有關(guān)謝謝您老師三年級作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的謝謝您老師三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
謝謝您老師三年級作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人們總說老師是辛勤的園丁，學生是春天里盛開的鮮花，是園丁用知識的養(yǎng)分滋潤鮮花。
我小學的老師姓唐，長得不高不矮，面容慈祥，待學生猶如春風。
那是在六一慶典上，我有幸被選為表演唱歌的歌手。上臺前，我心里像是有二十五只老鼠—百爪撓心，生怕唱得不好或忘詞。就在這時，老師看見我的窘狀走了過來問我：“怎么了，健宇？”“我很緊張，怕忘詞�！薄皠e擔心，這張紙里是歌詞，如果你忘了詞，就打開來看吧，無論你表演得怎樣，都要記�。罕M力就好，加油！”說完，老師從口袋中掏出一張紙遞給我，拍拍我的肩膀，就去忙了。得到這張紙，我好像是得到了勝利女神庇護一樣，心想：老師可真是雪中送炭呀！該上臺了，這時，我沒有任何緊張的心理，悠哉悠哉地哼著小曲上臺了。在臺上，我唱得很賣力，也很認真，沒有出現(xiàn)忘詞的現(xiàn)象，我手心里始終捏著那張紙。下臺后，我打開那張紙，竟發(fā)現(xiàn)上面沒有一個字，它只是一張白紙。老師用一個善意的謊言，讓我拋下緊張的心理，用自信贏得了勝利。
老師，是您在我忐忑不安的時候給了我一顆“定心丸”；老師，是您教會我遇到困難時不要輕言放棄；老師，是您在我黑暗的邊緣引我走向黎明！
謝謝您老師三年級作文 篇2
別看我是個男孩子，可從小就很膽小，怕見生人，不愛說話，在人多的地方還會緊張得口吃，直到四年級才有所改變，那是因為我遇到了張老師。
升入四年級，張老師成了我的語文老師，她教了我之后不久，便知道我是一個膽小，遇到挫折愛哭的男孩，于是在課上她就經(jīng)常地提問我，讓我發(fā)表自己的觀點，即使我回答錯了，她也用鼓勵的眼光看著我，讓我倍感溫暖，還讓我當了語文課代表。
讓我記憶最深的是這件事，四年級即將舉行家長開放日活動，我們班也有表演的任務，其中一個任務就是由一位同學來介紹無錫的特產(chǎn)，張老師卻想到了我，讓我上舞臺向全年級的家長介紹我們無錫的特產(chǎn)——小籠包子，我驚呆了：我從來沒有經(jīng)歷過這樣大的場面，怎么辦呢？張老師看出了我的心思，輕聲細語地鼓勵我：“你能行的，好好加油！”……她和我談了很久，她的話猶如春風拂過我的心田，讓我那退縮惶恐的心漸漸地安定下來。
張老師精心修改了我的作文，并陪著我進行了認真排練。開放日到了，我既緊張又期待，當我走上舞臺，看見舞臺下黑壓壓的一片，心里就像十五個吊桶打水——七上八下，這時張老師溫暖的話語又在我耳邊響起，我的心漸漸平靜下來。當我成功地介紹完無錫的特產(chǎn)，贏得了家長們的陣陣掌聲。
從那以后，我的膽子大了，不管是上課發(fā)言還是與人交往，我都能說話響亮、落落大方了。我這一切的改變都是因為我的恩師張老師。
謝謝您，張老師！
謝謝您老師三年級作文 篇3
老師不僅是教我們知識的人，還是教我們做人的人。老師關(guān)心我們的成長，指導我們的學習。
有一次，老師說：“明天單元測驗，同學們好好的回顧復習一下本單元所學的知識。”由于我上次考得非常好，所以我充滿了自信，希望明天一轉(zhuǎn)眼就到，我沒心思上課。名人名言說得好：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他�！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)成了拋棄時間的人，晚上我也沒有復習，并且在睡夢中看到了“100”的大紅分數(shù)。
早上來到學校，發(fā)下試卷，我拿起筆，三下五除二，寫完了，搶教了頭卷。可等著試卷發(fā)下來之后，“76”的分數(shù)映入了我的眼簾。老師狠狠地罵了我一頓，這一時刻使我刻骨銘心，我下決心，一定要考出名列前茅的成績。
這件事我深受感動，它告訴我們不要因為一次成功就驕傲自滿。俗話說：驕兵必敗。我要虛心好學，找回以前的成功。
我要謝謝我的老師。
謝謝您老師三年級作文 篇4
敬愛的老師：
您好！
您孜孜不倦、毫無保留地將知識傳授給我們；您毫無怨言地照顧我們的生活……我想對您說:“老師,謝謝您!”
