精選畫(huà)鼻子三年級(jí)作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的畫(huà)鼻子三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畫(huà)鼻子三年級(jí)作文 篇1
前，前！一個(gè)隊(duì)員喊到，后，后！另一個(gè)隊(duì)員喊到，這是干什么呢？原來(lái)是李老師的趣味作文課。
老師先在黑板的一角畫(huà)了個(gè)小丑，戴著一個(gè)三角帽，穿著一雙特大號(hào)的鞋子，但沒(méi)有鼻子，我們知道了，原來(lái)是要我們畫(huà)鼻子呀。老師請(qǐng)了幾名選手，老師讓苗渼迪走到后面，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后自已快速轉(zhuǎn)八圈，只見(jiàn)苗渼迪暈頭轉(zhuǎn)向，找不到方向，我們喊：前，前！他們喊：后，后！有人甚至站在了椅子上，扯膀子喊，把嗓子都喊啞了。同學(xué)們蜂擁而上，把苗渼迪圍個(gè)水泄不通。苗渼迪左邊蹭一蹭，右邊挪一挪，最后終于沖出來(lái)了，她不敢拿主意，就一點(diǎn)一點(diǎn)挪著走，終于到黑板前了，她畫(huà)了個(gè)鼻子，她拿下紅領(lǐng)巾一看，離小丑十萬(wàn)八千米遠(yuǎn)的地方畫(huà)了一個(gè)鼻子，她自己都笑了半天。
李子路小心翼翼地把三角鼻子畫(huà)到了帽子上，像給帽子鑲了一顆寶石；侯一凡迫不及待地把圓鼻子畫(huà)在了嘴旁邊，像長(zhǎng)了一顆黑痣；齊俊博著急地把尖勾鼻子畫(huà)在了鞋上，像鞋破了一個(gè)洞，現(xiàn)在小丑像一個(gè)有很多只鼻子的怪物。我希望每堂都是趣味作文課。
畫(huà)鼻子三年級(jí)作文 篇2
今天作文課上，老師神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)游戲吧！”話音剛落，教室里便炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)歡呼雀躍，有的一蹦三尺高，還有的大喊大叫。
老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑，并開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：“上臺(tái)的選手先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，再用粉筆把小丑的鼻子畫(huà)上，誰(shuí)畫(huà)得最真確，則為最后的優(yōu)勝者。”
老師宣布游戲開(kāi)始，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，我也不例外。但我心里有些緊張，怕老師不請(qǐng)我。不出我所料，老師請(qǐng)了益穎同學(xué)，我有些失望。
益穎同學(xué)上臺(tái)了，老師先將紅領(lǐng)巾對(duì)折后蒙上益穎同學(xué)的眼睛，還讓他在原地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，轉(zhuǎn)得他暈頭轉(zhuǎn)向，找不著北，他用手摸來(lái)摸去，試圖找到黑板的位置。找到黑板后，他猶豫不決，不知該把鼻子畫(huà)在哪。同學(xué)們有的好心提醒他，有的故意騙他，還有的則在下面捧腹大笑，益穎同學(xué)最后只能憑感覺(jué)畫(huà)上了鼻子。結(jié)果把鼻子給畫(huà)到小丑臉的外邊去了，同學(xué)們都在下面哈哈大笑。
老師又請(qǐng)了林卓泓同學(xué)，他在黑板上左摸摸，右摸摸，終于不再猶豫，下定決心畫(huà)了下去。雖然他把鼻子給畫(huà)到嘴巴旁邊，但已經(jīng)非常不錯(cuò)了，我們都情不自禁地為他鼓起掌來(lái)。
畫(huà)鼻子真是一個(gè)好玩的游戲。
畫(huà)鼻子三年級(jí)作文 篇3
在今天的作文課上，我看到黑板上畫(huà)著一個(gè)大頭娃娃，彎彎的眉毛，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，咧著嘴傻笑，就是沒(méi)鼻子。老師說(shuō)：咱們做一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲好嗎？我們異口同聲地說(shuō)：好！
游戲開(kāi)始了。聽(tīng)！往左、往右、往右……大家不停地給繪畫(huà)鼻子的同學(xué)指著，再看畫(huà)鼻子的同學(xué)有的把鼻子畫(huà)在了離大頭娃娃兩尺遠(yuǎn)的位置，有的把鼻子畫(huà)在了離大頭娃娃半尺遠(yuǎn)的位置。還有的把鼻子畫(huà)在了大頭娃娃的眉毛下……教室里不時(shí)地傳出一陣陣的哈哈大笑聲。輪到我了，老師把絲巾蒙在我的眼睛上，我手里拿著一支粉筆，兩只胳膊一伸，原地轉(zhuǎn)了三圈后，我就覺(jué)得暈頭轉(zhuǎn)向了。我雙臂向前伸去，邁開(kāi)腿試探著小心翼翼地向前走，登上講臺(tái)的時(shí)候，指揮聲就更大了，我也不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了，我又冷靜了一會(huì)兒，就大膽的畫(huà)出了娃娃的鼻子。此時(shí)，底下的同學(xué)鼓起掌聲來(lái)，我趕快扯下絲巾一看，��！我對(duì)了，別提我心里有多高興了。
