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    荷花的三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-09 18:05:44 三年級(jí) 我要投稿

    精選荷花的三年級(jí)作文匯總7篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的荷花的三年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選荷花的三年級(jí)作文匯總7篇

    荷花的三年級(jí)作文 篇1

      我喜歡純潔小巧的小仙人掌,喜歡高貴典雅的牡丹,喜歡香氣撲鼻的桂花,但我更喜歡亭亭玉立的、多姿多雅的荷花。

      每年一到夏天,荷花便開(kāi)滿了整個(gè)池塘。有時(shí),一陣風(fēng)輕輕吹過(guò),一池的的荷花就隨著風(fēng)妹妹優(yōu)美的節(jié)拍,跳起了動(dòng)人的舞蹈。它們有的上下?lián)u動(dòng),仿佛在向我們點(diǎn)頭微笑;有的左右搖晃,仿佛正在對(duì)我們招手;有的直立不動(dòng),仿佛是一個(gè)堅(jiān)定的士兵。

      也有時(shí),會(huì)有一兩只可愛(ài)的小魚(yú)兒躍出水面,跟碧綠的荷葉,美麗的荷花打“招呼”。

      那美麗的荷花有白色的,也有粉色的。白色的荷花像云朵一樣清爽、純潔,粉色的荷花像晚霞一樣迷人、絢爛……

      偶爾,會(huì)有小學(xué)生來(lái)到池塘邊寫(xiě)生,他們畫(huà)得如此投入,可見(jiàn):他們也喜歡荷花!

      我喜歡荷花,因?yàn)樗利悾蚁矚g荷花,因?yàn)樗儩,我喜歡荷花,因?yàn)樗鑫勰喽蝗荆?/p>

      我喜愛(ài)荷花!

    荷花的三年級(jí)作文 篇2

      荷花是夏天里我見(jiàn)過(guò)的最美麗的花了,我對(duì)荷花有著說(shuō)不出的喜愛(ài)。

      星期天下午,奶奶帶我到天鵝湖玩兒,火辣辣的太陽(yáng)照在湖面上,不時(shí)地閃出耀眼的金光。我和奶奶在湖邊徜徉,“。『妹赖暮苫ò。 蔽液鋈豢吹讲贿h(yuǎn)處有一朵白里帶紅的荷花好像一個(gè)亭亭玉立的少女,獨(dú)自驕羞地站在水中!翱矗∧沁呥有好多荷花呀!咱們?nèi)ツ沁吙纯窗!”果然在更遠(yuǎn)處有一大片的荷花正在綻放,我跑過(guò)去,只見(jiàn)一朵朵荷花爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人,迎風(fēng)擺動(dòng),好像在說(shuō):“游人們,看我呀!快看看我呀!看我多美麗!”

      一陣微風(fēng)吹來(lái),荷花輕輕搖著,好像在為風(fēng)兒姐姐伴舞!澳棠,帶我去湖邊瞧瞧吧!”走到邊上,我聞到了一股清香。奶奶拉著我的手,我的身子往前一傾,鼻子湊上一聞,“哇!好香!”我還看見(jiàn)了荷花里面那個(gè)又小又黃的小蓮蓬呢!

      忽然,一條小魚(yú)往上一蹦,正好跳到了一朵荷花前面,吸引住了我的眼球。我忍不住跑上前去盯著那朵荷花使勁瞧。啊!那朵荷花可真特別:紅色的花瓣,里面還有黃色的小蓮蓬,白色的花蕊,水靈靈的好美呀!

      不知不覺(jué),夕陽(yáng)西下,到了該回家的時(shí)間了。但我卻仍然沉浸在對(duì)美麗荷花的留戀之中!

