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    未來(lái)教室三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-18 18:44:29 三年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的未來(lái)教室三年級(jí)作文十篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的未來(lái)教室三年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的未來(lái)教室三年級(jí)作文十篇

    未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇1

      現(xiàn)在的教室給我們帶來(lái)了很多麻煩,如冬天冷夏天熱,眼睛近視的學(xué)生看不清黑板等,但是未來(lái)的教室和現(xiàn)在可是大不相同。未來(lái)的教室是神奇而有趣的!下面就跟隨我一起去參觀下未來(lái)的教室吧!

      未來(lái)教室里的每張課桌上都有一個(gè)平板電腦,老師出示在黑板上的東西都會(huì)在那個(gè)電腦上顯示出來(lái),這樣,近視的同學(xué)就不用擔(dān)心了。每個(gè)桌斗里都有一個(gè)機(jī)器手臂,它會(huì)根據(jù)你的需要幫助你取放學(xué)習(xí)用品,這樣,就會(huì)減少因?qū)W生隨意開(kāi)關(guān)桌斗給老師帶來(lái)的麻煩了。教室里的黑板也是很神奇的,老師需要記錄重要東西時(shí),只要一說(shuō)黑板上就會(huì)出現(xiàn)了,這樣,老師就不用再費(fèi)力氣寫字了。

      未來(lái)教室里的窗戶也是很特別的,這種窗戶可以根據(jù)天氣的變化而變換顏色,還可以根據(jù)需要變化出各種各樣的形狀。教室里的墻壁會(huì)隨著季節(jié)天氣的變化來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,冬暖夏涼,學(xué)生坐在這樣舒適的教室里,怎會(huì)不好好學(xué)習(xí)呢?未來(lái)的教室也不需要老師再安排值日生了,打掃工具都是全自動(dòng)的,只需按動(dòng)按鈕,眨眼間功夫教室里就變得干凈整潔了。

      未來(lái)的教室還有一個(gè)特殊功能,發(fā)生地震或火災(zāi)時(shí),它會(huì)對(duì)教室里的學(xué)生和老師自動(dòng)進(jìn)行保護(hù),這樣就會(huì)減少傷亡了。最后,我想說(shuō)的教室的特殊功能,也是現(xiàn)在的學(xué)生最不想面對(duì)的考試,在未來(lái)的教室里考試,不需要試卷,每個(gè)教室前邊都裝著一個(gè)考試測(cè)評(píng)機(jī),它會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生頭腦中存儲(chǔ)的知識(shí),給出合適的成績(jī),這樣,老師和學(xué)生都輕松了,學(xué)生也會(huì)因?yàn)檫@樣的考試而做好平時(shí)的學(xué)習(xí)了。

      看了這個(gè)神奇教室,是不是感覺(jué)不可思議呀!沒(méi)有做不到的,只有想不到的。在這個(gè)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的時(shí)代,相信不久的將來(lái),我們一定會(huì)坐在這樣神奇而有趣的教室里學(xué)習(xí)的!

    未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇2

      同學(xué)們,你們想知道未來(lái)的教室是什么樣子的嗎?它是一間神奇的教室,它有很多種功能,今天就由我來(lái)給大家介紹一下吧!

      首先,走到教室門口,我們都不用手打開(kāi)門。在門口有個(gè)感應(yīng)器,只要我們走到門前它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。我們的課桌平面就是電腦,我們?cè)僖膊挥觅I書和書包了。我們的椅子是冬暖夏涼的,在冬天天氣太冷的話,它就會(huì)自動(dòng)發(fā)熱,到了夏天,天氣很熱,它又會(huì)變得涼涼的。

      接下來(lái),我來(lái)介紹一下非常智能賦有語(yǔ)言功能的黑板。只要老師把課堂上的重點(diǎn)說(shuō)出來(lái),黑板上就會(huì)自動(dòng)把語(yǔ)音轉(zhuǎn)換成文字,而且黑板有自帶聽(tīng)力的功能。

