶在鉆石玫瑰上翩翩起舞,以示對鉆石玫瑰的贊美。

      呀!鉆石玫瑰,我喜歡你的高貴與華麗。

    玫瑰三年級的作文 篇9

      從前,有一株驕傲的玫瑰花,每天要花很多的時間來打扮自己。一天,一只蝴蝶,飛到玫瑰旁邊去休息,玫瑰花看見后,說:小蝴蝶,你看看我,漂不漂亮。小蝴蝶聽后,什么也沒說,扇扇翅膀飛走了。過了一天,一只蜜蜂飛來了,玫瑰又問:小蜜蜂,我漂不漂亮。小蜜蜂聽后,也扇扇翅膀飛走了。驕傲的玫瑰花不理他們,繼續(xù)那樣的生活。不知什么時候,玫瑰花身邊多了一枝狗尾巴草,因此,玫瑰花經(jīng)常笑它丑。秋天快到了,狗尾巴草勸玫瑰花趕緊往下扎根,可玫瑰花才不聽呢,這些天,狗尾巴草努力往下扎根,玫瑰花卻在梳妝打扮。秋天來了,玫瑰花熬不了幾天就枯萎了,可狗尾巴草卻仍然活著&&通過這個故事,你明白了其中的道理了嗎?還不趕緊寫下來呀!

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