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    我的三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-19 20:31:49 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】我的三年級(jí)作文錦集10篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精選】我的三年級(jí)作文錦集10篇

    我的三年級(jí)作文 篇1

      她是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,長(zhǎng)頭發(fā),瓜子臉蛋,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,大眼睛,小嘴巴,潔白的牙齒,笑起來(lái)真可愛(ài)。

      她喜歡唱歌、下象棋……每次唱歌大家都夸她唱得好聽(tīng),她可開(kāi)心了。有時(shí)侯,她還當(dāng)起了音樂(lè)老師,教我和爸爸媽媽唱歌,那神情可嚴(yán)肅了,學(xué)唱不好還要受她罰的。

      她做事情很自信,總會(huì)想辦法爭(zhēng)取。有一次我和下象棋,眼看她就要輸了,可她卻眨眨眼對(duì)我說(shuō):“瞧你得意了,誰(shuí)輸還不一定呢,告訴你我還沒(méi)出絕招呢!”聽(tīng)她那樣說(shuō),我還真有點(diǎn)擔(dān)心了。果然她出了個(gè)絕招,我就招架不住了。過(guò)了一會(huì),她就說(shuō):“將軍,認(rèn)輸吧!”我慚愧的說(shuō):“再來(lái)一盤(pán)吧!”她卻說(shuō):“再來(lái)一盤(pán)我還贏你,我的招還多著呢!”

      你們想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的妹妹――小馨。

    我的三年級(jí)作文 篇2

      我是一個(gè)怕打針的小男孩,所以我特別怕生病,因?yàn)橐簧【鸵メt(yī)院打針呀。平時(shí),人多的地方我都不敢去,就怕別人的一個(gè)“啊嚏”把病菌傳染給我。天氣一冷,我就早早地捂住了大口罩。

      讀幼兒園時(shí),一年一度的體檢需要打針驗(yàn)血,這下子我逃也逃不掉了。沒(méi)生病也要白白地挨上一針,這可怎么辦?在體檢的前幾天,我就吃不好,睡不好,老是想著穿個(gè)白大褂,帶著大口罩,手里舉著一根又大又粗的針管,用細(xì)細(xì)的針頭往我胳膊扎的情景。

      體檢這天真的到來(lái)了,早上我擔(dān)心的連我最喜歡吃的雞蛋也吃不下去。體檢開(kāi)始

      了我跟同學(xué)們一起去測(cè)體重,量身高等。最后就剩下驗(yàn)血了,我悄悄地離開(kāi)了隊(duì)伍,躲進(jìn)了空無(wú)一人的教室,心想“千萬(wàn)別找到我呀,醫(yī)生,你們快點(diǎn)走吧,快走吧!”突然門(mén)開(kāi)了,只見(jiàn)老師笑瞇瞇地站在我面前,和藹地說(shuō):“來(lái)吧!勇敢些,老師和你一起去。”在老師的陪同下,我無(wú)可奈何地來(lái)到醫(yī)生面前,當(dāng)醫(yī)生舉起針頭,我就嚇的大哭起來(lái),最后老師只好緊緊地抱住我,強(qiáng)行讓醫(yī)生給我抽血,等老師松開(kāi)我,我已經(jīng)臉色蒼白,有氣無(wú)力了。

      直到現(xiàn)在,看到針我還是害怕,我還是一個(gè)怕打針的小男孩。

    我的三年級(jí)作文 篇3

      我們蒼南有一條河——橫陽(yáng)之江,全長(zhǎng)60多公里,是我們的母親河。它像一條巨龍蜷伏大地上,這里風(fēng)景如畫(huà),是人們休閑的好地方。

      春天,橫陽(yáng)支江兩岸柳樹(shù)“辮子”垂下來(lái),在微風(fēng)中翩翩起舞,路過(guò)的人都停下來(lái)欣賞它優(yōu)美的舞姿;ǘ湟膊桓适救酰紡堥_(kāi)迷人的笑臉,吸引路人,讓人流連忘返,在江上還能看見(jiàn)些人在垂釣,還見(jiàn)到一些魚(yú)在耍那些人呢!

