【精品】三年級(jí)動(dòng)物作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的三年級(jí)動(dòng)物作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
蟲(chóng)蟲(chóng)俱樂(lè)部開(kāi)張了。美麗可人的蝴蝶姐姐開(kāi)了個(gè)舞蹈班，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的蛐蛐大叔開(kāi)了個(gè)拳擊班，憨厚可愛(ài)的瓢蟲(chóng)弟弟開(kāi)了個(gè)保健班……俱樂(lè)部里每天都人來(lái)人往，好不熱鬧。大家都生意興隆，可是，惟獨(dú)愛(ài)唱歌的知了妹妹開(kāi)設(shè)的音樂(lè)班門(mén)庭冷落，顧客稀少。這可急壞了知了妹妹。于是，不甘落后的她在經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，決定采取一系列措施來(lái)吸引顧客。
她想的妙招是：一、貼一些招生廣告來(lái)宣傳她的音樂(lè)班;二、到動(dòng)物電視臺(tái)讓主持人宣傳她的辦班特色;三、請(qǐng)名師來(lái)上課;四、把教室裝飾更精致，就象美麗的大花園。知了妹妹覺(jué)得她想的主意太好了!越想越得意，她說(shuō)干就干，馬上請(qǐng)小鹿幫她寫(xiě)了許多招生廣告貼在森林里的每一棵樹(shù)上，小動(dòng)物們看了之后都很好奇地說(shuō)：“啊?知了妹妹還能辦音樂(lè)班，就她那嗓子，能把我們教好嗎?”躲在樹(shù)上的知了妹妹聽(tīng)了之后才恍然大悟：原來(lái)小動(dòng)物們是擔(dān)心我教不好!看來(lái)，是得好好宣傳宣傳我的辦班特色!到了晚上，小動(dòng)物們又看見(jiàn)動(dòng)物電視臺(tái)的主持人小鸚鵡正在采訪知了妹妹，了解她的辦班絕招之一是請(qǐng)名師來(lái)上課，大家更好奇了，知了妹妹到底請(qǐng)了誰(shuí)呢?小動(dòng)物們你一言我一語(yǔ)的誰(shuí)也猜不出。第二天天剛亮，小動(dòng)物們就被一陣悅耳的歌聲叫醒了，大家打開(kāi)窗戶一看，啊!知了妹妹竟然把森林里唱歌最好聽(tīng)的黃鸝鳥(niǎo)和畫(huà)眉鳥(niǎo)都請(qǐng)來(lái)了，還請(qǐng)來(lái)小熊打鼓，小青蛙吹喇叭，小白兔拉手風(fēng)琴，她們正準(zhǔn)備開(kāi)森林音樂(lè)會(huì)呢，熱鬧極了，小動(dòng)物們看見(jiàn)之后都紛紛要求她們的媽媽帶她們?nèi)ヒ魳?lè)班報(bào)名，這下音樂(lè)班的學(xué)生就越來(lái)越多，自然，知了妹妹賺的錢(qián)也越來(lái)越多了。知了妹妹開(kāi)的這個(gè)音樂(lè)班也就成為動(dòng)物王國(guó)中最有名氣的一個(gè)地方了。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
一聽(tīng)題目，你一定迫不及待地想知道我最喜歡的動(dòng)物吧！你先別著急，讓我慢慢給你講，我最喜歡的小動(dòng)物是八哥，巴哥經(jīng)常給我家人帶來(lái)了麻煩，但有時(shí)候也給我家人帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！
八哥一身黑丫丫的羽毛，羽毛非常如軟、非常蓬松，如果你從遠(yuǎn)處看，還以為他是一個(gè)黑不溜秋的毛球。它的爪子像圖畫(huà)上蛟龍的爪子。如果你不仔細(xì)看它的外形，怎么也不會(huì)發(fā)現(xiàn)它的耳朵。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是它一旦肚子餓了，就會(huì)馬上回到家中。這時(shí)，我們便給他盛飯，說(shuō)它的吃相吧！該怎么說(shuō)呢？它可是很聰明的，當(dāng)我不在它旁邊，它就狼吞虎咽地吃東西，好像有人要和它搶食，當(dāng)我在它旁邊時(shí)，它就細(xì)嚼慢咽，好像是一個(gè)美食家，正在嘗遍天下所有的美食。說(shuō)他頑皮呀！七天七夜也講不完那。有一次，我正在畫(huà)沈老師讓我們畫(huà)的國(guó)畫(huà)，當(dāng)我快畫(huà)完時(shí)，它就落到顏料盤(pán)里，然后在飛到我的畫(huà)紙上跳來(lái)跳去，我看了火冒三丈，這可是我一上午的心血呀！我拿起毛筆朝八哥打去，可是八哥耷拉著頭，好像在說(shuō)：“小主人，別打，我知道錯(cuò)了�！庇谑俏矣秩滔滦膩�(lái)，重畫(huà)一張。
