【精選】三年級(jí)秋游作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的三年級(jí)秋游作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)秋游作文 篇1
今天6：45媽媽叫我起床了，還在我耳邊說(shuō)：“寶貝你今天要秋游哦”。
我很興奮也不懶床了，起來(lái)洗漱以后，吃好早飯，媽媽就送我去學(xué)校了，小朋友都去得很早，沒(méi)有人遲到。在潘老師的帶領(lǐng)下，坐上大巴士，在車上大家很興奮，還有小朋友表演節(jié)目，很快我們來(lái)到了海灣森林公園。第一站老師帶著我們參觀了古董家具，但我看不太懂，也沒(méi)有太大興趣，但我對(duì)一架仙鶴牡丹花的鋼琴有點(diǎn)興趣，可能是本能吧，在家里，我每天媽媽都會(huì)要求我彈鋼琴，我最熟悉它，它很漂亮，比我家里漂亮。其實(shí)我很想彈一首曲子給大家聽(tīng)，但我想guǎn lǐ員會(huì)讓我彈嗎？第二站，參觀了美術(shù)藝術(shù)館，給我印象最深的是牡丹畫(huà)，還有沒(méi)有穿衣服的美女畫(huà)，我不懂沒(méi)有穿衣服的美女為什么會(huì)美……
回家以后媽媽給我解釋了一下。吃中午飯，大家圍在一起，我們各自把帶好的食物拿出來(lái)，媽媽給我準(zhǔn)備了餅干，還有果凍等等，我都分給了小朋友，我沒(méi)有吃到果凍，我把最喜歡吃的東西分給了好朋友，我很開(kāi)心，回來(lái)媽媽還表?yè)P(yáng)了我。我覺(jué)得我們都學(xué)會(huì)了分享，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)。后來(lái)老師帶我們到游樂(lè)園玩，小朋友都排隊(duì)玩海盜船，我膽小有點(diǎn)害怕，我沒(méi)有參加，有一位小朋友玩好下來(lái)說(shuō)，“我的心都碎了”，太好笑了，但我觀察這個(gè)海盜船與我以前玩過(guò)的海盜船擺動(dòng)的動(dòng)作沒(méi)有那么大，它是一點(diǎn)一點(diǎn)加強(qiáng)，沒(méi)有那么可怕。
最后我們還去了城堡，走“鋼絲”我走到了一半就掉下去了，然后爬起來(lái)繼續(xù)走，終于過(guò)關(guān)了，哈哈哈。小學(xué)第一個(gè)秋游玩得真開(kāi)心，我很期待我們的下一次。
三年級(jí)秋游作文 篇2
秋天是迷人的，大雁南歸、楓葉似火、碩果累累。趁著這個(gè)美好的季節(jié)我們?nèi)胰デ镉巍?/p>
一大早，我們就出發(fā)了。走著走著，我看到遠(yuǎn)處的有一座山，那座山紅彤彤的，像被火點(diǎn)燃了似的。原來(lái)，山上有一片楓樹(shù)林，到了秋天這個(gè)季節(jié)，楓葉就紅得似火了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去非常美麗。
不知不覺(jué)，我們走到了目的地。這里的風(fēng)景真美呀！水清澈見(jiàn)底，綠得象一塊碧玉。我看見(jiàn)河里有許多小魚(yú)，就想抓一條，小魚(yú)的身體圓溜溜可真不好抓啊。于是我拿來(lái)了魚(yú)網(wǎng)，費(fèi)了好大工夫 終于抓到了一條。不知不覺(jué)的就到了中午了，姥姥和媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了午飯，我們的菜可豐富了，有烤肉串、牛排、煎魚(yú)……，一盤盤都是那么的美味可口，我們都吃得津津有味。
時(shí)間過(guò)得真快，我們吃過(guò)飯玩了一會(huì)兒就戀戀不舍地返回家了。這次秋游，讓我欣賞到了秋天美麗的景色，也讓我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。秋游真有趣��！
三年級(jí)秋游作文 篇3
天氣：晴昨天早上，我背著一大包好吃的東西，開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲覀円デ镉瘟�。丁零零，鈴聲響了，同學(xué)們沖出教室，在操場(chǎng)上排好隊(duì)伍，全校同學(xué)在老師的`帶領(lǐng)下，紛紛向目的地出發(fā)。在路上，我們像一群剛出籠的小鳥(niǎo)，你追我趕。
