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    爭吵三年級作文

    時間:2022-05-13 18:43:22 三年級 我要投稿

    【精品】爭吵三年級作文匯編十篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的爭吵三年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

    【精品】爭吵三年級作文匯編十篇

    爭吵三年級作文 篇1

      天漸漸暗了,月亮和星星出現(xiàn)了。

      月亮高傲地對星星說:“你們看我多么皎潔,多么明亮,多少次引起人們美好的遐想,而你呢?只會發(fā)亮發(fā)光,也沒有詩人給你贊美,你小小的……”

      月亮這一串長長的話使星星憋了一肚子氣。星星說:“就你,銀河還是我們星星族里的恒星在一起拼出來的,我們還能拼成很多很多星座呢,比如我們拼成的北斗七星,能給人們指路,而且我們?nèi)硕嗔α看笱!?/p>

      月亮和星星吵得難解難分……。

      這時在一旁的太陽實在看不下去了說:“每個物體不都是十全十美的,不能只看別人的缺點,而不看別人的優(yōu)點,還有,虛心使人進步,驕傲使人落后呀!”

      聽了太陽的話,月亮和星星都低下了頭……

    爭吵三年級作文 篇2

      一天晚上,我睡覺的時候聽到書包里傳來了嘰嘰喳喳的聲音。我輕輕地打開書包,看見鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆盒在爭吵。

      鉛筆首先得意洋洋地跳上了講臺,驕傲地說:“我鉛筆是最有用的,我不僅能幫助人們學(xué)習(xí),字還寫得很漂亮!

      橡皮擦生氣極了。它站上了講臺,大聲的對鉛筆說:“要是沒有我,你寫錯了字也不能改,最后還是弄得亂七八糟!

      轉(zhuǎn)筆刀也不服氣,站上了講臺,得意地說:“我才是最重要的,沒有了我,鉛筆斷了沒法弄尖,就不能寫字畫畫,橡皮擦也擦不了。”

      鉛筆盒聽到了,非常生氣地說:“我才是最重要的。鉛筆沒地方放,掉到地上,被人踩了,筆芯就會斷掉;橡皮擦沒地方放,被人踩了,就不美麗,擦得不干凈;轉(zhuǎn)筆刀沒地方放,掉到地上,就會摔壞了……”

      就這樣,它們吵得越來越大聲,連一直在睡覺的尺子都吵醒了。尺子問它們在吵什么,鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆盒一起說道:“你說,我們誰最有用,只能選一個。”

      尺子嚇壞了,連忙說道:“其實,你們每個都是有用的,少了一個都不行。你們在主人眼里都是重要的!

      頓時,書包里安靜了許多。

    爭吵三年級作文 篇3

      我和同學(xué)發(fā)生過許多事情,比如快樂的、悲傷的……今天我就給你們說說我和同桌之間爭吵的事情吧。

      有一天上美術(shù)課的時候,我正在認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)畫畫,我的同桌謝宇翔趁我不注意,把我的文具盒給藏了。剛好我有一個地方畫錯了,我正想把畫錯的地方擦掉,于是我望望抽屜,到處翻找,“咦,我的文具盒去哪兒了?”我東找西找就是沒找到,這時,我看到我的同桌謝宇翔正對著我這邊偷笑,我心想:“一定是他偷了我的文具盒!庇谑俏覜_著他就問:“你看見我的文具盒了嗎?”他吞吞吐吐地說:“沒,沒有。”我氣得眼睛一瞪,手握得緊緊的,就像一頭發(fā)怒的獅子。謝宇翔見了我的樣子,趕緊忐忑不安地說:“有,有,有!笨晌疫是不肯原諒他,于是把這事告訴了老師,老師最后罰他抄寫一篇最長的課文,在老師的威嚴(yán)下,他只有乖乖地去做了。下課后,我本來想向他道歉的.,可“對不起”這三個字就是說不出口。終于等到了放學(xué),我鼓起勇氣,跑到謝宇翔身邊說:“對不起,我不該這么斤斤計較的。”謝宇翔連忙揮手說:“沒關(guān)系,這本來就是我的錯,我不應(yīng)該把你的文具盒藏起來。”說完,我們兩個都笑了,高高興興地一起回了家。

      本來同學(xué)間這點小事我們可以不告訴老師,自己處理和溝通的,我卻不依不饒,拿別人一點玩笑就故意放大,從這件事中,我懂得了同學(xué)之間要互相理解,相互尊重,不要為了一點小事就要爭吵,這樣同學(xué)之間才能友好相處。

