我們的家三年級(jí)作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我們的家三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的家三年級(jí)作文 篇1
讓我們一起來保護(hù)我們的家園，保護(hù)環(huán)境吧！你知道保護(hù)環(huán)境的作用有哪些嗎？保護(hù)環(huán)境可以延長我們的壽命。樹木的作用可是很大的，它可以阻當(dāng)那滔滔洪水，還有那是人睜不開眼的風(fēng)沙。樹木可以綠化環(huán)境，給我們送來清新的空氣，還有我們不可缺少的氧氣……樹木，他是保衛(wèi)我們家園的戰(zhàn)士，他一直在為我們的家園默默奉獻(xiàn)著，他不要任何回報(bào)�？墒菬o情的人類，卻一次一次地傷害了它。讓我們來比較一下我們以前的家園和現(xiàn)在的家園，它們有哪些不同。我們的家園原本是一個(gè)干凈、整潔，到處都是花草樹木，地上沒有一絲灰塵，空氣十分清新。人們就生活在這樣的環(huán)境里。沒有人亂傷害樹木，亂扔垃圾。那時(shí)大地的顏色是綠色的，我們的家園也是綠色的。以前的家園是那么的美麗，那現(xiàn)在的家園呢？我們現(xiàn)在的家園是一個(gè)滿地都是垃圾，灰塵的家園。樹木、花草已經(jīng)不是到處都有得了，樹木現(xiàn)在已大量被別人砍伐，我們將在也看不見那大規(guī)模的森林了�，F(xiàn)在，高樓大廈正在向我們的家園“進(jìn)攻”，種樹、植樹的地方也越來越少了。那工廠里的廢氣，還有那些排出的污水正在一步一步的損害我們的大地。一些早知上正在大量的砍伐著綠色的樹木�，F(xiàn)在人們生活水平好了，科技業(yè)發(fā)達(dá)了，可環(huán)境卻一塌糊涂。在道路上那些汽車隨處可見，這些車子雖然能讓你給我們的甚或帶來方便，但是你知道嗎，這些汽車尾氣汽車噪音都會(huì)污染環(huán)境。讓我們?nèi)タ纯茨切┛蓱z的小河，他們渾身已不再是那么清澈它們穿著由那些垃圾臭水組合成的白色大衣。如果再這樣下去，那將不是一條河，將是一個(gè)垃圾場。讓我們來看看以前的家園，再看看我們現(xiàn)在的家園。如今，一切都變了，生活將變得不是那么美好。雖然現(xiàn)在的交通方便了，去哪里也方便了，高樓大廈也建起來了。也有那么多好吃、好玩的。但我不希望在這樣的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，不希望生長在這樣的年代。我寧愿在以前出生，雖然以前交通不方便，要到哪里去也沒現(xiàn)在方便，也沒有如今的高樓大廈，都是平房、草房，汽車就更別說了，但是以前環(huán)境好，以前燒飯都在河里挑水，人們都喜歡在河里洗澡。在現(xiàn)在，你還能看到在河里挑水做飯，在河里洗澡的情景嗎？以前到處都是花花草草，在那樣的環(huán)境里成長，那該多好呀！每天呼吸著新鮮空氣，沐浴著陽光，手里拿著一本書坐在樹下，那感覺多爽呀！我多希望出生在那時(shí)�。∪巳双I(xiàn)出一份力吧，讓我們一起來保護(hù)環(huán)境，我相信只要我們齊心協(xié)力，就一定能讓我們的家園恢復(fù)
到以前的狀態(tài)，讓我們一起行動(dòng)起來吧！
我們的家三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)重慶，是一座美麗的霧都。
聽媽媽說，以前這里的霧淡淡的，飄在空中，就像仙境一樣美麗�？涩F(xiàn)在，卻見不到這樣的美景了，飄在空中的不止是霧，還有霧霾。濃厚的霧霾讓所有東西看起來都霧蒙蒙，空氣質(zhì)量越來越差。
