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    神奇的三年級作文

    時(shí)間:2022-05-29 15:19:53 三年級 我要投稿

    精選神奇的三年級作文匯編7篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的神奇的三年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選神奇的三年級作文匯編7篇

    神奇的三年級作文 篇1

      叮咚”門鈴響了,正在收拾工具的Bob知道從鄉(xiāng)下來度假的Sam到了。

      “快來搭把手,我們一起組裝一座神奇的房子。”Bob喊道。

      “你是說,由我們倆兒來組裝……”剛進(jìn)門的Sam覺得有些不可思議。

      “當(dāng)然。”Bob顯得很自信。

      聽Bob介紹,這是一座高科技的房屋,可以像積木一樣隨意組合,可以根據(jù)需要,“拼”成不同的格局。更神奇的是房屋的材質(zhì)很特殊,既輕便又堅(jiān)固,可以拆“碎”了以后,用家里的汽車運(yùn)走,運(yùn)輸非常方便。在城市里呆膩了,可以把房子搭在任何你想去的地方。

      十分鐘后,房子搭好了。走進(jìn)房間,Sam被里面的設(shè)備驚呆了,原來,房屋的墻壁是智能液晶屏,可以將主人的星座、血壓等指標(biāo)輸入電腦,墻壁就可以根據(jù)人的情緒變化改變顏色。另外,房屋非常注重節(jié)能和環(huán)保,室內(nèi)的電器全靠房頂?shù)娘L(fēng)力和太陽能發(fā)電設(shè)備提供。供水在野外可以利用雨水收集并凈化,在沒有降雨的時(shí)候可以利用氫氧化學(xué)反應(yīng)制造水!澳菑U棄物怎么處理呢?”Sam不解的問。這難不倒我們,“可以讓無人機(jī)將垃圾送到指定的地點(diǎn)。”Bob拍著胸脯說。

      第二天,Sam和Bob一家?guī)е@座神奇的房子開始了他們的從森林到大海再到大漠的奇妙之旅……離20xx年開學(xué)的日子沒幾天了,Sam戀戀不舍地離開了這座神奇的房子。

    神奇的三年級作文 篇2

      今天,郭老師在語文課上帶來了一個(gè)橄欖一樣的東西,郭老師說這是胖大海。

      胖大海身子鼓鼓的,兩頭尖尖的,穿著棕色的外衣。它的表面非常粗糙,像老爺爺布滿皺紋的臉;它的外殼非常堅(jiān)硬,好像披了一件鎧甲。郭老師把胖大海給我們聞了聞,我頓時(shí)感到有一股淡淡的中藥 味沖進(jìn)了鼻孔。

      接著,郭老師把胖大海放進(jìn)杯子里,然后往杯子里加滿了水。一開始,胖大海沒什么變化。慢慢地,胖大海開始膨脹。它像沙漠里饑渴的游客,大口大口地吞著開水。它越脹越大,像英雄一樣,瀟灑地 掙脫掉了身上的鎧甲,最后變得像海里的水母一樣輕盈,在杯子里翩翩起舞。

      最后,郭老師告訴我們:“胖大海其實(shí)一種藥,有清涼潤喉的作用”。胖大海真得很神奇呀!

    神奇的三年級作文 篇3

      我們有一個(gè)神奇教室。

      走進(jìn)教室,里邊寬敞明亮。我們的神奇教室是有伸縮性的。人多的時(shí)候它會變大,人少的.時(shí)候它會適當(dāng)?shù)刈冃,讓我們坐著一點(diǎn)也不擠。我們的神奇教室一年四季如春,不冷不熱。

      神奇教室在語文課上,我們學(xué)到哪一課,神奇教室就帶我們到哪里去。比如,我們學(xué)到了《翠鳥》這一課,神奇教室就帶我們到那里去。在那里我們看到了翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽像赤褐色的襯衫。還有,翠鳥蹬開葦稈像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面飛走了。我們聽到了翠鳥鳴聲清脆的歌聲,真是美妙極了!