      夏天,橫陽(yáng)之江變得更熱鬧了。人們有的游泳;有的玩水,玩得不亦樂(lè)乎。夕陽(yáng)西下不少老年人搬出椅子,坐在橋下,他們有的聊天、有的打牌。一陣晚風(fēng)吹過(guò),使他們的晚年變得異?鞓(lè),端午節(jié)來(lái)了,龍舟比賽開(kāi)始。鑼鼓喧天,一條條龍舟開(kāi)來(lái),岸上人山人海,熱鬧非凡。

      秋天,兩岸的桂花開(kāi)了,散發(fā)出淡淡的清香,菊花爭(zhēng)芳斗艷美麗極了。樹(shù)葉落了下來(lái),落到河上,就像一艘艘金色的小船,河水倒映著藍(lán)天白云,就像一幅美麗的山水畫(huà)。

      冬天,太陽(yáng)照在江上,江上波光粼粼,美麗極了,有時(shí)還有幾個(gè)老人在江邊散散步,曬著溫暖的太陽(yáng)。

      橫陽(yáng)之江,我愛(ài)你!

    我的三年級(jí)作文 篇4

      我家有許多玩具,叫我在這一堆玩具中選出一個(gè)我喜歡的,我一定會(huì)毫不猶豫地選“小棕熊”——一個(gè)毛絨玩具。

      這只“小棕熊”,是四年級(jí)時(shí),一個(gè)星期天爺爺帶我去“婚育新風(fēng)園”去玩。到了那里,我直蹦扔沙包區(qū)。我叫爺爺付了錢(qián),拿起一個(gè)沙包,使勁一扔沒(méi)中,我又扔了幾個(gè)還是沒(méi)中,我有些灰心,碗里只剩下了三只沙包,我拿起一只沙包一扔,沙包打中了欄架,落下來(lái)時(shí)打中了這只“小棕熊”,我高興得一蹦三尺高,再接再厲,我又扔了一只沙包沒(méi)中,最后一只沙包,我沒(méi)抱什么希望,隨便一扔“中了!”沙包打中了一只“小黑狗”,我笑得合不攏嘴。我剛要撿起“小棕熊”,老板說(shuō):“這不是你打中的,所以不能算!蔽彝靶∽匦堋彪x我而去不忍心,我又望了望手中的“小黑狗”跟老板說(shuō):“能換一下嗎?”“可以”老板點(diǎn)頭同意了。我望著手中的“小棕熊”心里比吃了蜜還甜。從此,“小棕熊”就成了我的最愛(ài)。

      這是一只可愛(ài)的“小棕熊”。他全身都是棕色的毛發(fā),腦袋上一雙嬌小的耳朵豎著,在傾聽(tīng)四周細(xì)微的聲音;臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,觀察著周圍的動(dòng)靜;一個(gè)三角形的大鼻子下是一張微微向上翹起的大嘴巴,好像在對(duì)我說(shuō):“你好,我的小主人!”脖子上還系著一條大紅色的飄帶。它圓滾滾的大肚皮,像吃了太多東西,消化不良的樣子;兩只手和腳都短短粗粗的,居然,把那圓滾滾的大肚皮給撐起來(lái)了!真讓人不敢相信。就是這只“小棕熊”給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。

      有一次我考試考砸了,被爸媽批評(píng)了一頓,心里像打翻了五味瓶,說(shuō)不出什么滋味來(lái),我抽泣著回到自己房間,好想大哭一場(chǎng),“小棕熊”用大眼睛看著我,好像在說(shuō):“這有什么好哭的,考試沒(méi)考好下次再努力,拿個(gè)好成績(jī)個(gè)爸媽看!蔽翌D時(shí)破涕為笑。又一次考試了我考試成績(jī)優(yōu)異,爸媽表?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的!靶∽匦堋庇钟么笱劬粗遥孟裨谡f(shuō):“考了好成績(jī),不要驕傲,要虛心學(xué)習(xí),下次再考好成績(jī)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。你看“小棕熊”像不像我的小老師呢?“小棕熊”我非常,非常,非常,非常……的愛(ài)你!