霧霾對(duì)人的身體傷害很大，尤其是兒童。今年冬天，就有很多兒童因?yàn)殪F霾引起的呼吸道疾病入院，我有時(shí)也會(huì)不停地咳嗽。為了減輕霧霾的傷害，人們大多數(shù)都帶上了口罩，有時(shí)候見了面，誰也認(rèn)不出誰，霧霾拉開了人與人之間的距離。
是什么讓這座美麗的霧都變成了霧霾之都？是環(huán)境污染。如：汽車排放的尾氣、重工業(yè)工廠排放的烏黑的濃煙、樹木被大肆砍伐......環(huán)境危害日益加重，也許我們沒有看到，也許有些人看到了卻視若無睹，但環(huán)境日漸衰敗，這是不爭的事實(shí)。
環(huán)境保護(hù)，是每一個(gè)人應(yīng)該注意的問題，因?yàn)檫@發(fā)生在我們身邊，并每時(shí)每刻影響著我們。同一個(gè)家園，同一個(gè)地球，需要我們共同呵護(hù)。
我們的家三年級(jí)作文 篇3
我多想和爸爸媽媽一起動(dòng)手建造一個(gè)屬于我們的溫暖小家庭，今天終于有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我如愿以償，親自和爸爸一起建設(shè)我們的“家”。
爸爸為了我專門找來了建造所需的各種材料，例如：木材，釘子，膠水，切割機(jī)等。在一切準(zhǔn)備就緒之后，爸爸找來了紙，讓我畫出理想的家的雛形，然后他來幫我完成。
首先，我們找來了木板，先將它們切割出我們需要的結(jié)構(gòu)，有長木板四個(gè)來做家的圍墻為我們的家擋風(fēng)，然后找兩塊相同長度的板子做屋頂來遮雨。
然后用釘子將它們拼湊起來，獲得一個(gè)大概的雛形，看著爸爸辛苦的勞動(dòng)著我也忍不住加入其中，為“新家”的周圍添加更多的色彩，讓它看起來更加的絢麗多姿，更加結(jié)實(shí)，最后我還在房子的墻上畫上了一朵向日葵，象征著我們的生活充滿朝氣，迎著太陽升起的方向，更加的暖意融融。我也會(huì)像向日葵一樣樂觀積極，幸福成長。
最后經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的“工作”，我們的家終于建設(shè)成功了，它的完成寓意著我們的家會(huì)更加的完美，我多想在這樣的家里和爸爸媽媽住在一起，永遠(yuǎn)是他們的小棉襖，依偎在他們的懷里。從其中我慢慢的懂得爸爸媽媽為了更好的建設(shè)完好的'家所付出的努力，就是這短短的三個(gè)小時(shí)，雖然天氣轉(zhuǎn)涼了，但是在爸爸的額頭上依然可以看見豆大的汗珠滾落。這次實(shí)踐活動(dòng)豐富了我的課余生活，增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，也讓我和爸爸之間的默契更好了，很開心。
我愛我的家，我更愛我親愛的爸爸媽媽，愿我們能在這樣的環(huán)境下一直幸福美滿下去。
我們的家三年級(jí)作文 篇4
我們家有一條小太陽，你一定很奇怪吧，我們家怎么會(huì)有太陽，如果我們家有太陽了，那天上的太陽去哪兒了？而且我們家的太陽還是一條！別誤會(huì)，所謂的小太陽只是我們家養(yǎng)的一條小金魚。
它的身體是桔紅色的，讓人感到很溫暖，就像一個(gè)太陽，所以我才給它取名叫小太陽；而耳朵很小很小，幾乎看不叫；眼睛鼓鼓的，亮亮的，像兩顆閃閃發(fā)光的珍珠；嘴巴也是小小的。別看它的嘴巴這么小，吃起東西來，照樣吃很多，而且還不知饑飽飽，沒命地吃，怪不得金魚總是被撐死呢！
小太陽很喜歡玩捉迷藏，每次吃完飯后，就在魚缸里游來游去。一會(huì)兒躲在水草后面（假的），一會(huì)兒躲在石頭后面，一會(huì)兒又躲在水草里面（因?yàn)槔锩婵障逗艽�，而且水草旁邊還有一堆紅色的花，不注意的話，很難發(fā)現(xiàn)它），而且還時(shí)不時(shí)的探出一點(diǎn)小腦袋，就像小朋友玩捉迷藏的時(shí)候，生怕被別人找到，探頭看情況一樣。
