【精品】小烏龜三年級作文匯總9篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小烏龜三年級作文9篇，歡迎大家分享。
小烏龜三年級作文 篇1
我最喜歡的小動物是小烏龜。有一天，媽媽終于給我買了一只小烏龜，小烏龜只有乒乓球大小，墨綠色的腦袋，綠豆大小的眼睛，背上背著個硬硬的殼，還有一個短短的小尾巴，可愛極了！
因為烏龜是兩棲動物，所以我找來一個大玻璃缸，一半堆沙子，一半倒些水，我把小烏龜放進它的新家里，它一會兒在沙灘上爬來爬去，一會兒在水里游，顯得格外高興，我還給它取了一個名字叫曉曉，希望它時時刻刻都開心。
我平時給曉曉吃魚食，但是烏龜?shù)降紫矚g吃什么呢？我為了做實驗，拿了一些青菜、米飯、肉.........，我發(fā)現(xiàn)曉曉每次都要聞一聞，再做打算，結果它只吃米飯和肉。
有一次，我把一只大龍蝦放進了曉曉的家里，吵醒了正在睡覺的曉曉，它想去看看情況，可剛伸出頭，差點被龍蝦的大鉗子夾住，大龍蝦見曉曉又躲進殼里，氣得圍著曉曉繞了好幾個圈才停了下來，曉曉趁機咬了大龍蝦的大鉗子，第二次攻擊咬下了大龍蝦的'頭，結束了大龍蝦的生命，哎！可憐的大龍蝦。
別看曉曉小，它的本事還多著呢！
小烏龜三年級作文 篇2
我家有一個很可愛的小烏龜，是它自己跑到我家來的。
它有一件綠色的衣服，圓圓的小腦袋東張西望，小小的尾巴縮來縮去，可逗人愛哩，它每天都要吃上幾塊肉，怎么樣，能吃吧！平常連人都舍不得吃的東西，它就吃上幾塊， 但是誰讓我養(yǎng)了個“貪吃鬼”呢，我每天都喂這個“貪吃鬼”無一例外，有一次，我甚至把自己唯一的一塊肉喂給了它，他吃得很飽，可我餓得要命，所以我只能喝碗小米粥了。除此之外，它還愛吃煮熟的豆子，肉只是它最愛吃的食物。
它每天都住在自己的家里，太陽一出來，烏龜就探出頭來舒服的曬著太陽，它每天都住在暖和的`地方，其余時間都躺在自己家里睡覺。時間長了，我們的感情就越來越深了。
有一天，有一個蚊子，我怎么捉也捉不住，累得我夠嗆，還叮了我好幾下，突然蚊子飛到我面前，剛想拍死它，可它又跑，就在烏龜家里降落了，烏龜見到這種狀況，就撲起浪花，濺在了蚊子身上，我趁機就拍死了蚊子。
瞧，這就是我家頑皮，可愛的小烏龜。
小烏龜三年級作文 篇3
有一天，姐姐拿回家兩只小烏龜。一只大的、一只小的。它們背上背著一個大硬殼。硬邦邦的，就像一塊堅硬的盾牌。我非常喜愛它們。就把它們放在魚缸里養(yǎng)著。
它們可老實了，從來也不打擾別人，常常是吃飽了就悄悄的浮在那里一動不動。有一天，爸爸買回來一塊肉，我偷偷的用刀割下來一小塊，輕輕的放在閉目養(yǎng)神的小烏龜面前，我靜靜的蹲在一旁觀察，大約一分鐘，小烏龜先動了一下，然后伸出了脖子，一伸一縮的.嗅了嗅，然后瞪大了像綠豆似的眼睛，張開小嘴就要吃。這時大烏龜也睜開了眼睛，像百米沖刺一樣像肉爬去。大烏龜還是個大、爬的快，先吭哧吭哧吃起來。小烏龜爬過來猶豫了一下，仿佛是在等大烏龜下命令他才敢吃。大烏龜抬頭望了小烏龜一眼，好像在說：你也想吃沒門兒。
我看到這十分生氣，抓起大烏龜一下子仍在一邊，批評它說“干嘛欺負人家”大烏龜縮著頭浮在一邊一動不動，我想“它一定是在檢討自己吧”！
從此以后，大烏龜在也不欺負小烏龜了，什么都讓著小烏龜。
小烏龜你們太可愛了！
小烏龜三年級作文 篇4
我家客廳的角落里有一個塑料盒，里面養(yǎng)著我心愛的小烏龜——卡卡。它是一只可愛的小母龜，棕色的外殼，短短的尾巴和藍寶石一樣的小眼睛，看上去很機靈。
一天，我剛寫完老師布置的作業(yè)，就聽見客廳里傳來“嘩啦、嘩啦”的響聲�！斑�？卡卡在干嘛？”我急忙跑過去，想看個究竟。
噢！這個小鬼東西正在它家（塑料盒子）的一個邊上折騰呢�？礃幼邮且优�，于是我就躲在沙發(fā)的后面看它怎么逃。
