【精選】家鄉(xiāng)的環(huán)境三年級作文七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的家鄉(xiāng)的環(huán)境三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
家鄉(xiāng)的環(huán)境三年級作文 篇1
我的外婆家有一只可愛的小狗，它剛出生一個月。它全身的毛烏黑烏黑的，眼睛也是烏亮烏亮的，好像兩顆黑寶石，特別討人喜歡喜。它一看到我就翹起尾巴，不停地搖呀搖，好像在說：“歡迎！歡迎！”
有時候我還和它一起做游戲呢！有一次，我用一個星期的零花錢買了一個超大號的美味雞腿，我四周看了看，幸好
沒被小狗發(fā)覺，就把雞腿放進冰箱。放學后我回到家，發(fā)現(xiàn)冰箱門打開了。這還不要緊，可我的雞腿不翼而飛了！被誰偷了呢？我一看，原來是小狗，它身邊還有未啃完的雞骨頭呢！我后悔也晚了，誰叫我放雞腿時沒有注意到小狗呢，正巧椅子就放在冰箱前，冰箱門也沒有關緊。小狗一邊津津有味地用紅舌頭舔舔嘴，一邊哼哼著好像在說：“真香！真甜！真脆！”看小家伙這么淘氣，我怎么忍心責怪它呢！
還有一次，我正在做作業(yè)，小狗不停地咬著我的褲腿往外拽。我知道了，一定是小狗想我和它一起玩飛盤了。我把它帶到院子，我把盤子飛出去，正想走回去寫作業(yè)的時候，小狗叨著盤子回來了，“啊，比兔子跑得還快呀！”我驚訝地說。我又用力一扔，我正想回去的時候，小狗又叨著盤子回來了。我只好繼續(xù)陪它玩。
怎么樣，我們家的小狗是不是很可愛呢！它帶給我很多樂趣，成了我童年的好伙伴！
家鄉(xiāng)的環(huán)境三年級作文 篇2
前，我的家鄉(xiāng)有一條清澈明凈的小河，河里的小魚在追逐戲嬉戲是，就會有許多人來看熱鬧。小河兩岸種著許多菜，大家都用小河的水澆菜，澆了小里的水，菜全部長得非常好尤其是“卷心菜”，長得像個胖娃娃似的。可是，日復一日，年復一年，許多人貪圖方便，隨手把垃圾扔進小河里。小河兩岸的廠，也把生產(chǎn)過程中的廢水排到小河里。從此，小河岸變成一條黑乎乎的臟河，河里再也看不到活潑可愛的小魚了。而那些死老鼠、枯枝敗葉卻隨處可見。人們都不敢用小河里的水澆菜了，聽說，用小河里的水澆的菜，長得特別慢，種出來的菜也是又黃又苦澀。每當我走近小河，仿佛聽見小河在哭訴：“鄉(xiāng)親們啊，我曾經(jīng)全心全意地為大家服務：衣服臟了，來我這兒洗；水牛渴了，到我這解渴：田地缺水了，來我著引水；小孩熱了，到我這洗個痛快……可是，鄉(xiāng)親們，你們怎么就不替我著想，總把臟東西往我這扔、把廢水向我身上倒呢？”小河，小河，你別哭了，我一定會把你的話轉告鄉(xiāng)親們。讓他們都來關心你，愛護你，不再亂扔垃圾，讓他們都記住一句話：善待環(huán)境，就是善待自己和子孫。
