精選螞蟻三年級作文匯總十篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的螞蟻三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻三年級作文 篇1
一天，我在家的附近發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩，我把一只大蒼蠅弄得它半死放在螞蟻窩前面一米多的地方，等待螞蟻來。
我看見一只螞蟻跑了出來，看見了螞蟻在蒼蠅周圍走了就回到洞里去了不一會就來了很多只螞蟻一起把蒼蠅搬回洞了。
我在把一塊大面包放在螞蟻窩旁，我心想：一個大面包比你們的窩還大，看你怎么搬回家。
只見一群螞蟻把一塊大面包被螞蟻分成很多的一小塊，這樣螞蟻就能把面包搬回洞里。
我真是小看螞蟻了。
螞蟻三年級作文 篇2
一天，我正在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)路邊有許多螞蟻，它們晃著如蓮藕般圓嘟嘟的小身體整齊的在路邊爬來爬去。
“它們在干嘛呢？”我心想。
于是，到家一做好作業(yè)我就到路邊觀察它們。我把帶來的糖水和棉花糖放在它們經(jīng)過的地方，蹲在旁邊等了大約10分鐘左右就看到一只螞蟻慢慢爬到了我放東西的地方。它先用頭上細小的觸角碰碰棉花糖，又轉身碰碰同伴的觸角，好像在說“這塊糖是安全的”。后面那只螞蟻就馬上離開了，不一會兒來了一隊“螞蟻兵”，它們慢慢地都集中到棉花糖下，用力地把棉花糖抬了起來，一起努力著要把棉花糖給搬走。
奇怪了，它們又不會說話，是怎么和同伴們交流的呢？我正在納悶時，又發(fā)現(xiàn)螞蟻們竟然只喜歡棉花糖而沒有去舔糖水，這又是為什么呢？
帶著疑問我回家查了一下資料。原來，螞蟻喜歡糖是因為在洞穴里缺少糖份，所以，當螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)甜的東西，觸角就會不由自主地硬起來，這是螞蟻的一個天性。可能是因為糖水里的糖份被水沖淡了沒像棉花糖那么濃吧，讓螞蟻只去搬棉花糖而不去身在舔糖水。
而且，螞蟻是一種群居動物，它們的身體會分泌一種信息素，它在觸碰同伴的時候信息素就會傳遞到同伴那里，它們就是用這個來當嘴巴“說話”的。螞蟻能排隊整齊的走直線也是因為這個信息素。息素在螞蟻的生活中可重要了。
別看螞蟻是一種不起眼的小動物，但是，只要細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)它還有許多神奇之處呢！讓大家一起來發(fā)現(xiàn)吧。
螞蟻三年級作文 篇3
今天，我約了幾位小伙伴一起去找螞蟻。我叫他們一起跟著我來到我家后面的小花園里。
來到花園，我就問大家：“誰知道螞蟻最愛吃什么？”“愛吃糖和蘋果。”一個小伙伴說。另一個小伙伴說：“最愛吃青菜和豆腐干�！蔽易约阂膊恢牢浵伒降讗鄢允裁�，看到他們的說法不一致，只好說：“我也不知道還不如我們來做一個小實驗吧！”
于是，我就和小伙伴一起在花園里面尋找起來。我們找呀找，終于在花園里找到了一個螞蟻洞。于是，我叫一個小伙伴看住這個螞蟻洞，自己回家去找來了糖、青菜、豆腐干、蘋果，還有一根肉骨頭和一條又大又肥的青蟲。我回來以后把這一些東西全部放在離開螞蟻洞不遠的地方。過了一會兒，一只小螞蟻出來尋找食物。它很快就發(fā)現(xiàn)了我放在地上的那些食物。它想把食物拖回洞去�？墒牵藛瘟Ρ�，拖不動。于是，它轉身回到洞里去了。我看到它在回洞的路上碰到了另外一只小螞蟻，它用頭上的觸角碰了對方一下。那只螞蟻也用頭上的觸角碰了一下，然后，兩只螞蟻一起回洞報信去了。我想那只小螞蟻在觸角碰動的時候一定是在傳達發(fā)現(xiàn)食物的信息，同時要它和自己一起回洞搬兵。
