【必備】觀察三年級作文300字合集5篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的觀察三年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

觀察三年級作文300字 篇1

　　今天，老師帶我們?nèi)バ∞r(nóng)夫種植園里去看看我們自己種的蘿卜，我們高興極了。

　　在半路上老師對我們說一個星期前撒在蘿卜地上那個黃黃的東西不是飼料；也不是糠，而是木屑，還告訴我們播種后撒上木屑是為了防止雨下得太大，種子會被沖走，或擠到一起。過了一個星期后的蘿卜種子怎么樣了呢?我猜大概已經(jīng)發(fā)芽了，走過去一看，蘿卜種子竟然已變成蘿卜苗了，長出很嫩的葉子，有四張葉子了。它們都是對稱的，兩片葉子是心形的；2片是鋸齒形的。老師讓我們猜猜哪個是先長出來的葉子。我們都認(rèn)為是鋸齒形的先長，因為它們長得大，盧老師在讓我們觀察2張葉子的苗和4張葉子的苗，我發(fā)現(xiàn)果真是心形的'葉子先長。

　　那為什么先長的葉子比后長的葉子要小呢？盧老師及時幫我解決了這個謎團(tuán);先長的心形葉子，它把營養(yǎng)全給了后長的鋸齒形葉子，鋸齒形的葉子迅速長大了，過幾天，心形的葉子就要脫落了。

　　沒想到，通過小小的蘿卜，竟藏著這么多有趣的知識。

觀察三年級作文300字 篇2

　　一天，我從草叢里撿回一盆草，只見細(xì)柔的枝干上長著幾片掌形的小葉子。葉片雖小，但每片都展開了，顯得生機(jī)勃勃，使我感受到了一種生命的力量。最有意思的是，只要你對著它用力吹口氣，它的葉子馬上合攏了，像個害羞的小姑娘；不一會兒，它又會舒展開又小又綠的葉子，顯得精神抖擻。原來是一盆含羞草！我非常高興。

　　有一天，媽媽要帶我到外婆家去玩幾天，我擔(dān)心含羞草會枯萎，很著急，可是有沒有別的辦法，只好在臨走時給它澆了許多水。兩星期后回家，讓我大吃一驚的是，它竟然沒有枯萎，仍然那么蒼翠。這頑強(qiáng)的小家伙使我不由得對它又增添了幾份喜歡。

　　含羞草，你雖然沒有玫瑰的嬌艷，沒有牡丹的富貴，也沒有菊花的千姿百態(tài)，但是我卻喜歡你。

觀察三年級作文300字 篇3

　　星期六，我坐在床上悠然自得地看著書，一只小蟲子時不時地飛到我的書上“散散步”。起初，我并不怎么在意，可也卻來勁了，竟敢飛到我手上，我惱火地一把抓住它，扯了它的翅膀。為了防止它爬過來，我便用用完的透明膠套子罩著它，由于透明膠套子中間有一點塑料的，我便想：哈哈，看你往哪跑，跟我作對？死路一條！

　　過了一個多小時，我揉揉眼睛，把書放好，卻看見我的作業(yè)本上有一粒一粒黑色的小點，我往左上方瞧了瞧，嘿，那家伙竟然敢到我的作業(yè)本上玩，我心中的怒火“嗖”地一下升到頭頂，我剛想一拳頭砸下去卻又把手收回來，因為我忽然有一種好奇心，它是怎么出來的呢？為了一探究竟，我又把小蟲罩了起來，盯著它看，眼睛都不敢眨一眨，仿佛會錯過精彩的一幕。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，小蟲終于有了動靜，只見它爬到塑料上邊，然后到一個小孔的下面，拼命把腦袋擠出去，然后是身子，最后是腳，我忍不住幫它頂了一下，出來了！

　　“原來聰明的小蟲就是這樣逃生的呀！”我為發(fā)現(xiàn)了它的好辦法而高興�？蛇@時，小蟲卻不見了，去哪了呢。原來早就跑了。

觀察三年級作文300字 篇4

　　前天傍晚，我在學(xué)校的草坪里捉到了一只蝸牛。

　　放學(xué)了，我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對觸角，長的長著一對眼睛，還有一個很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齒。于是，我就跑去問媽媽：“媽媽，蝸牛有牙齒嗎？”媽媽回答說：“當(dāng)然有了，而且還有26500顆呢！”“可我怎么一顆也找不到呢？”“蝸牛的牙齒很小，要用顯微鏡才能看見�！�

　　我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛身上有一個小洞。我上網(wǎng)查了查資料，明白了蝸牛身上其實有兩個孔。一個孔是氣孔，既是它呼吸的地方，也是它排糞便的地方。另一個孔是生殖孔，蝸牛用他繁殖后代。這時，媽媽問我：“你明白蝸牛是用什么爬行的嗎？”“不明白”“蝸牛是用腹足爬行的，有黏液。蝸牛爬過的地方會留下一條透明的痕跡。所以，即使把它倒過來，它也不會掉下去�！�

　　這次，我又去觀察蝸牛，可它睡覺了。我用盡了“十八般武藝”，它也不醒來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就告訴我：“把蝸牛放進(jìn)水里，它會迅速醒來�！痹嚵嗽嚕�蝸牛果然醒來了。

　　通過觀察蝸牛，使我增加了許多課外知識。

觀察三年級作文300字 篇5

　　今天是3月22日，星期六。昨天我放學(xué)回家后，寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，我挑了十幾顆小綠豆，泡了起來。綠豆的形狀是橢圓的，它沒泡之前是非常硬的，它穿著“大外衣”是深綠色的，它的“大外衣”掉了以后，里面是白色的。我在水高的地方用彩色筆畫上記號。到了晚上，綠豆的“外衣”幾乎脫X了，綠豆也變大了一點。水的高度也變低了幾毫米。我把水杯放在陽臺上就去睡覺。

　　第二天，我一大早就起床，走到陽臺上。水杯里的綠豆的“外衣”都沒了，綠豆變成淡綠色的。綠豆好像長了一個小小的芽。水高變低了6、7毫米。到了晚上，我到陽臺，發(fā)現(xiàn)水杯里的綠豆大部分的發(fā)芽了�？蛇�有幾個綠豆沒發(fā)芽。我滿心疑惑地坐在地上，想著這事這么回事呢？奶奶見了笑著說：“因為這些綠豆?fàn)�了，所以沒發(fā)芽。”我恍然大悟，急忙站起來，把爛的綠豆扔掉，換了一次水。放回了陽臺。

　　星期天早上，我仍然一大早就起來觀察綠豆。我走到陽臺，打了一個哈欠。一看，呀！水杯里的綠豆怎么成了黃色的？我連忙跑過去問奶奶。奶奶說：“這是正常狀態(tài)，綠豆發(fā)芽后就是這種顏色的，看來再過兩、三天就能炒著吃了�！甭犃四棠痰脑挘�我笑了起來。

　　這次觀察綠豆的成長過程，我覺得很成功。

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