【精品】小烏龜三年級(jí)作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小烏龜三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小烏龜三年級(jí)作文 篇1
在森林里，住著烏龜一家。隨著，烏龜一天一天的長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼到了上學(xué)的年齡了。可是，烏龜家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)。烏龜媽媽想要打算自己來(lái)教小烏龜。但小烏龜不愿意，它想去學(xué)校里可以和小朋友們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，多么快樂(lè)呀！烏龜媽媽就同意了小烏龜?shù)南敕āＳ谑�，它就給小烏龜去報(bào)了名。
開(kāi)學(xué)第一天，小烏龜興奮極了。它背著媽媽新給它買(mǎi)的書(shū)包，早早的起了床，早早的吃了早飯，早早的去上學(xué)。小烏龜爬呀爬，它穿過(guò)了一條小河，又越過(guò)了一座山，還是沒(méi)有到達(dá)學(xué)校。但它沒(méi)有灰心，繼續(xù)慢慢的爬呀爬。忽然，小烏龜聽(tīng)到有人在喊它：“小烏龜，快點(diǎn)啦！快要遲到了。”小烏龜轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)，是小白兔呀！小烏龜說(shuō)：“謝謝提醒！”說(shuō)著，它繼續(xù)爬。等到它爬到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始上課了。山羊老師看到小烏龜這么狼狽的樣子，豆大的汗珠從臉頰上流淌下來(lái)，看得也怪心疼的，忙讓小烏龜坐到座位上去。并叮囑小烏龜說(shuō)：“明天你得早點(diǎn)上路，要不然又要遲到了�！毙觚斝呃⒌牡拖铝祟^。
小烏龜心想：我明天一定得早點(diǎn)起床，爭(zhēng)取不要遲到。
小烏龜三年級(jí)作文 篇2
在烏龜家族，幾乎所有的烏龜們都有一副結(jié)實(shí)耐壓的烏龜殼，但小烏龜天天就是一個(gè)例外。他沒(méi)有那沉重的殼，不用笨拙緩慢的往上爬，可以輕松的蹦來(lái)蹦去，像一片輕盈的落葉。本來(lái)這是一件令人高興的事情，可天天卻一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，因?yàn)�，自己沒(méi)有龜殼，被烏龜群視為另類(lèi)，有欠缺的烏龜，大家都不跟
它玩，還說(shuō)它根本不是烏龜。這讓它臉紅得像一只煮熟的蝦。
天天覺(jué)得很傷心，于是它決定去尋找上帝，讓他給自己一副堅(jiān)硬的龜殼，讓自己變得和大家一樣。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，天天歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了上帝。它鞠了一躬對(duì)上帝說(shuō)：“上帝啊，我歷經(jīng)風(fēng)雨來(lái)到了這里，只求一件事，就是讓我和其它烏龜一樣有一副龜殼，行嗎？”上帝沉默了一會(huì)兒，緩緩地說(shuō)：“我可以給你一副龜殼，但是你先去在那東邊的一個(gè)雞舍，找一只叫小麥花的雞，到時(shí)候你再來(lái)找我吧！”
天天找到了上帝說(shuō)的那個(gè)雞舍，一只狗在看著雞舍，天天說(shuō)：“您好！狗先生，我要找一只叫小麥花的雞，請(qǐng)您讓我進(jìn)去吧！”狗伸了一個(gè)懶腰，慢條斯理地說(shuō)：“是那只跛腳雞嗎？”天天十分驚訝：小麥花竟然是一只跛腳的雞？天天接著說(shuō)：“是是，狗先生，請(qǐng)讓我進(jìn)去吧�！惫酚崎e的翻了個(gè)身，打開(kāi)了雞舍門(mén)。
天天爬了進(jìn)去，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)小麥花在嗎？”這時(shí)候，一只跛腳雞一瘸一拐的走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“我就是小麥花，你有什么事嗎？”這只雞腳有點(diǎn)崴，前腳趾被削掉了一小塊，可它的臉上掛著燦爛的微笑，如果只看它的臉上，你大概猜不出它是一只跛腳的雞。