      最后,讓我來(lái)介紹一下神奇的窗戶,它是不用手打開(kāi)的,有一個(gè)遙控器,遙控器在老師手里。如果班里空氣不通暢,老師就會(huì)按一下遙控器把窗戶打開(kāi),既省時(shí)又省力。教室的窗簾也是不用同學(xué)們拉的,只要按一下紅色的按鈕,它就會(huì)自動(dòng)拉下來(lái)。如果想把窗簾拉上去,就按一下綠色的按鈕,窗簾就會(huì)自動(dòng)的拉上去了。

      未來(lái)的教室是不是很神奇呀?只要我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去發(fā)明,去創(chuàng)造,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想。

    未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇3

      未來(lái)的世界科技領(lǐng)域已經(jīng)到了一個(gè)頂端,未來(lái)世界里的一切東西都將是科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶成品。未來(lái)的教室和現(xiàn)在的完全不一樣。

      未來(lái)的教室將會(huì)植入一個(gè)隔音芯片,所有的噪音傳到教室都會(huì)被過(guò)濾掉。同學(xué)們將有一個(gè)沒(méi)有噪音不被打擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室的`墻壁全是變幻的壁紙。講臺(tái)的正對(duì)面的那面墻壁有一臺(tái)微型的電腦。這臺(tái)電腦會(huì)把老師所講的所有知識(shí)以視頻的形式存儲(chǔ)起來(lái),同時(shí)還會(huì)把教材輸入進(jìn)去。

      黑板也是智能的,也不用粉筆寫字了。用教鞭的前端在黑板上輕輕地一劃,就能寫出字來(lái)。椅子是可以調(diào)節(jié)的。椅子的側(cè)面有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是藍(lán)色的,另一個(gè)是紅色的。冬天,坐在椅子上感覺(jué)很冷,按一下紅色的按鈕,就能散發(fā)出溫暖的暖氣來(lái)。夏天,上課時(shí)感覺(jué)很熱,按一下藍(lán)色按鈕,就能散發(fā)出涼爽的冷氣來(lái)作文(zw.)。課桌才是最特別的。每張課桌都有一臺(tái)電腦。電腦就是課本。如果上課時(shí)有同學(xué)偷偷地玩起了游戲,電腦就會(huì)自動(dòng)退出程序,并把這一信息發(fā)送到老師的電腦里。只有下課同學(xué)們才能玩一會(huì)兒游戲。

      現(xiàn)在,科學(xué)家們已經(jīng)在研究這種教室了。相信在不久的將來(lái),科學(xué)家們一定能發(fā)明出這種教室,為更多的學(xué)生造福,給他們學(xué)習(xí)創(chuàng)造更先進(jìn),更新穎的學(xué)習(xí)條件。

    未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇4

      輕霧中,碧綠的荷葉挨挨擠擠的,如亭亭的舞女的裙,輕輕搖曳著。一朵朵白荷花羞澀地開(kāi)著,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全開(kāi)了,嫩黃色的小蓮蓬格外可愛(ài),有的還是花骨朵兒,一陣清風(fēng)拂來(lái),好香啊。一群孩子在這荷花池中流連著、驚嘆著、陶醉著!拔液鋈挥X(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里……”美妙的讀書聲瑯瑯響起……

      嗬,你也陶醉其中了吧,你一定以為這是公園荷花池邊的動(dòng)人一幕吧?不,這不在公園,這是在教室,這是同學(xué)們?cè)谖磥?lái)教室上課的情形。

      未來(lái)的教室,從外面看,與今天的教室并沒(méi)有很大的區(qū)別。不過(guò),等你走了進(jìn)去,才能發(fā)現(xiàn)里面的奧妙。教室四周的玻璃墻采用的是最新型的玻璃,這種玻璃能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線、溫度,教室里再不用安裝各種日光燈、空調(diào)了,真是環(huán)保又節(jié)能。更重要的是,整個(gè)教室的玻璃及地面、天花板等全部采用最新4D材料。講臺(tái)則是主控制臺(tái),上課時(shí),只需在講臺(tái)上輕輕一搜,你所需要的資料便立體呈現(xiàn)在你的面前。

