【熱門】小烏龜三年級(jí)作文匯編10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小烏龜三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
小烏龜三年級(jí)作文 篇1
今天上午，媽媽帶我一起去世紀(jì)聯(lián)華超市買東西。
走到半路，我看見旁邊有一個(gè)賣烏龜?shù)�，就拉著媽媽，停下腳步仔細(xì)看了起來(lái)。
這只小烏龜可有趣啦。它在大魚缸里玩耍嬉戲，有時(shí)搖頭晃腦地東張西望，有時(shí)圍著魚缸轉(zhuǎn)圈圈，有時(shí)打滾兒，有時(shí)伸長(zhǎng)脖子使勁地往外爬，兩只小圓眼睛還眨巴眨巴的。
這時(shí)，它好像知道我們?cè)谟^察它似的，更加得意洋洋起來(lái)，使出渾身解數(shù)，不停地賣弄自己的本領(lǐng)。它慢慢地直立起來(lái)，身子貼著缸壁直撐起來(lái)，可是剛往上爬了一步，便“噗通”一聲重重地摔倒在魚缸里。嚇得它立即把四只腳和腦袋尾巴一起縮了回去，只剩下了一個(gè)圓圓的龜殼。過(guò)了好一會(huì)兒，它才又慢慢地從龜殼里伸出腦袋和腳，慢慢悠悠地站了起來(lái)。誰(shuí)料才一邁腳，腳下一滑，站立不穩(wěn)，“嘭”的一聲，往后退了一步，來(lái)了個(gè)四腳朝天，惹得我和媽媽止不住哈哈大笑。
時(shí)間不早了，我和媽媽該走了，賣烏龜?shù)牟惨浦囎踊丶伊恕Ｎ液蛬寢尲s定——下一次，一定要把小烏龜買回家。
小烏龜三年級(jí)作文 篇2
我有兩只小烏龜，是國(guó)慶節(jié)期間我們游玩時(shí)在鄭州市動(dòng)物園門口買的。它們很好玩，我很喜歡它們。
小烏龜長(zhǎng)得十分可愛。它們的身子上的殼比一元錢硬幣稍微大點(diǎn)兒，顏色是碧綠碧綠的，摸上去硬硬的，就像它們的保護(hù)服。眼睛小小的、圓圓的，就像兩顆小黑豆。它們的嘴巴彎彎的，小小的，像個(gè)小月牙。腳掌是圓圓的，又分了腳趾頭，看上去像個(gè)小小的梅花。再看看它們的尾巴，小小的、細(xì)細(xì)的，像一根小補(bǔ)鞋釘。
小烏龜十分活潑。有時(shí)它們趴在魚缸里，好像在睡覺，但在大部分時(shí)候，它們兩個(gè)會(huì)你擠我我擠你地一直往上爬，我想它們一定是嫌棄玻璃缸太小，想出去溜達(dá)溜達(dá)，但是它們是逃不出我的手掌心的；有時(shí)它們?cè)诓ＡЦ桌锱纴?lái)爬去，好像在“雙龜賽跑”;有時(shí)它倆互相爬到對(duì)方的背上，好像要對(duì)方背著它玩。哈哈，真有意思！
小烏龜十分貪吃。有一次，我喂它們一點(diǎn)生肉末，不大一會(huì)兒，就搶著吃了個(gè)精光，然后不是吃飽了睡覺，而是在缸子里亂動(dòng)，發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲，我也不知道是怎么回事，后來(lái)問了媽媽才知道，它們還想吃，真貪��！我只好又拿了一點(diǎn)肉末來(lái)滿足它們的欲望。
小烏龜十分機(jī)靈。只要你輕輕碰它們一下，它們就都會(huì)被閃電擊中一般，把頭和腳迅速縮進(jìn)它們的“保護(hù)服”里。過(guò)一會(huì)，它們感到很安靜的時(shí)候，它們就會(huì)探出頭，露出一雙小眼睛，四下張望一番。如果發(fā)現(xiàn)旁邊沒人，它們就會(huì)伸出四肢，高興地開始玩了！
我愛我的小烏龜，它們真好玩！
小烏龜三年級(jí)作文 篇3
過(guò)生日那天爸爸帶我去超市，我看見幾個(gè)魚缸里放著的小烏龜，十分可愛。在我的肯求下，爸爸終于給我買了一個(gè)小烏龜，我叫它“萊�！�。