你聽(tīng)了我講的八哥，肯定和我一樣喜歡這可愛(ài)的八哥。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
放暑假的時(shí)候，我和伯伯、奶奶還有爺爺一起去重慶玩。坐了一天時(shí)間的火車(chē)，終于到了美麗富饒的重慶。
我們坐公交車(chē)來(lái)到了動(dòng)物園。進(jìn)了動(dòng)物園后，我看見(jiàn)了可愛(ài)的大熊貓，美麗的天鵝，兇猛的獅子和頑皮的猴子。其中，我最喜歡頑皮可愛(ài)的猴子。它們坐在香蕉樹(shù)上，用香蕉皮捉弄人，有幾個(gè)可愛(ài)的小孩子，不小心踩到了猴子扔的香蕉皮，摔了跤。其中最搞笑的是，有一個(gè)胖胖的小孩被摔到了屁巴蟲(chóng)上，嚇了一大跳，還差點(diǎn)哭了吶。
那些頑皮猴看見(jiàn)孩子們摔倒好像挺開(kāi)心似的，有的拍著手，吱吱叫喚著，有的在樹(shù)上竄上跳下，還不時(shí)沖著小孩扮鬼臉，游人都被逗笑了。有幾個(gè)膽大的小孩拿著吃的東西去逗弄那些猴子。有個(gè)大男孩給猴子遞香蕉，這可是猴兒們最喜歡的食物了，立刻就有幾只大猴子圍過(guò)來(lái)?yè)�，嚇得拿香蕉的男孩趕緊扔了香蕉，雙手抱頭跑開(kāi)了。有個(gè)大眼睛的小姑娘，想把一個(gè)大大的紅蘋(píng)果遞給一只膽小的小猴子，沒(méi)想到一只老猴子飛快地伸出一只毛絨絨的大手來(lái)?yè)專」媚飮槈牧�，閉著眼睛，蹲在地上哇哇大哭起來(lái)。這些頑皮的猴子，真是十分搞笑，我笑得肚子都痛了。
那次到動(dòng)物園，給我印象最深的就是那些頑皮的猴子，它們又調(diào)皮又可愛(ài)，我真是太喜歡它們了！
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
師：昨天，老師布置的作業(yè)是什么？
生：背誦《灰雀》第一自然段。
師：我們一起背。
生：有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。
師：想想，老師為什么要我們背這一段呢？
生１：因?yàn)檫@一段寫(xiě)的好。
師：怎么好？
生１：寫(xiě)出了灰雀的顏色。
生２：還寫(xiě)出了灰雀的叫聲。
�。ㄒ话銇�(lái)說(shuō)，作文由不會(huì)寫(xiě)到會(huì)寫(xiě)，由寫(xiě)不好到能夠?qū)懞�，都要�?jīng)過(guò)由仿寫(xiě)到創(chuàng)作的過(guò)程。特別是三年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，從學(xué)生熟悉的課文著手，減少習(xí)作的坡度。以課文內(nèi)容為憑借，孩子們能在熟悉材料的基礎(chǔ)上開(kāi)始對(duì)材料的積累。）
師：同學(xué)們讀書(shū)很認(rèn)真，收獲也很大。老師這兒有兩段話，請(qǐng)同學(xué)們比較一下，同樣是寫(xiě)灰雀，哪一段話寫(xiě)得好？
１、公園里有一棵白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀。它們顏色很漂亮，叫聲也很好聽(tīng)，非常惹人喜愛(ài)。
�。病⒐珗@里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛(ài)。
生１：第二段話寫(xiě)得好，它寫(xiě)出了灰雀的顏色“兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的，”還有“它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌”。