天天結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你跛了腳為什么不傷心呢？”小麥花說(shuō)道：“我為什么要傷心呢？世界上有那么多美好的事情和事物，我們這里陽(yáng)光充足，食物豐裕，我雖然跛了腳，但還是能享受這些美好的一切，就算我不能享受這些美好的東西，但是傷心也沒(méi)有用��！為什么不能笑起來(lái)，樂(lè)觀面對(duì)生活呢？”天天那臉上的`愁云慢慢的散開(kāi)了，它說(shuō)：“謝謝你，小麥花，你讓我知道了生活的意義，現(xiàn)在我要走了，再見(jiàn)！”它邊說(shuō)著，邊飛奔而去，它要回到烏龜群，重新振作和過(guò)上快樂(lè)的生活。
從此，天天回到了烏龜群，烏龜們慢慢的發(fā)現(xiàn)了天天的善良，不在把它當(dāng)做另類(lèi)，跟它一起和睦相處，天天覺(jué)得幸福極了！
這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都會(huì)有些缺陷和錯(cuò)誤，但我們不要因此耿耿于懷，我們依然得勇敢的面對(duì)生活，努力振作，就像荊棘鳥(niǎo)“只剩一根羽毛”也要勇敢飛翔，做最好的自己吧！
小烏龜三年級(jí)作文 篇3
小烏龜知道自己中了大獎(jiǎng)，趕緊去彩票中心兌換了獎(jiǎng)金。它懷里揣著這一大筆錢(qián)，心里是萬(wàn)分激動(dòng)呀！沒(méi)想到，我小烏龜竟然也能中大獎(jiǎng)，圓了我的夢(mèng)想。我終于，可以去旅行了。我得先好好計(jì)劃一番。于是，它回到了家，收拾好了行禮，整裝待發(fā)。
小烏龜背著行禮，先來(lái)到了碼頭，它準(zhǔn)備先渡船，去那個(gè)希臘的愛(ài)琴海。據(jù)說(shuō)，這個(gè)地方很美。于是，它就上了船。船慢慢地航行著，不知過(guò)了多少天？小烏龜終于到達(dá)了希臘的愛(ài)琴海。哇！這里真是太美了！浩瀚的大海展現(xiàn)眼前，碧波蕩漾。海浪拍打著沙灘，真是愜意呀！小烏龜上了岸，買(mǎi)了一把太陽(yáng)傘，在海灘邊搭起了涼棚，買(mǎi)了一些飲料，躺在沙灘椅上，它還帶著一副墨鏡呢！在海邊聽(tīng)著海浪拍打的聲音，真是人生一大享受呀！到了晚上，它就在海灘邊的度假屋里住了下來(lái)。透過(guò)窗戶(hù)，可以看到滿(mǎn)天的繁星，還有海浪的聲音，真是舒服呀！
就這樣，小烏龜白天到沙灘上曬曬太陽(yáng)，在海里泡個(gè)澡，到了晚上，就住在度假屋里，享受著這度假給它帶來(lái)的快樂(lè)。
小烏龜三年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它可調(diào)皮了。
小烏龜?shù)纳眢w并不大，差不多是我一只手的寬度。他的殼硬硬的，用處可大了。如果它再長(zhǎng)大一點(diǎn)，它的殼就可以更好地保護(hù)自己了。小烏龜?shù)奈舶蛙涇浀�，只要碰一下，它就�?huì)把尾巴縮進(jìn)去，真有趣！它的四只腳短短的，所以走路也慢吞吞的。
清晨，我看見(jiàn)小烏龜?shù)念^已經(jīng)伸出來(lái)了，便猜想它一定是餓了。于是我就和奶奶一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)兒肉給它吃。
回來(lái)以后，我把買(mǎi)來(lái)的肉切成一小片兒，再給它吃。當(dāng)我把肉片伸到它嘴邊時(shí)，但它卻咬了我一口：“嘿，你這小東西，我對(duì)你那么好，你卻恩將仇報(bào)。不給你吃了！”可是當(dāng)我想拿走時(shí)，它忽然把肉咬住了。原來(lái)小烏龜也有可愛(ài)的一面呀，它的樣子逗得我哈哈大笑，剛才的疼痛也消失了�？粗觚敵詵|西，我覺(jué)得小烏龜真可愛(ài)！
給小烏龜吃飽后，我就跟他一起玩。我把小烏龜從籠子里捉了出來(lái)，看他走路。我把小烏龜推了一下，可它死也不肯走。我想把它關(guān)籠子里的時(shí)候，它忽然不見(jiàn)了，原來(lái)藏在了桌子底下，害得我東找西翻，真是麻煩得有趣！每當(dāng)我覺(jué)得無(wú)趣時(shí)，都會(huì)從小烏龜身上找快樂(lè)。
這就是我和小烏龜?shù)纳�，它永遠(yuǎn)是我的好朋友。
小烏龜三年級(jí)作文 篇5
我有一只可愛(ài)的小烏龜，它的身體非常小，有一張圓圓的、綠綠的、亮亮的殼，活像一塊翡翠。一雙小小的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，老是盯著我看。
烏龜很聰明。有一次，我把它放在乒乓球球臺(tái)上爬。這個(gè)地方對(duì)它來(lái)說(shuō)是陌生的，它慢吞吞地把頭伸出來(lái)，好像在看周?chē)袥](méi)有危險(xiǎn)。等它確定安全后，它就開(kāi)始爬了。爬著爬著，它爬到了危險(xiǎn)的地方，我不由得替它緊張起來(lái)。只見(jiàn)它突然停住了，就像頭上裝了雷達(dá)一樣，感知到了危險(xiǎn)，它迅速調(diào)頭，爬到安全的地方。