只見它費了半天勁，才爬出小盒子。可能是因為在小盒子里面呆時間太長了，對我家環(huán)境不太熟悉；也可能是因為翻“院墻”累壞了。只見卡卡暈頭暈腦地向我的臥室爬去。我本想把這個“小逃犯”抓回去，可轉(zhuǎn)念一想：它費了那么大的力氣才爬出來，如果這么快就把它抓回去，它該多傷心呀！我干脆不管它了。
過了一會兒，我聽見“咚”的一聲，知道卡卡出事了。我趕緊跑過去定睛一瞧，呵！好家伙！你的眼睛該戴老花鏡了！原來卡卡撞到了我的床柱上，四腳朝天躺在地板上。它身上的`殼拖累了它，使它怎么也爬不起來。
我把這個“小逃犯”抓了回去，卡卡就像一個犯了錯的孩子一樣，把頭縮進了龜殼，老老實實地呆在小盒子里，再也不敢做“逃跑”這樣的冒險活動了。
呵呵，我家的小烏龜好玩吧！
小烏龜三年級作文 篇5
我的家里養(yǎng)了一只活潑好動的小烏龜，它叫聰明，因為，它非常的會吃，也非常的聰明，所以，我叫它聰明。
烏龜?shù)母甙�，更體現(xiàn)在它的吃相和步態(tài)中。記得老爸曾對我說：“烏龜?shù)奈缚诜浅５拇�，只要是好吃的，它都不會放過”。后來我發(fā)現(xiàn)果然如此。我把一小塊香腸輕輕滴放在它的眼前，它馬上把頭伸長，一下就吃光了，還昂起頭來，仿佛在說我們給它喂的太少了，這時，我又夾了一塊肉放在它的眼前，它高興極了。
烏龜?shù)牟綉B(tài)，更是傲慢了。大體上與蝸牛的'速度差不多，都是慢性子，走起路來很慢很慢，還每走一步，就高抬一下頭，像大少爺似得，神氣極了。
我的這只聰明非常的好動，主要體現(xiàn)在它的堅持不懈中，每當它在水里待了一段時間后，它就踩著一些石頭，用手撐著，最后再使勁一跳，就跳出了烏龜缸，而我呢，也每次看到她出來了都要把它抓緊烏龜缸，因為我不想它走失了，這也是當主人必須要做的事情。
我愛小烏龜。
小烏龜三年級作文 篇6
我想：每個人都喜歡養(yǎng)寵物。你喜歡，我也喜歡。你們養(yǎng)過什么寵物呢？我養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜。我從三歲起就買了它們兩個。那時候小烏龜只有一個火柴盒那么大，現(xiàn)在快和我爸爸的手掌一樣大了，肚皮底下的圖案像“八餅”。有一次，我把小烏龜翻了過去，讓它四腳朝天，看看它能不能翻轉(zhuǎn)過來。它不斷地掙扎，想翻身，可就是翻不過來，最后還是我把它翻過來的。早上起來的時候，只要有人在客廳走動，它們就拼命地在水里撲騰來撲騰去，好像在說：“主人：我們餓了，快給我們吃的吧！”等我把食物撒給它們時，大烏龜很聰明，在水里吃著香噴噴的`食物，另一只小烏龜卻很笨，還在那里撲騰，等到大烏龜吃的還剩四、五顆的時候，它才知道有食物了，馬上去搶，我就又給了它一些食物。吃飽后，大烏龜總喜歡爬在小烏龜?shù)谋成希缓蟀褍蓷l腿使勁地往后伸，曬著太陽，好像很享受呢！
在十月底的時候，它們就不吃東西了，我以為它們生病了，就連忙叫媽媽過來看。媽媽說：“它們現(xiàn)在進入了冬眠狀態(tài)，不會吃東西了，等開春的時候就又活躍了�！蔽业倪@兩只小烏龜可愛吧！
我覺得每個人都可以去養(yǎng)一養(yǎng)寵物，同時也希望每個人都要去愛護它們！
小烏龜三年級作文 篇7
我家養(yǎng)了一只小烏龜，這是一只綠毛龜，是我過生日時爸爸送給我的，它全身都是碧綠碧綠的，遠遠看上去像是用綠寶石做的，一雙明亮的眼睛邊有一片紅色的印跡，猶如兩顆紅寶石嵌在上面。小烏龜最愛吃肉，可我家的小烏龜跟別的不大一樣，它喜歡吃饅頭。其實，一開始我也不知道它喜歡吃什么，便也給他吃肉，但它就是不吃，這可怎么辦呢？我急得團團轉(zhuǎn)，心想：再這樣下去，它會死掉的。直到有一天，我吃饅頭時不小心掉了一塊，它就“啊嗚，啊嗚”地吃了起來，哦，原來它愛吃饅頭�。⌒觚斢斡緯r也很好玩，它四肢分開，后腳一蹬一蹬的.，像在蛙泳， 真有趣，現(xiàn)在的烏龜怎么學起青蛙了呢？有一次，我逗它玩，不小心把它惹毛了，它還咬了我一口，小烏龜也有生氣的時候呀！這就是我家的小烏龜，它是不是很通人性、很有靈性呢？