不一會兒，從螞蟻洞里出來了一群螞蟻，密密的一大群，真多呀！
它們出來先把肉骨頭和大青蟲搬進了洞里。然后，它們再搬其它的食物。
噢，通過這一次觀察，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻原來最喜歡吃肉骨頭和大青蟲。我還知道它們是怎么傳遞信息的。
螞蟻三年級作文 篇4
周日下午，我一個人閑著沒事干，便在院子里轉悠，想在平凡的事物中找點樂趣。
我家的院子里種著許許多多的植物，常常把小昆蟲的腳勾住，我經(jīng)常會捉一些來研究。轉著轉著，我發(fā)現(xiàn)在一片綠葉上，一個白點正向葉間慢慢移動。出于好奇，我拿出放大鏡觀察起來，原來是一只蚜蟲，它慢慢地爬到葉子的中央，貪婪地吮吸著葉汁。這時，一只小螞蟻向蚜蟲爬來。我想：難道小螞蟻想吃蚜蟲嗎？我繼續(xù)觀察著：只見那螞蟻走到蚜蟲背后，拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲排出一個水珠似的東西，螞蟻便大口大口地吃起來。一會兒，又有幾只螞蟻來了，又照剛才的螞蟻那樣拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲又排出了一個水珠似的東西，螞蟻們又大口大口地吃起來。
這時，螞蟻的天敵——一只七星瓢蟲飛到了一片葉子上，還沒等蚜蟲反應，螞蟻們用觸角互相碰了一下，好像在商量對戰(zhàn)時的對策。過了一會兒，它們就二話不說向七星瓢蟲啄去，七星瓢蟲被啄地遍體鱗傷，只好放棄抓蚜蟲飛走了。
為什么螞蟻會幫蚜蟲呢？我在《百科大全》中終于找到了答案。原來，蚜蟲排出來的是蜜源，香香甜甜的，螞蟻愛吃，由于七星瓢蟲是蚜蟲的天敵，所以螞蟻為了保護自己的蜜源，就向七星瓢蟲發(fā)起進攻。我看了以后，恍然大悟。終于被我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的'秘密。
“光陰給我們時間，讀書給我們知識�！蔽乙嘤^察、多看書，找到更多科學的奧秘。
螞蟻三年級作文 篇5
聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想：螞蟻真的可以把比自己體重十幾倍的東西抬起來嗎？我做了一個試驗。
我拿了幾塊圓圓的餅干，跑下樓。我找到一個螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個”龐然大物“竟然被拉動了，我下了一大跳，這么小的螞蟻竟能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理，團結就是力量！螞蟻是一個團結的集體。
通過我的試驗和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學到更多的知識。
螞蟻三年級作文 篇6
星期天的早上，吃完早點，我來到“北大小新星”培訓學校學習作文。上課后，老師宣布這節(jié)課要到陽臺上觀察螞蟻。一陣歡呼聲后，同學們一窩蜂似地涌上了陽臺。