    爭吵三年級作文 篇4

      有一天,我和同桌發(fā)生了爭吵。

      這天下午,我正在看同學(xué)借我的書?墒,我的胳膊肘碰到了同桌的肚子!鞍!”同桌大叫,我裝做聽不見,偷偷地瞄了他一眼,只見他眉頭緊皺,眼睛里冒著火苗。見我還不理他,便大聲說:“你,碰到我的肚子了,皮癢是不是?”“又怎么了!我又不是故意的!蔽曳瘩g道。他的眼睛移到了課外書上,立刻用鋼筆在我從同學(xué)借來的書上亂畫,我火冒三丈,馬上還擊他,在他的語文書上用鉛筆畫上一橫。他看了,臉都漲紅了,我仿佛看見他頭上升起的“大火”。同桌還用手在我背上不輕不重地打了一下。我見了,心里委屈地想:我只用鉛筆在他的語文書上畫了一橫,何況鉛筆能擦掉,可他卻打我。我哭了,淚水從眼眶里流出來了。班長見了,忙帶我們倆去見老師。老師聽了這個事教導(dǎo)我們說:“對不起有那么難說嗎?如果那時候說聲對不起,事情不就完了嗎?”我聽了,慚愧地低下了頭。

      聽了老師的教誨,我們互相說了對不起,又和好如初了。

    爭吵三年級作文 篇5

      我今天有和姐姐吵架了。事情的經(jīng)過是這樣的:今天晚上,媽媽和爸爸都打電話回來說:“今天我不回來吃飯啦。”我今天還要抄一首歌的歌詞,是葉溥歆讓我?guī)退。(我有一張飛輪海的越來越愛的歌詞,飛輪海是他的偶像,所以他叫我?guī)退幌隆#╋埦妥尳憬銦桑?/p>

      可是,等姐姐回來,姐姐說:“那么早回來,飯么不燒,在干什么的啊!苯憬阌纸形胰垺N铱锤柙~都快抄好了,就說:“我馬上去燒!笨墒牵任页酶柙~,剛準(zhǔn)備去燒飯,姐姐就走到廚房,燒起飯來,說:“你怎么那么懶啊,叫你燒個飯,到現(xiàn)在都不燒,你怎么回事啊。索性,你也別吃飯啦!蔽倚南耄翰怀跃筒怀,反正我回來之前就已經(jīng)吃飽了。

      到了吃飯時間,姐姐叫我可以吃飯啦,而且還很嚴(yán)肅。我心里始終想著姐姐說的話:“索性,你也別吃飯啦!痹谙氲浇憬阏f我是懶蟲。

      我越想越氣,決定今天晚上不吃飯啦。但是心里在想:“我現(xiàn)在倒是不餓。等一下會不會餓啊……

      姐姐昨天說:“我的英語默寫水平不太好,讓我今天默出來。”

      可是,今天是沒希望了。但我今天是絕對不會吃飯了,要吃也吃自己煮的,像泡面啊、榨面啊……

    爭吵三年級作文 篇6

      小主人正在練字,但兩個必須需要的工具卻吵起了架。一個是鉛筆,另一個是橡皮。

      正在幫助小主人練字的鉛筆對正在那桌子上睡懶覺的橡皮說:嗨!你看我多么勤勞。《阒辉谀抢锖贸詰凶觯≈魅耸遣粫淠愕!鉛筆高傲地說。

      剛睡醒的橡皮生氣地說:小主人一定會夸我的!因為你生了壞寶寶也是我來處理的。橡皮瞪了鉛筆一眼。

      什么叫做我生壞寶寶呀!鉛筆把臉都給氣得通紅通紅的,那是因為小主人招架不住我,才會產(chǎn)生這樣的結(jié)果。

      躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈:那你說我懶,那也是因為小主人很少需要我。

      一陣陣拍掌聲傳入兩個小工具耳里。原來,尺子哥哥在旁邊嘲笑鉛筆和橡皮。

      二叔寶姐姐卻一直在勸架:你們不要吵了,你們應(yīng)該和睦相處!

      可鉛筆和橡皮就是不聽勸,他們還是嘰嘰喳喳地爭吵著。

      最后,小主人再也控制不住他們了,結(jié)果把他們給扔了。什么事都要和睦相處,因為你有你的長處,我有我的短處,尺有所短,寸有所長!

