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    我們的家三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-27 11:23:34 三年級(jí) 我要投稿

    我們的家三年級(jí)作文錦集六篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我們的家三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我們的家三年級(jí)作文錦集六篇

    我們的家三年級(jí)作文 篇1

      我們家有個(gè)數(shù)學(xué)天才,他非常厲害!除了數(shù)學(xué)他還會(huì)“七十二變”!孫悟空的七十二變你總知道吧?他也會(huì)!還有火眼金睛你也知道吧?他也會(huì)!那順風(fēng)耳呢?還是會(huì)!下面,我就講講他的“七十二變”!

      不管是“羽毛球、百米跑、騎單車、跳遠(yuǎn)、高爾夫、健身什么的樣樣都通!狈凑!不管三七二十一!我會(huì)讓你目驚口呆的,讓你見識(shí)見識(shí)啥兒才叫“七十二變”。先舉個(gè)例子吧!你如果讓他騎單車,他可以。我們的小區(qū)有個(gè)地方,路有點(diǎn)窄,據(jù)我的水平那里最寬的地方,只能過兩個(gè)人,而他有一丁點(diǎn)窄的地方,可以過兩個(gè)人!還有順風(fēng)耳和火眼金睛沒講的,我在給你看看這是啥玩意兒!

      他的火眼金睛也挺厲害的,只要我在班上表現(xiàn)好還是不好他清清楚楚,如果表現(xiàn)非常不好的話,我回來的時(shí)候,他一瞬間“七十二變”,變成一只"大老虎"。要除掉我似得。

      我在講一下順風(fēng)耳吧!不是都說“耳聽八方”嗎?嘿!他完全是“耳聽八里”了,無論我在哪兒,他都聽得到。這就是他的“順風(fēng)耳”。

      這就是我們家的“孫悟空”。你猜得到他是誰嗎?好吧!我就告訴你,他的真名,他就是我的爸爸!我非常羨慕他的“七十二變”。

    我們的家三年級(jí)作文 篇2

      我是一只可愛的小魚,身上穿著淡紅色的連衣裙。我的家住在一條清澈的、美麗的小河里,這里還住著我的哥哥河蚌,我的弟弟小蝦,還有我的妹妹——一只金色的、玲瓏剔透的小魚。我們一家人在小河里自由自在、無憂無慮地生活著?墒怯幸惶,在小河的旁邊建起了一個(gè)很大的工廠。工廠里排出的污水向我們家里流去,原本清澈的小河變成了一條臭水溝,我們無法在這里生活下去,便各自尋找新的居住地了。我游了一路,看見江、河、湖、海,我發(fā)現(xiàn)它們附近都有下水道或工廠,只有大海被污染的程度不高,但我們都不適合在大海里居住。我碰見了我的哥哥,他看到的情況和我看到的差不多。我們又在臭水溝里發(fā)現(xiàn)了我的弟弟和妹妹。后來,一個(gè)漂亮的小姑娘發(fā)現(xiàn)了我們,把我們?nèi)氲搅唆~缸里,我們才能生活到現(xiàn)在。我想對(duì)人類說:“請(qǐng)你們愛護(hù)這美麗的大自然,不要向我們的家園里放臟水了!大家一起保護(hù)環(huán)境,讓我們的世界變得更加美好吧!”

    我們的家三年級(jí)作文 篇3

      春天來了,萬物復(fù)蘇,小雁子和雁媽媽從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了。小雁子一邊飛,一邊對(duì)媽媽說:“媽媽,我們還是到去年那個(gè)地方去安家吧,那里空氣新鮮,風(fēng)景優(yōu)美!毖銒寢尭吲d地說:“好啊!”

      小雁子和雁媽媽飛過高山,穿過田野,終于來到了一條熟悉的'小河邊,小雁子看了看周圍!斑祝瓉碛粲羰[蔥的樹林都去哪了?花兒怎么也不開了呢?”小雁子好奇地問。

      雁媽媽說:“我也不太清楚。”

      這時(shí)一條小魚從水里探出頭來,對(duì)小雁子說:“因?yàn)楦浇幸粋(gè)化工廠,把污水都排放到這條小河里,我的兄弟姐妹都死了。以前小河里經(jīng)常能傳出我們的嬉戲聲,現(xiàn)在只能傳出我們的嘆息聲了。而且,人類還把垃圾扔進(jìn)河里,有時(shí)候,我們不小心撞在了垃圾上,弄得身上青一塊紫一塊。哎!現(xiàn)在人類的素質(zhì)真差!”

      “就是。∪藗儽緛響(yīng)該保護(hù)環(huán)境,現(xiàn)在卻在破壞環(huán)境!毙⊙阕优瓪鉀_沖地說道。

      小魚看了看天空,又看了看小河,哀傷地嘆了口氣:“唉!我們的美麗家園哪去了?”

      [教師點(diǎn)評(píng)]小作者通過小雁子和雁媽媽的對(duì)話,提出了現(xiàn)實(shí)的環(huán)境問題,也呼喚我們保護(hù)環(huán)境,刻不容緩。

    我們的家三年級(jí)作文 篇4

      曾經(jīng)有一個(gè)美麗的小村莊,那里有清新的空氣;清澈的小河;還有廣袤的樹林。村民們守望相助,過著快樂幸福的生活。

      可是,由于人們亂砍亂伐,沒過多少年,這里的空氣變渾濁了;小河被污染了;那廣袤的樹林不見了。

      沒有了大樹抵擋風(fēng)沙和雨水的沖擊,這個(gè)美麗的小村莊很快就被淹沒了。

      同學(xué)們,這可不是童話。我們地球上的陸地,很快也要遭受這樣的厄運(yùn),想想,這將是一件多么令人恐怖的事情啊!