激動人心的時刻到了，我一來到陽臺就看到了一大片黑壓壓的小芝麻——數(shù)不清的螞蟻正浩浩蕩蕩地圍著很多餅干渣。粗看之下，像給餅干渣涂上了一層香濃可口的巧克力，讓人看了就想吃。觀察了一會兒，我心里便有了一連串疑問：它們從哪里來？它們的家在哪兒？這兒怎么會有這么多的螞蟻？……好奇心驅使我蹲下身更仔細的觀察。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)一只弱小的螞蟻正努力地搬一粒餅干渣，可餅干渣卻紋絲不動。這時，又一只螞蟻出現(xiàn)了，它們碰碰觸角，交談便開始了�！斑@餅干渣太重，你幫幫我吧！如果你能幫我，我就分你一半。”“好的，一定要守信用啊，你前面帶路，我后面跟著�！弊罱K，兩只螞蟻一前一后推動著餅干渣向墻角慢慢移過去。蹲在一邊的我眼都看直了：好可愛的小家伙！
“人心齊，泰山移”。我要向螞蟻學習，學習它們身上那種團結協(xié)作的精神。
螞蟻三年級作文 篇7
我家門前有個大槐樹。一天，我在樹下玩耍，發(fā)現(xiàn)一只只螞蟻在不停的忙碌著，這引起了我極大的興趣，我走進一看：它們黑色的身子在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。頭上有一對觸角，它們都是用觸角來“交流”和“對話“的。螞蟻的肚子大，腰細，我擔心那纖細的腰肢拖不動它的腹部，更別提怎么運食物呢？但我的擔心真的是多余的。
看！它們在快樂地運著泥土到自己的家門口。我正津津有味地欣賞著它們的杰作。突然，天下雨了，我在想這下小螞蟻可慘呢？它們的家會被沖毀嗎？它們會不會被雨水沖走呢？
雨過天晴，我趕緊跑到大樹底下，見它們的洞完好無損，螞蟻也象什么事情沒發(fā)生過。原來它們運泥土就是讓雨水不沖毀它們的家呀！它是怎樣提前知道會下雨呢？真是一群聰明的小家伙！
瞧！它們發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲，不一會兒就把，這個龐然大物包圍了。它們有的抱蟲子的腿，有的抬蟲子的身體，還有的站在蟲子身上，似乎幫其它的伙伴鼓勁。螞蟻漸漸多起來，幾十只、幾百只一起用力，“一、二、三……”終于把蟲子抬起來,慢慢向自己的家里移去。一路上小螞蟻好象大力士一般，不一會兒，就把蟲子搬到了自己的家里。
看著這群的可愛的小精靈，我被它們的精神深深地感動。心想：動物這么團結，我們人類不更應該如此嗎？
螞蟻三年級作文 篇8
小螞蟻疑惑不解，便大聲叫道：“這位大哥，您不是說我登上珠穆朗瑪峰，越過太平洋了嗎？現(xiàn)在怎么又說我連小土堆和小水洼都過不去呢？”小男孩聽了，捂著肚子哈哈大笑：“那只不過是張地圖而已，哈哈哈哈……”小螞蟻氣得直跺腳，決定勇闖珠穆朗瑪峰。
它走啊，走啊，走了三個月零六天，才到珠穆朗瑪峰的山腳下。抬頭一望：“怎么那么高呀？”小螞蟻有點灰心了。
可是它想起了小男孩嘲笑的聲音，終于鼓足勇氣，滿懷信心地沖了上去。它爬呀爬，一天又一天，一月又一月，一年又一年。小螞蟻又一次抬起頭來：“唉，還差得遠呢！”它努力使自己鼓足信心，繼續(xù)爬了起來。漸漸地，它失去了知覺，昏倒了。這時，一個登山者被它的行為感動了，帶它一起往山頂?shù)侨ァ５搅松巾�，登山者放了它，小螞蟻醒了，低頭一看，頓時，那些房屋呀，汽車呀……那些龐然大物的東西，都變得比自己還小。這時，小螞蟻覺得自己真的很偉大。
從此，小螞蟻變得謙虛，勇敢，善良。
螞蟻三年級作文 篇9