    荷花的三年級(jí)作文 篇3

      夏日的清風(fēng)拂過(guò)荷塘,坐在荷葉上的荷花微微擺動(dòng),使我眼前一亮。在大片大片碧綠的蓮葉中,幾朵荷花纖塵不染,亭亭玉立。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容花瓣的色彩,說(shuō)它粉紅吧,又有一團(tuán)純白沉淀在根部。頂端有一簇梅紅,層次分明,粉嫩得如同一只半熟的山桃,卻能使人口水四溢。開(kāi)花的樣子更是千姿百態(tài)。有的含羞待放,緊閉的花骨朵兒如同一位羞澀的姑娘,只能隱約看見(jiàn)頂端的一簇紅和淡淡的青綠透出來(lái);有的剛剛綻放,微微張開(kāi)的花瓣猶如一張微笑的嘴,高貴而不失活潑。盛開(kāi)的荷花頗有“出淤泥而不染”的高尚品質(zhì),粉粉嫩嫩的花瓣像嬰兒微紅的臉蛋,看著一抹粉紅暈在上面,使人不禁想咬一口。先前靜靜開(kāi)放的荷花呢,花瓣雖然凋謝了,但鵝黃色的蓮蓬卻挺立在荷葉上,潔白的蓮子頂著一顆流光溢彩的露珠。這孕育著新生命的種子給人以對(duì)未來(lái)的展望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去,一株荷花就像是在蓮葉上戲水的姑娘,她身披粉白的連衣裙,給人以無(wú)限的遐想。

      荷葉的正面是碧綠色的,乍一看好像是一塊綠透的布。淡綠色的莖脈錯(cuò)落有致的分布在葉片上,似乎勾勒出一副畫(huà),相比葉背,它顯得細(xì)膩深沉。也被則是淡綠色的,莖脈清晰可見(jiàn)。碩大的荷葉托起了亭亭玉立的荷花,更襯托了荷花的清麗脫俗。相比荷花,它更有一種默默無(wú)聞的精神。

    荷花的三年級(jí)作文 篇4

      轉(zhuǎn)眼之間,盛夏又向我們招手了。我獨(dú)自走在植物園的小路上,欣賞婀娜多姿的花兒。

      園中有花中之王牡丹花,花中皇后月季花,凌波仙子水仙花,爛漫多彩杜鵑花,金鐘倒掛燈籠花……這些花都是一些顏色艷麗的花,它們都是值得喜愛(ài)的。但是,我仿佛仍在尋找著,尋找著。

      走了許久,眼前忽的出現(xiàn)了一條迂回的,明如玻璃的帶子——小溪!見(jiàn)到了水,就能馬上見(jiàn)到我最喜愛(ài)的花了——荷花。

      河面上一大片綠,但是也不全綠?偸怯心敲匆粌牲c(diǎn)紅點(diǎn)綴其中。我喜歡的,恰恰是這一兩點(diǎn)紅——荷花。

      沿著河岸細(xì)細(xì)看去,你總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些淤泥。但是荷花正是從這些淤泥的底下生長(zhǎng)出來(lái)的。這種出淤泥而不染的精神值得我們敬佩與學(xué)習(xí)。荷花的生長(zhǎng)環(huán)境愈是艱苦,他的精神就愈可貴;那翠綠的荷葉愈是多,荷花的粉紅就愈是嬌嫩。

      看著看著,我的眼前模糊了,浮現(xiàn)的是一些有荷花氣節(jié)的人物:民族英雄文天祥、著名作家高爾基、發(fā)明家愛(ài)生……他們雖然小時(shí)候家境貧寒,但仍然能夠成就輝煌,這才是我們真正要學(xué)習(xí)的地方!

    荷花的三年級(jí)作文 篇5

      我很愛(ài)荷花。我的老家有著大片大片的荷花,那里的農(nóng)民以種蓮子為生,我的兩位叔公公就是最最普通的'荷農(nóng)。在我小的時(shí)候,隨著爺爺?shù)洁l(xiāng)下老家去過(guò)暑假,看到連成片的荷花仿佛來(lái)到了仙境一般,經(jīng)常跑去荷花田中間的小埂上玩,撿掉落到地上的荷花葉,小心翼翼地收集起來(lái),心里美美的。還有就是經(jīng)常幫兩位叔公公穿蓮子,那時(shí)還沒(méi)有去蓮芯的機(jī)器。每一顆蓮子都是手工剝掉,再用一根鐵絲穿掉蓮芯。我記得我總是一邊穿一邊吃,剛摘的蓮子非常嫩甜,怎么吃也吃不夠。