生２：“公園里有一棵高大的白樺樹(shù)”寫(xiě)出了白樺樹(shù)的高大，這樣寫(xiě)很完整。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
我喜歡的小動(dòng)物就是小貓了，它是我生日時(shí)媽媽送給我的.生日禮物，當(dāng)我打開(kāi)禮物的時(shí)候，嘿，別提多高興了！
它全身黑白相間，一到晚上，它的眼睛好像變成了綠寶石，在不斷地閃爍，它的頭圓圓的，耳朵尖尖的，就像腦袋上長(zhǎng)出了角。它的身子軟軟的，手上的爪子尖尖的，腳上有五個(gè)爪子，下面像墊了一塊海綿墊，走起路來(lái)輕輕的，還能感受到地下的振動(dòng)，它的尾巴短短的卷起來(lái)就像一個(gè)小圓球。
它喜歡吃魚(yú)，喜歡在床底下睡，最喜歡玩毛線團(tuán)。記得有一次，鄰居家用50元買(mǎi)了10條魚(yú)，可是第二天，鄰居的魚(yú)就被我家的貓偷吃了，鄰居很難過(guò)，我更傷心。另一次，媽媽在房間里織毛衣，小貓突然沖進(jìn)去，嚇了媽媽一跳，忍得我哈哈大笑。還有一次，我把魚(yú)放在魚(yú)缸里，讓貓來(lái)吃，小貓不知是計(jì)，等待魚(yú)兒游上水面，可是魚(yú)就是不上來(lái)，小貓只得垂頭喪氣地走了。
小貓咪，你真是我最喜歡的小動(dòng)物！
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
外婆家有一只可愛(ài)的小貓，我經(jīng)常和她一起玩，她就像我的好朋友。
一個(gè)星期天，我一到外婆家就看見(jiàn)小貓?jiān)谕娼q線團(tuán)，玩得可起勁了。我覺(jué)得絨線團(tuán)很好玩，就拿起她爪子邊的絨團(tuán)，把絨線團(tuán)拋向小貓，小貓趕緊撲過(guò)來(lái)接，可是沒(méi)接到。小貓“喵喵”地叫了起來(lái)，好像很不高興。我走過(guò)去，摸了摸她的小腦袋，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)主人的話，再玩一會(huì)兒，肯定很接到的，好嗎？”小貓好像聽(tīng)懂了我的話，抓起絨線團(tuán)，“站”了起來(lái)，把絨線團(tuán)向我拋來(lái)。就這樣，我和小貓一個(gè)接一個(gè)拋，玩得不亦樂(lè)乎。
有一次，當(dāng)我把絨線團(tuán)拋給小貓時(shí)，小貓竟撲通一聲坐在了地板上，看起來(lái)有點(diǎn)疲憊的樣子。我猜她是渴了，或者是餓了，該給她補(bǔ)充點(diǎn)能量了。于是我給小貓泡了一杯牛奶，又從廚房里拿來(lái)了一條魚(yú)。小貓看到美食，津津有味地吃了起來(lái)。
等小貓吃完美食，我也要回家了。小貓拉起我的衣服，好像在說(shuō)：“小主人，別離開(kāi)我！”我抱起小貓摸著她身上柔軟的皮毛安慰她，小貓用手頭舔著我的手。我真的要出發(fā)了，小貓把尾巴翹得老高，好像在送我。我揮揮手臂說(shuō)：“小貓，下周見(jiàn)！不高興的時(shí)候就玩絨線團(tuán)！”
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
在自然界中，動(dòng)物朋友給了我們很多啟示如：蝙蝠給了我們的啟示讓我們的軍事里發(fā)明了雷達(dá)、袋鼠是：越野車(chē)。
這里我來(lái)介紹的動(dòng)物是螞蟻，大家別看螞蟻很小，但是它們卻有著驚人的智慧。
那就讓我來(lái)為你介紹一下螞蟻在大火中怎樣逃生吧！眾多的螞蟻快速聚攏，抱成黑團(tuán)，向雪球一樣滾動(dòng)，逃離火場(chǎng)。每聽(tīng)到這段字時(shí)我就淚眼模糊，身為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)批了巴拉的火再燒，那是最外層的螞蟻在開(kāi)闊求生之路。假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧、沒(méi)有最外面的犧牲，那么渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆沒(méi)。
這個(gè)螞蟻動(dòng)物給我們的啟示是人多力量大。
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