    我的三年級(jí)作文 篇5

      我是一個(gè)特別喜歡小動(dòng)物的男孩子,要說(shuō)我最喜歡的小動(dòng)物啊,就要屬那只可愛(ài)的美洲小蜥蜴了。那可是姥爺給我精心挑選的禮物呢!它全身黑黑的,像抹了一層煤似的。尾巴又細(xì)又長(zhǎng),像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,一雙小眼睛又黑又亮,最有特點(diǎn)的是它的嘴巴,尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的,舌頭還時(shí)不時(shí)的伸出來(lái)呢,好玩兒極了!

      平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候,我總喜歡在一旁觀察它,和它聊會(huì)天,雖然它不會(huì)說(shuō)話,但是看著它也久久的看著我,我就覺(jué)得它知道我要說(shuō)什么。

      有一天,我做完作業(yè),突然心血來(lái)潮,想把小蜥蜴拿出玻璃缸來(lái)玩。說(shuō)干就干,我伸出雙手一邊揪起小蜥蜴的尾巴,一邊嘴里念念有詞:“小寶貝,我們要親密接觸了!好不好啊!……”可是出乎我的意料,小蜥蜴它顯得很害怕,身體僵硬,真像是一根樹(shù)枝,不一會(huì)兒,它便開(kāi)始掙扎,它使勁扭動(dòng)著身體,爪子在空中亂抓,像是要夠著什么東西似的,它的腦袋也在不停的擺動(dòng),眼神中充滿了敵意,仿佛在對(duì)我說(shuō):“你不要這么對(duì)我,我不喜歡!我真的生氣了。不要破壞我的生活習(xí)性!”忽然間,我覺(jué)得自己做了一件很過(guò)分的事情,小蜥蜴雖然是我的寵物,但是它不是我的玩物,我要愛(ài)護(hù)它,不能因?yàn)樽约合矚g就折磨它。于是,我趕緊把它放回玻璃缸里,一邊放,我一邊安慰它:“好朋友,我以后再也不會(huì)這樣對(duì)你了。我一定好好愛(ài)護(hù)你。”

      通過(guò)這次和小動(dòng)物的接觸,我明白了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,要關(guān)心動(dòng)物的習(xí)性,不要傷害它們,讓它們成為人類的好朋友。

    我的三年級(jí)作文 篇6

      我今年十一歲,中等個(gè)頭,長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,一頭烏黑茂密的頭發(fā),臉蛋圓圓的,兩條濃濃的眉毛下面,閃爍著一雙充滿智慧的眼睛,一個(gè)挺挺的鼻子立在一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴上,別人都說(shuō)我和媽媽長(zhǎng)得特別像。

      我的愛(ài)好非常廣泛,我喜歡畫(huà)畫(huà)、看故事書(shū)、玩平衡車、踢球……可我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了。我會(huì)畫(huà)國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、素描畫(huà)這三種畫(huà)法,每次放假,我都要到老師那里學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。沒(méi)事的時(shí)候,我就在家里畫(huà)畫(huà)小動(dòng)物,二年級(jí)下學(xué)期,我畫(huà)的畫(huà)還得過(guò)省級(jí)一項(xiàng)大賽的三等獎(jiǎng),每次辦的手抄報(bào)都能得到老師的贊揚(yáng)。甚至,連爸爸媽媽和老師都夸我畫(huà)得好。

      我有一個(gè)毛病,那就是磨蹭。每次起床,我都會(huì)慢吞吞地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“再睡五分鐘,就五分鐘!”每天這樣磨蹭幾分鐘,還慢吞吞地刷牙、慢吞吞地洗臉、慢吞吞地吃早飯,上學(xué)的時(shí)候都會(huì)慌慌張張的。等我到學(xué)校的時(shí)候,組長(zhǎng)們都在等我交本子了。

      哎!真得改改這個(gè)毛病了。

      這就是我——愛(ài)畫(huà)畫(huà)又有點(diǎn)兒磨蹭的我,喜歡我就來(lái)和我做朋友吧!