城市高樓林立，忙忙碌碌的你，可曾留意過大自然中那些無拘無束的小生命——螞蟻！螞蟻盡管渺小，但是螞蟻的祖先可以追溯到1億多年前的中生代。隨著環(huán)境和歷史的變遷，身體龐大的恐龍早已滅絕，而身軀細小的螞蟻依靠集體的力量生存、繁衍，而今已成為一個鼎盛的王國。每只螞蟻大小雖然不足人體的百萬分之一，可是整個地球的螞蟻所占用的領地卻與人類的旗鼓相當。
我就有這么一群不用喂食、不用洗澡、不用擔心它身上會生跳蚤的小寵物，它們生活在一個透明的五邊形長方體內，還有一個很好聽的名字，叫“日本弓背蟻”。我在兩個長方體內分別放入了一窩日本弓背蟻，每個長方體內有一塊巨大的藍色凝膠體，里面含有各種螞蟻所需的營養(yǎng)物質，所以在我忙碌的時候就不用擔心這些小家伙挨餓了。沒過多久，我又用軟管、彎頭、三通等工具，將兩個長方體做了個連通，建造了自己的螞蟻城堡，主要生活著工蟻和蟻后。
我經(jīng)常拿放大鏡來觀察這群小家伙，只見它們有一對復眼和三只單眼，頭部的器官主要有觸角、眼睛和口器，觸角為細長的曲膝狀，分成10節(jié)。外界稍有動靜，它們便馬上警覺起來，在軟管的螞蟻會立即回到自己的家園。剛開始兩窩螞蟻一見面就打群架，但過了一段時間，它們便熟悉了我給它們搭的“橋”，并且成為了好朋友，還經(jīng)�；ハ鄟硗�。它們還會不辭辛勞地挖地道，挖的方法很特別，它們用大鄂夾藍色凝膠體，六只腳作固定。真是“有志者事竟成”，沒過幾天，螞蟻竟然挖出了一條條比自己大無數(shù)倍的地道。有時候，一群螞蟻在下面的地道休息，但始終會留一只工蟻在上面巡邏，一有動靜便會去地道通知同伴。我還觀察了螞蟻的進食方法，它們先用第一對足把冰糖粉碎，然后再送入口器。曾經(jīng)有一天，在它們打群架時受傷的一只工蟻不幸死亡，還沒等我把它的尸體拿出來，一頓飯的工夫，螞蟻就集體把它給埋藏了，蓋得嚴嚴實實。
我會一直關注我的這座螞蟻城堡，看看以后它們如何生小螞蟻，如何發(fā)生更有趣的事情……
螞蟻三年級作文 篇10
今天，我去了鄉(xiāng)下，來到我曾經(jīng)坐過的沙堡上玩。坐在沙堡上，望著湛藍高遠的藍天，微風環(huán)繞在我的身邊，我的思緒飛揚了起來。
這時，我看見沙堡的城樓上有幾只兵蟻，它們滿身盡穿黃金甲，左手持槍，右手拿盾，頭頂上有一簇鮮艷的朱纓，威風十足。它們來來回回在我的腳邊爬過，像是巡邏一樣，在保衛(wèi)著它們的家國。接著，幾十只工蟻排成對從城門魚貫而出。工蟻們個個身強力壯，虎背熊腰，一身肌肉，十分高大，有萬夫不當之勇。估計它們是出去尋找過冬的食物。這時一只大頭的雄蟻大搖大擺地進了城門，我的目光也跟隨著它。想不到在十字路口，我把它跟丟了。我看到了一個繁華的城市。整個城市有十多個十字路口，每一個十字路口都車水馬龍，十分繁忙。蟻后以前的“小住宅”搖身一變成了“皇宮”，高大巍峨，十分氣派�！盎蕦m”旁邊有一座“小房子”，我十分好奇，把“小房子”的梁給拆了，里面全都是小螞蟻，它們在里面嬉戲玩耍，原來那里是它們的樂園。我又看見兩只小甲蟲在城市里找房子。可它們怎么也找不著。我在城市外面做了兩間房子請甲蟲們進去。那幾十只工蟻回來了，個個氣喘吁吁，帶回來的食物有蒼蠅和肥肥的蚜蟲。工蟻們個個興高采烈地向“皇宮”奔去，把帶回的美味獻給蟻后和小螞蟻們。在這座城市里我看到眼花繚亂。
我的目光從螞蟻城市歸來，我心想還有好多蟲子沒有自己的家園，我得想法子讓它們也要擁有一個溫暖的家。
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