家鄉(xiāng)的環(huán)境三年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一片葡萄林。
春天，葡萄樹抽出了新的葉子，到處一片綠，真像一片綠色的海洋。
夏天，樹木長出了密密層層的枝葉，它就可以給人們當涼棚。
秋天，樹葉黃了，樹上的葡萄也成熟了。有紅色的、紫色的、暗紅的……五光十色。有甜的，有酸的。樹葉在空中飛舞。
冬天，雪花在空中飛舞，到處一片白，太陽一出來，樹就銀光閃閃，十分漂亮！
家鄉(xiāng)的環(huán)境三年級作文 篇4
大千世界，每時每刻都在發(fā)生著變化，我的家鄉(xiāng)也不例外。近幾年，我新眼目睹了家鄉(xiāng)發(fā)生的可喜變化。
家鄉(xiāng)的山變了，從前光禿禿的“饅頭”，現(xiàn)在變成綠油油的了；家鄉(xiāng)的水變了，從前滿是泥沙的母親河，現(xiàn)在變的清澈見底了；家鄉(xiāng)的路變了，從前泥濘的土路，現(xiàn)在不僅變成了寬敞的柏油馬路，還修了紅綠燈；家鄉(xiāng)的房子變了，從前又矮又小的平房，現(xiàn)在變成了壯觀的高樓大廈；家鄉(xiāng)的交通工具變了，從前擁有一輛自行車代步是人們追求的目標，而現(xiàn)在的街道睛幾乎全是造形美觀的小轎車；家鄉(xiāng)人的服裝也變了，從前人們的衣服都有補丁，以前還有一名話說：“新三年，舊三年，縫縫補補又三年�！倍F(xiàn)在，人們的衣服花花綠綠，時尚極了，有吊帶、西裝、裙子、禮服等等，十分漂亮……
家鄉(xiāng)在一天天地變化著。
家鄉(xiāng)在一點點地變化著。
我睜大了眼睛，細心地觀察著，留心的搜察著，仔細地發(fā)現(xiàn)著……恨不得把家鄉(xiāng)的一山一水的變化，一草一木的`變化，統(tǒng)統(tǒng)裝進我的腦海里，成為我美好的記憶的一部分。
從前，黃河邊上什么都沒有，還堆滿了垃圾，十分不美， 現(xiàn)在，黃邊建設的很好，黃河四十里風情線上，有許許多多的彩燈，中山橋等橋上也掛滿了彩燈，有的橋上還有射燈呢! 黃河邊上的雕塑也很漂亮，有黃河母親、有西游記中的唐僧師徒四人等等，這些雕像都刻的栩栩如生，好像真的一樣。
最美麗的就是音樂噴泉。音樂噴泉旁邊有一個音響，它放著美妙的音樂，噴泉會跟著音樂的節(jié)奏上下起伏。水池中還有彩燈，十分漂亮。
外鄉(xiāng)人來過蘭州后都說黃河風情線可以和上海的外灘相提并論呢!
啊!我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的家鄉(xiāng)正在發(fā)生著日新月異的變化，我們的祖國也在發(fā)生著翻天覆地的變化!家鄉(xiāng)的變化是祖國繁榮昌盛的一個縮影!
我愛我可愛的家鄉(xiāng)!
