關于神奇的三年級作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的神奇的三年級作文10篇，歡迎大家分享。
神奇的三年級作文 篇1
你想知道未來的教室是什么樣的嗎？快跟我坐上神奇的時光機去看看吧。
哇！看那教室的柜子里裝滿了飛行器這樣同學們沒人接的時候可以直接坐上飛行器很快就到家了，家長們也不用擔心同學們自己回家不安全了是不是很方便呢。
咦？為什么原來我們上課時班班通沒有了呢，哦，原來現(xiàn)在上課都不需要班班通了，只在輕點科技書的內(nèi)容，課文里的小動物們和文字小兵們就會直接出現(xiàn)在我們面前給大家表演一場栩栩如生的課文哦。
之后呢這個教室還一處非常神奇的地方那就是，如果要去外面春游或秋游時，每個班級的教室就會變成一輛大巴車。還是自動駕駛，如果下雨就會用雨當油，如果是晴天直接就會啟動太陽能模式，陰天的時候也可以自由出行......特別方便，不僅省下了油錢還可以自動駕駛也不用擔心同學們的安全。老師也可以在一邊講很多春游的安全知識和風景知識呢。
聽我講完這么多關于神奇教室的知識是不是馬上就想在這個教室上課呢？別急，因為還有一些人問我你還沒有介紹完呢，因為一個非常神奇的教室不只有三四項功能，那就不算非常神奇的教室了。Yes,所以剩下的功能就由你們自己來解決吧！Les’tgogogo!
神奇的三年級作文 篇2
我的床上擺放著一個神奇的洋娃娃，是我生日的時候媽媽在網(wǎng)上給我買的。
這個洋娃娃又漂亮又可愛！她有一個美美的名字——美美。美美有一頭金子般閃亮的卷發(fā)；小臉粉嘟嘟的；在彎彎的眉毛下，有一雙忽閃忽閃的大眼睛；睫毛又細又長；小小的鼻子下面，櫻桃似的小嘴微微嘟起，可愛極了！
她身穿一條粉紅色的連衣裙，珍珠鑲嵌的領子特別漂亮，她的手腳會動，聽到音樂聲還會跳舞。
偷偷地告訴你哦，她可是高科技產(chǎn)品，可神奇了！會和我對話、講故事、唱歌、跳舞。我問：“你叫什么名字？”她會說：“我叫美美，你喜歡我嗎？”我又問：“你能唱首歌嗎？”她馬上就唱起了動聽的歌曲……
自從有了這個可愛又神奇的洋娃娃，我再不無聊了。爸爸媽媽忙的時候，我就找“美美”聊天；晚上她又會給我講睡前故事；有時我也給她梳漂亮發(fā)型，縫制漂亮的新衣服。每一天我和美美都在快樂中度過，她就像好朋友一樣時刻陪伴著我。
多么可愛、神奇的洋娃娃呀！
神奇的三年級作文 篇3
今天是7月5號，晴天，我在想一個問題：未來我想要一個神奇的教室，可是我能實現(xiàn)么？算了，不管了，我們來看看吧！
神奇的教室里，有許多美麗的東西，比如花瓶，花等等。我們從上往下看，從左往右看吧。往上看是許多的燈，1，2，3，4，5，共有5個燈，不過這可不是普通的燈，你讓它干什么它就干什么，而且還會飛，厲害吧！往下有許許多多的課桌，這些可不是普通的課桌，這些課桌有些功能，上課的時候誰做小動作或者看書等的時候，課桌就會自動發(fā)光，代表誰沒有認真聽講。往左看，是一個神奇的黑板，普通的黑板都是手寫的，可這個黑板，是可以聽你說話自己寫的，你對黑板說，小黑板，快快幫我寫什么什么的，他就會寫什么。往右看，有許多的畫筆，A4白紙，B5白紙等，不過這些筆和紙都要翅膀，這樣她們是可以飛的，厲害吧！
還有一些神奇的東西，我們接著寫吧！在左上角有許多的蝴蝶，它們都是被人趕進來的，不過呢，它們不想要出去了。咦，怎么有一個按鈕，原來這個按鈕是神奇教室里最厲害的一個東西了，四面八方都有，一按下去，教室就會變成：花區(qū)，動物區(qū)，課題等，厲害吧！
這就是我的神奇教室！你的呢？也來動手寫一寫吧！
神奇的三年級作文 篇4
你知道嗎？未來，我們會擁有一個神奇的教室，和現(xiàn)在的教室截然不同，每個學生都會愛上它。
這個教室的黑板很先進，老師不需要粉筆，只要用手指就可以在黑板上寫字或畫畫，但是學生們就不可以了，因為這種黑板有指紋識別功能，指紋不對就寫不成字。你應該會問：那怎樣擦掉呢？只要老師在黑板上快速點兩下，寫上去的就全不見了。
