有關(guān)描寫媽媽三年級(jí)作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫媽媽三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
描寫媽媽三年級(jí)作文 篇1
世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于媽媽的愛(ài)，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的愛(ài)比陽(yáng)光還溫暖。
記得有一次，我早上起來(lái)感到頭有點(diǎn)疼，媽媽發(fā)現(xiàn)了，就問(wèn)：“你怎么樣了?”我說(shuō)：“我有點(diǎn)頭疼。”媽媽說(shuō)：“頭疼就不要去學(xué)校了。”我說(shuō)：“今天有兩節(jié)作文課，我想聽(tīng)�！笨墒�，我去了學(xué)校就不會(huì)動(dòng)了，早讀是王老師的，王老師讓我們讀《目標(biāo)積累》，可我就是讀不出生聲來(lái)。早讀課下了，我對(duì)姐姐說(shuō)“姐，我有點(diǎn)冷�！苯憬憔桶岩路f給了我，我穿了姐姐的衣服還是不行，我坐在那瑟瑟發(fā)抖，同學(xué)們就拿著我的校訊通，給媽媽打了電話，要媽媽接我回家。我回到家，躲在棉被里一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，媽媽急忙給我拿體溫計(jì)，給我量體溫，一看38度8，可把媽媽急壞了，焦急地看著我，落下了晶瑩的淚珠，媽媽又給我吃藥又給我措手直到我退燒后，安靜的睡著。通過(guò)這件事我知道了母愛(ài)勝過(guò)了一切。
媽媽的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，是久恒的。我們要珍惜媽媽的愛(ài)。
描寫媽媽三年級(jí)作文 篇2
我的媽媽頭發(fā)短短的，有雙漂亮的眼睛。她在新華書店上班，專門賣電腦和照相機(jī)。媽媽做生意可好了，顧客都喜歡到她那里去買。
爸爸不在家，媽媽每天早上都很早送我去學(xué)校，然后再去上班，傍晚下班回來(lái)，不顧天的疲勞，首先陪我做作業(yè)。媽媽的眼睛很亮，就像孫悟空的火眼金睛，能把我做錯(cuò)的每題都找出來(lái)，然后告訴我錯(cuò)在哪里，耐心地教我改正。以后我就牢牢地記住，再也不會(huì)做錯(cuò)了。我把作業(yè)寫好后想看電視，可是媽媽總跟我說(shuō)，我們要以學(xué)習(xí)為主，然后叫我做課外作業(yè)讀課外書。
雖然，媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)管教很嚴(yán)，但在玩的時(shí)候，我們就像好朋友樣。我們起打羽毛球，起到公園散步，起逛超市。每次到超市，媽媽都會(huì)給我買很多很多好吃的，就是從來(lái)不給自己買。
有天，我們坐公交車回家。后來(lái)上來(lái)位老爺爺，媽媽叫我給老爺爺讓座。我很不情愿地說(shuō)：“媽媽，我也很累，我不想站�！眿寢屛⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“好孩子，我們要關(guān)愛(ài)老人，要做品德優(yōu)秀的好學(xué)生！”我就站起來(lái)給老爺爺讓座了。老爺爺直夸我是個(gè)好孩子。我心里很開(kāi)心！是媽媽教會(huì)我?guī)椭耸呛芸鞓?lè)的事！
媽媽真美！我愛(ài)媽媽！
描寫媽媽三年級(jí)作文 篇3
我的媽媽高高的個(gè)子，瓜子臉，臉上還有幾個(gè)小痘痘呢，梳著一根粗粗的馬尾辮。
媽媽對(duì)我可好了，有什么好吃的，媽媽總會(huì)把最大最好吃的給我吃，她自己卻舍不得吃。
我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她總是細(xì)心地幫助我解決。記得我剛上三年級(jí)，寫第一篇作文《我的課余生活》的時(shí)候，我真不知從哪兒寫起，媽媽就把我的調(diào)整我的課余時(shí)間，星期六上午送我去學(xué)寫畫畫，下午送我去學(xué)寫字，星期天帶我去美麗的山林里走一走，邊走還邊指導(dǎo)我怎么寫作文，讓我在實(shí)踐中感受我的課余生活，結(jié)果我終于寫好了第一篇習(xí)作。
這就是我的好媽媽。我愛(ài)我的媽媽！
描寫媽媽三年級(jí)作文 篇4
一位中學(xué)的語(yǔ)文老師，頭上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一雙不大而有神的眼睛，鼻子有點(diǎn)象三角形，一笑起來(lái)，嘴便形成了一個(gè)彎彎的月牙兒，這就是我的好媽媽。
媽媽很愛(ài)我，媽媽知道我愛(ài)吃草莓，便整天給我買草莓。買來(lái)后她總是舍不得吃全給我吃。每當(dāng)我寫作業(yè)字寫得不好時(shí)，我媽媽的臉頓時(shí)由晴空萬(wàn)里變成暴風(fēng)驟雨，把我的作業(yè)本一把撕了；每當(dāng)我寫好作業(yè)時(shí)，媽媽的臉就變成了“清空明日”。
媽媽常常一有時(shí)間就輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。一輔導(dǎo)還真有效，瞧，三年級(jí)上學(xué)期我拿了個(gè)“三好學(xué)生”……我的媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)有那么大的幫助，我為有這樣的媽媽感到驕傲！
描寫媽媽三年級(jí)作文 篇5
上周星期五，我單元考試語(yǔ)文取得了好成績(jī)，因而，媽媽答應(yīng)帶我今天去游樂(lè)場(chǎng)玩. 我早早地起床了，吃完早飯后，便抓緊認(rèn)真地寫起了家庭作業(yè)。不一會(huì)兒功夫兒，我就寫完了作業(yè)。為了讓媽媽更開(kāi)心，寫完作業(yè)，我便打……
上周星期五，我單元考試語(yǔ)文取得了好成績(jī)，因而，媽媽答應(yīng)帶我今天去游樂(lè)場(chǎng)玩.