    我的三年級(jí)作文 篇7

      星期一,我剛走進(jìn)校門(mén),我就看見(jiàn)一輛高貴,大氣的轎車,這輛車在陽(yáng)光的照耀下,銀光閃閃的,光彩奪目。

      我跑過(guò)去看看,這輛轎車的牌子叫“東風(fēng)悅達(dá)起亞k3”。這輛轎車車身是銀灰色的。外型時(shí)尚,造型前衛(wèi),車身動(dòng)感,車頭還有一個(gè)排熱器。車尾兩個(gè)大燈,像兩個(gè)紅色的大眼睛。

      我到教室去問(wèn)同學(xué)這輛車是誰(shuí)的?同學(xué)說(shuō):“這輛車是班主任老師的。”我一聽(tīng),我就跑到辦公室,跑到英老師的位置說(shuō):“英老師,可不可以讓我坐坐你的車?”“可以呀!”英老師說(shuō)。我和英老師坐上車,英老師先后退,然后左轉(zhuǎn),我坐在車上,感到很舒服,寬敞,空間也大。

      英老師帶我從三龍走了一圈,回來(lái)的時(shí)候,我把窗戶打開(kāi),手伸出去,老師又打開(kāi)天窗,風(fēng)從窗外吹來(lái),我感到很涼爽。

      放學(xué)了,我回家問(wèn)爸爸這輛車好不好,爸爸說(shuō):“當(dāng)然好啦。它不僅省油而且寬敞、舒適!蔽仪椴蛔越囊职仲I(mǎi)那輛車。爸爸說(shuō):“好呀!”

      我希望長(zhǎng)大后也能擁有那樣的車。

    我的三年級(jí)作文 篇8

      我到底是個(gè)怎樣的人?連我自己都莫名奇妙,這是為什么呢?別急,我馬上給你回答。

      我是一個(gè)粗心的人。有一次考試,考卷一發(fā),我走馬觀花,一看題全會(huì),心想天助我也。我不管三七二十一,三下五除二,把題全部搞定,搶先交上了頭卷。當(dāng)時(shí)我得意洋洋,認(rèn)為100分非我莫屬,興高采烈的等著老師發(fā)試卷。等發(fā)下卷子來(lái),我卻大失所望,一個(gè)鮮紅的“80”分映入我的眼簾,我好粗心!但有一次上科學(xué)課,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)問(wèn)題不會(huì),于是我舉起手來(lái)問(wèn)老師,老師給我講解了以后,我明白了,老師夸我是學(xué)習(xí)上的有心人。粗心的我怎么變成學(xué)習(xí)上的有心人呢,連我自己都莫名其妙!

      我是一個(gè)坐不住的人。上美術(shù)課時(shí),我的屁股像安了轉(zhuǎn)軸一樣,一會(huì)兒同后位交流思想,一會(huì)兒與前位探討問(wèn)題。老師走過(guò)來(lái)的`時(shí)候,我又趴在桌子上畫(huà)畫(huà),老師剛剛離開(kāi),我馬上又活躍起來(lái)。哎,我坐不住呀?但有一次,媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),一看起書(shū)來(lái),我就愛(ài)不釋手,讀得津津有味。這時(shí),媽媽拍拍我的肩膀,說(shuō):“都叫你三遍了,你還聽(tīng)不見(jiàn),算了,坐下看吧,我買(mǎi)完?yáng)|西再來(lái)接你!蔽议_(kāi)心得笑了,接著又有滋有味的讀起來(lái),直到媽媽來(lái)接我,我還紋絲不動(dòng)。坐不住的我,怎么一拿起書(shū)來(lái)就像是進(jìn)入無(wú)人之境似的,變成一個(gè)人書(shū)合一的我呢?連我自己也覺(jué)得莫名其妙。

      我是一個(gè)讓爸爸、媽媽琢磨不透的人。有時(shí)我不愿意回家,在下面踢一下午的足球;有時(shí)卻在家里看電視,足不出戶,一看一個(gè)上午;有時(shí)我不想做練習(xí)題,一心想逃避學(xué)習(xí);有時(shí)卻纏著爸爸給我出題,覺(jué)得其中有無(wú)窮的樂(lè)趣……

      奇怪的我,真是莫名其妙!