      后來(lái),我長(zhǎng)大了,也不經(jīng);厝ムl(xiāng)下老家了。兩位叔公公老了,也不種荷花了,種不動(dòng)了。去年,小叔公公來(lái)城里檢查身體,查出來(lái)是肺癌晚期。大叔公公的身體也一天比一天衰弱。想到兩位老人,我有種說(shuō)不出來(lái)的情緒,常常想人的一生就這么結(jié)束了么,就像荷花開(kāi)了又?jǐn)×,成了淤泥,啥都沒(méi)留下。鞭炮聲中誕生了,吹吹打打中離去了,正可謂赤條條來(lái)去無(wú)牽掛。關(guān)于人生的大道理我又何嘗不懂,史鐵生先生說(shuō)命若琴弦,但大多數(shù)人只是發(fā)出了暗啞的一聲就結(jié)束了他的人生。

    荷花的三年級(jí)作文 篇6

      天下著蒙蒙細(xì)雨,我隨爸爸來(lái)到荷花塘看這出淤泥而不染的荷花。

      !荷花大半都開(kāi)了,一朵朵紅色和白色荷花“笑瞇瞇”地立在荷葉上,大老遠(yuǎn)就能聞見(jiàn)那淡淡的清香,使人不由駐足細(xì)細(xì)品味。真美!荷花一朵比一朵美麗,有的是含苞欲放的花苞,有的是全開(kāi)的了……它們各式各樣,姿態(tài)不一。每一片花瓣都富有光澤。雨一滴一滴的下在荷花及荷葉上發(fā)出輕微的“啪啪”聲,就像在演奏一支優(yōu)美的曲子。

      有人喜歡雨后陽(yáng)光下的荷花,說(shuō)雨后的荷花上有珍珠似的小水滴,在陽(yáng)光的照射下使荷塘美景更美。但我卻覺(jué)得雨中的荷花比雨后的荷花更有韻味。就在這時(shí)幾片花瓣被打落了,但殘缺的荷花仍然純潔,永遠(yuǎn)展示這生命的頑強(qiáng)。

      荷花!你的根雖然在淤泥里,但是你卻是那么純潔,那么典雅,你出淤泥而不染!

    荷花的三年級(jí)作文 篇7

      夏天,爸爸帶我到西湖邊玩,一下車,一股清新淡雅的香味撲鼻而來(lái))好似我的靈魂都要被它勾走了一樣。著這淡淡香氣,我們來(lái)到了一池荷花前,眼前這幅美景,讓我不由得停下了腳步。

      走進(jìn)荷塘,像走進(jìn)了綠色的海洋。荷葉一片挨著一片,這你不讓我,我不讓你的樣子,讓我不禁想起了楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!钡拿谰。這些荷葉像一個(gè)個(gè)綠色的小漏斗。粉荷花在這些小漏斗之間冒出來(lái),探頭探腦的,好像在問(wèn)過(guò)路人夏天的景色怎么樣呢!別看它們這么美,有的膽子小,活像個(gè)害羞的小姑娘紅著臉,連花瓣都不敢張開(kāi)一片;有的雖然害羞,但是還是抑制不住心底的好奇,悄悄的張開(kāi)兩三片安慰那些哭鬧的小魚(yú);有的呢,都已經(jīng)著急的向游人展示自己嫩黃色的小蓮蓬了。這么多的粉荷花,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵略帶嬌羞,看看那一朵冰清玉潔。眼前這一池美麗的荷花,無(wú)論是哪位攝影師都會(huì)為了它們停下腳步,按下快門吧!我突然覺(jué)得自己就是一朵荷花,穿著粉紅的衣裳,站在陽(yáng)光下,一陣微風(fēng)吹過(guò),我就翩翩起舞,粉紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),不光我一朵,一池的荷花都在舞蹈,跳得是多么輕松、愜意啊!風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,安安靜靜的站在那兒。荷葉在下面告訴我當(dāng)我的“保安”是多么快樂(lè)。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我學(xué)習(xí)飛行的精彩故事,小蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我荷花花蜜有多甜……

      過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是荷花,我在看荷花呢。

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