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    介紹自己三年級作文

    時(shí)間:2022-06-02 18:48:13 三年級 我要投稿

    關(guān)于介紹自己三年級作文匯總5篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的介紹自己三年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于介紹自己三年級作文匯總5篇

    介紹自己三年級作文 篇1

      我是一個(gè)九歲的女孩子,我的名字叫做童童,我出生在黃河穿城而過的甘肅省蘭州市,隨著一天天的長大,我有著西北少年堅(jiān)強(qiáng)卻又靦腆的性格特征。

      我身高一米三五,短短的頭發(fā)又黑又亮,寬寬的前額是我愛思考的象征,我有著圓圓的臉頰,大人們都說我的臉蛋像蘋果一樣可愛,臉蛋上面有小巧的鼻子和嘴巴,我還有一雙會(huì)說話的眼睛,我所有的喜怒哀樂痛苦悲傷,都會(huì)從我的眼睛里流露出來。

      我的心眼兒很好,不能看見可憐老弱無助的人卻坐視不管,我總是竭盡所能去幫助他們。媽媽說善良是生命的黃金,靈魂最美的音樂就是善良。每次出門看到乞討的老人和婦女兒童,我總是給他們零花錢,沒有的時(shí)候就去跟媽媽要,也許只是杯水車薪,但是我的心里就能好過許多安慰許多。

      隔一個(gè)階段,我會(huì)把我不再喜歡的課外書玩具和衣服,送給鐘點(diǎn)工阿姨的孩子,媽媽說這叫不浪費(fèi)資源。我希望所有的孩子都能有快樂平安的童年,我愿用我小小的力量,給世界帶來更多的溫暖。

    介紹自己三年級作文 篇2

      教學(xué)內(nèi)容:三年級記人作文

      教學(xué)目標(biāo):

      1、激發(fā)興趣,愿意把自己介紹給別人,能主動(dòng)動(dòng)筆寫作文。

      2、初步學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)進(jìn)行介紹。

      教學(xué)重點(diǎn):激發(fā)學(xué)生的興趣,打開學(xué)生的思路,使學(xué)生主動(dòng)寫作文。

      教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)進(jìn)行介紹。

      教學(xué)過程:

      一、激趣導(dǎo)入

      1、師:同學(xué)們喜歡看動(dòng)畫片兒嗎?老師今天請來了大家喜歡的動(dòng)畫明星,跟你們一塊學(xué)習(xí),高興嗎?

      2、師:來,咱們猜猜他是誰。

     。ㄕn件范文一):

      (1)學(xué)生邊聽邊猜。

      (2)猜出來的同學(xué)請舉手,一起做口形說說他的名字。

     。3)指名讓學(xué)生講講是怎樣猜出來的。

      3、(課件出示圖片)同學(xué)們太棒了,看,海綿寶寶在表揚(yáng)你們呢!

      4、師:想跟海綿寶寶做朋友嗎?那就趕快把自己介紹給他吧!

      5、(出示課題)介紹自己。

      二、學(xué)生作自我介紹。

      1、指名讓學(xué)生作自我介紹,教師簡要評價(jià)。

      2、小結(jié):剛才同學(xué)們都是從外貌、衣著、愛好等方面來介紹自己,一會(huì)兒寫出來會(huì)不會(huì)都一樣呢?為什么?

      3、師:是的,每個(gè)人都是不一樣的,他們都有各自的特點(diǎn),不信,咱們請出第二位小明星。

     。ㄕn件范文二):

     。1)讀一讀,猜一猜。

     。2)猜到第二位動(dòng)畫明星是誰了嗎?指名讓學(xué)生講講是怎樣猜出來的。

      4、小結(jié):海綿寶寶和喜羊羊都把自己與眾不同的地方,也就是特點(diǎn)告訴了大家,我們才會(huì)這么容易就猜出來。所以,我們也要把自己與眾不同的地方介紹出來,才會(huì)讓朋友們更了解我們。

      三、拓寬思路。

      過渡:怎樣才能找準(zhǔn)特點(diǎn),把自己介紹得與眾不同呢?老師來幫幫你。

      1、(出示課件打籃球、踢足球、彈琴、游泳……)

      2、師:這里面有你影子的請舉手!祝賀你們!這里沒有你影子的請舉手!更要祝賀你們!因?yàn)槟銈兊纳钍秦S富多彩的.,這里只是很少的一部分。那么,現(xiàn)在,請你閉上眼睛,靜靜地想一想,你想怎樣介紹與眾不同的自己呢?

      3、小組內(nèi)交流,向別人介紹自己。

      交流時(shí)要注意:

      A小組內(nèi)的每個(gè)小朋友都必須說。

      B可以說外貌,可以說衣著,也可以說愛好。可以說一個(gè)方面,也可以說幾個(gè)方面。

      四、抽生在全班交流,師、生隨機(jī)評價(jià)

      1、過渡:看同學(xué)們交流得這么熱鬧,我們教室里有一位大朋友也忍不住想把自己介紹給大家。

      2、(課件出示范文三):

      (1)找一找、猜一猜這是誰?

     。2)為什么我們不敢肯定是誰呢?

      3、師:我們再來看看(課件出示范文四):

     。1)這下猜出來了嗎?

