【推薦】家小學(xué)三年級(jí)作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的家小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)很美麗，到了春天小草綠油油的，花兒開了，風(fēng)景優(yōu)美，鳥語(yǔ)花香，柳樹發(fā)芽，小朋友們長(zhǎng)大了，燕葉飛回來(lái)了，春天的山是綠色的，那綠色濃濃的，好看極了。
夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的像被綠油彩涂過(guò)的，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。
秋天到了，那五顏六色的果園和田野里像一片金子，一眼望去就像一片樹葉，人民們有的去摘果子，有的正忙著收稻子，樹林里的葉子像一只只黃色彩蝶。飄飄悠悠地從書上落下來(lái)，像給大地鋪上了五彩繽紛的`絨毯，又好像給大地?fù)Q上了一件新的黃色外套，美麗極了。
冬天到了，下雪了，樹木的葉子沒了，大地上就像撒了一片紙，枝頭，一朵朵雪花在翩翩飛舞，好像仙女在撒花一樣，又像一朵菊花在開，美麗極了。
這就是我的家鄉(xiāng)。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我家有七只蝸牛，它們的形狀、大小和顏色都不同，我把它們當(dāng)作寶貝一樣地照顧著。
第一只蝸牛的殼是黃的，兩對(duì)觸角也是黃的。第二只蝸牛很小，但它爬得非常快。第三、四只蝸牛的殼都是黑的。第五只蝸牛的觸角非常長(zhǎng)。而第六、七只全身都是黑的。它們的共同特點(diǎn)就是：它們爬過(guò)的地方都會(huì)留下粘液，這些粘液就像一幅畫一樣。蝸牛真是一個(gè)天然的'畫家呀！
有一次，我從罐子中拿出兩只蝸牛，我準(zhǔn)備讓它倆來(lái)一次跑步比賽！“預(yù)備——跑！”雖然，我知道它們聽不懂人話，但是，我還是喊了出來(lái)。那兩只蝸牛似乎真聽懂了我的話，快速地“跑”了起來(lái)。我一邊為它們喊加油，一邊看它們“賽跑”。過(guò)了一會(huì)兒，我奇怪地發(fā)現(xiàn)：一只蝸牛停了下來(lái)，我想，它一定很累了吧！而另一只，輕松地成了冠軍。
對(duì)于蝸牛來(lái)說(shuō)，殼是它的安全傘，但是，殼也讓它失去了與外界的聯(lián)系。如果，我是一只蝸牛，我就會(huì)扔掉這個(gè)重重的殼，讓我變成一只與世界親密無(wú)間的蝸牛。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
在我家的寫字臺(tái)上“坐”著一位相貌古怪、知識(shí)淵博、上知天文、下曉地理的諸葛亮。它呀，就是我家的大博士——電腦。
電腦主要是由顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)等組成的。它的鍵盤就象人的手、顯示器就像人的五官、主機(jī)就像人的大腦。
電腦的內(nèi)部構(gòu)造十分精細(xì)復(fù)雜。主要包括處理器、存儲(chǔ)器、輸入和輸出設(shè)備幾大部件。電腦的用途十分廣泛，上網(wǎng)、設(shè)計(jì)圖案、看電視、玩游戲無(wú)所不能。
我經(jīng)常用電腦玩游戲、和電腦下棋、打牌，真是快樂(lè)極了。
這部電腦，不但是我學(xué)習(xí)的好幫手，還豐富了我的課余生活。我
要努力學(xué)習(xí)，走進(jìn)更神奇的電腦世界。
篇九：我家的電腦生病了
我家的電腦可算得上是老古董了，別的人用的都是“筆記本”、WinXP，我們家用的卻是“原始臺(tái)式機(jī)”、Win20xx 。不但如此，電腦的很多地方也都生了病，以下就是幾個(gè)經(jīng)典病例。