您無微不至的關(guān)心，使我們的心很溫暖。有一次，開朝會的時候，有一位同學沒吃早飯，昏昏沉沉地站著。您得知后，皺起眉頭，沒有責怪他，馬上跑到學校對面買來香噴噴的牛奶和面包，把他帶進辦公室，看著他狼吞虎咽地吃完，您才放心。
每當我們犯錯時，您總會耐心地給我們講道理，告訴我們?yōu)槭裁床荒苣菢幼�，正確處理的方法是什么……讓我們知錯就改。
每當我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時,您會很開心，表揚我們，給我們發(fā)豐富的獎品，并且鼓勵我們下次再接再厲，這次如果驕傲不謙虛，下次就會考不好。
每當我們上課走神時，您會用溫暖的眼神提醒我們，好象在說：上課要專心聽講，不能開小差，否則考不好會后悔。
您為我們付出了太多太多的心血和汗水，我想對您說：“敬愛的老師，您辛苦了！謝謝您！”
此致
敬禮！
謝謝您老師三年級作文 篇5
親愛的老師，我要對您說：“�！崩蠋�，您對我的教導我永遠不會忘記。
老師，記得剛上一年級的時候，面對陌生的學校陌生的老師和陌生的同學，我很害怕，我總想回家去。當您讓我們上臺介紹自己時，我在下面一直低著頭。輪到我時，我在座位上扭捏了半天，怎么也不肯上臺。這時，您走到我身邊，俯下身子，用溫柔的聲音輕輕地對我說：“怎么了小朋友，為什么不舉手呢？”我緊張地盯著您吞吞吐吐地說：“老師……我害怕，不敢上去，”老師笑了笑對我說：“不要害怕，勇敢起來，沒什么好怕的，這里又沒有壞人，這都是你的朋友�！蔽铱粗切┯赂业�.小朋友，想起您說的話，終于勇敢地走上臺去。
我大聲地介紹了我自己，老師悄悄地對我說：“看吧，沒什么可怕的！你真能干！”我徹底勇敢起來。光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個四年級的學生了，可您對我的教導和鼓勵一直伴隨著我。因為一個人勇敢就是有了自信，現(xiàn)在的我有了自信，所以每一次我都要相信自己一定會做好自己應該做的事。有的時候我考差了您就問我：“怎么回事，為什么要把這么簡單的題做錯了？”“對不起，老師，是我太粗心大意了�！薄安荒苓@樣了，一定要改正哦！”您對我說過的每一句話我都記在心里。
親愛的老師，謝謝您教我，能遇到您是我今生最幸運的事，我要大聲對您說：“謝謝您，老師！”
謝謝您老師三年級作文 篇6
今天是教師節(jié)，我?guī)е舻�、膠水、水彩筆興沖沖地來到蕭報九樓會議室，在這里我要親手制作一份DIY賀卡送給老師作為禮物，我想老師肯定會非常喜歡的。
開始制作了，我們每人拿到了一張漂亮的卡紙，一面光滑、一面有紋理。橙子姐姐讓我們把卡紙對折，光滑的面作內(nèi)里，有紋理的面向外，這就是賀卡的母板了。然后，我們領(lǐng)取了許多漂亮的裝飾品。我領(lǐng)了五顏六色的絨球、漂亮的花邊還有絨線絲。
拿到材料后，我思考了一會，決定制作一張以感謝老師的愛為主題的賀卡。于是我在賀卡的封面上用紅色的絨線絲制成了一個大愛心，再把各色絨球和花邊貼在了愛心的周圍，還將封面的邊緣用壓花器壓出了漂亮的花邊，在封面上我大大地寫上了：“謝謝您，老師！”
做完封面后，我開始想在賀卡里頁我要寫上對老師最想說的話。于是我用彩色筆寫上：“我們就像在院子里的一株株小苗，而您就像一位親切的園丁，滋潤我們，培養(yǎng)我們，讓我們一天天快樂地成長，在這里，我要謝謝您，老師！”然后又在文字邊上畫上了愛心和裝飾花草。大功告成了，我捧著自己做的賀卡，與小記者們一起開心地合了影。