家鄉(xiāng)的環(huán)境三年級作文 篇5
我是一個文靜的女孩，今年10歲了。我的臉蛋就像一個紅紅的蘋果，我有一雙圓圓的眼睛，月亮形的眉毛，一笑起來嘴旁就有兩個小梨窩。
我的優(yōu)點有很多，如彈琴、繪畫、下棋、書法……我畫畫的時候，想畫什么就畫什么，一會兒畫了只小鳥在天空中飛翔；一會兒畫了幾個孩子背著書包開開心心地上學去；一會兒畫了一座房子，房子上頭的煙囪正冒出煙來……我下棋時很仔細，一會兒看看這，一會兒看看那，看看我的棋有沒有危險，我才放心地去吃別人的棋。這樣我會經(jīng)常贏別人。
我也有缺點，我膽小怕黑，我不敢一個人在黑漆漆的房間里睡覺，每到睡覺前，我都會纏著爸爸陪我睡覺。我還不敢上課發(fā)言，老師再提問提的時候，總用鼓勵的眼神看著我，真希望我有一天能變得勇敢起來！ 可我就是不敢舉手。
怎么樣？聽了我的介紹，愿意和我交朋友嗎？
家鄉(xiāng)的環(huán)境三年級作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間又過去好幾年了，我踏上了回家的路途，一路上，我浮想聯(lián)翩，家鄉(xiāng)會發(fā)生怎樣翻天覆地變化呢？是已消失在茫茫人海中，還是成為繁榮的大都市呢？
當我走在回家的路上時，我簡直不敢相信自己的眼睛，不敢相信眼前的事實。只見以前的羊腸小道變成了寬廣平坦的馬路；原來的矮房不見了，高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，抬頭望去，樓房直沖云霄；原來的荒山野嶺，而變成了自然保護區(qū)；以前一條條惡臭的河流已經(jīng)變成了人工湖……
不僅是家鄉(xiāng)的風景發(fā)生了變化，而且人也發(fā)生了巨大的改變，人們不是以前只知道拼命干活的農(nóng)民了，而是已經(jīng)脫胎換骨的新人類，家家戶戶都已安上了多媒體電腦，人們也會上網(wǎng)購物、聽音樂、看電視了……
當我回到自己的家前時，我怔住了。這還是我記憶中的家嗎？原來的小平房已經(jīng)變成了小洋樓。突然，媽媽從家里出來說：“很吃驚吧，在你走的那幾年，家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了變化，看！就成了今天這般模樣！走，咱回家吧！”不知不覺地，我回到了家中，我們談笑著，笑溢充滿了整個屋子。
家鄉(xiāng)的變化，使我無法用語言來表達，因為它的變化已經(jīng)超出了我的想象，我相信，在不久的將來，我的家鄉(xiāng)會成為萬眾矚目的焦點。
家鄉(xiāng)的環(huán)境三年級作文 篇7
我們“非常6+1”小組本周進行了一次非常有意義的活動——“我身邊的環(huán)境調(diào)查”，下面我就給大家講講我們活動的收獲吧！
說起以前的仙河鎮(zhèn)，爸爸媽媽告訴我們那時的仙河鎮(zhèn)樹木高大繁茂、天空湛藍、“神仙溝”清澈見底、小河到處是小魚小蝦，而且我爸爸說他的小學一出門就是一片綠油油的樹林，下課后他們就可以到樹林里捉青蛙和刺猬，我聽了真是羨慕不已。
可是，現(xiàn)在的仙河鎮(zhèn)沒有了爸爸小時候那樣高大的樹木，沒有了那樣藍藍的天空，沒有了清澈見底的小河，我在想為什么現(xiàn)在的仙河鎮(zhèn)會和以前的仙河鎮(zhèn)有這樣大的區(qū)別呢？經(jīng)過我們大家在一起的討論，我們知道是因為化工廠讓我們沒有了新鮮的空氣，砍伐樹木使我們沒有了高大的樹木，大家亂扔垃圾使我們沒有了清澈見底的小河，我們拿起相機走在蓬萊公園，走過農(nóng)貿(mào)市場，映入眼簾的是隨地亂扔的垃圾，滿樹掛滿“紅、白、黑”各色塑料袋組成的“萬國旗”，我震驚了、我憤怒了，就是有許多人不關心我們身邊的環(huán)境，有意或者無意的在破壞我們生存的空間，我們共同生活的仙河鎮(zhèn)。我在想：我們丟失的是什么？留給后代的又是什么？
今天我們終于找到了答案，那就是在我們生活的每一天里從節(jié)約每一度電、每一張紙、每一滴水這樣的生活細節(jié)中尋找我們的未來。為了讓我們的仙河鎮(zhèn)不再遭受化工廠的污染，為了讓我們身邊的花草樹木更美麗，讓我們的“神仙溝”更清澈，我們大家趕快行動起來，一起來維護仙河鎮(zhèn)的環(huán)境，一起做環(huán)境保護的小衛(wèi)士。
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