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    寫人三年級作文

    時間:2022-06-01 11:32:01 三年級 我要投稿

    【推薦】寫人三年級作文錦集5篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的寫人三年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】寫人三年級作文錦集5篇

    寫人三年級作文 篇1

      我是一個三年級的小男孩,個子不高不矮,身體健康,動作矯健。我留著一個小平頭,頭發(fā)黑黑的,皮膚黑黑的,可一雙眼睛卻顯得炯炯有神。

      我酷愛運動。平時,我特別愛騎自行車。在公園里,我可以騎四五千米;在體育館里,我一口氣可以騎上五六圈;甚至在商場里,我也能和小伙伴靈活地騎著自行車繞來繞去。

      我的優(yōu)點非常明顯,比如我可以寫一筆非常漂亮的好字。其實一開始,我的字一點都不整齊美觀。后來,我學了毛筆字,認真練習了一段時間后,我的字就變得整整齊齊,越來越美觀了。在老師的指導和鼓勵下,我的作文也有了很大的進步,上一次,我的作文還發(fā)表在寧鄉(xiāng)教育信息網(wǎng)了呢!

      可是,我也有不少缺點,比如愛講小話。上課的時候,我總是忍不住和后面的同學說小話,老師批評了我很多次,可我有時就是控制不住自己。我還有點粗心,有時會把“炯”寫成“銅”,把“綠”字右下的“氺”寫成了“水”。這些毛病影響了我的學習成績,我一定要戰(zhàn)勝自己,改正這些缺點,讓自己成為細心、勤奮的孩子。

      這就是平平凡凡的我。哦,差點忘了告訴你們我的名字,我叫張xx,想和我交朋友,可以來實驗小學找我哦!

    寫人三年級作文 篇2

      孫沁媛是我的好朋友。她比我高得多,瘦瘦的,經(jīng)常扎一束馬尾辮,鼻梁上架著一副紫色的眼鏡,眼睛大大的,一笑,就能看出她那可愛的的`小酒窩和雪白的兔牙。

      她最喜歡畫畫了。我們經(jīng)常請她幫我們畫漂亮的畫,因此,我們稱她為“畫畫大王”。她不僅喜歡畫畫,還喜歡看書,每當下課時,她就津津有味地看了起來,可認真啦!

      每次體育課,你都能看到我和她一起玩耍的身影,我希望她能天天開心。

    寫人三年級作文 篇3

      今天下午,小傻瓜梁家樂上了個當。

      下午,我一臉嚴肅地對梁家樂說:“趙老師說要你到他那邊去一下!绷杭覙芬荒樢苫蟮卣f:“真的嗎?”我一本正經(jīng)地繼續(xù)說:“真的!庇谑牵胄虐胍傻刈叩嚼蠋熋媲,摸著頭說:“老師,你找我嗎?”趙老師說:“沒有啊!”梁家樂聽到臉立馬調(diào)過來,生氣地朝著我“嗯——”了一聲,我都快笑死了,前仰后翻。

      當梁家樂回到座位上時,只見他眉毛一皺,說道:“你又騙我了!嗯——嗯!蔽夷菚r已經(jīng)笑得肚子都疼了,哪有勁說話呢。終于我忍住笑湊到梁家樂耳邊輕聲說:“我有時真覺得你有點太傻了!”他聽了眉毛一彎、嘴巴一咧,手叉著腰“哼”了一聲,哼過之后還對自己笑了笑。

      你們是不是也覺得梁家樂是個小傻瓜呀?完全完全沒錯,是個可愛的小傻瓜。

    寫人三年級作文 篇4

      我的弟弟白白胖胖胖胖的,眼睛瞇成了一條縫,誰見了都想在他的臉上捏一把,大家都覺得他挺可愛。其實,真正的他可不像其他孩子一樣乖,每天都故意跟我作對,我喊他到我身邊來,他就撅著嘴偏不來,我不讓他跟在我的后面,他就偏要纏著我。這就是我那調(diào)皮的弟弟。

      前天上午,我正在寫作業(yè),鋼筆突然沒墨水了,我就在書柜里翻出了墨水瓶,擰開蓋子,往鋼筆里吸墨汁。這時我最討厭的人來了。弟弟吵著說:“哥哥,這是什么呀?拿來讓我看看!”不等我說話他就一把搶走了。我說:“你快點還給我!”可他偏不聽,還拿著墨水瓶跟我兜圈子。我故意大叫到:“危險!”我一心以為嚇他一跳他會還給我,但出乎我的意料,弟弟被我的叫聲嚇傻了,手一松,墨水瓶就掉了,墨汁灑了一地,把木地板都染黑了。弟弟怕我生氣,就跑到房間躲起來。我趕忙拿起抹布趴在地上擦,一邊擦一邊喊:“博仁,你給我出來!”

      正巧媽媽回來了,弟弟火箭似的沖出來說:“媽媽,你看,這是哥哥干的!蔽艺f:“才不是呢,是你干的才對!薄澳菫槭裁词悄阍诓恋匕澹咳绻俏覟⒘,那我會去擦呀!”我氣得無話可說,好你個家伙,還冤枉我,真是氣人。不用說大家也知道了,我又被媽媽罵了一頓。

      這個調(diào)皮的弟弟!但有時想想他那可愛的樣子,我又十分喜歡他,因為弟弟畢竟比我小,不懂事,我當哥哥的,自然要讓著他的!

    寫人三年級作文 篇5

      敬愛的爺爺,好久不見,您還好嗎?

      時間過得真快轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)去世五年了。您愛護我的種種情形,還在我的腦海有深刻的印象;您爽朗的笑聲時刻在我耳邊回蕩……

      記憶中的您是嚴厲的。您對我要求很嚴格。有一天,我馬馬虎虎做完作業(yè)就去玩了,你見了作業(yè)不工整非常不高興,立馬把我叫了回來。嚴肅地說:“認真做完作業(yè)才能去玩。”我不理你,您又語重心長地說:“瓊啊,好好學習,別像爺爺那樣沒有文化。” 我聽了,似乎有所感悟,從此做作業(yè)再也不敢馬虎了。您見狀甚是欣慰,露出了欣慰的笑容。

      記憶中的您是和藹的。有一次,我們倆去跑步。我略勝一籌,而您卻還在后面。我的意地跑著,但一不小心就被一個石頭給絆倒了。您見了趕忙跑過來,一手拿紙巾就來扶我。我把一只手搭在你的手上,仿佛感覺安全了許多。就這樣,你攙扶著我坐到了一個椅子上。您邊給我擦眼淚,輕輕擦血還邊說:“這個石頭啊,真討厭!害得我們摔了一跤,下次叫你爸爸鏟掉,哼!”我聽了轉(zhuǎn)悲為喜。您見我笑了起來,自己也哈哈大笑。就這樣偌大的公園中回蕩著咱們的笑聲。

      您雖然去世了,但是我感覺你一直在我身旁,從未離開。您對我的要求我牢記在心,您給我的關(guān)愛一直銘記。

      爺爺,是您給了我特別的溫暖,也給了我快樂,跟您在一起度過快樂的日子,我永遠也不會忘記。

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