【實(shí)用】神奇的三年級作文十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的神奇的三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的三年級作文 篇1
媽媽從香格里拉帶來了一個松果，它的身體細(xì)細(xì)的，長長的，顏色黃黃的，很像橄欖球。我飛快地跑到陽臺上，拿起鏟子，在花盆里挖了一個坑，小心翼翼地把它種下去，想看看它有多神奇。
不要小瞧了松果，它可以做“天氣預(yù)報員”呢！它是有生命的，會感覺到冷和熱，干燥的日子里，松果的鱗片會打開；相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示即將下雨。這是因?yàn)榭諝飧稍飼r，鱗片干燥變硬，鱗片會收縮；當(dāng)空氣潮濕時，鱗片會吸收水汽變得柔軟，松果自然就恢復(fù)了。
有一天，外面剛好下著傾盆大雨，我跑去陽臺看我的松果，發(fā)現(xiàn)它的葉子是合攏的，角也變得更尖了，顏色變得更黃了。過了幾天，萬里無云，晴空萬里，我深吸一口氣，突然，發(fā)現(xiàn)松果的葉片張得很開，不像以前一樣黃噔噔的，它舒展開自己的葉片，好像在學(xué)我呼吸新鮮空氣呢！
松果葉片合攏時像個肥嘟嘟的小倉鼠；葉片張開時，像小倉鼠迫不及待地想跳出籠子蹦一蹦呢！松果里藏著許多小秘密，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
神奇的三年級作文 篇2
今天，我推開教室門便感覺哪都不對勁。
首先，映入我眼簾的是坐在第一排的大胡子老頭，仔細(xì)一看不是愛因斯坦嗎？只見他正在全神貫注的在稿紙上奮筆疾書。忽然，一陣尖叫聲，我抬頭一看，從教室的后面?zhèn)鱽淼�，媽呀！四大美女�?西施、王昭君、楊貴妃、貂蟬她們正在看后羿射日電影，她們看的太投入了不時發(fā)生高分貝的刺耳聲夾雜著那婀娜多姿的身姿。環(huán)顧了一下教室四周，發(fā)現(xiàn)還有好多陌生的面孔。
其次，一位長相嚴(yán)肅手拿鵝毛扇踩著那穩(wěn)健的腳步緩緩走上臺子的中年人，在他的身后確不斷傳來一聲聲的叫罵。再仔細(xì)看看是一個老頭對著臺上的中年人罵呢，手拿鵝毛扇的中年人是諸葛亮，看上去一點(diǎn)都不生氣，還不是露出微笑。反倒叫罵的那個老頭——王司徒王朗確氣的臉紅脖子粗的。我順著他的叫罵聲輕輕的走進(jìn)教室，看到有兩張桌子中間卻夾著兩本豎起來的書，上前看這立起來的書變成了城墻，公輸盤正駕著云梯向上攀，下面是攻城人正在往上爬，石頭想雨滴不斷的落下砸在工程人的身上。不斷的慘叫聲刺入我的耳朵。在看爬上城墻的公輸盤手里多了一把槌子把云梯槌斷，帶星頭的槌子也隨后掉到了地方。正在這是五個葫蘆娃及時出現(xiàn)，其中一個葫蘆娃噴出一大口水，才沒釀成大禍。
突然廣播里傳來：“由于時空混亂，歷史上的很多名人都來到我們學(xué)校，我們的技術(shù)人員正在搶修，一小時后，時空隧道即將修復(fù)，同學(xué)們就可以和名人進(jìn)行交流了”。
原來如此，難怪教室今天這么奇怪，真是個神氣的教室！
神奇的三年級作文 篇3
在學(xué)校，我們會看見有許多同學(xué)都在用涂改液，不時地?fù)u一搖，涂在錯別字上，覺得挺方便的。可大家知道嗎？它是一種有毒的液體，如果不慎吸入體內(nèi)，會引起神經(jīng)錯亂，頭痛，嗜睡，作嘔，血液組織起變化，甚至致死等。所以我想發(fā)明一種神奇的涂改液。