      神奇教室的桌子和椅子也很神奇。先說桌子,當(dāng)你要上美術(shù)課的時(shí)候,桌子就會出現(xiàn)美術(shù)課要用的工具。當(dāng)你要上體育課的時(shí)候,桌子上就會出現(xiàn)一根跳繩和一個(gè)足球……桌子還會在你上課開小差或睡覺的時(shí)候提醒你。桌子和椅子都有一個(gè)共同的特點(diǎn)。就是可以按著自己的身高自動升高降低,讓你坐著非常舒適。

      這就是我們的神奇教室,你們是不是很喜歡?

    神奇的三年級作文 篇4

      “哎呀,好疼。“パ,疼死我了!”因?yàn)樨澇员谆ê推渌匣鸬牧闶,我的鼻子上長了一顆痘痘。從鏡子里看它就像一顆熟透了的草莓又大又紅,極為討厭;又好似小丑的大紅鼻子,滑稽得令人發(fā)笑。

      媽媽告訴我只要過幾天,這顆痘痘就會消腫,恢復(fù)正常。我日盼夜盼希望這顆可惡的痘痘早點(diǎn)消失不見?墒菐滋爝^去了,討厭的痘痘卻越變越大,一碰到就疼得我哇哇大叫,就是笑也要痛出眼淚來。從鏡子里看它就像撲克牌中那個(gè)小丑王,不時(shí)的用它那紅色的大鼻子對我發(fā)出惡毒的嘲諷。我對著它大喊:“我要戰(zhàn)痘,我要消滅你!”

      媽媽見我的痘痘越來越具規(guī)模也很擔(dān)心,就帶我去看了醫(yī)生。看病的時(shí)候我的心砰砰直跳:生怕醫(yī)生說這顆痘痘還要長大,要是我真變成了被人笑話的大鼻子小丑那可怎么辦呀?而令我更擔(dān)心的是,萬一醫(yī)生要用針把痘痘扎破,那我不就要疼得死去活來了嗎?這是真是痛苦的折磨!

      就在我胡思亂想的時(shí)候醫(yī)生說:“這沒什么大問題,只要在痘痘上涂點(diǎn)藥膏,然后再吃點(diǎn)藥,過幾天就會消腫的,沒什么問題。平時(shí)要注意飲食,辛辣的東西不要吃太多!贬t(yī)生的話如同古時(shí)候皇帝大赦天下,讓我懸在心中的大石頭放了下來。心里一高興,鼻子上的痘痘一下子好像也沒那么疼了。

      在媽媽精心的調(diào)養(yǎng)下,痘痘沒幾天就消失了?粗覍χR子左瞅右看的模樣,媽媽忍不住笑出了聲來:“看你這只小饞貓以后還亂吃東西了嘛!”就這樣我戰(zhàn)痘成功啦!

    神奇的三年級作文 篇5

      我們班在一個(gè)神奇的教室里。

      說它是神奇教室,當(dāng)然少不了神奇同學(xué)了。我們班的同學(xué)呀,個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀,老師出的每一道題,都會舉一反三的去應(yīng)用。樓道里的作業(yè)展示區(qū),根本都貼不下同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè),因?yàn)橥瑢W(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)真是太多了,隨便拉出來一個(gè)同學(xué)的作業(yè)都是優(yōu)秀!教室后面的黑板報(bào)更是光彩奪目,畫是同學(xué)們自己畫的,字是同學(xué)們自己寫的,其他班的板報(bào)都是由老師代替的。你說我們班的同學(xué)神奇不神奇。個(gè)個(gè)都是人才!

      這么優(yōu)秀的同學(xué),肯定不能少了神奇的老師,那就是教我們成長的王老師了。我們的王老師站著能說,坐下能寫。在王老師眼里什么都不是難事,她不僅字寫得好,而且課也講得特別有趣,只要你聽一次,保證你一輩子都忘不掉。

      “讀書破萬卷,下筆如有神”嗯,差點(diǎn)忘了,怎么可以把我們的好朋友神奇圖書給少了呢?那就是在我們神奇教室的一角擺放著我們最喜愛看的書,沒有圖書,也就沒有現(xiàn)在的我們,我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都愛看書,通過閱讀可以提高我們的寫作能力,這也是我們不同于其他班的又一個(gè)神奇的地方。