    我的三年級(jí)作文 篇9

      我有著短而密的頭發(fā),烏黑烏黑;眼睛圓溜溜的,充滿好奇和智慧;嘴巴小巧玲瓏,語(yǔ)言中帶著溫柔;臉蛋兒紅潤(rùn)光滑,一副活潑可愛(ài)的樣子……

      我性格外向,是個(gè)心直口快的人;而且樂(lè)于助人,所以人見(jiàn)人愛(ài)。當(dāng)有同學(xué)不小心摔倒是,我總是會(huì)小心翼翼地扶他(她)起來(lái)。關(guān)心地詢問(wèn)傷情;當(dāng)有人因麻煩而茫然失措時(shí),我總是會(huì)伸出援助之手,幫他(她)排憂解難,一點(diǎn)兒也不馬虎。在教室里,哪兒有困難,哪兒就有我的身影。我既是同學(xué)們的好伙伴,又是老師的得力助手。

      雖然我有這許多許多的優(yōu)點(diǎn),但美中不足的是,我是個(gè)“膽小鬼”。有一天晚上,我躺在床上,翻來(lái)覆去怎么也睡不著。突然,我感覺(jué)到外面有一陣狂風(fēng)刮過(guò),只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉“沙沙”作響,樓下的小狗凍得狂吠起來(lái),那聲音好像地獄里的魔鬼在吼叫。房間里的衣架也隨之搖晃,像一個(gè)怪獸披著黑大衣張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái)。我嚇得縮成一團(tuán),鉆進(jìn)被窩里,渾身直打顫,胡亂地踢著被子,不由地大喊大叫。突然,燈亮了,爸爸媽媽走了進(jìn)來(lái),掀開(kāi)我的被子直問(wèn)“怎么啦?”我撲進(jìn)媽媽的懷里,硬是纏著她讓她陪著我,直到我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

      這就是我,一個(gè)活潑熱情,但又“膽小如鼠”的女孩兒。

    我的三年級(jí)作文 篇10

      前些時(shí)候,一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)過(guò)后,在溪涌海灘,狂風(fēng)大浪把海里的垃圾都沖了上來(lái),美麗的海灘頓時(shí)變成了垃圾場(chǎng)。

      第二天,媽媽帶我來(lái)到這片海灘,看到垃圾遍地,我覺(jué)得這不但嚴(yán)重影響了海灘的環(huán)境,而且這些垃圾如果再被海浪卷回海里,海洋將再次遭到污染,生活在大海的魚(yú)兒也可能被爛漁網(wǎng)纏住,從而失去生命……沒(méi)有魚(yú)兒的海洋就像沒(méi)有靈魂的人,沒(méi)有任何生機(jī)與活力,海洋將變得一點(diǎn)也不可愛(ài)!我想,我必須要為海洋干點(diǎn)什么。

      于是,我和媽媽加入了清潔海灘的行列。在烈日炎炎中,我跟媽媽細(xì)心地把海灘上的破飯盒、塑料袋、泡沫等垃圾撿起,堆成一堆,然后由大人運(yùn)走。雖然大家都干得汗流浹背,但想到能為自己的家園盡一份力,守護(hù)一份愛(ài),大人和小孩都毫無(wú)怨言。

      在大家的努力下,沙灘終于恢復(fù)了原貌,金黃的沙灘在太陽(yáng)的照射下熠熠生輝,好像眨著眼睛向我們問(wèn)好。

      通過(guò)這次活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到:無(wú)論是在海洋還是陸地,大家都不可以亂扔垃圾,否則,最后受害的還是人類自己。

      地球是我的家園————-我要保衛(wèi)她。

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