關(guān)于三年級作文合集6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
猶如前世的約定，你乘風(fēng)而來，一襲白衣如雪的飄逸，帶著清雅和從容，穿越了世俗的偏見和誹語，不經(jīng)意地停留在我的世界。
是誰，試圖用堅持和執(zhí)著品閱我塵封如鎖的心事？是誰，試圖用細(xì)膩和溫柔洗盡我內(nèi)心的鉛華？是誰，試圖用寬容和耐心伴我在漫漫人生路上堅毅而行？
是一種淡泊的釋然，是一種久違的感動，是一種不舍的依戀。你溫柔的目光，從此佇立在我的世界盡頭，成了一份守候，一份牽掛，一份感激。
歲月如歌，你化身為蝶在我的湖面起舞成雙。閱盡了我的憂郁，也閱盡了我的滄桑。讀懂了我的快樂，也讀懂了我的喜悅。生命的時間已走得太匆忙，愿此刻能為你停留一秒，鎖住你搖曳的舞姿，幻成我靈魂之巔一道永恒的風(fēng)景。
當(dāng)歲月慢慢從日歷上脫落，沉淀成你我心中那一抹真摯的情感。我與你，已無需等待一個輪回。有了今生的約定，來生己無暇顧及。一生的知已，縱然青史如煙，嘉華已逝，此情此景仍可追待。記憶深處的感動和深情，猶如埋藏了千年的美酒，有你和我舉杯對月，細(xì)細(xì)用一生一世來品味。
三年級作文 篇2
記得那是在春季陽光燦爛的日子里，櫻花不知不覺地開放了！它開得那樣歡，那樣艷。大家都被它的美吸引住了，紛紛趕來欣賞櫻花。
路邊排列著一棵棵美麗的櫻花樹。櫻花的花骨朵像個小喇叭，一個花骨朵能開出兩朵或三朵花，每朵花有五個花瓣，花瓣是桃形的，黃黃的花柱上頂著小絨球似的花蕊。
路邊的櫻花樹，就仿佛是一位位婀娜多姿的妙齡少女，望著水中的倒影在翩翩起舞，一棵棵櫻花樹的枝葉互相親密地?fù)肀е�，在路邊搭起了一座座粉嫩的橋，如云如霧，似雪似霞。嬌美的形態(tài)，可愛的花朵，看了之后，絕對令你贊嘆不已。
來到櫻花樹下，抬眼望去，滿枝的花兒遮蔽著天空，蝴蝶和蜜蜂在花朵中盡情地嬉戲。片片花瓣打著旋兒從半空落下，冷不丁地會有一兩片調(diào)皮的花瓣兒偷偷跑來親吻我的臉頰和發(fā)梢。地上粉紅的花瓣在青青的小草上覆蓋了一層，拾起一片花瓣，細(xì)細(xì)察看，那柔嫩的觸感似乎是在撫摸嬰兒的臉蛋。這時候，我感覺自己像是在花的天堂里了。
走累了，坐在櫻花樹下，抬頭望著那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇緊緊相擁的櫻花，我想，如果沒有它們的努力和團(tuán)結(jié)，怎么會有這么美好的景象？怎么能吸引這么多人？怎么能讓文人墨客寫出這么多贊美櫻花的文章？也許，正是因為這樣，大家才那么喜歡櫻花吧！
不管怎樣，櫻花給了我一個啟示：生命因相擁而美麗！
三年級作文 篇3
說起“節(jié)約用水”總會想起央視的一個公益廣告。一句銘心的廣告詞：如果不節(jié)約用水，最后一滴水將會是人類的眼淚。水對于這個水藍(lán)色的星球來說太重要，它意味著兩個字：生命。
我們雖不是魚，并不生活在被水包圍的環(huán)境里，但我們與魚又有何不同，離水我們還可茍延殘喘多久？不親眼看到，又怎能相信大地母親已變得如此干旱！
照片上的土地原本是一個池塘，那些土地便是池底，原本總是有水充滿著的池塘，現(xiàn)在卻連池底都看不到一滴水，久連池底的草現(xiàn)在也變成枯草�？吹竭@些，不由的心痛起來。才終于意識到節(jié)約用水的重要性。
今年，我們云南遭遇60年來最大的旱災(zāi)：反常的高溫、滴雨未下、龜裂的土地、人畜背馱飲用水。到現(xiàn)在為止，旱災(zāi)已造成我省農(nóng)作物3016.4萬畝受災(zāi)，占已播種面積的.81.7%以上，其中，成災(zāi)20xx.2萬畝，絕收801.9萬畝；林地受災(zāi)面積達(dá)4305萬畝；有490萬人、334萬頭大牲畜飲水困難。干旱已造成全省農(nóng)業(yè)直接經(jīng)濟(jì)損失近65億元人民幣。
由于旱情嚴(yán)重，云南近期火點較近年同期明顯增多，發(fā)生多起森林火災(zāi)，昆明、保山、曲靖、香格里拉等地相繼發(fā)生山火災(zāi)。我們石林縣二月7日晚發(fā)生的山火，到現(xiàn)在火都沒有撲滅，爸爸和叔叔們上山滅火已經(jīng)第四天，直到昨晚，聽說火著的都還很大。