教室的桌子也很厲害，上面有紅、黃、藍三種按鈕，每個都有不一樣的用處。上課時，發(fā)現(xiàn)學生聽講不認真，做小動作，說話，紅色按鈕就會提醒他；自習課時，你有什么不明白的，就可以點擊黃色按鈕，他會出現(xiàn)一個屏幕，幫你查找相關資料；平時，點擊藍色按鈕，就會出來一個抽屜，讓學生們放學習用品。如果放玩具、食物，桌子就會“滴滴滴……”響，那就只好上交了。
教室最先進、最獨特的一點就是可以變形。如果要去郊游，那它可以變成一輛校車，送學生們?nèi)�；如果要去海里看魚，那它可以變成潛水艇；如果要去太空，那它可以變成火箭；如果要去……無論你想去哪里，它都可以送你到達。
哈哈，這就是神奇教室。
神奇的三年級作文 篇5
未來的學校是一座網(wǎng)絡學校，每間教室只可坐20個人，但每人有一臺保護視力的電腦來學習。老師講語文課時，同學們只需要望著電腦，因為老師所講的中心思想、精彩點評……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。數(shù)學課上，老師說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你一說，錯誤的'地方就消失了。音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。
未來的學校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！
神奇的三年級作文 篇6
鈴聲響起，張老師滿面春風地走進了教室，二話沒說，拿起粉筆，黑板上就出現(xiàn)了五個大字：誰是大力士？我在心底里暗暗揣測起來，是拔河，還是扳手腕？不會是舉重吧？
“今天，我們玩的這個游戲叫做――誰是大力士！如果贏了這場游戲的話，就可以免一星期的作業(yè)！”
就如一塊巨石擊中湖面，我的心里掀起了波瀾：哇，一星期呢！班里更是一片躁動，同學們個個興奮得臉上泛著紅暈，摩拳擦掌，躍躍欲試，一邊把手舉得高高，一邊使勁喊著：“我來，我來！”我隨即又恢復了平靜，想：我是女生，與“大力士”估計是無緣了，目光便開始朝那些魁梧高大的男生身上投去。
“今天，我們要和這兩本書做抗爭，誰能把它拔出來，誰就是冠軍！”張老師繼續(xù)補充道。
“難道，老師使詐？”
“好，現(xiàn)在我們請扳手腕冠軍――黃杰來試試！”教室里突然響起了掌聲，黃杰在大家的掌聲中，像一位躊躇滿志的將軍，雄赳赳地走向了講臺。
“黃杰，可以開始了！”黃杰以馬步的姿勢站立，雙手緊緊握住書脊，兩眼圓睜，嘴巴緊閉成一條直線。連臉上的肌肉都繃得緊緊的，有點咬牙切齒的樣子。
臺下，加油聲此起彼伏。
同學們紛紛威逼利誘，看著黃杰脖子上的青筋都暴突了出來，我心想：真有這么難嗎？
突然，黃杰將書往講臺上一扔，有些沮喪地對老師說：“老師，我不行了，你還是換別的同學吧！”便他垂頭喪氣地走回自己的座位。這時的他，十足像一只剛被斗敗的公雞那般狼狽不堪。
老師說：“同學們，你們知道今天誰是冠軍了嗎？”
教室里極其安靜，就像寂無一人的森林。
“是摩擦力。”
原來，書與書的頁面之間接觸，就產(chǎn)生了摩擦力，這么多頁面加在一起，聽說，連一頭牛也不能使兩本書“解體”。
真是生活中處處有學問。
神奇的三年級作文 篇7
我有一個神奇的教室,這個教室很特別:有多功能桌椅,超級電動黑板,自動門窗,各種各樣的教學工具......他們功能齊全，每個功能都令人驚嘆不已，妙不可言。比如多功能桌子，它就有以下三個功能：第一，它可以糾正坐姿。當你讀書、寫字的姿勢不正確時它就會發(fā)出警報已于警示。第二，如果上課分心、不專心聽講，它也會發(fā)出警報。第三，在學習中如果遇到不會的知識，只要在旁邊的指定的區(qū)域內(nèi)寫上你的問題，它就會詳細的給你講解并且圖文并茂，當然考試的時候它是處于關閉狀態(tài)的。
教室里不僅僅有神奇課桌，還有神奇椅子，它的功能和桌子大同小異。還有更神奇的是電動黑板，它完全是智能化的。具有自動消除、自動書寫功能，比如上課的時候會自動消除沒用的字跡、演算草紙等，既環(huán)保有衛(wèi)生。還會根據(jù)說的內(nèi)容，自動組織語言顯示在黑板上，及便利又提高效率。