萊福有一個(gè)硬硬的殼，像一把盾，刀槍不入。殼上有許多條紋，就像一個(gè)迷宮。它的脖子一會(huì)兒往外伸老長(zhǎng)，一會(huì)兒又把脖子、四肢、頭、尾都縮進(jìn)了殼里。它的腳非常扁，像船槳一樣，可以使它向前游動(dòng)，它的尾巴像鋼筆尖，好像可以寫字一樣。而肚子是黃色的，有些黑斑，中間有些軟。
萊福吃飯十分講究，它只吃瘦肉，而且必須是生的，不然就不吃。還不吃水果、蔬菜，真怕它營(yíng)養(yǎng)不良。它吃飯時(shí)用手撕下肥肉，把肥肉放在水面上，瘦肉都不咀嚼，直接往肚子里咽，真是囫圇吞棗。
一次回到家，發(fā)現(xiàn)萊福不見，這可把我急壞了。我翻箱倒柜也沒找到，正累的氣喘吁吁的坐下來(lái)歇會(huì)兒，沒想到它自己跑出來(lái)了，原來(lái)在和我玩捉迷藏啊。
我喜歡這個(gè)小家伙——小烏龜萊福！
小烏龜三年級(jí)作文 篇4
有一天，小烏龜做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了它身上的殼不見了，它覺得很輕松。于是他就去找兔子，對(duì)兔子說(shuō)：“現(xiàn)在我們比一比賽跑吧，看看誰(shuí)會(huì)贏一�！蓖米诱f(shuō)：“來(lái)�。∵@次我不偷懶，看你怎么辦�！庇谑�，他們找小鳥當(dāng)裁判。
于是，他們來(lái)到比賽場(chǎng)地，小鳥說(shuō)：“預(yù)備，開始�！蓖米酉窦粯記_了出去，小烏龜也跟著沖了出去。小烏龜由于沒有了殼整個(gè)人都很輕松，它越跑越快，不一伙兒就追上了兔子，最后，烏龜跑了第一名。
小鳥給小烏龜掛金牌的時(shí)候，烏龜很高興覺得沒有了殼可真好，正在得意洋洋的時(shí)候。它醒了，小烏龜說(shuō)： “原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！”
小烏龜三年級(jí)作文 篇5
一天早上，媽媽從外面拿來(lái)了一個(gè)小箱子，我看到里面有兩只小烏龜，高興得又蹦又跳。
我把小烏龜放在陽(yáng)臺(tái)的地上，仔細(xì)地觀察。小烏龜有著圓溜溜的小腦袋，短短的四肢和一身堅(jiān)硬的“盔甲”，它們用那比黑豆還小的眼睛打量著我，好像在說(shuō)：“你就是我們的主人了嗎？你可要對(duì)我們好哦！”我真是打心眼里喜歡它們。而且我把一只喜歡活動(dòng)的烏龜叫小靈，把另一只喜歡喜歡懶洋洋地趴在地上的烏龜叫做小靜。
小靜和小靈來(lái)我家沒多長(zhǎng)時(shí)間，我就從它們的吃相和活動(dòng)中感受到了它們的可愛。
這兩個(gè)小家伙吃東西的時(shí)候可真是讓人忍俊不禁。每次我喂它們飼料時(shí)，小靈就用它那短短的四肢慢悠悠地游過(guò)來(lái)，再用前肢小心翼翼地碰一下飼料，然后以迅雷不及掩耳的速度把頭縮進(jìn)硬殼里，接著又把頭慢慢地伸出來(lái)，再碰一下飼料。就這樣反復(fù)做了好幾次后，小靈才狼吞虎咽地吃起來(lái)。而小靜卻在一旁一動(dòng)不動(dòng)地待著，等到小靈吃完后才去品嘗小靈吃剩下的.食物。
有一次我讓小靈和小靜一起比賽跑步，可這兩只小烏龜卻不肯動(dòng)。于是，我在終點(diǎn)撒了一點(diǎn)飼料，用飼料引誘兩只小烏龜。比賽一開始，小靈就用最快的速度爬過(guò)去。我又看了一下小靜，哈！這家伙也使出渾身解數(shù)想要爬進(jìn)箱子里游泳，它先把一只前肢搭在箱子的邊上，再把另一只前肢也搭在箱子的邊上，最后才爬了進(jìn)去。我再看了看小靈，它的樣子可真讓人笑掉大牙：小靈四腳朝天，四肢還不停地亂動(dòng)，就好像是一個(gè)人不小心掉進(jìn)了沼澤，在向人求救。我一邊大笑著，一邊用手把它翻過(guò)來(lái)。最后，小靈終于吃到了它的“美味佳肴”。
