【精華】仙人掌三年級作文合集10篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的仙人掌三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
仙人掌三年級作文 篇1
在我家的陽臺上有一盆不起眼的植物，它沒有牡丹華貴的姿態(tài)，沒有玫瑰嬌艷的色彩，也沒有桂花那甜絲絲的香氣，它就是仙人掌。
仙人掌的生命力十分頑強，記得有一次暑假，爸爸帶著我們回老家，因為走得匆忙，所以忘記澆水了。當回到家里時，我才想起來，心想它一定死了，可結果卻令我大吃一驚。它不僅沒有死，還照樣長得郁郁蔥蔥。這樣頑強的生命力，是其它植物所不具備的。
它也開花，開的花晶瑩亮白，但是很快又會凋謝，雖然只是曇花一現(xiàn)，卻將芬芳永遠的留在了它的身邊。
仙人掌的花朵開得寧靜，仙人掌的繁衍是那么簡單，仙人掌的生命力是如此頑強。仙人掌，我欣賞你，我贊美你！
仙人掌三年級作文 篇2
我家里有一盆球型的仙人掌，它有根，有莖，有葉子，和別的植物一樣。
但只有一個不一樣，那就是仙人掌頑強的意志，什么頑強的意志？我就來告訴大家。人們都知道仙人掌以前是生活在沙漠里的，沙漠里到處是黃沙，非常干旱，仙人掌正是靠著它的頑強意志存活下來的，仙人掌可以在沙漠中不澆水，也能活下來。
而且仙人掌會自己找水，在沙漠中，仙人掌就是靠尋找地下水存活的。像仙人掌這樣頑強的精神，在條件不好的沙漠中也能存活下來，是不是值得我們學習，正如學習一樣，只要我們努力認真地去學習就一定能學好做好，成就一番大的事業(yè)。
仙人掌三年級作文 篇3
前幾年，媽媽買了一盆仙人掌，這盆仙人掌長滿了密密麻麻的棕色的小刺，真像一只長滿刺的小巴掌，一點都不引人注目，我甚至忽略了它的存在，有時想起來才給它澆一次水，但它長得仍就那么郁郁蔥蔥.
一天清晨，我像往常那樣到陽臺上去給花澆水，我無意間瞟了仙人掌一眼，被看到的景象吸引住了，仙人掌已經(jīng)長那么大了，像蓮藕一樣一節(jié)一節(jié)的，1、2、3、4呀！都4節(jié)了。最頂上還有一個花苞，當我看到花苞時，驚訝的不得了，因為我不知道仙人掌能開花。于是我天天盼著它能早些開花，終于有一天花開了，仙人掌的花好似香水百合，只不過香水百合的花是白色的，而仙人掌的花是鵝黃色的花，它的花蕊是紅色的`。嬌艷欲滴非常漂亮，還散發(fā)出陣陣清香，我一下子喜歡上了它。
我為了更好地了解仙人掌，我就上網(wǎng)去查了資料，我知道了仙人掌原來是生活在沙漠里的，后來人們把它移植過來了。它之所以不長葉子，是因為沙漠環(huán)境惡劣，嚴重缺水，所以它就把葉子進化成了尖刺，它的根系扎得非常深，長得也非常茂密，它的表皮上還包著一層薄薄的蠟。它能儲存了許多水在沙漠中如果見到仙人掌的話就能飽餐一頓了，用小刀等鋒利物品在仙人掌上劃一道口子，就會有水流出來，雖然不如平時的水好喝，但是這些水能夠救你的命，不讓你脫水而死。
通過仙人掌的生長經(jīng)歷，使我明白了一個道理，仙人掌能夠在這么惡劣的環(huán)境下生長，是因為它做到了適者生存，改變自己適應這沙漠里惡劣的環(huán)境，所以我覺得人也應該像仙人掌一樣，做到適者生存，遇到任何困難的情況下，都要努力去克服困難，改變自己，而不能做溫室里嬌嫩纖弱的花朵，經(jīng)不起風吹雨打。
仙人掌三年級作文 篇4
我家有幾株仙人球，圓圓的渾身長滿了刺，到了開花的季節(jié)，能開出美麗的花，它們顏色各異：有粉紅的、火紅的、雪白的、乳黃的……仙人球的形狀也很多，有渾圓的，有圓柱狀的、有土圓的，但每一株從頭到腳都長滿了刺，用手摸一摸，感覺硬硬的，很扎人。
老師告訴我說，仙人球是生長在沙漠里的，它們有著旺盛的生命力。仙人球是一種非常好的食品。當行走在沙漠里的人口渴饑餓時，可以挖下莖肉食用，既能解渴，又能充饑。仙人球會開出五顏六色的花朵，結出大小不一、形狀各異的果實，仙人球的果實汁多味美，香甜可口，是一種上等佳品。
我喜歡仙人球，更喜歡它們開出的美麗花朵。
仙人掌三年級作文 篇5
在集市上媽媽給我買了一盤仙人掌。我每天細心的照料他，給它澆水。有一次，我在給仙人掌澆水時他刺了我一下我氣的把他扔在墻角邊，從那以后我再也沒給它澆水。
今年的夏天，我在外面玩耍時，隱隱約約看見墻角邊紅色的東西當時想是什么？我走過去一看啊！原來是我家的仙人掌，竟然仙人掌比以前長的更茂盛，有長的，有短的，長的像一條綢帶，短的看像絨球。有的才展開兩三片花辨兒。有的花辨兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