自動門門窗就更神奇了，它也有智能化功能，它會自動監(jiān)測教室內(nèi)空氣質量，并根據(jù)監(jiān)測結果確定是否自動開啟。如果教室外邊有人那么門就會自動打開，并禮貌的說出歡迎光臨的語句。
這就是我的神奇教室！
神奇的三年級作文 篇8
一天晚上，我正看著一本講述未來世界的小說，不知不覺中，意識變得模糊起來……
“哇!這是哪?好漂亮呀!”我下意識的自言自語。
“我叫小A，是你的機器人。我可以幫你做各種各樣的事。這是你家呀！你已經(jīng)穿越到20xx年了，我們該上學了。”我一看，只見一個紫色的機器人正在說話。
于是，我快速吃完早餐，準備去上學。我坐上了由小A介紹的飛翼車，是會飛的車，5分鐘我們就到學校了，我驚訝不已：“哇！學校好漂亮呀！”看到我這么興奮，小A一邊走一邊向我介紹。“教室的墻壁安裝了自動調(diào)色系統(tǒng)，墻壁會隨著溫度的變化，變幻出不同的圖案，早上是森林，中午是大海，下午是花的世界。而且，圖案還可以自由調(diào)換�！毙仔細地向我介紹到。
學校里有各種各樣的教室，有烘焙室、圖書館、舞蹈室、賽馬場等等，而且每一個地方都是全自動的。比如舞蹈室，如果你覺得地板太涼，只要踩一下腳下紅色的按鈕，地板就會變出毛絨絨的地毯；比如圖書館，你想要的圖書搜索完畢后，會自動找出，并送到你的座位上……。
來到教室里面，我正準備拿課本，課桌上卻彈出了一個類似平板的儀器，老師告訴我們這個儀器不僅有我們要學習的知識，還可以課外互動，好神奇呀！不過，最吸引我的還是書桌和椅來到教室里面，我正準備拿課本，課桌上卻彈出了一個類似平板的儀器，老師告訴我們這個儀器不僅有我們要學習的知識，還可以課外互動，好神奇呀！不過，最吸引我的還是書桌和椅子，下課以后，只要按下綠色按鈕，書本就會被自動整理后，裝進椅子的靠背里，再也不用為整理書本發(fā)愁了。
“這節(jié)課真有趣！”我興奮的大喊起來。忽然，卻聽到了媽媽的聲音：“別睡了，該起床了！”原來是個夢呀！
20xx年的教室真是神奇！我相信，隨著科技的發(fā)展，這一天一定會提前到來！
神奇的三年級作文 篇9
神奇的火燒云上來了。
從天邊走來了二位即可愛又美麗的小姑娘。他們穿著美麗的晚禮服，頭上戴著美麗的王冠，脖子上戴著由花朵、細葉和珍珠做成的項鏈。好像是要去參加舞會呢！過了一會兒，她們走進了一座美麗的宮殿。有許多英俊的王子邀請這二位美麗的小姑娘跳舞。漸漸地，小姑娘和王子變得模糊了，宮殿也變得模糊了。
過了一會兒，走來了一只可愛的小狗。小狗身上的毛色是黑白相間的，毛茸茸的。眼珠在打轉，好像在想玩什么游戲好呢？小狗忽然做起了優(yōu)美的動作，像在跳水。又過了一會兒，小狗也不見了。
接著有來了一只調(diào)皮可愛的小貓。跟我家的小貓一模一樣，同樣是黑色，同樣有圓溜溜的小眼睛，同樣有小小的鼻子和靈巧的身子。小貓咪手上拿著一個毛線團在玩，一不小心被毛線絆倒了，接著又被線纏住了，好不容易掙脫了出來，看見了一張潔白的紙，小貓咪在紙上踩印了幾朵小梅花。就趴在紙邊上欣賞這自己優(yōu)秀的作品。一轉眼他們都不見了，再也找不到了。
火燒云又下去了。
神奇的三年級作文 篇10
媽媽告訴我，今天給我買了一盆與眾不同的草。回到家，我興高采烈地去觀察這個奇特的植物。
我一看到，好奇心頓時沒了，這公園里到外都有，它的葉子像水杉，莖上有小針，這不就是水杉嗎？我氣得直跺腳，媽媽說：“你碰一下看，它會怎么樣？”我小心翼翼地碰了一下，誰知它立刻縮了回去，葉片慢慢地卷了起來，太神奇了！真像一個害羞的小姑娘！我連續(xù)去碰，結果它像睡著似的不理我了，等它覺得安全了，它的葉片才舒展開來。我好奇地問媽媽：“這是什么草？”媽媽說：“這是含羞草，它的葉片會對熱和光產(chǎn)生反應，受到外界觸碰會立即閉合，但如果連續(xù)觸碰它，它會感到厭煩，不作任何反應顧�！�
原來植物世界這么神奇，只要我們仔細觀察，就能懂得更多的知識。
我真欣賞法國詩人羅丹說的一句名言：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
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