我早早地起床了，吃完早飯后，便抓緊認(rèn)真地寫起了家庭作業(yè)。不一會(huì)兒功夫兒，我就寫完了作業(yè)。為了讓媽媽更開(kāi)心，寫完作業(yè)，我便打掃起了自己的房間，心想:我把房間打掃得干干凈凈的，媽媽一看肯定十分高興，一定不會(huì)反悔的。
突然，門外傳來(lái)一陣“咚咚”的腳步聲，門“吱”的一聲開(kāi)了。媽媽回來(lái)了，我高興得一蹦三尺高。我仿佛已經(jīng)在去游樂(lè)場(chǎng)的車上了，到了游樂(lè)場(chǎng)，我飛奔下了車;我仿佛已坐在過(guò)山車上，正玩得刺激;我仿佛在舉著相機(jī)拍照。
“媽媽，我們什么時(shí)候去游樂(lè)場(chǎng)?”“現(xiàn)在就去。”正當(dāng)我和媽媽準(zhǔn)備出門時(shí)，突然，“叮——”一陣清脆的電話聲響起了，媽媽趕緊放下包，去接電話。我想：這個(gè)時(shí)候是誰(shuí)打來(lái)的?要是媽媽接電話后不去，那我就不能去游樂(lè)場(chǎng)了。媽媽放下電話后，連忙對(duì)我說(shuō)：“女兒，對(duì)不起，今天不能帶你到游樂(lè)場(chǎng)去玩了。”我一聽(tīng)，嘟著嘴，十分不開(kāi)心：媽媽呀媽媽，你怎么能這樣不守信用了，次次都說(shuō)帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，可又哪一次守信用了呢?
我生氣地問(wèn)：“媽媽，今天為什么不去游樂(lè)場(chǎng)了啊?”“因?yàn)閯偛盼业睦贤瑢W(xué)打電話來(lái)，讓我們出去聚一聚，所以不能帶你去了�！蔽衣�(tīng)后，更加生氣了：楊妍啊楊妍啊，你為什么有這樣一個(gè)不守信用的媽媽啊!“唉”我嘆了口氣，直奔房間，把門“啪”地一聲關(guān)上了，一下子撲到了床上，難過(guò)的嗚咽著。
“言必行，行必果”，今后，我一定要守信用，遵守諾言。
描寫媽媽三年級(jí)作文 篇6
我的媽媽長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛，鼻子尖尖的，顯得很傲氣，頭發(fā)染成了淡紅色，短短的，看起來(lái)好像小姑娘。我的媽媽從不強(qiáng)迫我做不喜歡的事情。因?yàn)樗篮⒆拥耐晔翘煺鏌o(wú)邪的、自由自在的。她常說(shuō)：愛(ài)玩是孩子的天性，無(wú)論做任何事情都要有個(gè)度，不能無(wú)目的，無(wú)原則的去隨心所欲。所以媽媽在力所能及的情況下，總是盡量滿足我提出的合理要求。我的媽媽還是個(gè)很會(huì)教育孩子的媽媽。她知道什么時(shí)候該玩兒，什么時(shí)候該學(xué)。考試后，她更是耐心。有一次，我考砸了，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還耐心的勸我，開(kāi)導(dǎo)我：考得不好并不是件壞事，她從另一方面給你指明了學(xué)習(xí)的方向，給你增加了動(dòng)力。
最后和我一起分析了錯(cuò)題的原因，還告訴我，只要用心，一次出錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，以后肯定不會(huì)再犯同類錯(cuò)誤了 ！ 還有一次，我問(wèn)爸爸：“世界上最漂亮的女人是什么樣子？”不知爸爸是不愿回答，還是回答不上來(lái)，他拍拍我的腦袋：“不知這小腦瓜里又在想什么？”“哈哈，讓我來(lái)告訴你吧�！蔽乙槐菊�(jīng)地說(shuō)，“臉上帶著幸福微笑的女人是世界上最美麗的女人，就是我的媽媽現(xiàn)在這樣！”
這就是我的媽媽，一個(gè)像小孩子一樣，娃娃臉，學(xué)生頭，整天面帶微笑，樂(lè)呵呵的女人。
描寫媽媽三年級(jí)作文 篇7
媽媽，多么神圣的詞語(yǔ)，多么親切的呼喚我們呱呱墜地，是她懷胎十月的辛勤結(jié)晶；我們逐漸成人，是她日夜忙碌的操勞結(jié)晶；我們事業(yè)有成，更是她播下的希望的結(jié)晶。母親，為了讓孩子安心，可以永遠(yuǎn)以堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)出現(xiàn)；可母親又是脆弱的，看不得孩子受一點(diǎn)的`傷害。