我趕跑回去告訴媽媽仙人掌活了。還比以前更茂盛，媽媽問我從這件事你知道了什么道理，我知道了仙人掌有頑強的生命，堅持不缺的精神。我們不論在什么情況下，我們都應該向仙人掌學習。
仙人掌三年級作文 篇6
仙人掌為自己身上的刺感到自豪。哼，誰敢惹我？
一天，仙人掌和大象碰到了，仙人掌便吹起牛來：“你這大胖頭，知道我是誰嗎？我是巨無霸�！贝笙笄屏怂谎�，沒有理采它。仙人掌以為大象相信了它的話，便又吹起牛來：“哈哈！怕了吧！我是天下第一。”大象瞪了它一眼，繼續(xù)干著自己的活。仙人掌又說：“你敢碰我嗎？如果你碰我，我敢保證把你戳得頭破血流。”大象生氣了，一腳踩上去，把它踩了個西巴爛。
這則故事告訴我們，高傲自大的人，其實是最沒用的。
仙人掌三年級作文 篇7
我家來了一位新成員。這位新成員可不是好惹的，它渾身長滿尖銳的刺，它就是仙人掌。
我家的仙人掌與眾不同。不同之處就在于它身上的一朵朵花蕾。這些花蕾是綠色的，集中生長在仙人掌的頂部。我想，它可能是想保護自己的種子吧！
我家的仙人掌身上長滿了刺。這些刺整整齊齊地排列在仙人掌的表面。首先，它有一層結實的“鎧甲”，接著是一根根“寶劍”。仙人掌里三層外三層地把自己圍起來，到底是為什么呢？
原來，在沙漠里，動植物都需要水。仙人掌吸取了許多水，把它儲存在自己的身體里。如果沒有尖刺，它就會被當成盛滿水的水袋被動物一口吞掉。為了生存，它只好長出尖刺。
我愛你，仙人掌——有著生存智慧的植物！
仙人掌三年級作文 篇8
大家好！我叫蔣京軒。今天是我的生日，心情十分激動。那是因為在前幾天，媽說要給我準備禮物，我十分好奇。心想：媽會給我什么樣的禮物呢？會是模型嗎？還或者是搖控飛機……我一直在想媽送我的禮物會是什么？然而我今天就要揭開這個謎底了，所以我很激動。
媽媽走過來了，她把禮物給了我。我就急忙拆開了禮物。打開后，我失望極了，是一盆仙人掌。不過有用到還是有用的，因為我們這次的暑假作業(yè)有觀察一種植物。所以雖有些垂頭喪氣，但還算有用。
第二天的早上，我吃好早飯，把仙人掌放到了陽臺上。我對這盆仙人掌的第一映象非常不好，它長得實在是太丑陋了。它全身長滿了刺，像個麻婆的臉一樣，而且十分危險，如果被它的刺扎到的話，你一定會痛得難受。
但是，過了幾個星期之后，它的頭上竟然長出了一個小小的花苞，這時我十分好奇，我心想，它完全開放的樣子到底是咱樣的呢？又過了幾天，花苞開始慢慢變大，又過了幾天，花苞全打開了，像一把撐開的粉色小傘，漂亮極了。于是我情不自禁地去碰了它一下，可是我卻不小心被它的刺給扎了，痛得我哇哇直叫。自從那次后，我就不太理睬它了。
有一次，我跟爸媽外出兩個星期后回來，發(fā)現(xiàn)它依然筆直得挺立在那里。心想，這東西還挺好弄的，于是我就慢慢地喜歡這株仙人掌了，它堅強得意志很值得我學習。我每天都把它管理得好好的，讓它健康快樂地過好每一天。
仙人掌三年級作文 篇9
我家養(yǎng)了許多花，有文殊蘭、太陽花、菊花、吊蘭、仙人掌……其中我最喜歡的就是我家陽臺上的那株仙人掌了。
仙人掌全身呈深綠色。它的莖就像一只大手掌張開著，莖的上面是許多黃色的針刺，那時仙人掌的葉子。仙人掌的花式黃色的，圓圓的花盤中間是一簇白色的花蕊，非常漂亮。
仙人掌的生命力非常頑強。有一次我們?nèi)胰巳ダ牙鸭�，住了許多天才會去，進屋一看，家里的其他花都蔫了，而且葉子也變得枯黃了，只有仙人掌依然那么綠，那么充滿生機。
仙人掌還能做藥材呢。一次我們班上的一名同學得了腮腺炎，后來聽說是她爸爸用仙人掌的沫治好的。
仙人掌不但具有頑強的生命力，而且好能給人治病，多么令人欽佩啊。仙人掌，我喜歡你！
仙人掌三年級作文 篇10
我5歲的時候，幼兒園的小朋友都得了腮缐炎，媽媽怕我得病，向別人家要了一片仙人掌。我沒得病，媽媽就把這片仙人掌栽到了花盆里。
它渾身呈深綠色，扁扁的身子上長著幾根尖尖的刺，刺下面有一個小白球。它長得像一個手掌在向別人招手，像是仙人指路。它現(xiàn)在也5歲了，已經(jīng)開過3朵花。仙人掌的花是黃色的，底部有些紅，中間長著一些淡黃的蕊，它像一個羞羞答答的小姑娘，紅著臉，開放著�？上_花的時間只是幾個小時。
仙人掌也有藥用價值�？梢灾寡�，哪破了，切一小片敷上去血立即止住。夏天泡茶還可以清熱解毒。
它耐熱耐寒耐干旱。有一次，我忘記了它，好多天沒給它澆水。我正在寫作文《金虎》，突然想起了它，趕緊拿起水瓶，跑到它身邊。它還活著，綻放著生命的寶貴，好像在說：“親愛的小主人，是不是該給我喝些水了？”我上網(wǎng)查了資料，原來，它身體的每一個部分都像一個小水庫，幫著它度過難關。
我喜歡仙人掌，因為它給了我智慧和勇氣，讓我用自己靈巧的手去創(chuàng)造未來。
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