      那邊,五年級(jí)同學(xué)正在學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》一課。一眨眼,同學(xué)們置身于威尼斯水城了,在《威尼斯之旅》美妙的鋼琴曲中,同學(xué)們乘坐著貢多拉,在威尼斯水城里流連、穿梭。歡笑聲、驚嘆聲、贊美聲響徹教室。足不出戶,我們也能身臨其境體驗(yàn)異域風(fēng)情,這樣的課真是有趣極了。

    未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇5

      這天我正在看書,突然從書本里發(fā)出一道白光把我吸了進(jìn)去。我睜眼一看,這是一間明亮的高科技教室。

      我看見(jiàn)講臺(tái)上老師拿著一支筆,在空中寫出一個(gè)個(gè)漂亮的字體。接著讓我們開(kāi)始練習(xí)。我拿起了放在桌旁的一支筆。這支筆它是銀色的,非常的輕巧,筆尖閃著藍(lán)光。我們的桌子是一臺(tái)觸屏板,字寫在上面,在空中就出現(xiàn)了我們每個(gè)人寫的字。老師就可以輕松地打分了。

      在教室的后面有一位紀(jì)律管理員,它是一個(gè)機(jī)器人。它的大眼睛可以看到每一個(gè)人的小動(dòng)作,只要發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象就會(huì)做出提醒,他還可以管理衛(wèi)生和環(huán)保。它的肚子是一個(gè)分類管理的垃圾箱。只要正確地把可回收的垃圾放入垃圾箱。經(jīng)過(guò)它的回收加工,就會(huì)出一件你需要的東西。要是投放錯(cuò)了。它就會(huì)生氣地彈回來(lái)。如果你能自覺(jué)的把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,他就會(huì)在你的課桌上獎(jiǎng)勵(lì)一朵美麗的花。它還可以把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成美好的空氣,為我們提供了好的環(huán)境,它真是我們的好管家。

      每天的作業(yè),老師只要放在一個(gè)作業(yè)檢查儀上,一分鐘就把合格的作業(yè)和不合格的作業(yè)分類放好。這樣老師就不用那么辛苦地改作業(yè)了,多給我們講一些知識(shí)。

      這就是我們未來(lái)的教室。

    未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇6

      一轉(zhuǎn)眼,我到了二十歲,我成為了遠(yuǎn)近聞名的設(shè)計(jì)師。其中我設(shè)計(jì)的教室,神奇無(wú)比。到底有什么神奇的呢?就跟隨我的腳步來(lái)參觀一下吧!

      首先,進(jìn)入教室,映入眼簾的是講臺(tái),沒(méi)有桌子,也沒(méi)有黑板,那有什么呢?老師怎么寫字,怎么放物品呢?哈哈!神奇之處就在于教室里面有小型分析器,可以根據(jù)老師的口型,準(zhǔn)確無(wú)誤的將老師所講的內(nèi)容直接顯現(xiàn)在前面墻壁上。這樣既節(jié)省了制作粉筆和黑板所用的原材料,也避免了在擦黑板時(shí)老師和前排同學(xué)被粉筆末嗆到喉嚨,保護(hù)環(huán)境的同時(shí)還有益身體健康。

      接下來(lái),來(lái)到同學(xué)們的區(qū)域,也就是上課所用的桌子和椅子,看起來(lái)普通的桌子上其實(shí)都隱藏了一臺(tái)電腦,需要時(shí)只要一按桌子上的開(kāi)關(guān)就能啟動(dòng),方便隨時(shí)查閱資料,還不占用空間。每個(gè)座位上都有一個(gè)眼部按摩器,只要戴上它,打開(kāi)開(kāi)關(guān)就會(huì)給眼睛按摩,消除眼部疲勞,最大的好處就是可以預(yù)防近視。是不是很貼心呢!

