三年級下冊的作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級下冊的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級下冊的作文 篇1
我的暑假是豐富多彩的，今天我將以美麗的畫筆構(gòu)出一幅最美的暑假生活畫。
暑假生活是明黃色的，天氣給人灌注了無限的活力與熱情。于是：呼吸著清晨帶著一點點青草芳香的空氣，我和伙伴一起在海山公園晨跑，汗水浸濕了我潔白的衣衫，矯健的步伐踩著輕快的節(jié)奏，唱想著青春的活力;下午，我和哥哥一起去海洋學(xué)院游泳，在水中我們像一條條小魚，在水中歡快的嘻戲，這種快樂很短暫。夜晚，我們在海濱公園散步，看著老人跳舞，聽著歌曲的播放聲。吹著涼涼的海風(fēng)，給人一種悠閑自在的感覺。
暑假生活是綠色的。哪怕在盛夏時節(jié)，家樓下仍十分清爽，十分清幽。四周雖然沒有參天大樹，但也能將刺眼的陽光全部擋住，投下大片陰涼。讓人心曠神怡。我會在大樹底下聆聽治療聲，同時拿上一本喜愛的書，悠閑地進(jìn)入書的世界，享受夏日里難得的一份清涼。
暑假生活是藍(lán)色的，這是我將會拿起筆，開始融入學(xué)習(xí)當(dāng)中。上午我坐在老師家里，聽口音濃厚的純正劍橋英語，讓我們體會到東西方的文化差異。下午我坐在書房里，沉浸在書海中。在林海音的筆下感受她小時候的可愛和天真。
我的暑假生活，繽紛而多彩，它的多姿多彩永遠(yuǎn)銘記我心，永遠(yuǎn)回味無窮。
三年級下冊的作文 篇2
我愛那多姿多彩的春天，也愛那炎熱的夏天，還愛那寒風(fēng)刺骨的冬天，但是我最愛那豐收的秋天。
秋天蘋果笑紅了臉，玉米脫下了綠色的裙子，穿上了金黃色的毛衣，石榴笑得露出了一排排整齊的牙齒，大鴨梨黃黃的上方小下方大像一個葫蘆似得，柿子樹上掛起了一個個紅燈籠。樹林里黃色的落葉和紅色的落葉像一只只蝴蝶，在樹林中翩翩起舞，只有挺拔、高大的松樹的葉子還綠油油的，綠色的草地也變得金黃色的。
我愛那詩情畫意、多姿多彩的秋天！
三年級下冊的作文 篇3
我夢想成為一名歌手。
在我剛剛學(xué)唱歌的時候，我有點害怕�？陕犚娎蠋熌莾�(yōu)美的聲音，像小鳥歌聲清脆、動聽，真讓我陶醉。我就不知不覺地哼了起來，從那刻起我就漸漸地喜歡上了音樂。可當(dāng)我真正學(xué)音樂的時候，我感到了吃力，感到了艱難，是因為音調(diào)掌握不好，沒有音準(zhǔn)。我真想放棄這次機會。但是老師耐心指導(dǎo)我，我不忍心放棄這次機會。我想：如果我學(xué)了唱歌，就可以像歌星一樣在臺上唱歌，我就可以用那些收場費來捐給災(zāi)區(qū)、幫肋有需要的兒。這樣，我就更有信心把音樂學(xué)好。
我現(xiàn)在知道要實現(xiàn)夢想，就要不怕苦、不怕累，勤學(xué)苦練，才能一步一步向前邁進(jìn)。
三年級下冊的作文 篇4
我的名字叫李增，是取的爸爸和媽媽姓氏的組合。要想了解我，就先從我的外貌開始吧。
我有一雙大大的眼睛，一張不大不小的嘴巴，一對大大的耳朵，滿頭烏黑的頭發(fā)。我是個很瘦弱的人，個子也不高，同學(xué)們給我起地的外號“綠豆芽”。我有一個最大的缺點就是粗心。不管是在做事上，還是在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常挨媽媽和老師的批評。
有一次，我和弟弟在舅舅家里玩，舅舅臨時有事出門，把剛從集市上買的一只大公雞讓我們看好了，回來準(zhǔn)備給我們殺了燉著吃。等舅舅走后，我和弟弟把雞關(guān)進(jìn)了小園子里，就不知不覺的玩了起來。等舅舅回來，讓我們好好看著的大公雞，怎么也找不到了。我和弟弟趕緊四處尋找，連小狗的窩棚也沒放過，一個雞毛也沒看到。不一會媽媽也來了，她在小園的廁所里找到了，雞毛上沾上了屎，粗心的我雞肉沒吃成，反倒挨了媽媽一頓批。