這種涂改液的外形像只可愛的小熊貓。它長十厘米，如手指般大小。小熊貓的肚子里裝著一個感應(yīng)器和無色無毒的涂改水，腳底部有一個小小的針孔。當(dāng)你寫錯字的時候，只要你用指頭輕輕一點(diǎn)小熊貓的左眼，把針孔對著錯字，感應(yīng)器就能從針孔接收到信息，將錯字的墨跡吸走，涂改的地方便凈如白紙，根本看不出一點(diǎn)涂改的痕跡。
這種涂改液還有一種環(huán)保功能。我們知道寫字的墨水中含有有害物質(zhì)。當(dāng)我們涂改完畢時，再輕輕點(diǎn)一下小熊貓的右眼，涂改功能立即關(guān)閉，并馬上進(jìn)入到自動處理墨水程序：它能將改錯字時吸收到的墨水，再一次經(jīng)過感應(yīng)器的凈化，變成涂改水。所以這種涂改液很神奇――方便，耐用，又環(huán)保。
神奇的三年級作文 篇4
如果我會變，我會變成一棵神奇的樹。
我要給別人遮住那毒辣太陽，讓他們一起在樹蔭下舒適涼快地躺著玩耍。如果人太多，我的根就會鉆到另一邊長出，迅速長成一棵蒼天大樹給人們遮陽，在炎熱的夏天，讓人們更加涼快。
我這棵百寶樹，還會結(jié)不同的水果，讓人們在口渴時吃上一個解渴。這些果子四季都會有，而且這水果不是一般的水果，你咬一口，果子又會長好，你摘了一個又會長出來另一個，永遠(yuǎn)吃不完。
如果下了雨，你可以躲在我的下面，而且不會被雷電給電到。因?yàn)槲矣幸恍┛梢晕针姷娜~子，這些葉子是需要電來做養(yǎng)料，并自身會放電的，這些電，可以給附近的電桿上輸電，供人們使用。
小朋友如果沒玩具可玩，可以站在樹前，許下愿望，繞樹轉(zhuǎn)三圈，并可從樹洞里拿你想要的玩具，想要什么就有什么。你還可以鉆進(jìn)去，穿越到你想去的時間和空間。
這是一棵多么神奇的樹，如果我會變，我一定要變成這棵神奇的樹，造福人類。
神奇的三年級作文 篇5
神奇的教室是什么樣子的呢？讓我看一起去看一看吧。
走進(jìn)教室，你會看到白色的墻壁變成了綠油油的草坪，地下干凈的一點(diǎn)灰塵也沒有，黑板也非常干凈，桌椅擺放的整整齊齊，沒有一點(diǎn)彎曲的.地方。
神奇的教室神奇在哪個地方呢？它神奇在桌子上，桌子的右上方有紅，黃兩個按鈕。按紅色的那個按鈕是把上課用的書，筆，本拿出來的，按黃色的那個按鈕是把上課不需要的東西收起來的。神奇的教室它還神奇在衛(wèi)生上，老師只要說“擦黑板”，黑板就像長了一雙手一樣，把自己擦的干干凈凈的。要是哪位同學(xué)位子上有垃圾，你不用說話，它就會自己撿起來。神奇的教室還神奇在最后一個地方，一定能讓你意想不到。教室的前門的右上方有紅，藍(lán)，黃，綠，紫五個按鈕。按紅色的那個按鈕，教室就像長了兩條腿一樣，自己走了起來。按藍(lán)色的那個按鈕，教室就會自己跑起來。按黃色的那個按鈕，教室就像長了一雙翅膀一樣，在天空中自由翱翔。按綠色的那個按鈕，教室就會在大海里面自由自在的游泳了。暗紫色的那個按鈕教室就像裝了兩個彈簧似的，自己跳了起來。非常有趣。
我想，隨著科學(xué)設(shè)計(jì)的發(fā)展，我們一定能在這種教室里面學(xué)習(xí)。
神奇的三年級作文 篇6
為什么浸過冷水的雞蛋就不會粘殼？為什么踩扁的乒乓球在熱水里燙過后可以恢復(fù)原樣？這就是科學(xué)，圍繞在我們身邊的小科學(xué)。
周末的早晨，媽媽做了白煮蛋給我做早餐，我心急火燎地從蒸鍋里拿了蛋開剝。可是我越剝越不對勁，總有蛋白粘在蛋殼上，要不就是蛋膜粘在蛋白上，一個蛋剝完，象地球表面一樣坑坑洼洼。