忙碌的一天，放學(xué)回家，開(kāi)門的是媽媽。她的笑容依舊，但手肘上多了一條深深的劃痕，有幾厘米長(zhǎng)，能清楚地看到里面血紅的肉，凝結(jié)的血反著光，那么刺眼，刺痛著我的心。我連忙詢問(wèn)原因，媽媽，只是淡淡一笑，向我擺了擺手。但我看得出來(lái)，那時(shí)她的臉上流過(guò)一絲痛苦的表情，與我的目光相接后馬上消失了，她明明承受著巨大的疼痛！我的眼眶濕潤(rùn)了……
飯后，我讓媽媽休息，我去切水果，可心依然停留在那紅艷艷的傷口上，沒(méi)留神，手一滑，鋒利的刀指尖溫柔地滑過(guò)，我沒(méi)有任何痛感，但鮮紅的血液頓時(shí)噴涌了出來(lái)，很快，我的手已被紅色所覆蓋。原本安詳?shù)刈谏嘲l(fā)上的媽媽看到此景，一下跳起來(lái)，把我拽到了水池旁。嘩嘩的水流沖淡了血跡，可一會(huì)兒，血又漫上來(lái)了……
整個(gè)沖的過(guò)程中，媽媽一直緊緊按著我的傷口，雖然有力，但我感覺(jué)得出，那一刻她很驚慌。仿佛聽(tīng)到了沉重的喘氣聲，我一轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)，她的臉上布滿汗珠，不住地喘著粗氣，用驚恐的眼神緊緊盯著我的手。頭發(fā)緊貼在沒(méi)有了光澤的臉頰上，滾落的汗珠浸濕了蒼白的嘴唇�，F(xiàn)在的她，就如同一把鋼刀，深深地刺進(jìn)她的心窩，還強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，用極度掩蓋了恐懼的聲音不斷地安慰我……
幾分鐘后，血終于止住了，她如釋重負(fù)般長(zhǎng)舒了一口氣，臉頰漸漸恢復(fù)了往日的紅潤(rùn)，我這才意識(shí)到，剛才她的手一直在顫抖！瞬間，我的淚水奪眶而出……
為什么？媽媽明明傷得比我嚴(yán)重，但她可以那么冷靜。而輪到我時(shí)，她卻如此緊張？不錯(cuò)，這就是母愛(ài)��！
描寫媽媽三年級(jí)作文 篇8
在我的印象里，我的媽媽是一位可親可敬的好母親。每當(dāng)我遇到困難，想要放棄的時(shí)候，是媽媽給我信心，鼓勵(lì)我不要輕易放棄。小時(shí)候?qū)W游泳怕水，是媽媽在我身邊告訴我：越是怕，就越要克服，我是小小男子漢。
母親她是一座海港，為我遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日的陽(yáng)光，好讓還未曾經(jīng)歷風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長(zhǎng)。母親她是和藹的鳥媽媽，用她那充滿愛(ài)的手撫摸著我不豐滿的“羽毛”。在我每次犯錯(cuò)的時(shí)候，告訴我什么事應(yīng)該做，什么事不能做，要當(dāng)一個(gè)乖小孩。
我有一位好母親，她為我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在我灰心的時(shí)候鼓勵(lì)我，給予我自信，在學(xué)習(xí)方面，她很嚴(yán)厲，督促我認(rèn)真讀書。在生活方面，她很愛(ài)我，每天在我放學(xué)后，準(zhǔn)備香噴噴的飯菜給我吃。
我為我擁有一位好媽媽而驕傲。
描寫媽媽三年級(jí)作文 篇9
我的媽媽是位溫柔善良的母親，她一天到晚不停的照顧我和我的哥哥，我哥是腦癱病人，爸爸在外地工作，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)“辛苦”兩字。
我的媽媽是交警，她在上班的時(shí)候很嚴(yán)肅，而下班的時(shí)候卻很和藹。下班回來(lái)她總是忙里忙外的很辛苦。我的媽媽是一位好母親，我放假的時(shí)候，媽媽把我領(lǐng)到單位去，我坐在椅子上寫著作業(yè)，我媽媽就在網(wǎng)上看一些資料，然后就拿起筆來(lái)寫，寫好了之后就打印來(lái)交給領(lǐng)導(dǎo)。還告訴我哪道題做得對(duì)，哪道題做得錯(cuò)了。有一次我生病了，我媽媽著急的二話沒(méi)說(shuō)就把藥找了出來(lái)，喂我藥，急忙給我爸打電話，我很感動(dòng)，我媽媽始終照顧著我。最后我的病終于好了，可媽媽卻累瘦了。
我的媽媽是一位溫柔善良的媽媽，也是一位嚴(yán)肅的媽媽。
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