在做事上，男孩子有些粗心，媽媽說在所難免�？墒窃趯W(xué)習(xí)上粗心，就是個令老師討厭的馬虎大王了。媽媽對我是太了解了。寫作文時，從頭到尾，老師看不到幾個標(biāo)點符號，老師會笑著說：你真會給老師節(jié)省時間，標(biāo)點符號都不用，是不是想把老師一口氣憋死!上數(shù)學(xué)課時，黑板上，老師寫的明明是6，我抄在練習(xí)本上就是9了。要么就是計算的時候，加法看成乘法，數(shù)學(xué)老師就說：這么聰明的學(xué)生，怎么就會算糊涂賬呢!英語字母就更別說了，老是把那些字母調(diào)換位置。
這就是我，一個粗心的人。老師都說了，只要我改掉粗心的毛病，用功的學(xué)習(xí)，一定會是個優(yōu)秀的三號學(xué)生。新學(xué)期開始了，我會好好努力。
三年級下冊的作文 篇5
好多人，認(rèn)為母愛是偉大的，他們總這么認(rèn)為，卻忽略了另一個比母愛還要偉大的愛——父愛。
我之所以要這么說，是因為我想讓大家重新認(rèn)識父愛的偉大。父愛是一種另類的愛，是一種讓我們不理解的愛，但當(dāng)我們完全理解了父愛的含義之后，什么都明白了，父愛偉大，是多么的偉大。大家可以去看一看，作文書上寫父愛的文章少之又少，難道，這種偉大的愛，很難被人發(fā)現(xiàn)嗎?不是的，任何一個人都可以體會到，它們只不過有點嚴(yán)厲，可能你不適應(yīng)這種愛，慢慢的，你如果適應(yīng)了，理解了，父愛的含義你會明白的。父愛到底是怎么樣的愛，用文字是表達(dá)不出來的，只有自己去體會，才能知道。
到底父愛偉大在哪里，在這一點上我可你很明確的告訴你，父愛偉大在對你的嚴(yán)厲，甚至有時對你的打罵，不要以為他們打你好受，他們也很傷心，你只是外表上痛，而他們是光心里痛，總之，那是在磨煉你，你要忍，忍住了。
父愛，這個永恒的話題，值得我們每一個人去探索，慢慢發(fā)現(xiàn)。
三年級下冊的作文 篇6
今天，陳老師拿來一個包，她讓我們猜里面裝的是什么東西。我說是文具盒，其他同學(xué)有人說的是杯子；有人說是冰塊；還有人說是冰飲料。陳老師把那個東西拿了出來，原來是一瓶飲料。
那瓶飲料的瓶子制作材料是塑料，從外往里看，飲料顏色是咖啡色的。包裝顏色是分兩個部分的，上面一部分是黃色的，有一些白色大字，從那些白色的可以看出這瓶飲料是焦糖味的。還有一個白色的杯子，里面裝著黃色的像奶油一樣的液體，里面還有一條條棕色似橫線的條紋。下面是紅色的，有些白色的大字，還有紅白相間的.英文字母，下面還有幾個小小的漢字，仔細(xì)一看原來是咖啡飲料幾個字。咦，不是焦糖味的飲料嗎。怎么又變成咖啡飲料了呢。哦，原來是在咖啡飲料里加了焦糖。瓶子的背面有，品名，配料，保質(zhì)期，地址，廠家等標(biāo)語。瓶子的底部像漩渦一樣的圓紋。蓋子是白色的，上面有生產(chǎn)日期，使勁的擰開，放在鼻子下聞一聞，有一股巧克力冰淇淋的氣味，喝進(jìn)嘴里有一股又甜
又苦的咖啡味道。
這種飲料有好處，好處是可以幫助晚上上夜班的人提提神，夏天喝了它可以解暑降溫。有了好處就會有壞處，如果喝的太多的話，對人的身體有危害，導(dǎo)致生病。
喝了這種飲料，真的會讓我回味無窮啊。
三年級下冊的作文 篇7
不知不覺，秋天已經(jīng)到了人間。
秋天，果園里的蘋果熟了，像個小姑娘那一張張羞得通紅通紅的臉；黃澄澄的鴨梨上方小，下方大，仿佛是一個個金葫蘆；紅彤彤的柿子高掛在枝頭，好像節(jié)日的燈籠；石榴笑破了肚皮；鄉(xiāng)間是多么可愛呀!