這時候只見媽媽從鍋里拿出雞蛋，放在水龍頭里沖了沖，然后在一個大碗里放了點(diǎn)自來水，把蛋放在里面。沒過一會兒，媽媽拿了一個雞蛋放在桌上輕輕一磕，從中間摳開殼，一撕一拉沒幾秒一個光滑的白煮蛋就呈現(xiàn)在了眼前。我覺得太不可思議了，便問媽媽：“為什么我的雞蛋凹凸不平，你的卻很光滑呢？”媽媽頭也不抬地說：“因?yàn)槲业脑诶渌锱萘艘粫䞍簡h�！甭犃藡寢尩脑挘矣帜昧艘粋�試了一下，竟然真的跟媽媽說的一樣。我又好奇地問媽媽：“這是為什么呀?”媽媽一邊收拾餐桌一邊回答說：“這呀，就是熱脹冷縮中的‘冷縮’原理�！�
下午，媽媽帶我去上乒乓球課。下課時我發(fā)現(xiàn)有幾個乒乓球的一角癟下去了，我嘆息道：“這個好可惜呀�！眿寢屔裆衩孛氐馗艺f，“我能把這些球還原，你信不信？”我使勁地捏了捏癟下去地方的旁邊，還是紋絲不動。我不解地看著媽媽，媽媽也似乎看出了我的疑問，拍拍我的肩膀說：“走，我回家給你變魔術(shù)去�！�
到了家，媽媽打了一盆熱水，把幾個球放入了熱水中。接著媽媽拿著干癟一面往開水里按下去燙著。過了幾分鐘，我驚訝地發(fā)現(xiàn)癟下去的地方居然慢慢突出來了，就像新的一樣。媽媽笑咪咪地跟我說：“這個就是熱脹冷縮中的‘熱脹’原理了�！�
看來，生活處處有科學(xué)，處處有學(xué)問啊。
神奇的三年級作文 篇7
這天晚上，我做了一個神奇而有趣的夢。你猜我夢到了什么？
我夢見自己走進(jìn)了一間教室，教室的門上寫著幾個字“神奇的教室”。
首先，我發(fā)現(xiàn)這間教室的門擁有自動識別能力，如果你是學(xué)生的話，大門兩邊就會伸出兩只機(jī)械手請你進(jìn)去。但如果你是壞人的話，兩只機(jī)械手就會把你推出去。緊接著看到，教室的講臺上裝有一個按鈕，只要一按，教室就會出現(xiàn)四個輸輪子，帶你去叢林或高山，去實(shí)地學(xué)習(xí)自然和生物知識。最后我發(fā)現(xiàn)教室里的黑板也很神奇，從外表看，它只是一塊普普通通的黑板，但它的功能可不小哦！像平板電腦一樣，只要用手輕輕一點(diǎn)，要講的內(nèi)容都不用老師再寫了，就會清楚地出現(xiàn)在黑板上。而且黑板上裝有監(jiān)控，誰沒有在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，監(jiān)控能清楚地記錄下來。黑板還有下載功能，一點(diǎn)就會瞬間下載成功，不需要任何等待時間。另外教室的桌椅也很神奇，它可隨意調(diào)動冷熱溫度，覺得冷的同學(xué)就會他所在的位置調(diào)熱一點(diǎn)，覺得熱的同學(xué)就把他所在的位置調(diào)冷一點(diǎn)，特別舒服。
當(dāng)我正興致勃勃地在教室玩耍時，突然聽到了媽媽的聲音：“快起床了，天都大亮了！”我猛地從睡夢中醒來，才發(fā)現(xiàn)自己做了一個夢，原來是在夢中走進(jìn)了這樣一間神奇的教室！
神奇的三年級作文 篇8
每一個人都做過夢，有快樂的、好玩的、恐怖的夢，可我做了一個不同尋常的夢，那是一個神奇的夢。
夢里，我感到身體在慢慢上升，不知不覺我的身體已經(jīng)離地面有幾米高了，飄呀飄飄到了一個實(shí)驗(yàn)室，那里放著一臺時光機(jī)，我走進(jìn)時光機(jī)里，里面黑得伸手不見五指，過了一會兒，我看到一絲光亮，當(dāng)我走出時光機(jī)時，來到了另一個世界，這時我才反應(yīng)過來，我到了恐龍時代，到處都是暴龍、霸王龍、獨(dú)角龍、慈母龍……而且我還和這些恐龍成了不離不棄的好朋友呢！我在那里露營扎寨，和恐龍朋友過著自給自足的生活，過了好久，時光機(jī)那邊傳來了聲響，原來時光機(jī)要幫我送回去了，我告別了恐龍朋友，踏上了回家的路。