現(xiàn)在，小靈和小靜已經(jīng)成為我的好朋友，我喜愛小烏龜，因?yàn)樗鼈冏屛殷w驗(yàn)到了有好朋友的快樂。
小烏龜三年級(jí)作文 篇6
記得我8歲那年，伯伯送給我一只小烏龜，我可喜歡它了！它有個(gè)好聽的名字叫“小可”，它已經(jīng)在我家呆了兩年了。每天放學(xué)回家，我總要去魚缸邊看看它。從此，小可就成了我家的成員。
小可長(zhǎng)約8厘米，有一個(gè)深黑色的外殼，它的背上有十三塊菱形的花紋。三角形的頭上長(zhǎng)著一對(duì)綠豆似的小眼睛，月牙一樣的小嘴十分惹人喜愛。一條小尾巴總是縮在殼里，是個(gè)天生的膽小鬼。
小可愛吃泥鰍。有一次，我把泥鰍用剪刀剪碎喂給它吃，它吃泥鰍可有趣啦！先慢吞吞地爬到泥鰍旁邊，感覺比較安全時(shí)，就猛地把頭伸過(guò)來(lái)，一邊用爪子撕，一邊把泥鰍片吞下去，吃得津津有味。不到五分鐘，它就把泥鰍吃得精光。
小可喜歡游泳。要是魚缸里放滿水，它就會(huì)快活地游動(dòng)起來(lái)，一會(huì)兒游過(guò)去，一會(huì)兒游過(guò)來(lái)，四只小爪就像兩對(duì)小漿不停地劃動(dòng)著，一條小尾巴左右搖擺著。它還不時(shí)地把頭露出水面，微微張開了小嘴，好像在換氣，然后又鉆入水中，
小可一遇到危險(xiǎn)，就會(huì)把頭、四肢、尾巴全縮進(jìn)外殼以保護(hù)自己。有一回，我把小可從水中撈出來(lái)，讓它四腳朝天。我發(fā)現(xiàn)它把頭和腳縮進(jìn)去，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，它見四周無(wú)動(dòng)靜，就偷偷地把頭探出來(lái)，然后用硬硬的嘴往地上一頂，四只爪子抓撓著，掙扎了一會(huì)兒，終于翻過(guò)身來(lái)了，真是有趣極了。
小可給我?guī)?lái)了許多樂趣，我太喜歡它了。
小烏龜三年級(jí)作文 篇7
我家喂養(yǎng)著一只小烏龜。它的四條腿短短的，長(zhǎng)著鋒利的小爪子；背上馱著一個(gè)堅(jiān)硬的"房子"，爬起來(lái)慢慢騰騰的。
小烏龜可乖巧了!你給它吃什么，它就吃什么，從來(lái)不挑食。有一次，我在它面前放了一小塊火腿腸，它瞄了一下，就游走了。我想它是不是害怕了呢?于是，我悄悄地躲起來(lái)了。果然，小烏龜見我走了，大口大口的享受著美味。
還有一次，媽媽買了一條小金魚，我把金魚放到養(yǎng)小烏龜?shù)聂~缸里。只見小烏龜好奇地打量著這個(gè)天外來(lái)客，還不是地伸出爪子，像在問好。我本來(lái)以為它們能和平相處。沒想到，第二天早上，小烏龜便因?yàn)樽祓挘缘袅诵〗痿~，一點(diǎn)兒也不慚愧。
我喜歡我家的小烏龜！
小烏龜三年級(jí)作文 篇8
我家有一只小烏龜，它長(zhǎng)著一雙水靈靈的小眼睛和一張嘴。長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子兩側(cè)各有兩塊紅斑，四只短短的小爪子上有一黃一綠的條紋，走起路來(lái)把魚缸敲得乒乒乓乓響，真是可愛極了！
小烏龜不僅有著漂亮的外表，還十分淘氣呢！要說(shuō)它淘氣，還要從那一件事說(shuō)起。
有一次，我去給它換水，剛把它拿出來(lái)，它就在桌子上爬來(lái)爬去，一會(huì)兒把龜糧頂翻，一會(huì)兒把我的飛行棋子兒弄亂，真是調(diào)皮極了！我換了水，正想把它放回去，它卻不見了，我找了好久，結(jié)果在床底下找到了它，把它放了回去。
