有關(guān)難忘的三年級(jí)作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的難忘的三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
在學(xué)校里發(fā)生過(guò)許多事情，但有一件令我至今難忘�！ ≡谒哪昙�(jí)上學(xué)期，李老師的20元錢被偷了，李老師在課上說(shuō)誰(shuí)要是走到了辦公室那里的走廊，我就說(shuō)他（她）是小偷。當(dāng)時(shí)李老師說(shuō)話時(shí)非常生氣，不是一般的生氣。下課了。我和李婧在玩氣球�？墒菤馇蜉p飄飄的，難免會(huì)被風(fēng)吹走，氣球被風(fēng)吹到了辦公室的走廊里，我和李婧把氣球撿了起來(lái)，被熊智康和鄒運(yùn)舟看見(jiàn)了，就大聲叫起來(lái)：“小偷！”我往下看，哎呀！到了辦公室的走廊里了，心想：我根本沒(méi)偷誰(shuí)的東西呀！怎么能說(shuō)我是小偷呢？剛想到這，嗚嗚嗚……我哭了起來(lái)，跑到座位上嚎啕大哭，哭了一會(huì)兒，我抬起頭來(lái)，我的好朋友都圍在我身邊，徐靜雯和沈暢說(shuō)：“王珂，你流鼻血了�！蔽业皖^一看，真的流出來(lái)了，抬頭一看，只看見(jiàn)沈暢跑著去跟李老師說(shuō)。李老師走過(guò)來(lái)了，讓同學(xué)們拿紙給我止血。然后李老師帶我去辦公室，用清水拍我的后頸，直到拍紅為止，我心里很感謝李老師。
有這樣的老師和同學(xué)，我感到我和有福氣。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
今天下午，我去學(xué)習(xí)。一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里有許多美麗的鮮花，看起來(lái)好像一個(gè)五顏六色的花園，這些花還散發(fā)出撲鼻的香味。過(guò)了一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“今天我們來(lái)進(jìn)行插花比賽。”同學(xué)們一聽(tīng)，高興極了。有的把課本往上拋，還有的一蹦三尺高。我們又激動(dòng)又興奮。
老師先分組挑選組長(zhǎng)，我們第三組選我當(dāng)組長(zhǎng)，我非常高興。插花比賽開(kāi)始了，我先給組里的成員分工，三個(gè)男生負(fù)責(zé)插花，思瑤和我負(fù)責(zé)裝飾。老師發(fā)給我們卡紙、花泥和剪去上半部分的礦泉水瓶。我們先把花泥裝進(jìn)礦泉水瓶里，然后把卡紙貼在花瓶外面，再把主花波斯菊和小雛菊插進(jìn)去，再把次花勿忘我、小菊花和富貴草插進(jìn)去。插好后，我還覺(jué)得主花有點(diǎn)怪，原來(lái)是插歪了呢！我們重新修整一下，一盆艷麗奪目的花從我們手下誕生了。我們把這盆花叫“花世界”。而且我還向同學(xué)介紹了這盆花的每一朵花所代表的特殊含義。最后，經(jīng)過(guò)評(píng)選，我們的作品得了三等獎(jiǎng)。雖然我們這盆花沒(méi)有得到第一，但是這盆花代表我們的團(tuán)隊(duì)精神，我覺(jué)得它最美。
�。∵@次插花比賽真讓我終身難忘。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
半生歲月擦肩而過(guò)，如春日落英了然無(wú)痕，她只想在雪夜擁衾讀一本舊書(shū)，而我只想再多愛(ài)她一些，讓曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)，而今垂垂老矣的她再慢一些，再慢一點(diǎn)�！}記
落日散落在了桌上，回憶，未了，只是那飄逝地聲音。
過(guò)幾天，是母親節(jié)。上課，老師剛站定就打開(kāi)了話匣子，放下教材，她抿了抿嘴，又開(kāi)了口，清冷而內(nèi)斂的聲音在教室回蕩，我是一個(gè)母親，她頓了頓，所以，我知道一個(gè)母親身上的責(zé)任。
在腦海中，漫起了大雨，密密的雨簾遮掩不住一個(gè)小小的身影和一個(gè)瘦削的背景，父親值班，她背著我，一步一步的向醫(yī)院走去，她告訴我，她背著整一個(gè)世界。
老師站在講臺(tái)上，手指敲打著桌面，陽(yáng)光灑入，是一片陰影，我為你們難過(guò)，為什么？為什么你們會(huì)變的麻木，呆滯，是我的錯(cuò)，還是你們的錯(cuò)？
