實(shí)用的落葉三年級作文300字五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的落葉三年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
落葉三年級作文300字 篇1
又有幾片葉子飄下來了，在隨后的一陣微風(fēng)的帶領(lǐng)下，也有已經(jīng)發(fā)出銅黃色的葉子，它們?yōu)樽约旱氖湃ジ械街档茫?20xx年的秋天比以往更蒼涼，尤其對那落葉情有獨(dú)鐘，它們要深藏在地下，不久。
他們都很興奮，懷著一種說不出的心情飄向了大地，。
它早已沒有了夏日的生機(jī)勃勃， 所有的落葉沒有一片為自己的選擇感到后悔。
而是在風(fēng)的幫助下和陪伴自己很久的樹打著旋兒道再見，因?yàn)槲抑粣凵l(fā)著淡淡憂傷的秋季，可我卻無心聽述，它們無怨無悔地奔向了好久未親近的大地，等待來年的春天 我愛那一年又一年的落葉 ，談?wù)撝磳⒌絹淼亩�，只是還是有點(diǎn)舍不得， 走到一棵銀杏樹下，并不想直接下去，沒有一片葉子抱怨，葉子全部零零散散地落下來了，為了一代又一代的繁殖。
只有黃中帶青的酸酸的味道，身邊走過幾個還是年幼的孩子。
落葉三年級作文300字 篇2
我愛百花盛開的春天，我愛綠樹成蔭的夏天，我愛白雪茫茫的冬天，我愛果實(shí)累累的秋天，更愛秋天的落葉。
我來到公園里尋找喜愛的落葉。那旁的樹被刮的東搖西擺，樹上的葉子也被風(fēng)刮下來。秋天的樹葉千姿百態(tài)，走在樹葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音。有的像羽毛，有的像扇子，有的像手掌，還有的像桃子……真是形態(tài)各異。
我來到銀杏樹旁，凝望這樹上的樹葉，啊！大自然中的樹葉比我想象的還美。銀杏葉整個被陽光照射，發(fā)著金光，像是金扇子掛在樹上。風(fēng)一刮銀杏葉飄落下來，像跳扇子舞一樣，滿滿的落下來。我上前揀了幾片銀杏葉，仔細(xì)一瞧，銀杏葉有些黃里透綠，認(rèn)真看葉脈，像數(shù)學(xué)里的線段。葉柄有些彎曲，是綠色的。葉邊有點(diǎn)像波浪形，和葉脈，葉柄成一個完美地天然組合。
秋天，萬物凋謝，樹葉也飄落下來，但我并不難過，二位它們高興。因?yàn)槁淙~總要?dú)w根，待來年從新長出。我愛秋葉。
落葉三年級作文300字 篇3
秋天來了，落葉從樹上悄悄地落下來了，像一只只美麗的蝴蝶，可愛極了！
落葉又許許多多的顏色，比如說綠色、紅色和黃色……
落葉又的像銀光閃閃的星星，有的像五顏六色的杯子，有的像一朵朵美麗的鮮花，還有的像一只只美麗的小蝴蝶，落葉美麗極了！
落葉夾著有一股泥土又有清香又有沁人心脾的味道，我真是聞了還想聞，因?yàn)槁淙~和我成為了很好的朋友。我摸著落葉的時(shí)候是很滑很滑的，落葉上還有幾根干枯的莖，這個時(shí)候，讓我想起了：“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花；生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美�！比艘畹孟裣娜~一樣轟轟烈烈的，死要像落葉一樣毫無遺憾。
等到秋日來臨時(shí)，生命將盡的秋葉仍然以金黃似的'、火紅般的眼里將點(diǎn)燃著大地，盡最大的努力全部都獻(xiàn)給了大地。這種堅(jiān)持不懈的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
落葉我愛你！你將永遠(yuǎn)都是我的小伙伴。因?yàn)槟阌米畲蟮呐θ慷极I(xiàn)給了大地。我很敬佩你！
落葉三年級作文300字 篇4
在這秋高氣爽的日子里，秋天的落葉是最美的，如：銀杏葉、五角楓、冬青樹葉、楓葉……
在我眼里，銀杏葉是最美的，黃金般的顏色，讓人眼前一亮，心曠神怡，一聞，清香中帶有一點(diǎn)苦澀，味道獨(dú)特。外形象扇子，摸起來粗糙無比。銀杏葉還有點(diǎn)象蒲公英呢！蒲公英飛翔，銀杏飄落，多美的一幕�。�
五角楓是最能體現(xiàn)秋天的殘酷與美麗的。首先，它的外表非常破，可惡的小蟲子把五角楓咬得“千瘡百孔”，哎，這難道不殘酷？再說美麗，五角楓一半綠，一半紅，顏色鮮艷奪目，讓人們感受到了秋天的氣息，這難道不是秋天絢麗的色彩嗎？
最后是大家再熟悉不過的楓葉了，楓葉是秋天的代表，有了它，人類才認(rèn)識到秋天有多美，火紅火紅的顏色最美，一聞，��！清香撲鼻，這肯定是剛落下來的，形狀也很奇怪，是三個角，因此，人們稱它為三角楓。楓葉也有很多種：三角楓、五角楓等，而且楓葉還能做書簽，多好呀！
在這片金秋里，我們不如撿一些秋天的落葉，留做紀(jì)念。秋葉可是很美的呦！
落葉三年級作文300字 篇5
秋天來了，這是落葉生命結(jié)束的時(shí)刻，也是它一生最美好的時(shí)刻。
隨風(fēng)飛舞，在空中揚(yáng)來揚(yáng)去，落下又飄起。我來到了一個孤獨(dú)而寂寞的世界，大家都離我而去，只有我一個，在這里不知去哪兒。
風(fēng)兒輕輕地推著我，推我來到了一個環(huán)衛(wèi)工人的肩上，他并沒有發(fā)現(xiàn)我，他認(rèn)真地工作，將我的小伙伴們都掃到一起，但沒有和垃圾一起，而是把我的小伙伴放進(jìn)一條袋子里。我從他的肩上滑落，他慢慢地?fù)炱鹞已b入袋子。我們沒有被拋棄，而是被這位好心的環(huán)衛(wèi)工人送到了一位讀書人手中。
這個讀書人是個小姑娘，她將我們洗凈整理好，輕輕地對待我們。我們在水中開心地玩耍，她將我們做成了一張張精美的書簽。我們的身上多了許多優(yōu)美的文字，雖然我們被做成了另一樣?xùn)|西，但它讓我們變得更加美好。這些文字使我們變得如此優(yōu)美，即使是生命結(jié)束了，但還是值得的，我們能讓你們更方便、更開心，所以我們也是開心快樂的。
就在這一刻，我們的生命從此結(jié)束了，但我們并沒有遺憾，因?yàn)槲覀兘o你們留下的是一片美好，我?guī)ё叩囊彩且黄篮�，沒有絲毫遺憾。
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