      現(xiàn)在讓我們體驗(yàn)一下椅子吧!這是一把神奇的魔發(fā)椅子,坐上去的第一感覺(jué)就是舒服,都不想站起來(lái),就像有一種魔力一樣就想好好聽(tīng)課,認(rèn)真的學(xué)習(xí),這樣就避免了有些同學(xué)上課做小動(dòng)作的毛病,寫課后,接上耳機(jī)就會(huì)聽(tīng)到美妙的音樂(lè),放松一下上課時(shí)的緊張情緒,使自己輕松面對(duì)下節(jié)課的內(nèi)容。

      最后,轉(zhuǎn)個(gè)身看一下教室的四周,各種各樣的適合教室生長(zhǎng)的植物,隨四季變化的鮮花,是整個(gè)教室芳香四溢,仿佛置身花園,又像置身于空氣清新的森林,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境幽雅自然!

      科技感十足,環(huán)境又舒適的神奇教室,你是不是很向往呢!

    未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇7

      有著一些特殊的電風(fēng)扇、烏黑光亮的黑板和一把能隨意升降的椅子,你一定覺(jué)得這是一個(gè)奇特的世界吧!但它就是我們未來(lái)的新教室呢!

      在一個(gè)炎熱的夏天里,蟬躲在樹上忍不住地叫:“喳喳喳!毙」窡岬猛鲁錾囝^,好像剛才運(yùn)動(dòng)似的,氣喘吁吁。雞媽媽和雞寶寶熱得睡不著覺(jué),早上也懶洋洋的,懶得鳴叫,整天耷拉著翅膀,不用說(shuō)了同學(xué)們一定懶得不行了。我動(dòng)了動(dòng)那充滿知識(shí)的腦子,制作一個(gè)特殊的電風(fēng)扇,它可以扇到你舒服為止呢!只要輕輕摸一下它的開(kāi)關(guān),電風(fēng)扇就會(huì)立刻跳起舞蹈,而且像秋天的感覺(jué)一樣,涼爽極了。所有人類和動(dòng)物就可以停止這種雞犬不寧的生活了,世界也會(huì)變得更加幸福甜蜜。我還把教室的黑板設(shè)計(jì)成有兩種功能,如果后面的同學(xué)看不清楚,它就可以自動(dòng)把字變大,還在黑板上裝了一個(gè)可以快速理解老師講的內(nèi)容的軟件,只要一按鼠標(biāo),你的難題就會(huì)迎刃而解。

      我的理想是當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師,真心希望以后的生活就是這樣美好。

    未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇8

      叮鈴鈴!叮鈴鈴!“鬧鐘響了起來(lái),耳邊又傳來(lái)了媽媽的催促聲,豆豆,起床了,不然會(huì)遲到的!”原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀!多希望把這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)!

      閃閃發(fā)光的墻壁,像金子。屋頂開(kāi)滿五彩繽紛的花朵,門前綠草如茵好像鋪了一層毯子,你猜猜這是什么地方。你一定認(rèn)為這是一個(gè)公園。哈哈!那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!這就是我們未來(lái)的教室。

      未來(lái)教室的建筑材料都是高科技的,它具有一輕二薄三固的特點(diǎn),設(shè)計(jì)的教室可以移動(dòng),想去哪里就能帶去哪里,如果是旅游,還可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶,到達(dá)目的地再把它拼裝好,像玩具堆積木一樣,一舉兩得,真有意思。

      教室的門可不一般,具有防盜功能,里面有一臺(tái)微型電腦,能識(shí)別各種指紋,還有另外一種功能。如果你按時(shí)到校,門上會(huì)出現(xiàn)“歡迎到校”,如果是遲到了,門上會(huì)有“你遲到了,下次注意”。教室的前后有兩個(gè)大窗戶,整個(gè)教室就像一面大鏡子。

      黑板更有意思了,一不反光,二可以自動(dòng)放大老師寫的字,這樣,后面的同學(xué)可以看清楚老師寫的字了。椅子還有升降的功能,課桌就是一臺(tái)電腦,如果上課有什么沒(méi)有聽(tīng)懂的只需要點(diǎn)一下鼠標(biāo),就可以再學(xué)一遍了。