她的聲音在教室中回蕩，像一滴水，滴在大海里，像一塊石頭滴在水泊里，擊起千層浪！有時(shí)候，你認(rèn)為的叛逆只不過(guò)是一種無(wú)理曲鬧！媽媽對(duì)你的愛(ài)，不是讓你成為叛逆的理由，聲音，抿抿干澀的嘴唇，不愿直視老師的雙眼，頭越來(lái)越低。
想起，因?yàn)樽约阂稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就開(kāi)始和母親吵架，冷戰(zhàn)，自己的性格不好，她卻一直忍受與包容我。
仔細(xì)回味，腦海中無(wú)法泯滅的，是她伴我走過(guò)的崢嶸歲月，太多太甜的關(guān)心問(wèn)候，被自己當(dāng)作了困擾的枷鎖；太長(zhǎng)太久的陪伴呵護(hù)，被自己當(dāng)作理應(yīng)的臂膀。
所以，去感謝那個(gè)給你生命的人現(xiàn)昔日嚴(yán)肅的聲音逐漸柔和。
心中微動(dòng)，七分釋然，一分理解，二分慶幸，送給我那個(gè)明明很受傷卻假裝堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
在農(nóng)莊小學(xué)，發(fā)生了很多令我難忘的事情，今天我要寫一次難忘的拔河比賽。
我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了拔河比賽，烈日當(dāng)空，但操場(chǎng)上依舊是人山人海，同學(xué)們都頂著炎熱來(lái)參加拔河比賽。我們的對(duì)手是三(1)班。
體育老師向我們交待了要領(lǐng)：手一前一后抓緊繩子，腳相互頂住，再使勁向后拉。
只聽(tīng)一聲響亮的哨聲，激烈的比賽開(kāi)始了。我們抓緊繩子使勁向后拽，臉都憋得通紅通紅的。我頂住前面同學(xué)的腳，身子向后傾斜，與地面幾乎成了四十幾度的角。場(chǎng)外的我班同學(xué)大呼小叫，為我方加油。他們差點(diǎn)上來(lái)幫了一把，幸好被老師趕了回去。但大家一分心，就導(dǎo)致了第一局的落敗。大家都有些不甘心。第二局即將開(kāi)始了，大家滿懷必勝希望，重新排好了隊(duì)，迎接新一輪的挑戰(zhàn)。一開(kāi)始，我們齊心協(xié)力向后拉，但是繩頭拉到三（1）班那邊�！凹佑�！加油！”我們班啦啦隊(duì)那宏亮的助威聲，仿佛為我們?cè)鎏砹藷o(wú)比的力量。大家使出渾身解數(shù)。突然，對(duì)手的一名學(xué)生滑倒了，我們趁此機(jī)會(huì)拼命的往回拉最終，我與同學(xué)合作勝了第二局。大家重振旗鼓，排好隊(duì)形。第三局是決勝局，我們滿腔熱血，不管三七二十一，閉著雙眼用力向后拽。努力總是有回報(bào)，我們以很大的優(yōu)勢(shì)贏得了第三局。
這次拔河比賽真是緊張激烈��！我們班取得了比賽的勝利。它讓我懂得了一個(gè)道理：只要大家團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，就一定會(huì)取得好成績(jī)。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
今天，是一年一度的中秋節(jié)。大家一定以為我度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日。其實(shí)不然，這個(gè)節(jié)日是我記事以來(lái)最難忘、最痛苦、最無(wú)辜、最可笑的節(jié)日。知道我為什么會(huì)這么說(shuō)嗎？請(qǐng)聽(tīng)我給你講一講。
事情是這樣的。因?yàn)槲姨貏e抬蚊子的喜歡，只要有一個(gè)蚊子，它一定來(lái)吻我。我的臉上、身上、腳上……經(jīng)常被蚊子吻的一個(gè)又一個(gè)又紅又腫又癢的大包出來(lái)。所以，我把蚊子當(dāng)成了我的天敵。
昨晚，我和往常一樣，洗漱完畢之后，就爬上我那又大又軟的床上，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。不知睡了多久，我聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的聲音，我以為天亮了，樓下的工人又開(kāi)始干活了，就沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)睡覺(jué)�？墒�，這嗡嗡的聲音在我的耳邊響個(gè)不停。我感覺(jué)大事不妙，我的天敵來(lái)了。我趕緊打開(kāi)床頭燈，順著聲音尋找蚊子。媽媽聽(tīng)到了聲音，推開(kāi)了我的房門。不等我說(shuō)話，一只蚊子從我眼前飛過(guò)，我伸出雙手“啪”一拍，沒(méi)打著，蚊子從我手邊飛走了。我和媽媽緊盯著這只蚊子，可是，它太狡猾了，上下亂飛，就是不肯著落。