不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到了如詩(shī)如畫(huà)的花山公園。在花山上，我看見(jiàn)有好多樹(shù)木的葉子已經(jīng)慢慢地變黃了，地上也飄落著許許多多的落葉，給大地鋪上了一層薄薄的金黃色的小毯。小草也頂不住凄涼的秋風(fēng)，紛紛彎下了腰，已經(jīng)沒(méi)有往日的挺拔。不過(guò)，兩旁的松樹(shù)、柏樹(shù)等樹(shù)木的葉子還是綠油油的，絲毫不怕秋霜。夏日里經(jīng)常見(jiàn)到的頑皮的小松鼠這會(huì)兒不知躲到哪里去了。
桂花在秋風(fēng)中綻放出米粒般大小的花朵，散發(fā)出陣陣淡淡的清香，小小的花朵一點(diǎn)也不惹人注意，似乎不讓我們看見(jiàn)它那嬌小的身子……最后，在老師的催促下，我們依依不舍的向美麗的花山告別。
三年級(jí)秋游作文 篇4
早就聽(tīng)說(shuō)�？谥木包c(diǎn)——東寨港紅樹(shù)林了。在我心里，紅樹(shù)林就是紅色樹(shù)木組成的樹(shù)林了，顧名思義嘛。于是，我和同學(xué)們懷著激動(dòng)與好奇的心情坐上了去紅樹(shù)林的旅游大巴。
經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)多小時(shí)的車程，我們來(lái)到了東寨港自然保護(hù)區(qū)。一下車，潮潮的海風(fēng)就迎面撲來(lái)，輕輕地，柔柔地拂過(guò)每個(gè)人的臉龐，使人頓感輕快涼爽。隨即映入眼簾的便是一大片郁郁蔥蔥的海上森林，在碧海藍(lán)天的映襯下，分外青翠。遠(yuǎn)處的海面上，有幾只漂搖的小船，緩緩地駛向前方。漾起一層層水浪。
我們走在木棧道上，欣賞著這如畫(huà)的風(fēng)景，心里別提有多美了。可我們看到的樹(shù)木都是爬滿白色小點(diǎn)的棕色樹(shù)干，樹(shù)葉也都綠得發(fā)亮。奇怪，紅樹(shù)林在哪兒呢？后來(lái)經(jīng)過(guò)了解才知道，在古代，人們砍伐下這種樹(shù)裸露在外的部分就會(huì)變紅，砍樹(shù)的刀也會(huì)變成紅色，提取里面的物質(zhì)竟可以作紅色染料。所以稱作紅樹(shù)林。它們最與眾不同的地方是能在海水里生存。
飽覽了無(wú)限的美景后，我們又觀看了精彩有趣的演出。當(dāng)時(shí)我們時(shí)而高歌，時(shí)而被逗得捧腹大笑，時(shí)而和演員積極互動(dòng)——那場(chǎng)面熱烈、愉快。我們?nèi)熒拖袷菤g樂(lè)海洋里的小浪花。
這次秋游不僅豐富了我的課外知識(shí)，還讓我多了一份快樂(lè)美好的記憶。我喜歡這樣的秋游活動(dòng)。
三年級(jí)秋游作文 篇5
深秋的一天，我和媽媽到東昌湖游玩。
來(lái)到湖邊，我立刻被這里的美景吸引住了。湖里分布著大大小小的荷葉。小的荷葉緊緊地挨在一起，就像拼成的一張張綠色的地圖。上面還點(diǎn)綴著許多的小黃花，就像一只只黃色的蝴蝶落在地圖上。從正面看，大的荷葉層層疊疊，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們輕輕搖晃著身姿，好像在歡迎前來(lái)游玩的客人，而蓮蓬就像話筒一樣高高挺立在荷葉之中。從側(cè)面看，它們都面向一個(gè)方向，又好像在表演大合唱。
湖邊還有許多釣魚(yú)的人，他們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，有位叔叔還釣上來(lái)一條半米長(zhǎng)的魚(yú)呢！
地上的樹(shù)葉金黃金黃的，就像給大地鋪上了一層厚厚的地毯，踩在上面沙沙作響，真好聽(tīng)！
秋天的東昌湖真美，我喜歡這美麗的東昌湖。
三年級(jí)秋游作文 篇6
星期三我們要去航天科普展秋游。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們大家都高興地一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。當(dāng)然我也不例外。