      我們教室還有一個(gè)神奇的地方就是在教室墻壁的四周都掛滿了勵(lì)志標(biāo)語,每天看著這么多激人上進(jìn)的標(biāo)語,心里就會有無窮的動力。

      這就是我們的教室,與其他教室與眾不同,到處充滿了神奇,我喜歡我們這個(gè)神奇教室,有機(jī)會來我們的神奇教室參觀噢,到時(shí)我給你當(dāng)向?qū)А?/p>

    神奇的三年級作文 篇6

      我想,我要是能在一間神奇的教室里上課就好了!我心中常常想像著神奇教室的樣子。

      我來到神奇教室,旁邊有一位健壯的保安,只有按已下保安的胸扣,才可以進(jìn)教室。哦,原來那是一個(gè)指紋識別器,只有是這個(gè)教室的學(xué)生才能進(jìn)來,這個(gè)裝置是為了保護(hù)學(xué)生的安全,以防壞人進(jìn)來。

      神奇教室里散發(fā)著一股清涼的香味,地上鋪著五顏六色的地毯,墻的四周全是綠色的,因?yàn)榫G色對眼睛好呀!這是我們學(xué)習(xí)的好地方。

      上課時(shí),老師要調(diào)換學(xué)生的位置,拿起遙控器按一下按鈕就可以了。桌子是遙控的,椅子也是遙控的,會隨著遙控器的指揮變換位置。這個(gè)過程非常安靜,不會影響到樓下的班級。每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)鬧鐘,那可不是叫我們起床的作用!那是為了,當(dāng)同學(xué)們的坐姿和寫字姿勢不正確的話,鬧鐘就會自動變紅色提醒我們,讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

      神奇教室的衛(wèi)生也不用我們操心,有一個(gè)辛勤的機(jī)器人來幫助我們。每次上課前,機(jī)器人總會提前把教室打掃得干干凈凈。這就節(jié)省了同學(xué)們的時(shí)間,可以把時(shí)間全部用在學(xué)習(xí)上了。機(jī)器人很懂事,上課時(shí),它會乖乖地站在角落里,安靜地看著同學(xué)們那一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面孔,不打擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。機(jī)器人是我們班級中的一員,大家都很喜歡它,它是同學(xué)們的好朋友。

      這就是我們未來的神奇教室,我們非常喜歡,你想擁有這樣的教室嗎?

    神奇的三年級作文 篇7

      神奇的教室是萬能的,可以為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)舒適的空間,和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就讓我來帶大家參觀一下吧。

      教室肯定是用來學(xué)習(xí)的,你進(jìn)教室門的時(shí)候它會自動識別你的身份。并在你的課桌上自動放一個(gè)學(xué)習(xí)電腦,此時(shí)教室會根據(jù)你的學(xué)習(xí)狀況,會給你量身定制一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這里學(xué)習(xí)就像玩游戲一樣,讓你親身經(jīng)歷一場‘游戲’。

      為了給同學(xué)們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)狀況,每當(dāng)下課時(shí),你的學(xué)習(xí)電腦就會顯示出花園里的每棵草、每棵樹、每個(gè)動物,讓你知道大自然的生機(jī)勃勃。

      每當(dāng)夏天的時(shí)候,墻壁里面就會進(jìn)行一種納米技術(shù),他會把空氣轉(zhuǎn)化成水分,把水轉(zhuǎn)化成涼氣,再多加使用之后再把使用過的空氣進(jìn)行加工轉(zhuǎn)變成水,再轉(zhuǎn)入一個(gè)箱內(nèi)然后再進(jìn)行加時(shí)再進(jìn)行吹風(fēng)。每當(dāng)冬天的時(shí)候他會在墻壁里加厚一個(gè)鋼板,這個(gè)鋼板里面還有空氣管,每當(dāng)運(yùn)輸空氣時(shí)他會把空氣進(jìn)行加熱,之后再轉(zhuǎn)化為熱空氣為同學(xué)們提供一個(gè)不會凍壞手的環(huán)境。

      神奇的教室有太多太多的好處,可以讓人人都體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂,還可以為人們提供一個(gè)舒適的空間。

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