畫(huà)鼻子這個(gè)游戲可真好玩呀!它不但把我一天學(xué)習(xí)的疲勞都趕走了，還給我?guī)?lái)了快樂(lè)，使我開(kāi)心，我太喜歡這個(gè)游戲了！
家長(zhǎng)感言：看了宋立陽(yáng)這篇作為，感覺(jué)他比以前進(jìn)步了不少。以前宋立陽(yáng)是個(gè)詞匯掌握量很少、不喜歡寫作文的孩子。而經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，孩子漸漸有了學(xué)習(xí)興趣，對(duì)于寫作文的愛(ài)好大大提高了！感謝老師對(duì)孩子的培養(yǎng)。
畫(huà)鼻子三年級(jí)作文 篇4
今天在大橋外語(yǔ)作文班上課的時(shí)候，林老師帶著我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲—畫(huà)鼻子。
游戲規(guī)則是這樣的：老師在黑板上畫(huà)了一只可愛(ài)的'熊貓�？墒菂s沒(méi)有鼻子。接著老師又在距離黑板兩米的地方畫(huà)了一條線，游戲者要蒙上眼睛在線外轉(zhuǎn)三圈，然后憑直覺(jué)到黑板前給熊貓畫(huà)鼻子，誰(shuí)畫(huà)得又準(zhǔn)確又好看就可以得到5分積分卡。
老師宣布完規(guī)則，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，嘴里還喊著“選我”“選我”。只聽(tīng)林老師說(shuō)：“徐晟倫，你先來(lái)吧�！蔽倚赜谐芍竦刈吡松先�。林老師用眼罩蒙住我的眼睛，又遞給我一根粉筆。我飛快地轉(zhuǎn)了三圈，伸出雙手，顫顫巍巍地往前走。當(dāng)我碰到黑板，老師就開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，同學(xué)們焦急地喊著“往上”“往下”“左邊”“右邊”……我被弄得不知所措，只好隨便畫(huà)了一個(gè)鼻子。只聽(tīng)同學(xué)們?cè)谂_(tái)下哈哈大笑，我急忙摘下眼罩，不禁也笑了起來(lái)，原來(lái)我把鼻子畫(huà)到了熊貓眼睛的下面。
接下來(lái)，同學(xué)們紛紛上場(chǎng)，有的把鼻子畫(huà)在了眼睛下面，好像熊貓?jiān)诹鳒I一樣；有的把鼻子畫(huà)在了耳朵下面，好像多了一個(gè)大耳垂；還有的同學(xué)更有趣，把鼻子畫(huà)在了嘴巴里，熊貓好像長(zhǎng)了一顆“大板牙”……大家都笑得前仰后合。
就這樣在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，畫(huà)鼻子的游戲結(jié)束了。雖然我們沒(méi)有得到積分卡，但是我們玩得很開(kāi)心。
點(diǎn)評(píng)：能夠恰當(dāng)運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫方式，把畫(huà)鼻子游戲的場(chǎng)面寫得很生動(dòng)、具體！
畫(huà)鼻子三年級(jí)作文 篇5
哈哈哈哈，哈哈哈哈……咦？是從哪里傳出來(lái)的聲音呢？仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是從三年級(jí)五班傳出來(lái)的聲音。
上午第一節(jié)課，我們?cè)诮淌依锿娈?huà)鼻子的游戲，老師把小黑板掛在大黑板的一個(gè)小釘子上面，小黑板上有一個(gè)奇怪的娃娃，那個(gè)娃娃有頭發(fā)，有眼睛，有眉毛，有嘴巴還有耳朵，惟獨(dú)沒(méi)有鼻子，所以我們要畫(huà)一個(gè)鼻子給那個(gè)奇怪的娃娃。老師講了講游戲的玩法，游戲的玩法是：拿一根紅領(lǐng)巾把玩這個(gè)游戲的小朋友眼睛給蒙住，然后在原地轉(zhuǎn)三圈，拿一個(gè)黃色的粉筆給這個(gè)娃娃畫(huà)上合適的鼻子。
蔣科林第一個(gè)上場(chǎng)了，只見(jiàn)孫老師拿出一根鮮艷的紅領(lǐng)巾把蔣科林的眼睛給蒙住了。然后蔣科林在原地轉(zhuǎn)三圈。他一搖一晃地走上講臺(tái)，接著他開(kāi)始畫(huà)了，他左畫(huà)右畫(huà)，不知道畫(huà)哪里，“還是靠運(yùn)氣吧！”結(jié)果，蔣科林把鼻子畫(huà)到了兩只眼睛的中間，他一看，做了一個(gè)表情，好象是很失望的表情，說(shuō)：“好霉哦！”下一個(gè)是我了，我領(lǐng)悟了一個(gè)辦法，我先摸一摸小黑板的上邊，又摸了摸小黑板的下邊，然后摸到正中央，向上走兩格，那就是鼻子的地方了。我在那兒畫(huà)了一個(gè)鼻子，一看，做了一個(gè)很高興的表情，后面有很多人都采用了我的方法。
我想：只要努力，我一定會(huì)成為最好的。我今天玩得真開(kāi)心！
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