再看那一大片草地，小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開著不少野花。一群穿花花綠綠毛衣的小朋友圍在一齊，歡樂的唱啊、跳啊，鄉(xiāng)間的秋天是多么歡快!
柔和的太陽普照在人們身上暖洋洋的。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中一群大雁正往南方飛去，好像是在說：“天氣涼了，我們要飛到南方過冬去了�！�
三年級下冊的作文 篇8
早上，天空中布滿了烏云。爸爸對我說：“要下雨了，等會走的時候穿雨鞋去哦！”“嗯�！蔽一卮�。吃過早飯，我背上書包，習(xí)慣性地穿上了球鞋。等到了校門口才猛然想起：今天應(yīng)該穿雨鞋呀！哎，希望別下大雨。
老天爺似乎就想和我作對，中午，傾盆大雨來臨了，千萬顆雨珠落在地上馬上變成了一個個小水洼。放學(xué)了，地上到處都是積水，我根本沒有落腳點。討厭的積水貪婪地“爬”進(jìn)了我的鞋子，我只好任它們“擺布”……到了阿姨家，積水老早在我鞋子里安了家，加上襪子又一下一下地吸著水。我的腳如同忍受著被針刺的煎熬。
“叮咚”！有人敲門，阿姨打開了門，門外站的竟然是冒著大雨跑來的爸爸，手里拿著一雙黃色的雨鞋，說：“我給秉謙換一下鞋子�！闭f完就走了進(jìn)來，他讓我坐到了沙發(fā)上，自己蹲下身子耐心地為我脫去濕透的鞋襪，換上另一雙干凈的襪子，又套上了暖和的雨鞋。我的腳立刻感覺舒服多了，渾身舒暢！“好了！我還要趕回去上班呢，再見！”爸爸來也匆匆，去也匆匆，一陣風(fēng)似的走了。我看著爸爸的背影，一股暖流涌上了心頭：爸爸真好！生怕我著了涼，竟在百忙之中擠時間為我送雨鞋。如果不是我早上忘了穿雨鞋，爸爸就……這時，一個小伙伴走過來，羨慕地說：“你爸爸真好，總為你著想。你看！”他把自己的腳抬起來，“我的腳濕透了，我爸爸也不會給我送雨鞋的。”我微微一笑，感覺自己是世界上最幸福的人了。
這就是我的爸爸，一個慈愛細(xì)心的爸爸。
三年級下冊的作文 篇9
“人間的甘甜有十分，您只嘗了三分，生活的苦澀有十分，您卻嘗了十分”，這首歌唱得多么動聽。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，流水奉獻(xiàn)給山川，種子奉獻(xiàn)給土壤，而我，拿什么奉獻(xiàn)給你--父親。
---題記
“1，3，8，0，9……”我用顫抖的手指在鍵盤上撥著電話號碼。我的手指每按一次，我的心也就會往上躥一截。
這是我第一次撥打父親的電話，以前我從末想過有一天會撥打這個號碼，因為我覺得和父親無話可說，因為父母在城里上班，將我留在爺爺身邊，我很少與父親見面，感情并不深，要不是后來發(fā)生的一些事，我根本就不知道什么是父愛。
就在上周五下午在上課時，我的身體側(cè)面突然一陣疼痛，我難受不已，同學(xué)將情況告訴給班主任，班主任便給我的父親打電話，父親接到電話后，放下手中的活，連衣服都沒來得及換，就馬上到學(xué)校送我到醫(yī)院。到了醫(yī)院后，父親急忙跑上跑下給我找醫(yī)生，不斷急切詢問：我的孩子怎么樣？病要不要緊？
這就是父親說的話？似乎這是我第一次聽到的如陽光溫暖的話語。那一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠。
第二天早晨，我一邊給父親泡茶，一邊想著他昨天的行為。
“哐當(dāng)”！我腳下一滑，手中盛滿熱茶的杯子重重地摔在地上。父親趕忙走過來問：“怎么了，有沒有燙到手？”我看著父親焦急的神情，偶然發(fā)現(xiàn)，皺紋已悄悄爬上了他的額頭！這一刻，我才讀懂父愛！禁不住鼻子一酸，熱淚奪眶而出。父親看見了，忙說：“讓我看看燙到哪了！”而我早已泣不成聲了，只是拼命地?fù)u頭，在我的心里，有一種聲音在吶喊，父親��！這是兒子積蓄已久的幸福的淚水��！
此刻，我讀懂父愛，我擁有了幸福。我知道我該拿什么奉獻(xiàn)給父親了。
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