      (2)師:現(xiàn)在你們都認(rèn)識我了,喜歡我嗎?趕快把自己介紹出來,讓更多的人了解你、欣賞你,好嗎?

      4、抽生說,師、生評價(jià)。

      五、寫作文。

      師:老師真喜歡與眾不同的你們。現(xiàn)在,拿起筆來,把自己寫下來,別忘了加一個(gè)可愛的標(biāo)題。

      六、玩游戲——猜猜我是誰。

      教師讀學(xué)生習(xí)作,請大家猜猜是誰?(感悟抓住特點(diǎn)來寫的重要性。)

    介紹自己三年級作文 篇3

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我和大多數(shù)同齡人一樣,也是個(gè)小書迷。一天中午,我正在津津有味地讀書。媽媽說:“兒子,你幫我看著鍋,鍋里在炒著菜,媽媽有點(diǎn)急事。”我說:“好的,沒問題,有我在,您放心出去吧!”我頭也不抬地回答,又沉浸在書的世界里。過了一會(huì)兒,呀,怎么那么難聞?我抽抽鼻子,猛然想起了媽媽出門之前交代的幫忙看鍋的事情。糟了,菜糊啦!這時(shí)候,門鈴響啦,媽媽回來啦,媽媽看看菜,又看看我,無奈的搖搖頭,說:你“真是個(gè)小書迷”。

      這就是我,一個(gè)非常喜歡看書的我,怎么樣,我很棒吧!

      去回頭看看,你身后的人;我想是肯定的,只是曾經(jīng)的美好已被歲月的滄桑所替代了。介紹我自己250字作文摩爾,在她的介紹中,早餐只食一杯燕麥粥,半根香蕉。沒有不爭嘴的夫妻,吵就吵一回;” “那你為什么又去穿耳洞呢。從那以后,公司任命韋文軍正式上崗做設(shè)計(jì)師,每月底薪1000元,時(shí)間一長,羅老扳發(fā)現(xiàn)韋文軍的3D裝修效果圖畫得好,中標(biāo)率非常之高,經(jīng)過反復(fù)研究,他發(fā)現(xiàn)韋文軍色彩感覺特別好,馬上提拔韋史軍做設(shè)計(jì)總管,月薪加到6000元,并放手分給韋文軍一些大項(xiàng)目做。

    介紹自己三年級作文 篇4

      大家好!我是一名三年級的小學(xué)生,今年九歲了,我喜歡做家務(wù)、跑步、上網(wǎng)、看電視、轉(zhuǎn)呼啦圈和做一些具有冒險(xiǎn)的事情,當(dāng)然,學(xué)習(xí)和看課外書我也一樣不賴喲!

      喜歡的課程也有許多,比如:語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、電腦等。

      我在日常生活中也有一些小小的毛病,雖然它很小,但我卻老是改不了,我覺得很失落,經(jīng)常讓爸媽傷腦筋,拿我一直沒有辦法;老師有時(shí)也不知該如何是好,因?yàn)槲矣洃浟?shí)在是有點(diǎn)差,老師交代給我的事情也常常忘記,更何況急事呢?

      平常我也會(huì)犯一些十分低級的小錯(cuò)誤,父母便會(huì)從不嚴(yán)肅變得十分嚴(yán)肅,并問我以后再犯這種錯(cuò)誤怎么辦?該如何處置?把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向,這時(shí)讓我覺得他們十分地?zé)┤,心里總是在想:唉!真煩!都說幾十遍了,好討厭吶。!干嗎呀?

      可每當(dāng)我靜下心來,仔細(xì)地想一想,我們的老師為了每一位同學(xué)能學(xué)到有用的知識,每天講得口干舌燥,從早到晚的工作,沒有自己輕松的休息空閑,我們不用心讀書實(shí)在是無法回應(yīng)老師的辛苦付出。我的爸媽為了讓我健康成長,能安心的學(xué)習(xí),他們不辭辛勞,給予我無限的關(guān)懷和無窮的愛,我在慢慢長大,也明白要好好的聽他們的話,做一個(gè)讓爸媽、老師和同學(xué)都喜歡的好孩子!

    介紹自己三年級作文 篇5

      今天我要向你們介紹一個(gè)人,她就是我——鄧奕萱,朋友們都叫我小胖,由于我胖乎乎的,可是一點(diǎn)也不想減肥。我今年九歲了,扎著個(gè)馬尾辮,一雙不大不小的眼睛。

      我并不比別人聰明多少,可是我不甘落后,雖然我不希望有人比我學(xué)習(xí)好,可是我還是希望有人跟我一爭高下的。俗話說得好:山外青山樓外樓,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。誰要比我強(qiáng),我一定要努力學(xué)習(xí)超過他,不比個(gè)高低據(jù)不罷休。

      還有一次,我到同學(xué)家去寫作業(yè),她的奶奶非常熱情的招待了我,我們開始寫作業(yè)了!。在寫作業(yè)的過程中我提出要我們來比誰寫的又好又快,結(jié)果本來好多的作業(yè),我們一會(huì)就寫完了,我們不分高下。

      我還特別喜歡打羽毛球,只要一有時(shí)間,我就會(huì)跟幾個(gè)小伙伴去打羽毛球。

      這就是我,一個(gè)愛打羽毛球的我,一個(gè)愛爭強(qiáng)好勝的我,一個(gè)真實(shí)的我。

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