病例一：“聲帶”壞了。
由于使用了一個(gè)來(lái)路不明的軟件，致使電腦的“聲帶”（聲卡）壞掉了。這可苦壞了愛聽音樂(lè)的'我，許多剛下載的音樂(lè)還沒聽，就要跟他們永久告別了。“嗚嗚嗚……”
病例二：“大腦”遲鈍。
因?yàn)殡娔X主機(jī)已經(jīng)用了四年了，所以運(yùn)行速度特別慢。一個(gè)“大富翁4”的開場(chǎng)畫面就需要20多秒的空白。用測(cè)試軟件一測(cè)，打出的分?jǐn)?shù)竟然不合格！來(lái)我家的人更是對(duì)這臺(tái)電腦意見不斷。
唉！擁有“聲帶”的電腦、反應(yīng)靈敏的電腦，什么時(shí)候才能見到你們呀！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
那天下午放學(xué)后，媽媽沒有像往常一樣帶我回奶奶家，卻是往我自己家回。我很奇怪就問(wèn)媽媽為什么，媽媽笑著說(shuō)：“到家你就知道了�！�
到了樓下就看到爸爸站在那兒，在他身旁有一輛嶄新的汽車，車身上還系著紅綠色的彩帶。我就問(wèn)爸爸：“這是誰(shuí)家的汽車呀？”爸爸說(shuō)：“丫頭，這是我們家新買的車，你看它好看嗎？”我圍著汽車轉(zhuǎn)了一圈仔細(xì)的'看了一下。這是一輛銀白色的轎車，像一匹等待奔馳的寶馬良駒，好像在神氣十足地說(shuō)：“小主人，你好呀！我是德國(guó)大眾寶來(lái)，看我酷吧！我可厲害了！跑得比千里馬還快呢！喜歡我嗎？”看著亮亮的車身，我感覺很喜歡，就對(duì)爸爸說(shuō)：“很好看呀�！�
爸爸手拿著遙控器一按，打開車門，我迫不及待的爬坐到后排座位上，感覺軟軟的，好舒服呀。爸爸發(fā)動(dòng)了汽車，帶著我和媽媽去奶奶家，坐在汽車?yán)镞B暈車的我都沒有什么感覺了。
在媽媽的指導(dǎo)下，我打開了車窗�？粗饷嫱瑯颖捡Y的汽車，我好想幸福的說(shuō)：“我家買車了！”
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我家住在沈蕩鎮(zhèn)永慶村3組。家里有四個(gè)人：爸爸、媽媽、爺爺和我。媽媽在康源藥店工作，爸爸在自我家里開廠，爺爺在家種種花、種種蔬菜，過(guò)得倒也悠閑自在。我呢？當(dāng)然是在學(xué)校里學(xué)習(xí)咯。
我的爸爸媽媽可熱情好客了。記得有一次，廠里一位阿姨的媽媽來(lái)找她。爸爸媽媽見這位老奶奶一大把年紀(jì)，手里還拄著拐杖，走起路來(lái)哆哆嗦嗦顫顫巍巍的.，連忙跑上去扶著老奶奶進(jìn)了家門。請(qǐng)她坐下后，媽媽又給她泡了杯熱牛奶。爸爸說(shuō)：“大媽，您先坐一會(huì)，我去叫您的女兒過(guò)來(lái)和您說(shuō)說(shuō)話�！边@一說(shuō)就說(shuō)了一個(gè)多小時(shí)。阿姨要送老奶奶回家了，跟爸爸請(qǐng)假。爸爸卻說(shuō)：“不用了，你趕緊去工作吧。我送老人家回去�！眿寢屢舱f(shuō)：“我們有車，方便！”“多謝！多謝老板、老板娘！”阿姨忙不迭地道謝。老奶奶則拉著爸爸的手：“真是好人吶！”……
爸爸媽媽對(duì)別人很熱情，對(duì)我卻嚴(yán)格得不得了。每次考完試，卷子拿到家，他們都會(huì)翻來(lái)覆去瞧上好幾遍，看我錯(cuò)在什么地方，還要讓我說(shuō)這道題目為什么會(huì)做錯(cuò)，再給我講解，直到我弄懂為止。他們經(jīng)常囑咐我：爺爺年紀(jì)大了，要幫他做些力所能及的事，買了好東西也要先給爺爺送去；平時(shí)對(duì)人要有禮貌，同學(xué)之間要和睦相處……
這就是我的家，一個(gè)和諧、美滿的家。我愛我的家！
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