剛才已經(jīng)說過了，小太陽非常愛吃東西，我就超級(jí)納悶，魚食有那么好吃嗎？每次都吃那么多，你是要去參加大胃王比賽嗎？真是的，搞的我現(xiàn)在只給它喂四顆魚食（以前是六七顆）。
小太陽還非常愛跳高。有一次一下跳到魚缸外面去了，嚇得我趕緊扔下鉛筆（當(dāng)時(shí)我在畫畫），把它重新扔到魚缸里。真不明白為什么要跳那么高，難道它要去參加跳高比賽，準(zhǔn)備得第一名，捧個(gè)大獎(jiǎng)牌回來？要不干嘛每天都時(shí)不時(shí)的跳一下？唉，魚類的習(xí)慣我真不明白。
我非常喜歡我的小太陽，我一天也離不開它，它是我最好的小玩伴，我永遠(yuǎn)都會(huì)LOVE著它。小太陽，姐姐永遠(yuǎn)LOVE著你。你聽到了嗎？
我們的家三年級(jí)作文 篇5
有人喜歡美麗的漢江河，有人喜歡家鄉(xiāng)的云霧山，有人喜歡家鄉(xiāng)的花園，我卻喜歡家鄉(xiāng)的田野。
春天，田野里的玉米苗爭先恐后地從土地冒了出來，一道陽光照在它們的身上，風(fēng)一吹，它們跳起舞來。農(nóng)民伯伯在田里撒上種子，稻子小心翼翼地從土里探出頭來，高粱興奮的冒出來，野草正在和它做朋友呢，各種植物都探出頭來，來看這奇妙的世界。
夏天，知了爬在玉米梗上“吱吱吱”的叫呢，仿佛在說：“好熱呀！好熱呀！”農(nóng)民們?cè)诘咎锢锊逖恚L(fēng)吹過，稻田嫩綠的，水稻彎下了腰，正在向人們敬禮感謝呢！南瓜藤上長出了小小的，圓圓的小南瓜。豆莢，一個(gè)個(gè)的變綠，如一顆顆綠色的小子彈。
秋天，田野處處都是一片金黃色，玉米笑得咧開了嘴，露出了金黃的牙齒，南瓜變黃了，像一個(gè)大皮球高粱像一位喝醉酒的大漢，從脖子一直紅到了臉。小水溝的水正慢慢的流著，正滿意地笑著。稻田里的稻子垂直著頭發(fā)，風(fēng)一吹，它們隨風(fēng)舞蹈。制作出一道道“稻浪，”像一片無邊無際的金色海洋。蟋蟀拉著小提琴給田野演奏，蟈蟈也不落后，唱起了歌，風(fēng)吹過玉米田，玉米田中傳來“沙沙”響，它們正在慶祝豐收呢！
冬天，大雪紛飛，雪落在植物上，像為它們鋪上了白色的被子，它們便進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)，農(nóng)民們?cè)谔镏凶隽艘婚g溫室，為了傳播后代。
家鄉(xiāng)的田野風(fēng)景如畫，我愛家鄉(xiāng)的田野。
我們的家三年級(jí)作文 篇6
我們的家屬院位于市直二初中北門對(duì)面，叫國煤公司家屬院，是個(gè)環(huán)境優(yōu)美，人們和諧相處的美麗家屬院。
家屬院里不但有核桃樹，櫻桃樹，石榴樹，葡萄樹等各種果樹，還有塔松，馬尾松，葛藤，竹子和常青樹，還有一個(gè)花園，真是綠樹成蔭，因此，被上級(jí)命為花園式生活小區(qū)，夏天到來的時(shí)候，很多人坐在里面乘涼、散步。 一進(jìn)大門，你就會(huì)看見路東有一個(gè)健身器材場，里邊有各種健身器材，不但是孩子們常玩的地方，還是老人活動(dòng)身體的地方，當(dāng)然這里也是我常去的地方。] 再往上走，你就會(huì)看見路西有一個(gè)大廣場，你可以在里面滑冰，或者打籃球，也可以把它當(dāng)做停車場，還可在里面騎自行車，也能滑滑板。 對(duì)了，忘了給你們介紹后面的竹林了，那片竹林在我姑奶奶家門前，好大的一片，我經(jīng)常去那里摘竹葉泡茶喝，所以我就是來竹林的�？汀�
我愛我們的家屬院。
我們的家三年級(jí)作文 篇7