我醒了以后才發(fā)現(xiàn)這是一場夢，這次夢相當(dāng)于一次神奇的旅游，讓我終生難忘。
神奇的三年級作文 篇9
我的爸爸在杭州醫(yī)學(xué)院工作，我們嘟嘟假日中隊(duì)“近水樓臺先得月”，于是就有了這次神奇醫(yī)藥之旅。
周日一大早我們?nèi)w同學(xué)興致勃勃的在爸爸學(xué)校的求真樓前集合。在解說員阿姨的帶領(lǐng)下，我們來到了人體解剖館。一進(jìn)門映入眼簾的是人體血管標(biāo)本，一條紅一條藍(lán)，有的并行排列，有的相互纏繞，解說員阿姨告訴我們紅色的是人身上的動脈，藍(lán)色的則是靜脈。往里走我們看到了人類的骨骼標(biāo)本，蝴蝶狀的是髖骨，像玉米粒的是指骨，還有凹凸不平的，圓的長的各種形狀。通過解說員阿姨的講解我們知道了原來人類一共有兩百零六塊骨頭。在解剖館，我印象最深刻的要數(shù)那個關(guān)于生命孕育的標(biāo)本。人類從受精卵到胚胎形成然后慢慢長大到40周足月胎兒，我們了解到了生命孕育的完整過程，真的很神奇呢！
第二站我們?nèi)チ思?xì)菌實(shí)驗(yàn)室，每個小朋友都可以通過顯微鏡看細(xì)菌。我看見了活的細(xì)菌像一根根睫毛在蠕動，死的細(xì)菌呢像一顆顆米粒一樣紋絲不動。我們還在微生物老師的指導(dǎo)下，做了手部細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，分別采集了洗手前、后手上殘留細(xì)菌的樣本，經(jīng)過一段時間培養(yǎng)，我們看見洗手前的培養(yǎng)皿里面有大量奇形怪狀的細(xì)菌，好可怕呀！趕快洗手去。
第三站我們參觀的是草藥館，我們學(xué)著用稱稱草藥的重量。
最后我們來到一個教室，這里舉行的是急救知識的宣講和搶答，我們學(xué)到了火災(zāi)中如何逃生，觸電了怎么辦，溺水了怎么辦，還有心肺復(fù)蘇的練習(xí)。在知識搶答環(huán)節(jié)中，我每次都把手舉得高高的，踴躍回答問題，得到很多獎品。
不知不覺到了中午，我們走出教室拍了一張集體照，嘟嘟假日中隊(duì)的神奇醫(yī)藥之旅圓滿結(jié)束了！
神奇的三年級作文 篇10
清晨，一陣響亮又清脆的鐘聲打斷了威尼斯清晨的肅靜，海水又開始流動，小船開始搖晃，海鷗又在天空中展翅翱翔，威尼斯的一天就這樣在快樂中開始了。
船夫做好了準(zhǔn)備，一個個精神抖擻地等待著各位來客上船兜風(fēng)。貢多拉的兩頭尖尖的，里面的裝飾高雅動人，有紅色的花邊靠枕，柔軟的藍(lán)色花邊座位。從遠(yuǎn)處看，貢多拉在這深藍(lán)色的水面上，楚楚動人。坐在貢多拉上，可以看到展翅飛翔的海鷗，這時，你拿著新鮮出爐的吐絲面包扔向藍(lán)天，海鷗會爭著搶著，也會追著你，纏著你，希望你再給它一些面包。
坐在船上可以看到許多用石頭砌成的石拱橋，這些橋很高，和我們家鄉(xiāng)的不一樣，因?yàn)閮砂兜木嚯x近，于是橋只能短而且高了。
那里的建筑很奇特，一排排房子在水里筑成，一家家小店在水面上“浮著”，房子的根被深深地扎進(jìn)了水底，所以才不會漂走。這些房子的外墻有的是粉色的，也有黃色的、藍(lán)色的……房子的色彩真是五彩繽紛��！
威尼斯真是一個神奇又可愛的地方。
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