深夜里只聽(tīng)到“啪、啪、啪……”打蚊子的聲音。經(jīng)過(guò)了五六分鐘的激烈戰(zhàn)斗，我們還是沒(méi)有打到蚊子。我累得倒在了床上，媽媽站在地上四周環(huán)繞，尋找蚊子的蹤跡。突然，我和媽媽同時(shí)看見(jiàn)蚊子朝我的方向飛過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)，緊盯著它。只見(jiàn)，它飛過(guò)我的頭頂，旋轉(zhuǎn)了一圈落在了衣柜的上面。媽媽用一只手指做出“噓”的動(dòng)作，暗示我不要?jiǎng)�。順手拿起了一本�?shū)，輕輕地站在椅子上，屏住呼吸，慢慢地靠近了蚊子，媽媽用書(shū)試了幾次沒(méi)有下手，最后改用手打，蚊子好像感覺(jué)到了什么，剛要飛走，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，飛快地向蚊子打去。這回，這只蚊子沒(méi)有逃脫掉，被媽媽一掌畢命。我終于松了口氣，可以安心地睡覺(jué)了。
第二天一早，我起來(lái)一看，我的臉上、手上、腿上，大大小小被蚊子咬了四十二個(gè)包，又紅又癢。癢得我像猴子一樣在臉上、身上到處撓來(lái)?yè)先�。媽媽看�?jiàn)我那慘遭痛咬的臉，偷偷地笑。我皮笑肉不笑地說(shuō)：“我怎么這么受蚊子的歡迎？”媽媽調(diào)笑我說(shuō)：“我們過(guò)節(jié)，蚊子也要過(guò)節(jié)��！”
唉！你們說(shuō)我慘不慘，在這舉國(guó)歡慶的節(jié)日里，給蚊子當(dāng)了一頓美餐。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
說(shuō)起鬼屋，大家應(yīng)該都不陌生吧？就在上次，我去了玉黛湖的鬼屋。
那是個(gè)星期天，我買了票后哆哆嗦嗦地走向了大門。導(dǎo)游已經(jīng)在門口等了好久，我剛剛踏進(jìn)大門，便聽(tīng)到一陣陣凄慘的“鬼叫聲”。我被嚇得趕緊跑了回去，可是導(dǎo)游又把我拉了回去，我又跑導(dǎo)游又拉。這下子我慌了神，心想：完了，這下我只能進(jìn)去。于是我硬著頭皮進(jìn)了大門�；璋档臒艄�、瘆人的叫聲，讓人覺(jué)得毛骨悚然。
我慢慢地走了進(jìn)去，每一次都是步步驚心。
走著走著，我的腳下軟軟的，我不知道那是什么，也不想猜那是什么，只是緩慢地走著。
又過(guò)了一會(huì)，我的前方突然響起一陣尖叫聲，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是前面的兩個(gè)大姐姐，可是我還是被嚇得半天不敢動(dòng)彈。終于，我又鼓起勇氣向前走去，這時(shí)，我的左邊滑下了一個(gè)身穿白衣、頭發(fā)亂糟糟的“鬼”，然后我連想都沒(méi)想就大聲尖叫起來(lái)。
就快到出口了，我的身邊依然站著一些“白衣服”，導(dǎo)游繼續(xù)拉著我的手往前走，當(dāng)有了亮光時(shí)，我一下子就掙脫了導(dǎo)游的手，沖向出口。
我想我可能要和鬼屋永遠(yuǎn)說(shuō)拜拜了。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
有些偶然遇到的事情，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心，因?yàn)橐苍S能從中得到一些啟示，感悟出一些道理。
這是我很久以前的事了，又一次我看見(jiàn)姥姥在包水餃，姥姥問(wèn)道：
“你要不要過(guò)來(lái)幫忙。”
“可以�！蔽艺f(shuō)。
我開(kāi)始包水餃了，其實(shí)我早就知道我不會(huì)包水餃，可是說(shuō)出去的話也收不回來(lái)。
我拿了一片餃子皮，學(xué)著姥姥的樣子先把皮攤在手上，再往里放餡，可是我放得太多，餃子的“嘴巴”怎么也和不攏，可是，當(dāng)我把餃子的嘴合攏時(shí)，可他的肚皮又破了，我又得重新包，這次餡沒(méi)問(wèn)題了，可是合攏時(shí)又出了問(wèn)題，我捏口的`時(shí)候口合不上，我又看了看姥姥的才知道餡放多了，終于我包好了一個(gè)，不過(guò)時(shí)間太長(zhǎng)了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我終于包的又快又好。
人無(wú)論干什么都要嘗試，遇到困難，不要著急，要認(rèn)真思考，不能半途而廢。
難忘的三年級(jí)作文 篇8