我家的小烏龜作文（3）
我家有只可愛的小烏龜，我給它取名叫乖乖。
它有著一身綠綠的外套；它長著一個硬硬的綠殼，象戰(zhàn)士的盔甲。它，來我家生活一個月了。
今天，我看見小烏龜用爪子抓臉，我想它肯定是想洗澡了。我找來一盆熱水，找來毛巾，還有我的'沐浴露，我便 給乖乖洗起了熱水澡。知道嗎？它可不像人一樣老實地站在那里，而是在水池里東爬西爬，大概覺得新環(huán)境比較新鮮，好奇吧！它一點兒也不配合我，洗著洗著，我忍不住嘀咕起來：“你這個乖乖呀，頑皮得很呢，再不配合乖乖地洗澡，就給你改名叫頑皮！”乖乖反抗著，在盆子里玩得更歡了，沒辦法我只能任它隨心所欲了。
但洗澡還沒洗好呢，于是我給乖乖打了些沐浴露，左洗洗，右洗洗，只見它在潔白的泡泡里爬來爬去，可有趣了。最后應該給它沖干凈身上的沐浴露，把它放在水龍頭下，它可聽話多了。洗好澡，我讓媽媽聞聞乖乖是不是香了許多，媽媽聞了聞說：“是的，真香！真干凈！”我聽了臉上笑開了花。
這就是我們家的小烏龜乖乖，怎么樣？它是不是很乖，很好玩呀！
小烏龜三年級作文 篇8
今天，我放學回到家，奶奶告訴我：“一只烏龜死了�！笔裁矗课夷X子“嗡”地一聲，頓時愣住了。昨天，它們還不停地在魚缸里爬來爬去的，怎么一天不見，就……我沖進廚房一看，那只“貝貝”早已停止了呼吸，不論我怎么搖它、擺弄它，它都一動不動的。我傷心地大哭起來。原本，我還指望著它們冬眠醒來后生個龜寶寶呢！可是現(xiàn)在……嗚……我傷心地把貝貝埋在我家樓下的小花園里。
那么，“妮妮”怎么辦呢？——放生吧！一個大膽的想法閃過我的大腦。當初，我和媽媽去買烏龜時，賣烏龜?shù)陌⒁淘f過，如果其中一只死了，另一只也活不了多久了，應該去放生的'。我把這個想法告訴了媽媽。媽媽點頭同意了。
晚上，媽媽帶我到城河邊去放生。一路上，我雙手捧著“小妮妮”不停地撫摩著它的背，一聲也不吭。到了城河邊，我把“妮妮”輕輕地放入水中，對它說：“小烏龜呀，大自然才是你的家，回家去吧！”小烏龜也舍不得我似的，回過頭望望我們，在我們身邊繞了好幾圈，終于游走了。
小烏龜，再見了！我伏在媽媽身上，回想到以前和小烏龜們在一起的快樂時光，又輕輕地嗚咽起來……
小烏龜三年級作文 篇9
現(xiàn)在，很多孩子都是獨生子，家長工作一忙，要么把孩子送到親戚朋友那看管，要么把孩子扔在家里，給他買些小烏龜、小雞等一些既可愛、傷害性又小的寵物做玩伴。殊不知，孩子的健康會因此受到影響。廣播公司10月7日報道，有孩子的家庭最好不要養(yǎng)小雞、烏龜?shù)葘櫸铩?/p>
一份來自美國著名兒科醫(yī)學組的最新研究稱，這些小動物可能攜帶危險致病細菌。美國聯(lián)邦疾病控制和預防中心的傳染病專家拉里·皮科林說：“11%的兒童沙門氏菌疾病源自烏龜、小倉鼠、小雞等動物。沙門氏菌可導致嚴重的痢疾，發(fā)燒和胃痙攣。”美國兒科學會傳染病委員會主任約瑟夫·博奇尼稱，前不久，他接收了一名受到家中寵物烏龜身上的沙門氏菌傳染的嬰兒，入院治療4周后才得以康復。此報告還指出，這些動物可能比貓和狗更擅長咬、撓和抓，對于孩子來說，尤其是5歲以下的'孩子更容易受傷。我們都知道，孩子抵抗力、免疫功能都比較低，也極易對小動物產(chǎn)生興趣，如果親密接觸這些小動物，就很容易受到細菌的侵襲。因此建議，有孩子，特別是5歲以下的家庭最好不要養(yǎng)動物，也應避免孩子接觸其他公共場合中的動物。如果接觸過小動物，不管大人還是孩子都要立即洗手。
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