我們走了將近一個(gè)小時(shí)的路程，才到達(dá)目的地。下車一看，那里根本不是航天科普展，而是侏羅紀(jì)公園，公園里面全是恐龍。一 一個(gè)消防員叔叔來(lái)了，他說(shuō)：“這次活動(dòng)的范圍很小，但內(nèi)容卻很豐富。這次的活動(dòng)是讓大家體驗(yàn)一些緊急情況發(fā)生的自救方法。我們穿越時(shí)空，讓恐龍來(lái)伴隨著我們一起學(xué)習(xí)，好嗎？我們大聲地喊道：“好！”
這里有很多體驗(yàn)的項(xiàng)目，但最讓我記憶猶新的是著火后的煙道逃生體驗(yàn)項(xiàng)目。消防員叔叔把我們帶到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的通道旁，給我們每個(gè)人一張濕巾。通道里面全是煙，一打開(kāi)門，白煙滾滾呼的竄了出來(lái)。我們進(jìn)去以后，都貓著腰匍匐前進(jìn)不能站立，用濕紙巾捂著嘴，好嗆人�。∵@怎么這么逼真，難道這是真的煙嗎？我恨不得馬上能從這里飛出去，可這里又黑又可怕，我根本看不見(jiàn)路，還是靠著指導(dǎo)員說(shuō)：“這邊，這邊�！辈琶銖�(qiáng)跟著逃出去的。一出來(lái)，我大口大口地喘著，呼吸著寶貴的新鮮空氣。因?yàn)檫@整個(gè)過(guò)程我根本就沒(méi)有呼吸。想著如果沒(méi)體驗(yàn)，這要是真的話可怎么辦呀？現(xiàn)在我嘗試過(guò)了，知道怎么自救了。接下來(lái)，我們又去體驗(yàn)另外一項(xiàng)目個(gè)叫："結(jié)繩自救"。消防員叔叔先教我們?cè)趺唇Y(jié)繩。之后，又請(qǐng)了十名同學(xué)上來(lái)演練。這其中就有我。輪到我體驗(yàn)了，消防員叔叔把我抱到碩大的窗口上，我本來(lái)心里想的挺簡(jiǎn)單的，因?yàn)閺南旅婵�，這一點(diǎn)都不高�？墒遣豢床恢酪豢磭樢惶∥彝驴戳艘谎�，馬上雙腿發(fā)軟。沒(méi)有親生體驗(yàn)的同學(xué)是體會(huì)不到的。我真是后回莫及呀！我本來(lái)就有點(diǎn)恐高癥，從這看似不高，卻實(shí)際很高的地方下去，會(huì)不會(huì)成功不了呢？還好這不是滑的，墻里面有小坑，當(dāng)我踩到第一個(gè)小坑時(shí)，瞬間覺(jué)得有了安全感。不知是哪兒來(lái)的信心，鼓勵(lì)著我一步步繼續(xù)往下？在這過(guò)程中我聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)槲页鲋\劃策的聲音，吳港安的聲音最大了了，他說(shuō)：“抓緊縄、腳踩穩(wěn)、用勁啊！”等等之類的話。我終于成功地下來(lái)了。
通過(guò)這次體驗(yàn)我受到了很大的啟發(fā)。一是；既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識(shí)，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全有了有力地保障。二是：讓我們懂得不要因?yàn)槟臣虑楹芾щy，就不去做，放棄了。嘗試一些你從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事情，它能鍛煉你的膽量，增加對(duì)你自己的信心。就拿這個(gè)活動(dòng)來(lái)說(shuō)：我從小到大，從來(lái)沒(méi)有親自體驗(yàn)這將近三米高的墻，結(jié)個(gè)縄下去。這回，我體驗(yàn)過(guò)了，其實(shí)一點(diǎn)也不高，你之所以感覺(jué)到高，是因?yàn)楦┮暫脱鲆暤慕嵌炔灰粯佣�。不要老說(shuō)：“這是不可能的，那是不可能的�！背晒θ耸砍晒Φ囊淮笤蚴且�?yàn)樗麄儚膩?lái)不說(shuō)這三個(gè)字——不可能。
我相信以我們的能力能做好自己想親自嘗試的事情。不要害怕勇敢地去做吧！
這次活動(dòng)，我卽學(xué)會(huì)了自救的方法，也明白了這些道理，收獲的意義可真不小了啊。
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