      這就是我們未來(lái)的教室,坐在這樣的教室里,我們學(xué)習(xí)更快樂(lè),我長(zhǎng)大以后一定要完成這樣的設(shè)計(jì),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

    未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇9

      “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”熟悉的上課鈴聲響起,一道道白光閃現(xiàn)在蔚藍(lán)色的想象空間里,這就是未來(lái)的教室。

      想象空間,顧名思義,它不是真實(shí)的,全憑想象。想象空間乃30世紀(jì)人類最新發(fā)明,剛一推出,就受到了地球各界的廣泛支持與關(guān)注,成功地拋棄了原有的教室概念,真正讓學(xué)生身臨其境,在玩中學(xué),在學(xué)中玩。

      想象空間最大的特點(diǎn)就是真實(shí)。你只需在家里進(jìn)入學(xué)習(xí)艙,通過(guò)精神連接,讓你以精神在想象空間中學(xué)習(xí),讓你記得牢知識(shí),還進(jìn)一步節(jié)省了時(shí)間。想象空間可以把人們的精神需要反饋在精神空間里。比如,你需要一個(gè)凳子,它就會(huì)為你模擬一個(gè)凳子;比如你在學(xué)習(xí)《三亞落日》這篇課文,它就會(huì)實(shí)時(shí)地為你模擬三亞落日的景象;再比如你要做實(shí)驗(yàn),不用再擔(dān)心沒(méi)有實(shí)驗(yàn)器材了,只要心中想著某一個(gè)實(shí)驗(yàn)器材,它就會(huì)為你模擬出來(lái),真是太方便了。

      模擬空間好處多多,但現(xiàn)在還是現(xiàn)在,只有我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó),才能在未來(lái)創(chuàng)造出想象空間,造福子孫后代。

    未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇10

      已經(jīng)到了29世紀(jì),現(xiàn)在的教室已經(jīng)非常先進(jìn),接下來(lái)就聽(tīng)我給大家講一講吧!

      現(xiàn)在的教室樣子非常奇特,它的面積很大而且平均分成兩個(gè)區(qū)域,分別是好學(xué)生區(qū)和壞學(xué)生區(qū),當(dāng)然這樣的分離也只會(huì)在考試時(shí)以防抄襲的時(shí)候用。

      剛進(jìn)教室大門就能看見(jiàn)一面巨大無(wú)比的黑板,如果你以為它只是一塊普通的黑板那你就錯(cuò)了。其實(shí)它有三層,第一層是黑板,第二層是白板,第三層是電子顯示器,用到哪一層就把哪一層拉下來(lái)就可以了!學(xué)生和老師都可以上來(lái)講題,學(xué)生上來(lái)講題就用白板寫,老師上來(lái)講題就用黑板寫,白板和黑板都能將他們講題的過(guò)程記錄下來(lái),存儲(chǔ)起來(lái),然后可以在電子顯示器上顯示出來(lái),用于對(duì)比學(xué)生和老師講的有什么不同,哪里需要改進(jìn),怎樣講才能讓同學(xué)聽(tīng)得更明白。電子顯示器還有一個(gè)功能,那就是可以接收人的語(yǔ)音指令,如果你要搜集什么資料就直接對(duì)顯示器說(shuō),它就會(huì)給你答案,是不是很厲害!

      現(xiàn)在學(xué)生們的椅子都變成了舒服的旋轉(zhuǎn)椅,兩個(gè)扶手上分別有一個(gè)按鈕,一個(gè)紅色的,一個(gè)綠色的。紅色的按鈕是學(xué)習(xí)模式,按下這個(gè)按鈕它就會(huì)時(shí)刻提醒你的坐姿是否標(biāo)準(zhǔn),聽(tīng)課是否認(rèn)真;綠色的按鈕是休閑模式,按下這個(gè)按鈕它就會(huì)給你按摩背部,讓你忘記一節(jié)課的疲勞。

      想知道更多未來(lái)教室的功能嗎?那就等到29世紀(jì)吧!

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