【實用】小學三年級作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學三年級作文3篇，歡迎大家分享。
小學三年級作文 篇1
我的名字叫震宇，一聽就有可能知道其中的含義，可我卻不像解放軍叔叔那樣堅強、勇敢，只要有一點困難，我就嚇得六神無主。
我長著紅紅的臉蛋兒，一雙水靈靈的眼睛，一個像涂過口紅的小嘴，還有一個好像快要被汽車壓扁的鼻子。
比如說：我在學校吃不飽，不敢告訴老師，只能告訴媽媽。媽媽這才把這個建議提給了我們學校的廖主任。經(jīng)過學校領(lǐng)導及教師商討決定：給我實施加餐方案�，F(xiàn)在，我中午就餐吃飽喝足。為我健壯的身體打下基礎(chǔ)！這一切要感謝關(guān)心我、愛護我的老師和家長。
我酷愛看故事書。只要這本書沒看過，我就能在3小時以內(nèi)看完。可家里的書都被我看了個底朝天，媽媽只得從圖書館借書給我看。現(xiàn)在我已經(jīng)看完了好多書，比如：《木偶奇遇記》、《成語故事》、《一千零一夜》、《伊索寓言》
這就是我，一個興趣豐富的我。
小學三年級作文 篇2
我家有部電腦，上個星期，爸爸買回了一個軟件，名叫金山打字通，里面有很多游戲，有警察抓小偷、有太空大戰(zhàn)、有青蛙過河、有打地鼠、還有拯救蘋果。我最喜歡打地鼠游戲，一只地鼠從地下鉆出來，手里還拿著一個牌子，上面寫著英文字母，我一看就按了這個字母，老鼠被錘子打的吱吱叫就鉆到地下了。
原來錘子打到牌子上，牌子又砸到地鼠頭上，地鼠痛得“吱”了一聲，鉆回洞里，我看它的樣子很好笑，真刺激，我就越玩越有勁，爸爸為了鼓勵我，他有意識地和我比賽�！按虻厥蟆庇螒颍�定了個條約，一連打下五只地鼠，就有五角的獎勵，于是，“打地鼠”我越打干勁越足，沒過二天就超過了爸爸�，F(xiàn)在我一分鐘可以打105個英文字母了。哦，我明白了，原來爸爸在促進我學電腦。
媽媽聽說以后，也鼓勵我學電腦，她讓我練五筆，對我說：“只要你能練到每分鐘打20個字就給你五元錢的獎勵”。我剛開始沒信心，覺得一分鐘要打20個字太難了，就想放棄，媽媽卻又鼓勵我：“有志者事竟成，你一定會成功的.！”果然經(jīng)過四天的努力，我終于成功了。
這個星期是我收獲最大的一個星期，我永遠忘不了爸爸媽媽的一片苦心。
評語：小作者記敘清楚，語言通順，段落分明，順理成章，他不忙于對爸媽用錢鼓勵他學電腦的評說，當錢鼓勵無作用時，媽媽又教育他“有志者事竟成”的道理后，小作者就在議論中畫龍點睛道出爸媽對他培育的一片苦。
小學三年級作文 篇3
星期六晚上七點半，媽媽下去跳舞，我在家里玩電腦。我拿著牛奶和面包在安靜又舒服的房間里邊吃邊玩。
過了一段時間，我把喝過的牛奶放在床邊上，去上洗手間了，可能是因為蓋子沒有蓋好擰緊，回來后發(fā)現(xiàn)牛奶潑在電腦上了，我慌急了！連忙拿餐巾紙擦，擦完后還把紙巾扔出窗外。我以為這樣能瞞天過海了，我雖然有點忐忑不安，但是我一直祈禱不要被發(fā)現(xiàn)。沒想到到了晚上媽媽拿起電腦，發(fā)現(xiàn)下面有牛奶，而且電腦也打不開了。就把我叫過去嚴厲地問：“你是不是把牛奶潑到了電腦里？”我膽怯地回答：“是的。”媽媽大聲地說：“那你為什么不早點說，這樣早點處理的話電腦也有可能不會壞了！”我嚇得哭了：“我不說是因為我害怕，但我已經(jīng)知道自己錯了。”媽媽問我：“你告訴我，你錯在哪里了？”我?guī)е耷徽f：“我不該做錯了事情瞞著家長，應該勇于承認錯誤。做一個誠實的好孩子”。
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