      近年由于地球“溫室效應(yīng)”的影響,南。北兩極的冰川快速融化,威脅到企鵝生存環(huán)境,加速了海平面的上漲。也許大家不知道,在“世界的盡頭”,有一個(gè)被海水團(tuán)團(tuán)包圍著的熱帶島嶼—基里巴斯。有許多既窄又長(zhǎng)的珊瑚環(huán)礁島組成,最窄的路段只有幾米寬,這里年平均氣溫在27攝氏度,有綠寶石般的平靜海水,金黃色的柔軟沙灘和沿岸茂密的棕櫚樹林。是個(gè)遠(yuǎn)離現(xiàn)代文明的美麗小島!也許過不了多久,世界盡頭基里巴斯就會(huì)走到它自己的盡頭——在地圖上永遠(yuǎn)消失,只會(huì)留下一個(gè)重重的驚嘆號(hào)!可能在幾十年以后,整個(gè)地球?qū)⒈缓K虥],人類將不復(fù)存在。

      伴隨著社會(huì)的進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。人們?cè)絹碓街匾暛h(huán)境保護(hù),科學(xué)家研制出許多保護(hù)環(huán)境的辦法。如:電動(dòng)汽車。太陽能電池。音樂發(fā)電器等等。那么,我們也要從小事做起,來愛護(hù)我們的環(huán)境,減少噪音;減少汽車尾氣的排放;減少一次性筷子。一次性紙杯。一次性塑料袋的使用;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳。

      讓我們攜起手來,保護(hù)我們共同的家園——地球!

    我們的家三年級(jí)作文 篇5

      家鄉(xiāng)的田野是那么樸素,是那么安靜,我喜愛家鄉(xiāng)的田野。

      春天的田野像一塊無邊無際的翡翠,綠油油的小麥,被風(fēng)吹得頻頻點(diǎn)頭。突然,下雨了,傾盆大雨把小麥砸得抬不起頭?捎赀^天晴,小麥的身上沾滿了雨珠,那些雨珠如調(diào)皮的娃娃躺在小麥的葉子上,如透明的玻璃珠灑在翡翠上,陽光反射在雨珠上,小麥亮得閃眼。

      夏天的田野像一片金色的海洋。炙熱的風(fēng)吹過,金色的海洋蕩起了一層層波浪!稗Z隆隆”收割機(jī)一輛接著一輛,農(nóng)民在收著小麥,臉上掛著開心的笑容。沒過多久,田野的“頭發(fā)”被剪短了,只剩下又短又硬的秸稈。

      秋天的田野是多姿多彩的。玉米、大豆、高粱各種農(nóng)作物都成熟了。玉米咧開了嘴,露出一排排金黃的牙齒,不停地捋著胡須;在陽光的照射下,豆莢寶寶們離開了媽媽的懷抱,蹦蹦跳跳的。高粱則舉起了燃燒的火把,農(nóng)民伯伯開始了大豐收。最使我引起遐想的是秋天的云。天空藍(lán)藍(lán)的,朵朵白云在空中悠閑地飄來飄去,變幻多端。有的如飛奔的馬,有的如威猛的獅子……你看!天空中的那一朵“白月季”正向我們飄來,

      冬天的田野蓋上了一層潔白的棉被。大樹光禿禿的頭上頂著雪,被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖,在風(fēng)中呼喚著春天。孩子們?cè)谔镆袄锒蜒┤、打雪仗,為凄涼的田野帶來一絲生機(jī)。

      夜深了,人們睡了,田野也睡了。在夜里常常傳來幾聲汽車的喇叭聲吵得讓人難以入眠。終于一聲雞叫聲劃破了黑夜的寧靜,美好的一天又開始了……

    我們的家三年級(jí)作文 篇6

      我多想和爸爸媽媽一起動(dòng)手建造一個(gè)屬于我們的溫暖小家庭,今天終于有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我如愿以償,親自和爸爸一起建設(shè)我們的“家”。

      爸爸為了我專門找來了建造所需的各種材料,例如:木材,釘子,膠水,切割機(jī)等。在一切準(zhǔn)備就緒之后,爸爸找來了紙,讓我畫出理想的家的雛形,然后他來幫我完成。

      首先,我們找來了木板,先將它們切割出我們需要的結(jié)構(gòu),有長(zhǎng)木板四個(gè)來做家的圍墻為我們的家擋風(fēng),然后找兩塊相同長(zhǎng)度的板子做屋頂來遮雨。

      然后用釘子將它們拼湊起來,獲得一個(gè)大概的雛形,看著爸爸辛苦的勞動(dòng)著我也忍不住加入其中,為“新家”的周圍添加更多的色彩,讓它看起來更加的絢麗多姿,更加結(jié)實(shí),最后我還在房子的墻上畫上了一朵向日葵,象征著我們的生活充滿朝氣,迎著太陽升起的方向,更加的暖意融融。我也會(huì)像向日葵一樣樂觀積極,幸福成長(zhǎng)。

      最后經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的“工作”,我們的家終于建設(shè)成功了,它的完成寓意著我們的家會(huì)更加的完美,我多想在這樣的家里和爸爸媽媽住在一起,永遠(yuǎn)是他們的小棉襖,依偎在他們的懷里。從其中我慢慢的懂得爸爸媽媽為了更好的建設(shè)完好的家所付出的努力,就是這短短的三個(gè)小時(shí),雖然天氣轉(zhuǎn)涼了,但是在爸爸的額頭上依然可以看見豆大的汗珠滾落。這次實(shí)踐活動(dòng)豐富了我的課余生活,增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力,也讓我和爸爸之間的默契更好了,很開心。

      我愛我的家,我更愛我親愛的爸爸媽媽,愿我們能在這樣的環(huán)境下一直幸福美滿下去。

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