【精華】小烏龜三年級作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小烏龜三年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小烏龜三年級作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它總是很不聽話，還很淘氣。
小烏龜它的步態(tài)更好玩，當(dāng)它要到一個地方之前先會把頭向上升高，再左看看，右看看然后在快速向前爬，再左看看，右看看，反反復(fù)復(fù)爬到它想去的地方才肯停下了。
小烏龜吃飯常常會使我發(fā)笑，小烏龜先再石頭上等待機會捉魚吃，機會來了就會快速地捉魚，但魚也會用它的尾巴扇扇小烏龜，然后迅速逃走。小烏龜也不會善罷甘休，它會再爬到石頭上等待機會捉魚，但它不會像上次一樣捉它的尾巴，確是去捉它的頭，小烏龜終于捉到了魚，然后迫不及待地吃著它的“戰(zhàn)利品”。
小烏龜很喜歡和小蝦“開玩笑”，它先把小蝦從石頭邊趕出來，自己再爬到小蝦那，再一動不動像塊石頭似的，小蝦以為小烏龜是石頭就靠著它，小烏龜就會往前爬，小蝦就一直跟著它，好像小烏龜是老大，小蝦是它的跟班似的。它跟小蝦開完玩笑又
去和小魚玩，它像一個牧羊人似的趕著它的“綿羊”到石頭圍的圈里。
這就是我家調(diào)皮可愛的小烏龜！
小烏龜三年級作文 篇2
我養(yǎng)了一只小烏龜，是爸爸在去年暑假時送給我的，我給它起了個名字叫“波波”。波波住在一個玻璃魚缸里，缸底有十多塊五彩繽紛的雨花石，還有一層淺淺的清水，這就是小波波美麗的家。
波波穿著一件硬硬的“盔甲”，盔甲背上有淺綠色的花紋，肚子上畫著五個黑黑的小斑，真像戲里的武士。它不時劃動著四條又短又粗的腿，甩動著一條短尾巴，探出一個尖尖的小腦袋，瞪著兩只綠豆大的眼睛好奇地看著你，可逗人啦。
雖然波波是個“武士”，可膽子特別小，只要輕輕一碰，它就會立馬把四肢和頭尾都縮進盔甲里，憑你千呼萬喚再也不肯出來了!波波還是個小饞嘴，特別喜歡吃肉，什么小魚、小蝦，它都來者不拒。有次，我放進幾條小魚，想看它怎樣吃，可看到我在，波波就是不肯吃，像一個淘氣的倔孩子。我躲在一邊，波波見四周沒人了，頭一伸，嘴一張，便把小魚一口咬住，和剛才害羞的樣子一點不同。波波吃起來很講究，先用前爪把魚扒開，然后從中間開始，津津有味地吃，吃完后又若無其事地沿缸壁閑逛。一到冬天，波波就整個兒縮進殼里，呼呼睡大覺，怎么叫都不醒來，喂它最喜歡吃的肉，也不理睬你，可氣死我這個小主人了。
波波給我?guī)砹撕芏鄻啡�。每�?dāng)我作業(yè)做累時，就去看看它，逗著它玩，有時還把它肚皮朝天，這下它只好四腳亂舞，看著它可笑的樣子，我的疲勞就全沒了。
小烏龜三年級作文 篇3
今年暑假叔叔給我四個蛋，說是烏龜?shù)啊Ｐ⌒〉�，跟鳥蛋一樣。其中三個是白的，一個是黃的，非常可愛。
聽說是烏龜?shù)�，腦海里突然閃出一個念頭——這不是可以變成四個小生命嗎？于是，我每天拿在手上翻來翻去看，期盼著它們能變成小烏龜，但一直沒有孵出來。后來媽媽告訴我，不要把蛋拿在手上，找一個盒子，把它放到盒子里，然后在上面蓋一件舊的棉衣，以保證它所需要的溫度，這樣才能孵出小烏龜。