小烏龜睡覺時(shí)的樣子常常使我發(fā)笑，手腳頭尾都縮進(jìn)了它那笨重的殼里，小眼睛和嘴緊閉著，像是在苦苦思索。
小烏龜吃食的樣子很有趣，我扔給它幾粒龜食，它似乎沒看見，可過(guò)了一會(huì)兒，它見我走開了，便三下五除二地把龜食吃了個(gè)精光，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)小烏龜也很膽小呀！
我的小烏龜可愛吧，你覺得它可愛的話就來(lái)看看它喲！
小烏龜三年級(jí)作文 篇9
在森林里，住著烏龜一家。隨著，烏龜一天一天的長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼到了上學(xué)的年齡了�？墒�，烏龜家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)。烏龜媽媽想要打算自己來(lái)教小烏龜。但小烏龜不愿意，它想去學(xué)校里可以和小朋友們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，多么快樂呀！烏龜媽媽就同意了小烏龜?shù)南敕�。于是，它就給小烏龜去報(bào)了名。
開學(xué)第一天，小烏龜興奮極了。它背著媽媽新給它買的書包，早早的起了床，早早的吃了早飯，早早的去上學(xué)。小烏龜爬呀爬，它穿過(guò)了一條小河，又越過(guò)了一座山，還是沒有到達(dá)學(xué)校。但它沒有灰心，繼續(xù)慢慢的爬呀爬。忽然，小烏龜聽到有人在喊它：“小烏龜，快點(diǎn)啦！快要遲到了。”小烏龜轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)，是小白兔呀！小烏龜說(shuō)：“謝謝提醒！”說(shuō)著，它繼續(xù)爬。等到它爬到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們都已經(jīng)開始上課了。山羊老師看到小烏龜這么狼狽的樣子，豆大的汗珠從臉頰上流淌下來(lái)，看得也怪心疼的，忙讓小烏龜坐到座位上去。并叮囑小烏龜說(shuō)：“明天你得早點(diǎn)上路，要不然又要遲到了�！毙觚斝呃⒌牡拖铝祟^。
小烏龜心想：我明天一定得早點(diǎn)起床，爭(zhēng)取不要遲到。
小烏龜三年級(jí)作文 篇10
我家有兩只烏龜，一大一小。大的遍身淺綠色，名叫“迪迦”，小的一身深綠色，名叫“杰克”。
我的兩個(gè)寶貝長(zhǎng)得太可愛了。身披硬甲，長(zhǎng)滿一身均勻的圖案，大的圖案不多，小的圖案不少，你說(shuō)有意思吧！最可愛的是他們的頭部，鼓鼓的眼睛下面各有一個(gè)紅斑，兩個(gè)鼻孔像針尖一樣細(xì)，腦袋經(jīng)常一伸一縮的。
我的兩個(gè)寶貝簡(jiǎn)直太好玩了。我只要一放學(xué)回家一定先和他們玩上幾個(gè)回合。一般我先給他們喂食吃。大的搶起來(lái)威猛無(wú)比，小得有些無(wú)能為力。有一次，“迪迦”在搶食的過(guò)程中還誤傷了“杰克”的腳呢，那次，我是又氣又樂。吃飽后，我制造場(chǎng)景，讓他們好好活動(dòng)活動(dòng)。媽媽的洗衣板是我經(jīng)常玩弄他們的工具。我把洗衣板往盆中一放，他們就開始練起來(lái)。一會(huì)兒我讓他們爬高，一會(huì)兒我讓他們高臺(tái)跳水，“杰克”配合得最好，從不偷懶；“迪迦”總愛半路脫逃，因此，他得到的教訓(xùn)也最多。
兩只小烏龜在我的“特殊”照料下越長(zhǎng)越大，他們給我?guī)?lái)的樂趣也越來(lái)越多。
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