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【熱門】假如我是三年級作文合集八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的假如我是三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是三年級作文 篇1
假如我是媽媽，每天早上我都要早點兒起，給我的孩子做飯，做一份既可愛又好吃的早飯�？梢杂糜衩琢：妥喜俗鲆粋�海綿寶寶，用五花肉做一個泰泰星，用花菜充當海底的珊瑚，一份簡單的愛心早餐就做好了。
假如我是媽媽，每個星期日，我都要在家里打掃衛(wèi)生。我先用吸塵器把家里的.各個角落清理干凈，然后，用拖把將衛(wèi)生間、廚房、陽臺等地方拖干凈，最后，用抹布把窗戶擦干凈。
假如我是媽媽，我會在他還不認識字的時候，讀一些故事給他聽，讓他知道更多的知識。
假如我是媽媽，每天我都陪著我的孩子做游戲，例如，石頭剪刀布的游戲，我會有耐心地教他游戲規(guī)則，“布包石頭“”剪刀剪布”等一些規(guī)則，我都會有耐心得教他。( )
假如我是媽媽，每天我都去工作，因為只有工作，我才會有錢，有了錢，我才能給他買衣服，買零食，才能養(yǎng)活這個家。
假如我是媽媽，我一定會像我媽媽一樣，做個好媽媽，愛護他，教育他。
假如我是三年級作文 篇2
晚上，我做了一個夢，夢見自己變成了一位美麗的魔法師。
在一個風和日麗的早晨，我在無意中發(fā)現(xiàn)有一根魔法棒：頂上有閃閃發(fā)亮的花瓣，花瓣展開后，中間有一顆愛心的珍珠，下面有一顆寶石。
于是，我拿起魔法棒，一揮，立刻在我面前出現(xiàn)了一輛馬車，那只馬會飛。我心想：這是為我準備的，我太幸運了！
坐在馬車上的`我，在街上閑逛。突然，我來到一家醫(yī)院，看到里面有的病人在做手術，有的躺床上起不來，感覺很痛苦。我用魔法棒一轉，醫(yī)院里的病人，從痛苦變成了臉上露出燦爛的笑容，異口同聲地對我說：“謝謝你”。
接著，我來一片沙漠上，這里人煙稀少，一片荒涼，我不喜歡這里，我要把這個地方變得群山環(huán)繞，鳥語花香。然后，我又拿出魔法棒，把沙漠變成了長滿青草的大草原，號召人們一起來植樹種花。我又把干涸的大河里裝滿了清清的河水，又在樹上建了鳥的家，各式各樣的小鳥正嘰嘰喳喳叫呢！還有各種的房子和小動物等等。不久，一片荒無人煙的地方成了“綠色的大自然家園”！這兒有新鮮的空氣，美麗極了。
我飛著飛著，忽然，我的馬車不見了，我從半空中掉了下來，“啊”！我大叫一聲，哦，原來是一場夢呀！以后，如果我夢想成真，那有多好��！
假如我是三年級作文 篇3
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆造福很多人。
我走呀走，來到了阿爾及利亞，展現(xiàn)在我眼前的是一幅悲慘的景象：房屋倒塌，人們失去了親人，孩子們在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都成了“疊餅狀”，余震還不斷發(fā)生。我立刻拿起神筆，蘸了蘸墨水，拿起紙張，認真的畫著一棟棟高樓大廈，一排排整齊的行道樹，一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫完，只見那些倒塌的`樓房都“站”了起來，裂開的地面都重合了起來，我高興極了。那些人連連稱謝說：“謝謝你，謝謝你”。
我高興的離開阿爾及利亞，又來到了索馬里。這里的人們沒有食物、水和藥品。許多人生病了，可是沒有藥品，最后還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來，畫出了食品、藥物和水，并分發(fā)給那些可憐的人們�？粗麄兏吲d的樣子，我也高興的笑了。
如果我是神筆馬良，我會做更多的好事，讓世界更和平，讓人民更幸福、更安康。
老師評語：你將自己變成了神筆馬良，和馬良一樣用手中的神筆去幫助那些有困難的人，結尾表達了自己美好的心愿。
假如我是三年級作文 篇4
假如我是發(fā)明家，我就會發(fā)明許許多多的東西，假如我是發(fā)明家。比如：造氧汽車、登天電梯、機器人等等。
其中，我最想發(fā)明的是機器人。因為我經(jīng)常在電視上看到很多礦難，讓人觸目驚心，所以我要發(fā)明一種機器人來代替礦工。我發(fā)明的機器人擁有人類的外形，一雙像孫悟空那樣的火眼金睛，有人一樣的感覺，只是不用呼吸，能量就是靠光能，只要有一絲光線，就有它的生命。我們就用遙控來們就用遙控來控制它們工作。
我要讓機器人去做最累、最危險的事。這樣就能保住礦工的生命，這不僅是我最大的'愿望，也應該是礦工最大的愿望，礦工們以后只要操作遙控就可以了，不用擔心別的什么了。
我還想發(fā)明一個“夢幻床”。假如你想減肥，只要在上面寫“減肥”兩個字，在夜晚睡在上面，第二天醒來時，就會發(fā)現(xiàn)自己瘦了許多。