星期日，我懷著愉快的心情乘著大巴和《小主人報(bào)》的小記者們一起參加了“同在一片藍(lán)天下·我們共同成長(zhǎng)”儀征茶蓬小學(xué)捐書(shū)捐學(xué)鄉(xiāng)村體驗(yàn)活動(dòng)。
到了那里，我感觸很深，雖然儀征離揚(yáng)州很近，可他們的學(xué)習(xí)環(huán)境卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們，我們有塑膠操場(chǎng)，他們只有泥土、雜草、沙子鋪成的操場(chǎng)；我們有寬敞的教室，他們只有簡(jiǎn)陋狹窄的教室；我們有嶄新漂亮的課本，他們只有破爛的圖書(shū)，可同學(xué)們依然好好學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)、追求夢(mèng)想，
看完了周邊環(huán)境，我們來(lái)到了茶蓬小學(xué)的教室里和同學(xué)們一起讀書(shū)，在教室里同學(xué)們用響亮的聲音背誦著增廣賢文，他們驚人的記憶力讓我佩服，如果讓我背誦幾段，比登天還要難！
“同在一片藍(lán)天下·我們共同成長(zhǎng)”的活動(dòng)中，有一個(gè)環(huán)節(jié)最有意義，就是隨便和一位同學(xué)交換聯(lián)系卡。我東張西望找了半天才找到一位女生名叫王盈，她瘦瘦高高的身材，扎著馬尾辮，剛開(kāi)始，她有點(diǎn)緊張，我問(wèn)她的問(wèn)題都答不出來(lái)，可過(guò)了一段時(shí)間后，我們倆就漸漸地熟了，像朋友一樣親密，我們一起玩耍、拍照、讀書(shū)，可開(kāi)心了！
最后，我來(lái)到一位同學(xué)的家里參觀。在城市的孩子都不分都住在五、六層的高樓，而在農(nóng)村只能住小平房，家里還養(yǎng)了雞、鴨、狗等一些家禽，儼然就是一個(gè)小小的動(dòng)物園，這位同學(xué)家里還有一片竹林，她告訴我們這片竹林里大部分都是毛竹，少部分是青竹，毛竹和青竹都是空心的不可以用來(lái)做家具。農(nóng)村的孩子比我們有見(jiàn)識(shí)呀！
通過(guò)這次活動(dòng)，我更加了解了農(nóng)村小朋友的學(xué)習(xí)、生活，我相信農(nóng)村將來(lái)能和城市發(fā)展得一樣好，農(nóng)村的孩子能和我們一樣快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)！
難忘的三年級(jí)作文 篇9
今天是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，天空是藍(lán)藍(lán)的，加上今天是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)，又恰巧遇上六一兒童節(jié)，所以我格外開(kāi)心。
因?yàn)橄挛缫M(jìn)行藝術(shù)節(jié)的表演，所以我早早的來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備和同學(xué)們一起布置教室。當(dāng)我經(jīng)過(guò)其他班級(jí)的時(shí)候，我看到處處都喜氣洋洋，多姿多彩的，感覺(jué)別人布置的教室都非常好看。我和幾個(gè)同學(xué)一起吹氣球，家長(zhǎng)們幫我們把氣球做成各種造型粘貼在黑板上、墻壁上，窗戶上，教室里一下子就開(kāi)出各種各樣的氣球花，沒(méi)想到自己親手布置的教室更好看。
今天下午我是一位演員，我將和郭來(lái)晟、干逢雨一起演唱《寵愛(ài)》，在表演之前，我和郭來(lái)晟瞞著干逢雨一起討論要不要把他開(kāi)除掉，因?yàn)楦煞暧瓿枧苷{(diào)。但是他是唱第一句的呀！如果他一開(kāi)始就跑調(diào)，那豈不是出師不利嗎？所以我和郭來(lái)晟想出了個(gè)好辦法，我們讓干逢雨先表演獨(dú)唱《街舞少年》，看他唱得好不好再?zèng)Q定讓不讓他入伙。在正式表演前，我們?nèi)擞峙啪毩藥状�，感覺(jué)不怎么樣。懷著忐忑不安的心情，藝術(shù)節(jié)的表演開(kāi)始了。按計(jì)劃，干逢雨先表演了獨(dú)唱《街舞少年》，我和郭來(lái)晟覺(jué)得還不錯(cuò)，所以我們?nèi)说暮铣腿缙谶M(jìn)行了。果然我的擔(dān)心是多余的，干逢雨表現(xiàn)得非常好，我們的表演也迎來(lái)了大家的陣陣掌聲。
今年的六一，我做了幾件有意義的事：我為自己的節(jié)日親手布置了教室；我也和我的好朋友們合作，完成了一次不錯(cuò)的表演。今天真是難忘的一天。
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