在此，我希望大家從我做起，節(jié)約用水。朋友們，讓我們用心珍愛生命之水，以節(jié)水為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，千萬不要讓水空流。只要我們時刻有著節(jié)水意識，一水多用，讓洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用來澆花、沖廁所和擦地板……如果能長期堅持，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，那么，每一個渺小的我，就為節(jié)約用水，保護(hù)水資源，保護(hù)人類的共同家園，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！節(jié)水并不是一句口號，她更體現(xiàn)在行動上。為我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來，對大自然做出莊嚴(yán)的承諾——用我們的雙手，讓地球母親恢復(fù)青春容顏，用我們的行動，來感動大自然這個人類的上帝。但承諾并不僅僅是承諾，更應(yīng)以行動來實現(xiàn)我們的承諾。珍惜水就是珍愛生命。有每個人對水的珍惜，才可能有人類社會的生生不息；有每個人對生命的珍愛，人類才可能有幸福美好的家園。
三年級作文 篇4
在我的記憶里，有一件事讓我記憶猶新。
那天是中秋節(jié)，媽媽說要教我做月餅。當(dāng)媽媽告訴我后，我高興極了，迫不及待地來到餐桌旁。餐桌上放著面粉、磨具、一次性手套、電子秤……真希望可以早點開始！
終于開始做了！媽媽先把面粉倒入盆中，接著倒入一小瓶水，再戴上一次性手套在盆里揉起面粉。我學(xué)著媽媽的樣子也揉了起來。我發(fā)現(xiàn)面粉從“粉”變成了“團(tuán)”，而且越來越粘。揉著揉著我的手累了，就停了下來，可媽媽說還不夠粘，要繼續(xù)揉。要不然月餅就不結(jié)實了。聽了媽媽的話，我努力揉了起來。又揉了一會兒，媽媽說我已經(jīng)把面團(tuán)揉粘了，可以做下一步了。耶，終于揉好了！
接著要把面團(tuán)分成六份同樣重的小面團(tuán)，再把它壓扁。這一步很簡單，我很快就做好了。然后把紫薯塊包進(jìn)扁扁的“面餅”里，再把“口”封上。還要保證沒有一個洞，如果有的地方薄，有的地方厚，月餅就容易破。我小心翼翼地把月餅包好，盡量讓每個地方都一樣厚。
最后一步是壓模型。我先把包好的面團(tuán)放進(jìn)磨具里，壓了壓就把月餅?zāi)昧顺鰜�。哇，好漂亮的月餅！我的口水忍不住流了下來。我迅速做完了其他五個月餅。看著誘人的月餅，真想吃�。�
晚上，我們一邊吃月餅，一邊賞月。我感覺自己做的月餅跟賣的月餅不一樣，比賣的月餅還香。第一次做月餅成功了，好開心呀！
三年級作文 篇5
在一片美麗的大森林里，住著許多可愛的小動物，它們在一起生活得很快樂。
一天，“森林之王”老虎郁悶地在森林里走來走去。邊走邊自言自語：“哎，這么大的森林，竟然沒有一個伙伴玩兒�！蓖蝗�，它看見茂盛的樹葉里隱藏著幾只圓溜溜的眼睛，在骨碌碌地轉(zhuǎn)動。老虎對它們說：“我可以和你們一起玩兒嗎？”一只梅花鹿探出頭來說：“可以，不過，你不能吃我們！”老虎大聲說：“好！”于是，小動物們和老虎在一起玩了起來。它們玩得多開心��！
天快黑了，老虎說：“我們玩了一天，玩累了，你們也餓了，我們明天繼續(xù)玩，好嗎？”梅花鹿說：“好，我們明天接著玩，再見！”
森林里又只剩下老虎了。它今天感到很高興。因為它認(rèn)識了很多新朋友。它想，我再也不吃小動物了，我明天又可以和它們一起玩了。
三年級作文 篇6
我有一只可愛的小鸚鵡，它的名字叫“斑斑”。它的羽毛絢麗多彩，頭部和翅膀是威武的虎皮紋，腹部是可愛的嫩綠色，尾巴夾雜著許多顏色，深綠、湛藍(lán)、金黃、灰白。真是太美麗了！
斑斑特別喜歡演雜技。有時候，它一只爪子抓著棍子，另一只抓著供它喝水的小桶，一使勁，把那只抓棍子的爪子移到另一根棍子上；有時候，它猛地一跳，來個120度旋轉(zhuǎn)，掛在了“天花板”上，搖啊搖，仿佛在蕩秋千，這招叫“倒掛金鉤”；最后，它會把頭拱向地面，爪子舉起來，小嘴巴微微動了動，好像在說：“表演結(jié)束，再見！”
它吃飯的樣子也挺逗，先把頭埋進(jìn)食盆，把嘴塞滿，然后慢慢咀嚼，把皮吐出來，接著，它慢吞吞踱著小碎步，把嘴湊向水桶，像小偷偷東西似的，生怕被別人發(fā)現(xiàn)一樣，把一桶水悄悄地喝光了。
小鸚鵡斑斑給我的生活帶來了不少樂趣，我是多么希望它以后能多陪我一會兒��！
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