地球是我們的家園，我們身為地球的小主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球。讓它的心靈不再受到傷害。
可是，在生活中，人們隨手亂扔垃圾已經(jīng)成為習(xí)慣，而且還亂吐痰、隨地大小便。再加上工廠排出的廢煙、廢氣、廢水和噪音，還有交通工具排出的廢氣，地球怎能不變呢？大部分綠洲淪為荒漠，水土大量流失，干旱缺水嚴(yán)重，洪澇災(zāi)害頻發(fā)……
當(dāng)我們20xx年搬入這個(gè)小區(qū)，這里環(huán)境清新�？墒�，在20xx年，我們的小區(qū)不再空氣清新，我家緊靠著一條小河，每到夏天都會(huì)散發(fā)出一股難聞的臭味，遇上偏北的風(fēng)，我們就會(huì)趕緊關(guān)上門窗以防止臭氣進(jìn)入。在居委會(huì)的倡議下，“保護(hù)環(huán)境，從我做起”！全體小區(qū)居民被動(dòng)員起來了，我雖然是一名小學(xué)生，但為了我們的家園，我也積極地參加了雙休日保護(hù)環(huán)境、清理垃圾的活動(dòng)。這一天，我們坐著小船在小河里行駛，認(rèn)認(rèn)真真地?fù)浦『永锏睦�，�?jīng)過我們不懈的努力，小河變得清澈了，臭味消失了，小紅魚也游回來了，河邊的小草也漸漸變綠了，清晨的河邊出現(xiàn)了釣魚者和晨練的人們！
我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園，讓我們的生活環(huán)境變的干凈整潔。
讓我們共同的地球擁有美好的明天，還地球一個(gè)清潔的環(huán)境！
我們的家三年級(jí)作文 篇8
親愛的小朋友，你的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師，一名光榮的人民教師！
我喜歡當(dāng)老師已經(jīng)不是一天兩天了。很小的時(shí)候，我就喜歡當(dāng)?shù)艿苊妹脗兊睦蠋�。每�?dāng)假期，我們一起來到外婆家，我就會(huì)要求弟弟妹妹們坐在客廳里，而臥、我就像模像樣的當(dāng)起一個(gè)老師了！“來，大家跟我一起念，可，可以的可……”這時(shí)，阿姨們就會(huì)在一邊笑著夸我：“我們家的小老師，挺像樣的哦！”
當(dāng)然，小老師也要付出代價(jià)的啦！每當(dāng)春節(jié)里，阿姨舅舅們一起打牌的時(shí)候，他們就會(huì)大聲地叫：“悠悠，我們家的小老師！把你的學(xué)生都集中起來，上課去了！”這時(shí)，我就沒有辦法，乖乖地把弟弟妹妹們集中起來教學(xué)。有時(shí)，弟弟要我講故事，妹妹要上廁所，我分身無術(shù)，真想大聲呵斥他們。可是媽媽的眼神悄悄地跟過來了，仿佛在說：“你不是說喜歡態(tài)度好的老師嗎？這么兇，誰會(huì)喜歡你��？”我沒有辦法，只好把想罵人的話悄悄地堵在嗓子里。
慢慢的，我還 真的成了一個(gè)“好老師”了。弟弟犯錯(cuò)了，我會(huì)耐心地和他講道理，陪他改正；妹妹要洗手，我就拿出肥皂，手把手地教她慢慢把手洗干凈……奇怪的是，弟弟妹妹們也漸漸喜歡上我了，有了難題，她們都不找阿姨們了，哈，我真的成了我們家的小老師了！
小朋友，你的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名這樣讓同學(xué)們喜歡，讓其他老師喜歡的老師哦！我現(xiàn)在就是我們家名副其實(shí)的小老師呢，不信，你可以去問一問我們家的任何一個(gè)人呢！
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