回家了，我一路上都在美滋滋地想像當老師收到我的賀卡后會露出怎樣開心的笑臉。
謝謝您老師三年級作文 篇7
尊敬的老師：
您好！
您已經(jīng)教了我六年，這六年來，我改變了很多，也進步了很多，在此我想對您說一聲：“謝謝！”
從一年級開始，您就教導我們，要大量閱讀課外書，這才能把語文學好、學精，令人驚奇的是，我的父母也與您的教育理念分毫不差。當初我還并未意識到讀課外書對語文的影響，但隨著時間的推移，作文、閱讀一篇篇一個個出現(xiàn)在眼前，我逐漸地意識到大量的讀書與大量的積累是成正比的，在一個個閱讀和作文的難關(guān)被攻克下后，我不得不對您的教學方法心存感激。
老師，記得您說過一句話：“讀書有三到：眼到、口到、心到。”這句話改變了我的讀書習慣。我的讀書速度很快，書的主要內(nèi)容我也可以大致復述，但我那時一直有一個難以解決的問題——總是不理解作者的用意及想要表達的意境和情感，僅僅只能停留在表面，難以深入。后來，聽了老師的那句話，我開始逐漸地改變自己的閱讀習慣，看完書之后，我經(jīng)常翻來覆去地反復研讀，甚至變著法子朗讀：用各種聲音讀、用各種語氣讀、正著讀、反著讀……拼命地融入作者的意境中去，很快，我便達到了理解的目的。由于漸漸成了習慣，我也不經(jīng)常朗讀了，反而因為有了從字里行間分析解讀的能力，我的閱讀速度又翻了一番，真可謂是事半功倍。
老師，您的每一番教誨，培養(yǎng)的每一種習慣，對我來說都是一筆寶貴的財富。因而在此，我想由衷地對您說一聲：“謝謝！”
您的學生 xx
20xx年5月29日
謝謝您老師三年級作文 篇8
我的班主任除了有著一張帥氣的臉龐，他還戴了一副無框眼鏡，遠遠看起來還真是文質(zhì)彬彬呢！另外，他還有一顆善良的心，只要有需要幫助的地方，老師一定都義不容辭的前去支援，他是一個很有愛心的人，這項優(yōu)點更是讓我欽佩不已，以后我一定要像老師一樣，做一個有愛心的人，幫助更多需要幫助的人。
老師在課堂中講課時，總是教導我們，最重要的是老師對功課的要求并不會很高，然而老師重視的是要我們?nèi)ダ斫�、去學習對自己負責。老師時常跟我們講考試分數(shù)不是最重要的，學習中最常要注重的是要懂得做人處事的道理，個人的品性更是要著重于修養(yǎng)。
老師關(guān)心我們，照顧我們真的不遺余力，記得有一次班上開歡送會，主要也是要歡送一位即將轉(zhuǎn)學的同學，老師那天特別花了大錢去買了許多的披薩請我們，還準備了自彈自唱的節(jié)目，讓大家過了一個很high的歡送會，真是謝謝老師為我們做那么多。
六年級了，真的很高興能夠再次的讓許老師指導。我很感謝許老師，在小學這個階段要結(jié)束之前，指引我們正確的讀書方針，我也期許大家要好好把握現(xiàn)在在校的期間，上課時要認真聽講，并且虛心接受老師的教誨。另外，我更希望所有教導過我的老師們，在這個屬于您們的節(jié)日中，大家能夠快樂、健康、平安。最后，我還是要特別感謝許老師對我的教導。也祝全天下的老師們：“教師節(jié)快樂�！�
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