烏龜既聰明又靈活。我讓它四腳朝天，還以為它不能翻身，可是，它居然用頭頂著地，身體微微傾斜，一只腳用力蹬著地就迅速翻過(guò)身來(lái)了。我大吃一驚，原來(lái)它可以這樣翻身！當(dāng)我用東西擋住它，它會(huì)立刻把頭縮進(jìn)龜殼里，然后調(diào)頭向其他方向爬。
通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了它的幾個(gè)特點(diǎn)，除了有手、頭、足、殼、尾巴之外，它還長(zhǎng)得特別可愛(ài)，還很聰明、靈活呢！
聰明又靈活的烏龜給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，它可愛(ài)的模樣真讓人沒(méi)有辦法不喜歡。
小烏龜三年級(jí)作文 篇6
今年夏天，爸爸和我去黃河邊玩時(shí)給我?guī)Я艘恢豢蓯?ài)的小烏龜，我把它養(yǎng)在魚(yú)缸里。
這只小烏龜很可愛(ài)，它穿著綠色的衣服，腦袋長(zhǎng)長(zhǎng)的，小小的，看起來(lái)很機(jī)靈。它的眼睛瞪得大大的，嘴巴上方還有兩個(gè)小鼻孔，不仔細(xì)看還看不見(jiàn)呢！它的龜殼是橢圓形的，上面有方形的花紋，肚子上也有圓形的花紋。它長(zhǎng)著四條腿，有尖尖的趾甲，還有一條三角形的短尾巴。當(dāng)我摸它的時(shí)候，它就把頭、腿和尾巴都縮進(jìn)龜殼里，這是它保護(hù)自己的好辦法。
有一次，我上課回來(lái)，看到小烏龜伸著頭好像在找我要吃的，我給它一點(diǎn)蝦米，它吃東西頭一搖一搖的，像撥浪鼓。不一會(huì)小烏龜吃完了，它又伸著頭好像沒(méi)吃飽，于是我又給它了一點(diǎn)蝦米，不一會(huì)又吃完了，這次可能吃飽了，我去看的時(shí)候它趕快把頭縮回去了，過(guò)了一會(huì)，我悄悄的偷看它正有勁的往魚(yú)缸邊上爬，想要逃跑似的。我趕快把它弄下來(lái)，它好像不情愿似的，仿佛瞪了我一眼。
我非常喜歡這只小烏龜。
小烏龜三年級(jí)作文 篇7
我家養(yǎng)了三只可愛(ài)的小烏龜，它們似乎都很通人性，就像三只小精靈。他們都長(zhǎng)有一雙骨碌碌的眼睛，脖子上繡著一層薄薄的花紋。那四只靈活的小腳，不是揮動(dòng)著，笨拙地游在水里；硬硬的貝殼上，還披著一件花衣裳。最可愛(ài)的是，他們還長(zhǎng)有一條又短又細(xì)的尾巴。
有一天，我剛放學(xué)回家，就看到三只小烏龜正在做游戲。兩只小烏龜疊在一起“起高樓”，另一只看到后，也游過(guò)來(lái)，要往上爬，準(zhǔn)備疊成第三層�？墒遣恍⌒呐龅搅松厦娴哪侵恍觚�，那只小烏龜便“砰”的一聲掉下來(lái)。小烏龜?shù)粝聛?lái)以后，就翻過(guò)身來(lái)，好像在說(shuō)：“哎呦！我的腳好疼呀！”
三只小烏龜?shù)拇嬖�，讓我在可以的時(shí)間有了一個(gè)新的伙伴。據(jù)我觀察，它們時(shí)而站在水盒中間的島嶼上聽(tīng)我播放音樂(lè)，時(shí)而浮出水面到處好奇的張望，好像希望能來(lái)到地面上和我一起玩�！�
小烏龜三年級(jí)作文 篇8
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它有一個(gè)很硬的外殼，黑溜溜的小眼睛，四條短短的四肢和一條小尾巴，可愛(ài)極了！
有一次，小烏龜假裝不動(dòng)，我還以為它怎么了呢，走過(guò)去，看了看，當(dāng)我認(rèn)真看的時(shí)候，它突然猛地一下子把頭縮進(jìn)了殼里，把我嚇了一大跳，我生氣極了。這時(shí)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在殼里大笑，我再看了它一下，就走了。
忽然，媽媽大聲問(wèn)起來(lái)：“小烏龜呢？”我說(shuō)：“小烏龜？剛才它還在呢。”我又走過(guò)去，看了又看，突然，小烏龜慢吞吞地爬了出來(lái)，嚇得我和媽媽直“顫抖”，這次我可真生氣了，因?yàn)�，小烏龜嚇著了我和媽媽。這次我決定了，以后小烏龜每隔一天才能吃一次食物，看它以后還敢不敢嚇人。
從此，我就按我的方法來(lái)進(jìn)行。
可是，我的方法很快不管用了，小烏龜又有了新對(duì)策，這個(gè)對(duì)策可強(qiáng)了，我怎么也斗不過(guò)它，氣得我火冒三丈。這只小烏龜真調(diào)皮，有時(shí)真想把它給賣(mài)了，可是，要賣(mài)的時(shí)候，它就跟我玩失蹤。
你看，我家的小烏龜是不是很調(diào)皮呀！
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