我按照媽媽說的辦法，先找來一只紙盒箱，在上面鋪了些沙子，小心翼翼地把四個蛋放了進去，等待著小生命的降臨。一天、二天……還不見影子。直到有一天發(fā)現(xiàn)一個蛋里爬出幾條小蟲子。我就把那個蛋拿出來和裝著三個蛋的盒子也拿出來一起準備扔掉了。這時，我看見三只蛋的殼有點裂開了，媽媽隨手把它放在洗衣板上，到哥哥家去吃午飯�；貋砗蟀l(fā)現(xiàn)洗衣板上只有破碎的蛋殼，我興奮極了。于是，四處尋找小烏龜，媽媽在樓梯口找到了一只，我在櫥柜下找到了一只，爸爸又在門縫里找到了一只。
三只小烏龜，伸著長長的脖子，可愛極了。我開始喂養(yǎng)它們，先給它們吃蛋黃，漸漸的改吃魚了。它們的胃口可好了，最多一次能吃六條小魚。還從海邊撿來小貝殼為它們安家落戶。它們經(jīng)常躲在貝殼下面跟我捉迷藏，真是太有趣了。
小烏龜在我的精心照料下慢慢地長大了，我想等它們長得再大一點，我就把小烏龜放到大自然去。
小烏龜三年級作文 篇4
一天我二姑給我買了兩只小烏龜。它們一大一小，有著不同的花紋，身上披了一層厚厚的鎧甲。它們的四肢扁而平，嘴巴尖尖的，小尾巴卻躲在殼里，只有在運動的時候才會露出來。
小烏龜一開始被養(yǎng)在一個桶里，它們似乎對這個世界充滿了好奇心，總想爬出來，可是桶太高了，它們的“逃跑計劃”每次都會以失敗而告終。
過了一會兒，二姑給小烏龜們拿來了龜糧，我把它們?yōu)⒃诹怂嫔�，大一點的烏龜仗著自己身強體壯，不讓體型小的那只烏龜接近食物，“小不點兒”烏龜只能等大的那只吃飽了自己再吃。
等它們長大了一些，小桶就不能滿足于它們的要求了，于是二姑把它們放到了大一些的盆子里，因為盆子很矮，所以它們經(jīng)�！霸姜z”。有一次我發(fā)現(xiàn)小烏龜們不見了，就和二姑一起找“咦？沙發(fā)下好像有什么動靜？二姑，快來看！”二姑趴在地上一看，有一只小烏龜就藏在那里，另一只去了哪里呢？我把門一關(guān)上，又發(fā)現(xiàn)了另一只小烏龜。就這樣，兩只小烏龜就被抓捕歸案了。
過了一段時間，小烏龜們比以前長得更大了，就被二姑放到了一個魚缸里，還用石頭搭了一個“露臺”，好讓它們可以在上面曬太陽。今天喂食的時候我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：大一點的烏龜反而讓“小不點兒”先吃，等“小不點兒”吃飽了自己再吃。我想：它們可能是一雄一雌，說不定以后還會下一窩龜?shù)澳�！小烏龜們已�?jīng)三歲了，我希望它們能開開心心的生活。
這就是我的兩只小烏龜，通過細心觀察，我發(fā)現(xiàn)了它們的一些生活習(xí)性，這是不是很有趣？
小烏龜三年級作文 篇5
小河邊，有一只小烏龜經(jīng)�？�，旁邊的牡丹花建議他去外面的世界走一走，讓自己開心快樂起來。小烏龜接受了牡丹花姐姐的建議。
到了第二天，小烏龜就去出發(fā)了。小烏龜走啊走，他看見了一只大灰狼，小烏龜就跑了起來，那只大灰狼一把就抓住了小烏龜。大灰狼把小烏龜放到了一個水缸里，然后就去拿其他東西去了，突然有一只小鳥不小心把水缸碰壞了。小烏龜爬起來一看，原來是一只小鳥把水缸碰壞了。他說：“還好探險沒泡湯�！�
小烏龜繼續(xù)走，走啊走啊，小烏龜看見了一只大老虎正在找吃的，小烏龜馬上繞過老虎。那只老虎向前一撲，就把小烏龜抓住了。那只老虎把小烏龜放進了一個籠子里，天天給小烏龜吃東西，小烏龜長大了，老虎想吃掉小烏龜，就去拿其他食物了。小烏龜在那里哭了起來，他的哭聲引來了啄木鳥，啄木鳥問小烏龜：“你為什么哭�。俊毙觚斦f：“我被老虎抓了起來，你能救救我嗎？”啄木鳥說：“當(dāng)然可以。”啄木鳥用他的尖嘴巴，把籠子啄壞了。小烏龜說：“謝謝你�！弊哪绝B說：“不用謝�！毙觚斦f完就走了。
小烏龜走到了一片美麗的海洋，從此以后小烏龜就在那里住了下來，過上了開心快樂的生活。
小烏龜三年級作文 篇6
在我家的鞋柜上，放著一個大金魚缸，里面養(yǎng)著兩只可愛的巴西龜，巴巴和西西。巴巴個頭比較大，三角形似的頭上有兩只細長的小眼睛，堅硬的.橢圓形外殼上有十三個輪廓非常清晰的多邊形，每個多邊形里面都有一個直角三角形似的墨綠色的圖案，樣子很可愛。西西的塊頭相比之下就靈活多了，它全身是淡綠色的，背上也有十三個輪廓分明的多邊形，多邊形里面是像老樹樁年輪似的一圈圈淡黃色的細條紋，四肢長而有力，比巴巴漂亮多了。
最有趣的是它們兩個搶食了。別看巴巴樣子笨笨的，可搶起食來一點也不遜于西西。每天早晨我?guī)退鼈儞Q好干凈的水后，就喂肉絲給它們兩個吃，我用筷子夾著一小段肉絲在它們兩個眼前晃幾下，它們就爭先恐后地爬過來，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手上的肉，稍停片刻，我想大概它們兩個都在想對策怎樣先吃到肉吧；然后慢慢張大嘴巴，伸長脖子，等脖子伸到一半時，就迅速“以迅雷不及掩耳”之勢“射”向那條肉絲，整個過程絕對不超過一秒！這回是巴巴搶到了肉，它得意地一邊吞著肉絲，一邊逃離西西。這下可惹惱了西西，它緊追不放，巴巴逃到哪，它就
緊追到哪，一缸清清的水一下子又變得渾濁不堪了。
除了搶食這個壞習(xí)慣它們永遠也改不了，其它時間巴巴可是很有風(fēng)度的哦，它們有時也會想辦法想爬出金魚缸。一次我看見巴巴趴在金魚缸邊緣，讓西西踩著它的背上，西西掙扎著想爬出去，它的腳到處亂踩，一會踩到了巴巴的脖子，一會又踩到了巴巴的眼睛，可巴巴還是把西西一個勁地往上頂呢。這時我會覺得它們兩個特別的可愛！
我的小烏龜非常的好動，它們一刻也不閑著，沒事時它們倆會比賽游泳，游累了就歇一歇繼續(xù)游。我非常喜愛我的小烏龜。
小烏龜三年級作文 篇7
我家養(yǎng)了幾十只烏龜，它們都身穿堅固的“鎧甲”，護著那笨笨的身體。它們小小的腦袋上有一雙小眼睛。四只爪子小小的，很鋒利，尾巴也小小的。如果我一碰它，它們就把身體縮到“鎧甲”里。
它們很淘氣，有一天晚上，小烏龜偷偷從水箱里跑了出來。第二天早上，我走到水箱前一看，傻了！小烏龜全不見了。我大哭起來。媽媽走過來問：“怎么了？”我說：“小烏龜不見了�！眿寢屨f：“耐心找找，會找到的。”
我找了遍了整個屋子都沒有找到我的小烏龜，第二天，我繼續(xù)找，還是沒有找到。在以后的日子里，我一有時間就找我的小烏龜。
二十天過去了，就在媽媽打掃床的時候，媽媽掀開了床板，發(fā)現(xiàn)小烏龜在板子下面，它們一個個趴在那里像一輛輛車，我輕輕地把小烏龜拿起來放回了水箱。
終于找到它們了！我高興地跳了起來，我說：“小烏龜啊，你們以后可別再這樣淘氣了�！�
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