總之，我的發(fā)明是對人類有幫助的東西。希望我當發(fā)明家的愿望能早點實現(xiàn)。
假如我是三年級作文 篇5
如果我像馬良一樣有一支神筆的話，我要畫一所美麗的學校，我想把世界所有的失學兒童，帶進這所寬敞的學校，讓他們在這里快樂的生活、快樂的學習，讓他們得到老師們的關心、幫助和愛護。
如果我有一支神筆，我要畫一股清泉，讓它滋潤北方那干旱的大地，讓萬物復蘇，讓沙漠變成綠洲，讓天空更藍更青，到處百花爭艷。這樣，那北方的老百姓們就能看見一片生機勃勃的景象。
隨后我乘時光機來到非洲，那兒正鬧饑荒呢。看到這種情景我把帶來的糧食分給他們，他們狼吞虎咽的'吃起來。于是，我用神筆給他們畫了一個加工面包的機器和許多小麥，供大家免費食用。我想起媽媽說過這里的人們由于災難引起許多疾病，所以，我又連忙畫了幾十家醫(yī)院，免費為他們治療。人們?yōu)榇藲g呼起來。
有一天，我正和非洲小朋友一起討論數(shù)學題，忽然，我聽到了一個熟悉的聲音：“心妍，起床了！”原來是一個夢，多么美好的一個夢。但愿我能美夢成真。
假如我是三年級作文 篇6
假如我是一棵蘋果樹，會有許多鳥兒在我的枝頭上唱歌。
春天，我的身上開滿潔白的花朵，風姐姐會用風來給我乘涼，小鳥兒們在枝頭上嬉戲、唱歌。一些人們拉著我的手在拍照呢！
春天過去了，炎熱的夏天來了，我的樹枝上長滿了綠葉，像一個碧綠的綠絨大傘。人們在我的枝干旁邊擺滿石凳，很多很多的'人在我的綠蔭下乘涼。
秋天來了，人們拿著梯子靠在我背上，爬上來摘蘋果，運到市場上去賣，把我的果實拿給大家分享，我的心里很快樂。
冬天來了，葉子掉了下來，化成了肥料，為來年春天做準備。此時的我也開始做起了美夢。
又是一年植樹節(jié)，一位小男孩拿著很多很多樹苗，把它們一棵一棵地栽在芳香的泥土里，靜待它們成長。
假如我是一棵蘋果樹，我會和其他同伴一起努力，讓這個世界變得更加絢麗多彩！
假如我是三年級作文 篇7
每個人都有自己的理想，有的想成為老師，有的想成為科學家，還有的想成為醫(yī)生……可是，我的理想?yún)s與他們截然不同，我想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫筆，為人們制造出許許多多的東西來……
假如我是神筆馬良，我就會畫出一棟又棟的房子。并把這些房子送往去年四川大地震時，那些受災的群眾的`手里，讓他們有自己的房屋，過上更加快樂、美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我就會畫出很多的稻米，分發(fā)給那些沒有飯吃的人們。要知道，這些人每天都要在大街上乞討。一天下來，他們手里的錢多則十幾元，少則只有幾元錢呀！所以，我要多畫點米，讓這些叔叔們不再那么辛苦，那么勞累。
假如我是神筆馬良，我還會畫出無數(shù)的課本，送給那些和我們一樣大卻因為家里特殊原因不能上學的小孩子們。讓他們在家里自己讀書，遨游在書的海洋里。瞧，這些孩子們，是多么渴望和熱愛書呀，讀得多認真！也許，這些書就是對他們來說最驚喜的禮物吧。
假如我是神筆馬良，我會畫出……
假如我是三年級作文 篇8
我一次次地嘗試奔跑，又一次次不可遏制地摔倒在沃野中。但我從不后悔，因為我渴望成功。
我是一匹狼，一匹天賦被上帝封存的幼狼。我的父親是這個狼族的狼王，而我是它唯一的繼承人。在我出生的那一刻，我便被寄予了無限的期望。然而，我太瘦弱了，永遠都無法像父親那樣肆意馳騁在遼闊的原野上。每當其它的幼狼在飛奔嬉鬧時，我都會羨慕不已，羨慕它們疾如閃電的速度，羨慕它們強壯有力的體魄。而我，總是在奔跑的一開始便氣喘吁吁地停下來，亦或是毫無防備地摔倒。
我知道，已有不少的野狼在培養(yǎng)自己的孩子，以圖他日我繼位時將我轟下臺去。為此，我燃起了斗志，誓與平庸作斗爭。
我獨自在寂靜無聲的夜晚里反復練習著，跌跌撞撞地追趕著他人的影子，試圖尋求突破。我一次次的嘗試，一次次的'與自己搏斗，又一次次的重重摔倒。我永遠找不到那輕盈的感覺，我的身體仿佛被置于巨石之下。又一次摔倒，這一次，我卻爬不起來了，因為我已筋疲力盡，遍體鱗傷。我像被抽空氣體的玩偶癱倒在地，傻傻地仰望著頭頂那片蒼穹，只見璀璨的明星正閃耀著其獨特的光芒�？v然光芒渺小到無法肉眼可見，但它也在盡自己最大的努力嘗試著。
我卯足全力，日夜練習，迎難而上，越摔越勇。在一次次的失敗后，我脫胎換骨。那一天晚上，我一路迎著月光，逆著寒風，穿過稻田，朝著心中那片黑暗沖去。終于，黑暗被我撕裂，我旋風般疾馳的四肢追趕上了東升的旭日！我感到無比的輕松，心中也灑滿了陽光。次日清晨，我發(fā)出了高昂有力的嘶吼，向狼群展示了浴火怒放的自己。眾狼驚愕，帶著臣服的敬畏。
在一次次的嘗試中，我努力拼搏，堅忍不屈，終于破窘成王，鑄就了夢想的皇冠�；蛟S，我天賦最差，但我一定是最努力的那匹狼。這對我來說，足以成功，足以對得起我曾經(jīng)一次次跌倒又爬起的嘗試！
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