    爭吵三年級作文 篇7

      一天晚上,教室里靜悄悄的,連一根針掉在地板上都能聽見聲音。突然,教室里傳來了一片爭吵,這是怎么回事呀?原來,住在教室里的居民爭吵著誰的作用大。

      粉筆站出來,扭扭腰,驕傲地說:“你們這些人都給我聽好了在這里,我的本事最大,可以把老師要寫的內(nèi)容寫在黑板上,我的知識比你們的知識多一萬倍!”“請問粉筆小姐,你雖然可以寫很多東西,但我的肚容量很大,沒有我,你!”黑板看粉筆那樣驕傲,實在耐不住了,破口大罵!拔!黑板,你是有很大的肚容量,但我可以輕而易舉把你身上的子給擦掉!”黑板擦黑板都要把他自己的本事吹到天上去了,把自己要說要罵的話說出來,直到把黑板打下來。居民們就這樣你一言語我一語吵得不可開交。

      這時,居民們的爭吵把正在睡覺的講臺吵醒了。講臺語重心長地對在爭吵的居民說:“各位,你們的本事都很大,像粉筆能寫字,黑板能寫下很多東西,黑板擦能把字擦掉。大家相輔相成,誰也少不了誰。”

      聽了講臺的話,居民們不好意思地低下了頭,陷入了沉思,教室又變得靜悄悄了。

    爭吵三年級作文 篇8

      有一次,文具之間發(fā)生了激烈的爭吵。鉛筆說:“要不是我能寫字,主人就不可能考好。我是老大!边@時,小刀不服氣地說:“要不是我把你削尖,你還寫不出字呢!我才是老大呢!”

      “我才是老大呢,要不是有我在,你還沒處寫呢!”紙憤憤不平的說。

      橡皮說:“要不是我把錯的地方擦掉,就永遠是錯,我才應(yīng)該是老大呢!”他們激烈的爭吵著,不分上下,誰也不甘示弱。

      到底誰才是真正的老大?這時,小主人醒了,小主人語重心長地說:“你們都是重要的工具。缺少一個都不行,你們一定要團結(jié),才能發(fā)揮你們最大的作用!

    爭吵三年級作文 篇9

      在二年級的時候,體育課老師讓我們打乒乓球,我和李書顏一組,李書顏說:“用我的乒乓球吧!”我點點頭,我們是第一次打乒乓球,開始了球一會兒飛那兒了,一會兒掉桌下了,再打了一會兒就怎么也找不到李書顏的乒乓球了,她說明明看見了球去了你那里怎么不見了呢,我沒有說話拿起我的球開始打,不知不覺下課時間到了,我拿著我的球準(zhǔn)備走,李書顏叫住我說:“把球給我吧!”我說:“這是我的”。她又說:“這是我的,你的用都沒用。”就這樣我倆爭吵起來。

      走過幾個男生起哄的說:“哦!火山爆發(fā)了!蔽铱匆娝蘖,郭老師從地上撿起一個乒乓球給了李書顏,她看看我,我頭也沒回的走了,李書顏跟上來說:“任驪帆對不起,對不起!边@時牛慕迪跑過來拉住我的手說:“你們不是不能分開的好朋友嗎?”我心想,對,我們不能分開,不應(yīng)該為這么小的事情而爭吵,我轉(zhuǎn)過身說:“沒關(guān)系”!李書顏抬起頭來,牛慕迪把我們的手拉在一起說:“讓我們還是好朋友,好嗎?”我們異口同聲的回答:“好”!

      我想這次多虧了牛慕迪,她也是我們一輩子不會忘記的同學(xué),加油牛慕迪!希望你的成績會步步高升,我們感謝你,我們是朋友!

    爭吵三年級作文 篇10

      一天,在一位書生家里的傳出了一陣陣叫嚷。

      首先發(fā)言的是筆。它看到了墻上那些美麗的畫,情不自禁地說道:“我們四個當(dāng)中我是最厲害的!如果沒有我的存在,你們什么寫字、畫畫,哼!難道直接用手去做嗎?”接著墨又說了:“你還好意思說!瞧瞧你自己吧,瘦得像個魚竿似的,如果沒有我們,你拿什么弄出墨汁來呀?”說完它便瞟了筆一眼。這時紙又生氣了,它氣憤地說:“你們真是太不爭氣了,如果沒有我,你們還不知道往哪里寫字呢,難道往臉上寫嗎。在這里,我就像是國王,你們就是我的仆人!”硯按捺不住的說道:“你們都不重要,我才是主角。如果沒有我,你們拿什么來裝墨汁!一幅杰作就是這樣給毀了!

      正當(dāng)它們爭吵得起勁的時候,這個屋子的長壽將軍——桌子爺爺開話了:“你們是‘文房四寶’都很重要,少了一個都不行。只有大家團結(jié)起來,才能克服困難,才會完成一幅杰作!

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